激動(dòng)人心的作文匯總10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的激動(dòng)人心的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
激動(dòng)人心的作文 篇1
今天是陰天，但是完全不影響籃球運(yùn)動(dòng)員的激情――籃球賽即將開始。
“嘟――”隨著裁判員的口哨聲，籃球運(yùn)動(dòng)員們奔跑起來。他們個(gè)個(gè)瞪大眼睛，跟緊運(yùn)球的運(yùn)動(dòng)員。而啦啦隊(duì)員的心也緊跟著籃球走，一會(huì)兒到這兒，一會(huì)兒到那兒，不住地喊著加油，想讓球進(jìn)籃。進(jìn)籃時(shí)，投進(jìn)的那方歡呼雀躍，有的高聲叫著：“投進(jìn)了！投進(jìn)了！”有的激動(dòng)地抱在一起，還有的興奮地舉起紅領(lǐng)巾甩來甩去。沒進(jìn)的那一方一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，不斷地嘆氣，不停地報(bào)怨，想著：“唉，如果是我們進(jìn)球該多好啊！”
當(dāng)然，忙的不止是運(yùn)動(dòng)員，還有教練。教練叫停了比賽，給籃球運(yùn)動(dòng)員們進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)：只見他蹲下身子，跟運(yùn)動(dòng)員們說著什么，邊說還邊比劃。我隱約聽到：“記住，球在誰那兒就跟著誰，投籃要看準(zhǔn)了再投……”運(yùn)動(dòng)員們也很配合，眾星拱月般簇?fù)碇叹殻聞e人聽去了他們的作戰(zhàn)方案。
“嘟――”教練又一次吹響了口哨。這場(chǎng)籃球賽結(jié)束了。“我們贏了！我們贏了！”賽后，贏的同學(xué)一蹦三尺高激動(dòng)地大喊大叫，仿佛想讓全世界的人都知道他們贏了。而輸?shù)哪欠剑械臍獾弥倍迥_，有的恨不得地上有條縫，好鉆進(jìn)去，還有的甚至傷心地哭了呢。
籃球賽雖然結(jié)束了，但同學(xué)們激動(dòng)的心情久久不能平靜。
激動(dòng)人心的作文 篇2
這是一個(gè)陽光毒辣的下午，老師面帶笑容地走進(jìn)教室說：“今天我們將舉行一場(chǎng)扳手腕比賽，事不延遲，趕快舉手報(bào)名哦！”
一時(shí)間人聲鼎沸。大力士們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。人選結(jié)果馬上出來了：男生是李佳樂對(duì)戰(zhàn)曾禹軒，勝者在PK李佳；女生是顏穎對(duì)戰(zhàn)陳樂林，勝者在PK申田恬。
第一局上場(chǎng)的是李佳樂和曾禹軒。“三、二、一，開始！”隨著老師一聲令下，一場(chǎng)扣人心弦的比賽打響了。李佳樂和曾禹軒一起發(fā)力，李佳樂臉都憋紫了。可這比賽卻比我們想象中的還要快——曾禹軒突然一用力，李佳樂的手便被扳倒在桌子上，同學(xué)們都驚呆了，這真是“秒殺”啊！教室里頓時(shí)歡呼聲一片，大家都齊聲喝彩。之前的李佳樂可是個(gè)“無敵”大力士，居然被曾禹軒用不到十秒就扳倒了，真不可思議！
接下來上場(chǎng)的是李佳，他也是個(gè)不好對(duì)付的大塊頭。可曾禹軒也毫不猶豫地把李佳的手死死扳倒在桌子上。之后來的選手們都一一被曾禹軒不費(fèi)吹灰之力的打到了，曾禹軒成為了當(dāng)之無愧的無敵“大力士”。
