激動人心的作文

時間：2022-08-02 13:53:04 激動我要投稿

【實用】激動人心的作文十篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的激動人心的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【實用】激動人心的作文十篇

激動人心的作文篇1

　　一場激動人心的演出江陰市周莊實驗小學六4班蔣睿琦這悠揚的琴聲，動聽的旋律，似百鳥齊鳴，如小溪流淌，這種聲音多么扣人心弦啊。在臺上，這位大哥哥這種演奏鋼琴。全場的人似乎都被他陶醉了，他自己也情不自禁地搖晃起來，如果不是親眼所見，你絕不會相信這眼前的一幕：他正在用腳彈鋼琴！這個人就是劉偉。十歲時的一場意外，使他失去了雙臂，這個天大的災難卻沒有打垮他，他的夢想就是能成為一名一流的音樂制作人，為了實現這個夢想，他不停地練習，有時他會為了練琴忘了吃飯，有時因為練習不好，他便徹夜練習，雖然腳趾長繭了，雖然練得腳趾疼痛不堪，但他面對失敗，不放棄，面對痛苦，不拋棄，為了自己的夢想，不停地奮斗，有夢想就有希望。此時的劉偉坐在特制的凳上深情地彈著，而這不是在演奏一首曲子，而是在演繹他那精彩的人生，他用琴聲告訴人們，雖然自己沒了雙手，但還有腳，還看的見，聽的著，告訴人們自己不會被困難打倒，不會如此脆弱，一定會堅強地活下去，告訴人們自己活得很快樂，很幸福。劉偉的演奏結束了，全場的人都站了起來，場上頓時想起了雷鳴般的掌聲，此起彼伏，永不停息，就連評委也都感動地潸然淚下。劉偉說：“在我面前只有兩條路可以選擇，要么趕緊去死，要么精彩地活著。”對呀，生命如此寶貴，卻又如此短暫，一轉眼就已白發蒼蒼，劉偉哥哥面對身體的殘疾，并沒有選擇趕緊去死，因為他知道生命來之不易，他媽媽也對他說過：“你和別人沒什么兩樣！”。劉偉哥哥能用腳彈鋼琴，這莫非是一個奇跡？不，只要有他這樣的精神和不懈的努力，誰都可能會創造奇跡，因為沒有誰規定鋼琴一定要用手來彈。我們都是一只小小鳥，途中總會遇到狂風暴雨，總會受到生命的威脅，各種各樣的坎坷，只要克服困難，不停地往前飛，我們就能飛向希望，飛向理想，飛向成功。指導老師：朱正鈺

激動人心的作文篇2

　　今天是我們學校一年一度的運動會，為了今天，我可是期盼已久啊！為了班級的榮譽，我特意報了4乘100米跑步和實心球兩個運動項目。

　　運動會開始了，比賽是從低年級至高年級進行。等了好久好久，終于到我們五年級了，該輪到我們大展身手了。我是第四棒，我站在最后一個賽點，看著我的同學們“表演，”我也時刻保持著警惕，準備起跑。終于到我了，我拿著接力棒一路沖刺。這時，我用余光瞟見一路上有好多熟人，啊！原來是我們班的人追著我，為我一路加油呢！大家都非常的激動。跑著跑著，我感覺自己快沒有力氣了，呼呼地喘著粗氣，雙腿也不聽使喚了。但是我依然堅持著，因為腦海中一直有一個聲音：相信自己，你一定能行。果不其然，在我的努力堅持下，跑了第一，同學們都在歡呼，因為我們班是冠軍。

　　該實心球比賽了。每個人一共有三次投球的機會，最終會挑選其中最好的一次成績進行評比。第一次我使出全身力氣，竟然扔了6.24米，我大聲歡呼，高興地蹦了起來。然而我的同班同學竟然輕而易舉地超過了我，他扔了7.36米。頓時，我感到壓力向我襲來。到了第二次，我再一次使出吃奶的力氣，這次我扔了6.33米，成績依然不理想。到了第三次，我使出了“洪荒之力，”竟然扔了7.15米，刷新了我以前的最高記錄，雖然沒有超過我的同學，但我仍然是亞軍，也算實至名歸了。

