激動人心的作文

時間：2022-06-04 10:30:51 激動我要投稿

【精品】激動人心的作文7篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的激動人心的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】激動人心的作文7篇

激動人心的作文篇1

　　上個星期五，老師說要舉辦一次詩歌朗誦會，大家聽了，都十分的激動，立刻都在做準備。老師還說：“朗誦詩歌的時候不能看著書來，要自己背出來才行。”我想：得了吧，我得一個進步獎都算不錯的了。于是我就隨便地準備了一下。

　　到了下午，大家都興奮地走進了教室，我也不例外。可剛剛一開始，我的心就一片翻江倒海了。

　　首先是梁棟上臺朗誦，他朗誦的詩歌是《蜂》。只見他滿面笑容地走上了講臺，一看他就知道他早已做好了充分的準備。只見他一邊朗誦著詩歌，一邊用手做動作，弄地我們哈哈大笑。

　　當到陳相文的時候，陳相文走上了講臺，可他出師不利，還沒開始背就忘記了臺詞。然后又像被別人點了“笑穴”一樣，笑地合不攏嘴。害的我們也跟著笑了起來。好不容易止住了笑，可背到了一半又忘記了，再次笑了起來。最后不知道笑了多少次才背完了。

　　最好笑的朗誦當然要數陳舒楊的朗誦。他一邊朗誦，一邊做出各種各樣夸張的動作我們看了后笑的前俯后仰。

　　當輪到我的時候，我故作鎮定，其實心里緊張的要命。如果背不好，那該多丟臉呀。

　　我開始朗誦的時候發現自己朗誦得比平時的流利，也比平時的有感情。當我朗誦完了的時候，下面響起了一陣掌聲。

　　當開始投票的時候，我出了一身冷汗，因為我在全班中也是一個不太起眼的人，恐怕連進步獎都怕拿不到。可是全部都在我的預料之外，我竟然奇跡般的獲得了一等獎。我高興地一蹦三尺高。

　　再這一次詩歌朗誦會中，讓我明白了一個道理：只要你努力，一切事情都有可能發生。

激動人心的作文篇2

　　運動使人快樂，運動使人健康，運動使人進步。學校每年都舉行一次拔河比賽，還記得去年拔河比賽，仿佛就在昨天……

　　這一天，我們早早安排好了路隊，同學們排著整齊的隊伍，穿著干凈的校服，帶著鮮艷的紅領巾，陸陸續續地走到操場，操場上早已被啦啦隊員堵得水泄不通。趕到之后就看到了對手五年級二班。

　　我們班立馬開始熱身，壓腿的、開腰的、個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽快開始了，我們班自以為輕輕松松就能贏下對方，一個個滿臉輕松的樣子，隨著馬老師的一聲哨響，這場激戰開始了，第一局比賽開始。正當大家輕敵之時，對方突然一使勁，一瞬間，像是有一只無形的大手，抓住我們，快速的向對方移去，我方剛意識到，想盡力挽救，但已“無力回天”，這一局我們輸了。

　　二輪比賽，緊接著來臨了。選手們積攢著力氣，臉漲的透紅，像一只剛出爐的大螃蟹，左手在前，右手在后，腳分開著，像長出了根，穩穩地站著，緊緊的拉著繩子，不敢怠慢一絲一毫、一分一秒，對方也來勢洶洶，比賽還未開始，我已經聞到了濃濃的“火藥”味，裁判一聲哨響，我方的啦啦隊就開始了吶喊：“五（四）必勝，五（四）加油”這如雷貫耳的加油聲仿佛有了魔力一般，相當的振奮人心，選手們都使出吃奶的勁，身體往后傾，拼命向后拉。看，我身旁的那位同學滿臉通紅，豆大的汗珠從額頭上一顆，兩顆……的冒了出來。再看隊伍最后面的那位同學直接把繩子綁在腰上，雙腿有力的站住，如一座高大的山，雷打不動。“1－2，1－－2”伴隨著啦啦隊有節奏的加油聲，繩子上的紅絲慢慢的向我們這邊移動，“嘟”，裁判吹響了第二局比賽結束的哨聲，我們贏了，大家歡呼雀躍，一蹦三尺高。