可別以為這就完了，后面還有女生之間的比拼呢！只見陳依林和顏穎都忐忑不安地上了臺(tái)。比賽剛一開始，陳依林就將手穩(wěn)穩(wěn)的“釘”在桌上，任由顏穎不斷發(fā)力，陳依林皆不為所動(dòng)。二十秒轉(zhuǎn)眼就過去了，同學(xué)們的心都提到了嗓子眼上，都憋足了勁喊加油。陳依林見顏穎大口喘著氣，力氣已經(jīng)用去了八分，便乘著顏穎一走神，就使勁抓緊顏穎的手，向桌面推過去。此時(shí)的顏穎又痛又急，頭上差點(diǎn)沒冒出火來，哪里抵抗得住呢？顏穎的手被陳依林硬生生扳倒了。“啊！陳依林贏嘍！”“真不錯(cuò)呢！”歡呼聲一浪高過一浪。
輪到陳依林PK申田恬了。陳依林經(jīng)過了上一局的比拼，變得信心十足。申田恬也瞪圓了眼盯著陳依林。看來，一場(chǎng)大戰(zhàn)在所難免。
果然，老師大喊一聲“比賽開始”，話音未落，陳依林就先下手為強(qiáng)，開始猛攻申田恬，想“秒殺”申田恬。可申田恬的力氣也算是沒白費(fèi)，一次又一次的抵抗住了陳依林的攻擊。兩人都漲紅了臉，又不約而同地想笑出聲來。雙方比賽也進(jìn)行到了白熱化階段。兩人都死死瞪住對(duì)方的臉，好像馬上就可以噴出火來，氣氛嚴(yán)肅起來。“加油！加油呀！”鼓勵(lì)聲如雷貫耳。此時(shí)申田恬和陳依林的力氣也快用光了，可就是不肯撒手。緊握的手時(shí)而左一下，時(shí)而右一點(diǎn)，大家臉都憋紅了。也許是陳依林感到該早點(diǎn)決出勝負(fù)了，她狠命一扳，申田恬終于被扳倒了。“哇——”大家都無不佩服她倆。陳依林被評(píng)選為最佳“大力士”。
比賽結(jié)束了，大家意猶未盡。有的還在互相比拼，有的甚至跟自己的水壺較起了勁。“叮鈴鈴……”此時(shí)鈴聲響起，一節(jié)課就是這樣快樂的過去了。
激動(dòng)人心的作文 篇3
“你最終不服從嗎？”約瑟夫羅夫傲慢地問道。薇瑪向隊(duì)長(zhǎng)埃諾低下頭咬著嘴唇不說話。“聽話嗎？”約瑟夫羅夫更大聲地叫道。“不服！”伊諾克從牙齒上擠出兩個(gè)字。嘿嘿。"約瑟夫羅夫冷笑了幾聲說."如果你們輸了，你們以后不要再參加比賽了！如果我們輸了，我們會(huì)把我們所有的足球用品都給你，你們！”“。
“隊(duì)長(zhǎng)，我們能贏嗎？”約瑟夫羅夫離開后，尼爾問道。“是的！一定要！”伊諾克堅(jiān)持說。
此后，在充滿學(xué)校草地的“球場(chǎng)”經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)非馬隊(duì)奔跑的樣子。
球賽如期舉行，很多同學(xué)來了，以諾的班主任也來了！觀眾席上沒有空位，小狗薇薇安也來助興。“來吧！伊諾克加油！我有預(yù)感你們隊(duì)一定會(huì)勝利！”迪爾德麗大聲說。約瑟夫洛夫瞪著迪爾德麗，她向他吐舌頭。“哼！等一會(huì)兒你就高興不起來了！“他想。
足球比賽非常激烈，觀眾席上掌聲四起。對(duì)小觀眾來說，這場(chǎng)比賽似乎比世界杯更精彩。
比賽最終以1比1打成平局。看看點(diǎn)球！取決于點(diǎn)球！雙方隊(duì)員都停止呼吸，都注意約瑟夫羅夫和埃諾。伊諾克似乎放低了腰，準(zhǔn)備好了。終于。哇！伊諾克接住了球！
“是啊！點(diǎn)擊觀眾席沸騰。約瑟夫羅夫紅著臉急忙回去。突然，雖然有點(diǎn)灰塵，但溫暖的小手抓住了約瑟夫羅夫的手。那是——伊諾克！
“我.我.”約瑟夫羅夫一看就很不安。
“那不重要。你認(rèn)為這是我們隊(duì)之間的友誼賽！單擊
他高舉約瑟夫的手，就像獲得了無限的力量一樣。
觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲
激動(dòng)人心的作文 篇4
20xx年8月8日北京奧運(yùn)會(huì)終于揭開了神秘的面紗，晚上8點(diǎn)多，我準(zhǔn)時(shí)坐在了電視機(jī)前觀看這中國人民盼望了百年的奧運(yùn)會(huì)開幕式，數(shù)千煙火圍繞鳥巢點(diǎn)亮了星空，鳥巢顯得比平時(shí)更加金碧輝煌，更加有魅力.旁邊美麗,漂亮的水立方在彩燈的映襯下顯得更加光彩照人,一會(huì)紅色,一會(huì)藍(lán)色,一會(huì)紫色,美麗極了.有8萬多人的觀眾做在中間,全都是來自各個(gè)國家的