　　通過這次運動會，我為自己的努力而感到開心，并且認識到一個真理：堅持就是勝利。

激動人心的作文篇3

　　中城小學第23屆運動會在操場上激烈地進行著。

　　我非常榮幸地成為其中的一員，參加女子800米和400米比賽。

　　我等呀、等呀，終于等到了三年級女子800米比賽了。

　　老師把槍朝向天空，只聽“各就各位”“呯”的一聲響，我們像離弦的箭一樣，向終點跑去。開始時覺得很輕松，可是跑了2圈，我就有點力不從心了，速度也慢了下來。但是，同學們如潮水般的加油聲鼓舞了我，讓我的速度再次變快。最后一圈的提示槍聲又響了，我用足了吃奶的力氣，往終點沖刺。最后我以小組第一的成績結束了這次比賽。

　　我的兩條腿像灌了鉛一樣，拖著滿頭大汗的身體，在終點焦急地等待下一組的成績。成績下來了，我得了冠軍。聽到這個消息，我興奮地人都快要飛了，心臟差一點少跳一次。所有的累都在瞬間消失了。

　　最激動的一刻到了，我站在高高的領獎臺上，當老師把金牌掛在我脖子上時，那種激動我無法用語言來形容。

　　通過這次比賽，我明白了付出才有回報的真實含義。

激動人心的作文篇4

　　我小學時期的操場不大。小小的足球場上容納了所有上體育課的學生。足球場里還有籃球場，真不知道設計操場的人是怎么想的。這樣怎么能讓我們這些足球愛好者們盡情的打一場比賽呢？

　　終于有天早上，體育課被調到了第二節，我高興得手舞足蹈。把足球抱在身上，恨不得第一個沖出教室。第一節課下課了，我飛奔到操場上，有一些低年級的在操場上玩，上課另一大他們就匆忙跑回教室，我第一次感覺到操場是這么冷清，居然有些不適應。

　　今天玩足球的人比以往多了不少，可能是因為場地的緣故吧。不多想了，體育老師一讓我們解散，我們就立刻分組。開球！！我帶著球在場上沖刺。隱約看到教學樓的窗戶上有幾個學生用羨慕的眼神看著我們。我心里正得意呢，一不小心球就丟了，我馬上去搶球嗎，這可比平常要輕松不少，不用擔心把低年級的小孩撞倒。撞到了人不但會被老師罵，還會不讓我們踢足球，所以我們之前的每一次足球賽都沒有像這次一樣的酣暢淋漓。

　　哇，一個位置不錯的界外球，如果傳的好可能就是第一次改寫比分的機會。球發給了我，我一腳怒射，結果被守門員化險為夷。守門員大腳把球開到了中場，不過開到了我方球員腳下，他一下把球踢到了對方球員的手臂上。手球，罰任意球。只可惜我們隊里沒有能一腳打進任意球的人，只好把球傳給了我，短傳，射門。我方以連貫的動作破了對方的球門。我看了看表，還有一分鐘，體育老師提前吹了哨子。集合之后下課鈴就打響了。

　　至今，一想起那次的球賽都讓我熱血沸騰。

激動人心的作文篇5

　　啊！偉大、激動人心時刻終于來臨了，今天是中華人民共和國第60個生日。鮮艷奪目的五星紅旗在莊嚴的'國歌中冉冉升起，60聲震動的鳴響譜寫了21世紀盛世的華章。

　　我們的祖國從1949—20xx年，一條60年的漫漫長路經歷風雨歷程與豐盈收獲，百廢待興的中國發長成今天繁榮富強的中國。我坐在電視機前看著一排排整齊矯健的標兵穿過天安門前，意氣風發的海陸空手軍不辱使命接受人民的檢閱，英姿颯爽的女兵為我們帶來了一到亮麗的風景線，一架架神速的飛機從不同的機場出發接受天安門的檢閱，一列列信息化機械化的部隊駐入世界新建的行列，他們為了監督社會發展，人民安定撐起了一片安寧的天空。祖國國防的強大、國家的繁榮，讓我感到無比的自豪。安塞腰鼓的表演，豐之喜悅，春天的故事繪制一幅幅雄偉藍圖。曾幾何時，為了這個值得慶祝的時刻，多少志士人人呼豪擔驚戒律，多少革命先烈前仆后繼浴血奮戰。六十年前，擁有五千年燦爛文明的古老國家獲得了新的生命力。六十年的風雨中，在中央領導人的領導下我們放飛理想、奉獻青春，創造了一個又一個奇跡。走進了跨世紀新時代。