　　接著第三輪比賽開始了，我們大家屏住氣所有人都凝視著繩子中間的紅線，可紅線就是很頑固，一會往左，一會往右，終于繩子又回來了一點！我們所有人的心，就跟著紅繩左右搖擺，可是繩子又開始向五年二班慢慢移動，接著他們一鼓作氣，直接把繩子扯在了他們那邊，奪下了桂冠。

　　事實很明顯，顯然我們又輸了，但我們不難過，也不氣餒，只是有些沮喪。通過這次比賽，我明白了：比賽時不能驕傲，輕敵，團結協作才是贏得比賽的關鍵。

　　在人的一生中，會有很多比賽，有贏的，必定也會有輸，正是因為有了這些輸，才讓我們磨礪出了好的性格，正是這些挫折，才讓我們的生活又增添了些許色彩，不然，豈不太平淡無味了嗎？

激動人心的作文篇3

　　今天是我們學校一年一度的運動會，為了今天，我可是期盼已久啊！為了班級的榮譽，我特意報了4乘100米跑步和實心球兩個運動項目。

　　運動會開始了，比賽是從低年級至高年級進行。等了好久好久，終于到我們五年級了，該輪到我們大展身手了。我是第四棒，我站在最后一個賽點，看著我的同學們“表演，”我也時刻保持著警惕，準備起跑。終于到我了，我拿著接力棒一路沖刺。這時，我用余光瞟見一路上有好多熟人，啊！原來是我們班的人追著我，為我一路加油呢！大家都非常的激動。跑著跑著，我感覺自己快沒有力氣了，呼呼地喘著粗氣，雙腿也不聽使喚了。但是我依然堅持著，因為腦海中一直有一個聲音：相信自己，你一定能行。果不其然，在我的努力堅持下，跑了第一，同學們都在歡呼，因為我們班是冠軍。

　　該實心球比賽了。每個人一共有三次投球的機會，最終會挑選其中最好的一次成績進行評比。第一次我使出全身力氣，竟然扔了6.24米，我大聲歡呼，高興地蹦了起來。然而我的同班同學竟然輕而易舉地超過了我，他扔了7.36米。頓時，我感到壓力向我襲來。到了第二次，我再一次使出吃奶的力氣，這次我扔了6.33米，成績依然不理想。到了第三次，我使出了“洪荒之力，”竟然扔了7.15米，刷新了我以前的最高記錄，雖然沒有超過我的同學，但我仍然是亞軍，也算實至名歸了。

　　通過這次運動會，我為自己的努力而感到開心，并且認識到一個真理：堅持就是勝利。

激動人心的作文篇4

　　今天，學校組織我們去觀看20xx中國臨沂“臨商銀行”杯國際水上摩托大賽的開幕式。

　　這次比賽選手陣容強大，據了解，大賽吸引了來自美國、法國以及我國港澳臺地區的10余支參賽隊伍，60余名水上摩托精英參賽，這無疑會是一場無與倫比的視覺盛宴。

　　大約9：00左右，開幕式開始，臨沂市副市長，臨沂技術開發區黨工委書記、臨商銀行行長、國家體育總局青島航校校長等領導出席開幕式并講話。臨沂市人大副主任宣布大賽開始。