熱愛運(yùn)動(dòng)的人們,各個(gè)國家的國家領(lǐng)導(dǎo)坐在最前面,準(zhǔn)備為自己國家的奧運(yùn)隊(duì)的隊(duì)員們加油.隨后,鮮艷的五星紅旗的國歌聲中慢慢升起來,在莊嚴(yán)的國歌升中,整個(gè)鳥巢的人都站了起來.同時(shí)意味者中國會(huì)變成一個(gè)國際性的經(jīng)濟(jì)大國,不一會(huì),28個(gè)像巨人腳印似的禮炮飛到鳥巢的上空.20xx個(gè)人一起擊打閃亮的缶，熱情歡迎貴賓，同時(shí)鑼鼓喧天、禮炮齊鳴，一片喝彩，一片歡騰.電視機(jī)上寫到了中國著名的儒家創(chuàng)使人孔子的《論語》上的名言,名言是:有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎.表演完后,臺(tái)上一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷打開了,幾個(gè)演員走上前,用自己的身體在畫卷上
畫畫,不一會(huì),一副清山水繡的畫出現(xiàn)在了大家的面前. 直到開幕式完了后,我每一刻我都非常激動(dòng),因?yàn)?我的祖國強(qiáng)大起來了.
激動(dòng)人心的作文 篇5
在星期三的下午，我們進(jìn)行了一次班與七班的籃球比賽。
“加油！加油！”我們班的同學(xué)不停地為隊(duì)員們加油。正在想對(duì)策的男隊(duì)員們已經(jīng)滿頭大汗了。突然、對(duì)方主將一個(gè)閃躲，守住了籃球，就在他投向籃筐的那—?jiǎng)x那，我們每一個(gè)人的心都懸了起來，但是，籃球調(diào)皮地“飛”到了一旁，就在這時(shí)，我們班的主將迅速拿到了籃球，奔向我們的籃球架，卻不是特別順暢，因?yàn)閹讉�(gè)敵方隊(duì)員上前“圍攻”，緊盯著籃球。
聰明機(jī)靈的主將，靈機(jī)一動(dòng)，把球輕輕從他們身上穿過去，最后又從他身旁跑過去接球，一個(gè)扣籃，我們進(jìn)球了。正當(dāng)我們歡呼時(shí)。，“敵人”再次搶到籃球，然而，我方隊(duì)友并沒有放棄，而是窮追不舍，一舉奪下籃球。這時(shí)，“敵人”都投來了惡意的目光，隊(duì)員們是乎意識(shí)到了危機(jī)，就派了一個(gè)人不停地用假動(dòng)作來甩掉“敵人”，“敵人”的'身軀開始像左邊輕斜，試圖將球拍走，當(dāng)這時(shí)候，副將跑上前來，把球投向了籃筐，記得當(dāng)時(shí)，我可以清楚地看到，球在空中劃出了一條完美的弧線，我們班個(gè)個(gè)都已期待的目光看著那個(gè)球，只聽“哐當(dāng)”一聲，“進(jìn)啦！進(jìn)啦！七班贏了！”圍觀的同學(xué)們高聲喝彩。
最后我們已5：1獲勝了。這場(chǎng)球賽的獲勝，不僅僅是靠隊(duì)員們的精湛技藝，也是大家團(tuán)結(jié)協(xié)作的功勞，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能把事情做得十全十美。
激動(dòng)人心的作文 篇6
今天冷風(fēng)刺骨，涼颼颼的，但同學(xué)們的心情似火，因?yàn)槲覀兊钠谂我丫玫幕@球比賽終于拉開帷幕了。