激動人心的作文篇6

　　又是一年一度的秋游活動，這是學校舉辦的。我們班的很多人都很激動、興奮，都在想明天的秋游又會有什么新的花樣、有什么獨特的景點……

　　到了那一天，我們都早早地起了床，去了學校，我們學校好多同學校服穿得非常整潔，都是為了去秋游而準備的。我來到了班級發現老師也早早地到達了班級，我心里正激動：連老師都想參加，那么這一次秋游一定會辦得非常好！

　　可是不料，廣播突然說：“現在有一點毛毛雨，我們去的時間可能會推遲！”話音剛落，我的心情好似花凋謝似的。我們等啊等，可是越等雨就下得越大。老師說開始上課，我一開始上課我就心不在焉，一直目不轉睛地看著窗外，心里默默地在念：“不要下了，不要下了……”

　　第一節課下課了，我心里一下想去秋游：說好的秋游呢？我今天一定要去。就在我要下定決心的時候，一個激動人心的時刻從現在開始，廣播說：“因為今天下雨不能秋游，一時也難補償，那么你們現在就可以讓家長來接你們，明天早上再來上課……”聽到這里我們學校一大片的人都在喊：“耶——”我們大家都非常激動。

　　這次是我最激動人心的時刻，這一刻就像失憶者重燃希望的火苗，像生意不興隆的商店也變得紅紅火火。

激動人心的作文篇7

　　9月28日爺爺過來接我回老家，在前一天晚上很激動的問媽媽為什么外公不來接我，我想他們了，因我是外公外婆帶大了，所以我喜歡回南塘；那里有疼我的外公外婆。但媽媽說外公有事不能上來，爺爺來接；到了站點他們會來接我們的。我聽了有一點開心，但也有小小的傷心。

　　我跟媽媽說：我在老家想你了怎么辦，你能不能也跟我們一起回去啊！媽媽回答說：可以給她打電話！

激動人心的作文篇8

　　今天，我們一二年級的同學和家長們一起去參加了學校組織的柿子拍賣活動。我們走進了拍賣現場，看見了一個個紅彤彤的柿子被裝在漂亮的籃子里，柿子又圓又紅，就像一個個可愛的小燈籠。

　　我領到了一個小牌子，上面有編號，我是14號，那是競拍的號碼牌。一個大姐姐宣布了競拍的規則。激動人心的時刻到了，首先呈現給我們的一籃柿子叫“萬事如意”，它們被裝在一個有花邊的籃子里，我一看可喜歡了。競拍開始，家長告訴我們價格，我們拼命地舉牌，我知道每舉一次牌要比前面的同學多三元，同學們都非常激動，你爭我搶，不停地舉牌，現場非常熱鬧，誰也不肯放棄。最后我們用“石頭、剪刀、布”的游戲來競爭，錢燦燦第一個出局，最終我獲勝，幸運地拿到了那筐柿子，我可開心了。

　　第二籃柿子真大，又讓人來了精神。家長們給孩子報價格，同學們很激動，不停地舉牌競拍，最終錢燦燦獲勝。后來我們班的陳諾、王圓元也同樣拍到了柿子。

　　我和同學們都非常興奮。我們還把拍到的柿子送給親愛的老師品嘗。我要把這份激動和大家一起分享。

激動人心的作文篇9

　　今天下午，我們班要和六年級六班進行一場籃球比賽，同學們激動的心情難以形容，盼望著比賽早些開始。下課鈴聲一響，大家就一窩蜂涌向了操場。比賽還沒開始，籃球場邊就擠滿了人，拉拉隊員們也都擺好了架勢，準備為自己的班級吶喊助威。

　　場內的隊員個個摩拳擦掌，精神抖擻。“嘀——”隨著一聲哨響，比賽開始了。裁判將籃球高高拋起，雙方隊員立刻你爭我搶，都想得到發球的機會。只見我班隊員張譯銘眼疾手快，縱身一躍，率先搶到了籃球，迅速朝我方籃下運球。好樣的！對方隊員見狀，立刻沖上前來，擋在張譯銘面前，左右夾擊。情況不妙！只見張譯銘雙手抱緊籃球，向左虛晃一招，做了一個假動作。果然，六班隊員“上鉤”了，猛地向左邊撲去。張譯銘趁機一個箭步沖到籃下，雙手把球舉起，瞄準一投，“哇！球進了！”“太棒了！”我高興得一蹦三尺高，同學們也連蹦帶跳，歡呼雀躍，真是開門紅！