　　約9：30分，開幕式表演正式開始，首先是入場式和立式水上摩托編隊表演。來自各個國家的參賽選手依次經過主席臺，繞場一周后返回，他們嫻熟的技術博得了觀眾的陣陣掌聲。立式水上摩托表演更是精彩紛呈，一個個高難度動作，一個個嫻熟的技巧，將水上摩托的速度與激情體現的淋漓盡致。立式水上摩托編隊表演共分為8個動作，分別是“游龍戲水”、“親密無間”、“針鋒相對”、“爭分奪秒”、“穿越時空”、“眾星捧月”、“齊頭并進”和“霞光萬道”。這些動作個個驚險刺激，具有強大的視覺沖擊力，使觀眾們不由得掌聲雷動。

　　待立立式水上摩托編隊表演結束后，下一個表演項目是滑水水上芭蕾表演，只見幾名女選手站在由水上摩托帶動的滑水板上，整齊劃一的做著各種優雅的動作，使觀眾在驚嘆選手技藝高超的同時，也在驚嘆水上芭蕾的高貴與優雅。

　　最激動人心的莫過于“空中飛人表演”，只見一名女選手在水流的沖擊下，騰空飛起距水面約十米的距離。她先“飛”過主席臺，繞場一周后又回到主席臺。這個表演使觀眾們耳目一新，自然少不了雷鳴般的掌聲。

　　空中飛人表演結束后，又進行了滑水疊羅漢表演，坐式水上魔頭表演等一系列表演。隨著最后一個自由式特技表演的結束，為期一上午的開幕式就正式結束了，同學們個個流連忘返，再回學校的路上還在談論著剛才的表演。

　　這真是一場有意義的活動啊！

激動人心的作文篇5

　　童年像一幅畫，貼在記憶多彩的墻上，我一直把它珍藏；童年就像一首歌，我依然把它哼唱；童年就像一串珍珠項鏈，我仍然佩戴著它……每個人的童年都有令自己難忘的事，我也一樣，對于小學時的一次捉迷藏游戲一直記憶猶新。（三個貼切的比喻構成排比句，讓我們對作者的童年產生了濃厚的興趣。）

　　還記得那是我上二年級時，一個炎熱的夏日，大地像一個大烤箱似的烘烤著我們。下課了也沒有一個人肯出來玩，這可急壞了我這個耐不住寂寞的陽光女孩。我忽然眼睛一亮，想了個好點子。（寫出捉迷藏的原因，下面的一切就變得水到渠成，自然流暢。）

　　我大聲喊道：“嗨！誰玩捉迷藏？”教室里立刻沸騰起來，同學們異口同聲地回答：“我要玩！”“那就到走廊集合吧！”我三步并作兩步向走廊走去，數了一下人數，呀！班里的女生幾乎到齊了。可是誰第一個來抓呢？我自告奮勇先抓，于是同學幫我蒙上了眼睛。這一蒙不要緊，眼前一片漆黑，我這個高手也沒辦法了，只好亂摸一氣，摸來摸去什么也沒抓到。忽然，我聽見從遠處傳來一陣腳步聲，越來越近。我沖上去一把抱住她。一摸，呀，腰這么粗！“美嬌，是美嬌!”我喊道。我還洋洋得意，以為終于找到下一個來抓的人了。可是聽聽聲音有點不對勁兒，同學們怎么都在笑呢？不管了，先看看再說。不看不要緊，一看嚇一跳，我抱住的竟然是教導主任。我的臉“刷”一下紅了，羞得無地自容。同學們都在笑，就連教導主任也笑得前俯后仰。這時，我恨不得找個地縫鉆進去。（這一段是充滿快樂的捉迷藏過程，由開始的大喊大叫引起的教室“騷亂”，到七嘴八舌地議論后“三步并作兩步”走出教室，再到自己親自上場開始本次的捉迷藏，最后以誤抓了教導主任結尾，從“異口同聲”“三步并作兩步”“自告奮勇”“亂摸一氣”“沖上去”“抱住”等詞語中，我們讀出了捉迷藏游戲的熱鬧和有趣。而“喊道”“洋洋得意”“嚇一跳”“前俯后仰”“恨不得找個地縫鉆進去”等描述，確實讓我們隨著作者狠狠地激動了一回。）

　　雖然這件事使我很尷尬，但這是我快樂童年的美好回憶，我至今難以忘懷。（結尾畫龍點睛，既切合題意又照應文題。）

激動人心的'作文篇6

　　今天下午，和煦的陽光灑在操場上。一場激動人心的足球比賽就快要開始了！

　　去年，這些小小運動員們還缺乏經驗，守門員也因為過于緊張而沒有發揮好，所以我們以0：7慘敗。雖然今年我們班的足球小將們已經是第二次參加比賽了，但我還是為今天的比賽捏了一把汗。

　　比賽開始了！足球小將們英姿颯爽地飛奔在操場上，爭先恐后地搶著球。我們女生則在場邊為他們加油助威。這時，三校四群的一位同學帶著球跑啊跑，“砰”地一聲，球進了！我們的歡呼聲頓時停止了，哦——不！可是，我們班的足球小將們卻絲毫沒有松懈，反而踢得更起勁兒了。

　　場上的球員們激烈地戰斗著。“加油！加油！”其他女生突然歡呼起來，原來是劉誠之帶著球繞場飛奔了一圈，傳給了一個五年級的大哥哥。然后，球進了！太好了！太好了！我們興奮極了，之前那種緊張也蕩然無存。隨后，我們又乘勝追擊，進了一個球。這時，比賽正好結束了。

　　我們歡呼著，雀躍著，互相擁抱。全班一起喊道：“真的！我們贏了！”果然，團結力量大！

激動人心的作文篇7

　　一陣陣秋風拂過微微泛黃的樹葉，金燦燦的陽光灑在秋天的大地上，美好的秋天來了，秋天的使者也帶來了喜訊——秋季運動會即將來臨……

　　振奮人心的運動員進行曲環繞著整個操場，同學們個個精神抖擻，斗志昂揚，秋季運動會正激烈進行著……在一項項精彩的比拼中，我們總能發現一些激動人心的瞬間。

　　運動會第一天的下午，已近黃昏，金色的陽光灑在賽道上，比賽仍在緊張進行。這可是運動會的重頭戲之一——400米賽跑，七年級女子400米到了最后一組的比拼。我們班也有一員大將在這其中，她是楊佩靈，身高在眾多人中很突出，小麥色的皮膚，修長的身材，兩條大長腿，一看就是位運動健兒。各位運動員正緊張準備，各班的啦啦隊也各自就位，陪跑隊伍更是蓄勢待發。“砰！”隨著裁判一聲槍響，運動員們猶如一支被射出的箭奮力向前，咱們班的楊佩靈更是一馬當先，以驚人的速度與其他運動員拉開差距。

　　與此同時，圍觀的同學也十分激動，啦啦隊的同學更是不遺余力的為運動員加油鼓勁兒，陪跑的隊伍如同“萬箭齊發”去靠攏自己班級的運動員，時刻關注著他們的位置變化，嘴上也沒閑著，一個勁兒喊著“加油”。第一圈結束，大家都開始感到累了，但為運動員加油的勁頭可是一點兒也沒減弱。運動員們也沒有一絲松懈。我邊跑邊給楊佩靈喊：“加油！”楊佩靈的速度真是快，我已經跟不上了，雖然沒能繼續陪跑，但我看見楊佩靈已經遙遙領先，心里放松不少。50米，20米，10米……離終點越來越近了，終于！楊佩靈第一個沖過終點！我們都歡呼起來，立刻沖上去扶她。她滿頭大汗，雙手撐在膝上喘氣，我們不約而同地鼓起了掌……

　　這次運動會的精彩瞬間其實還很多，奪冠的瞬間，歡呼的瞬間，團結互助的瞬間……這一個個瞬間都是那樣振奮人心！大家團結一心努力為集體榮譽而拼搏的瞬間，都是最美的瞬間。

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