　　雖然出師不利，但六班隊員毫不示弱。看！他們機智敏捷，奮力拼殺，根本不給我班隊員一個搶球的機會。六班的后衛拿到了球，他左躲右閃，有如神助，飛快地向籃下移動，近了，更近了，三分線外，把球高高拋起……我屏住了呼吸，心都提到了嗓子眼，目不轉睛地盯著籃球，等待這次對抗的結果。只見籃球在空中劃了一條優美的弧線，穩穩地進了籃筐。六班同學響起了雷鳴般的掌聲，六班隊員士氣高漲，而我班的拉拉隊則發出了陣陣嘆息聲。拉拉隊的加油聲一浪蓋過一浪……

　　又一個對抗回合開始了。雙方隊員滿臉通紅，汗流浹背，比賽打得越來越激烈。這次，我班隊員采取的是“打配合”的戰術。張馳舉手示意李鑫，要將球高拋給李鑫，可半路殺出個“程咬金”，球被對方隊員空中攔截，搶走了。這可怎么辦？我心急如焚。正在這時，只見我方隊員何欣原從右后側“偷襲”，成功將球搶回，他把球往左一拋，傳給了侯岱廷。他猶如閃電，機智、靈敏地閃過了對手的防線，把球快速準確地傳給了離籃筐最近的李鑫，李鑫心領神會，把球舉過頭頂，輕輕一拋，頓時，場上鴉雀無聲，都屏氣凝神，緊張地盯著籃球。不偏不倚，球乖乖地鉆進了籃筐，操場又一次沸騰起來了……

　　最終，我們班以12：7的優勢戰勝了六班。歡呼聲、笑聲久久回蕩在操場上空……

　　我們贏了！團結就是力量！我替隊員們感到高興，也替班級感到自豪！

激動人心的作文篇10

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了 9月28日。在這一天，我們學校為了慶祝祖國媽媽63歲生日，要舉行首屆“民族團結日”活動。在這一天，我們全體師生都得穿上不同民族的服裝呢，那將是一種什么場面，大家能不激動嗎?

　　我是同學們當中最自豪的。為什么呢？因為其他同學的衣服都是租來或買來的，而我的衣服確是媽媽親手做出來的，顯得很特別。當同學們得知，這件衣服是我媽媽親手做的之后，都圍過來看，“這是你媽媽做的，真好看！”“這是真絲的嗎？”“你媽媽真是太厲害了！”

　　從他們的眼神中可以看到他們的那種羨慕嫉妒恨。呵呵！

　　8點30分到了，我們排著整齊的隊伍走進操場。升旗儀式過后，我們盤腿坐在草坪上觀看精彩的歌舞表演。那些表演我們看得津津有味，有舞蹈團的表演《愛我中華》和《哇哈哈》，這些表演中，都有我們班的陳蓉婷呢！還有獨唱和獨舞，獨舞是由六一班的孔雪尼表演的，她表演的是孔雀舞。她最讓我很佩服，因為她居然能跳出楊麗萍的孔雀舞！我一邊看表演一邊忙著用相機拍下這難忘的瞬間。

　　中午，我們吃過了中飯，趕緊走到臺上，為什么要走到臺上呢？那是因為臺上有一張大海報，那張海報上有我們每個人的照片，我們趕緊找到自己的照片，然后拍照留念，還要發到我們班的微博上呢。有幸福就要大家一起分享嘛！

　　下午，就是我們最最激烈的比賽了——民族知識競答，我們信心滿滿地進入了考點——大音樂教室。首先是圖片題，每個班都在激烈地競答著。第二類題是判斷題，我們班和其他班全對。到了第二輪——搶答圖片題，在這些題里面，有一題超級難，那道題的內容是：一張圖片，上面是一群人穿著民族服裝，要我們說出民族服裝的名字。這題實在是太難了，連出來挑戰的同學都回答不出來，結果被5（1）班的余蕾猜對了，真是太神奇了！最后，我們班和5（1）班各拿了鼓勵獎，4（2）班拿了冠軍。

　　就這樣，激動人心的一天就在同學們的歡聲笑語中結束了，我們期待下一屆的“民族團結”日活動。

【激動人心的作文】相關文章：

激動人心作文02-05