我們分了兩隊(duì)，一隊(duì)是雄鷹隊(duì)，隊(duì)長(zhǎng)是施喻瀟，一隊(duì)是山東高速隊(duì)，隊(duì)長(zhǎng)是崔梓瑞。還成立了居委會(huì)。上場(chǎng)前隊(duì)員們?cè)谧鰺嵘砘顒?dòng)時(shí)跑完一圈，大喊一聲加油，他們這聲吶喊讓我感受到了他們的信心。比賽前隊(duì)員穿好隊(duì)服，隊(duì)長(zhǎng)開始講戰(zhàn)術(shù)，賈老師也給他們講注意事項(xiàng)。隨后“嘟”一生比賽開始了，一開始球就落到了安孌昕手上，然后穿給了崔梓瑞。別看他個(gè)子小，這可是他的優(yōu)勢(shì)所在，他可以自如的在賽場(chǎng)上穿梭。球剛到他手上就被施喻瀟擋住了去路。可是崔梓瑞巧妙的躲開了，一個(gè)上籃球進(jìn)了。這是我最難忘的鏡頭之一。還有李科霖運(yùn)球時(shí)一不小心漏了他一下子跪在地上抱住了球，不讓球被搶走，雖然褲子臟了，但他因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)感受沒有顧及他這種團(tuán)隊(duì)精神讓我感動(dòng)。又一次施喻瀟撿了一個(gè)漏球在運(yùn)球時(shí)有人高喊：“他走步了，他走步了。”但完全沒有打破他勇猛的氣質(zhì)，但是不小心把球運(yùn)到了界外。結(jié)束了，最后山東高速隊(duì)以24：4戰(zhàn)勝了雄鷹隊(duì)。后來老師問崔梓瑞為什么叫山東高速隊(duì)，他說：“在CBA山東隊(duì)沒贏。想替他們贏一次。”他們隊(duì)果然贏了。“友誼第一，比賽第二。”這句話很重要。“小白楊”就應(yīng)該努力，團(tuán)結(jié)，向上！將成為我們小學(xué)時(shí)的一個(gè)美好回憶！
激動(dòng)人心的作文 篇7
今天，陽光明媚，萬里無云。一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開幕啦！同學(xué)們都期盼已久，個(gè)個(gè)鉚足了勁，躍躍欲試。操場(chǎng)上真是人聲鼎沸，人山人海啊！
上午的比賽都是個(gè)人項(xiàng)目，十分精彩：50米跑的參賽選手像離弦的箭，飛快地沖過了終點(diǎn)。50米X4的同學(xué)硬是憑著驚人的耐力，咬著牙，皺著眉沖過了終點(diǎn)線。跳短繩的報(bào)名選手個(gè)個(gè)身輕如燕，短繩在他們的手上上下下飛舞，似一條高速旋轉(zhuǎn)的閃電，150、180、185！跳185下的同學(xué)奪得了冠軍！跳遠(yuǎn)的小選手們?cè)诳罩袆澇鲆坏纼?yōu)美的弧線，迎得了觀眾們的熱烈掌聲。跳高的參賽選手像一只只小袋鼠，不跳跳出好的成績(jī)。今天上午的單項(xiàng)比賽就如此精彩，這就更讓我對(duì)下午的運(yùn)動(dòng)會(huì)期待滿滿了！
下午都是團(tuán)體項(xiàng)目。第一個(gè)是50米X30的迎面接力比賽。同學(xué)們有的壓腿，有的神情嚴(yán)肅，像是在想如何跑好這一棒，還有的和其他同學(xué)激掌，好像在給大家加油鼓勁，比賽即將開始，第一棒的同學(xué)早已準(zhǔn)備妥當(dāng)，第二棒的同學(xué)也翹首以待。瞧，他們左腿膝蓋微曲，青筋暴露，骨頭都看得一清二楚，右腿更是如此，還繃得直直的。一手緊握接力棒，另一手的拳頭握得緊緊的。“砰”的一聲發(fā)令槍響，第一棒的選手便像脫韁的野馬一樣飛奔出去，順利交接后進(jìn)入第二棒、第三棒。交接棒的紅白兩端已經(jīng)被握得發(fā)燙。前幾棒，幾方你追我趕，不相上下。“咣當(dāng)”四（1）班掉棒了！而我們班和四（3）班仍然讓交接棒穩(wěn)穩(wěn)的傳遞著，不敢有絲毫疏忽！盡管四（1）班如何追趕，也是只能鎖定第三了。第十幾棒的時(shí)候，我們班也出現(xiàn)掉棒了！被甩開二十幾米的我們不甘心，大家奮勇拼搏追趕，縮小了距離。快到我了，我心想：我一定不要掉棒，再努力縮小和三班之間的差距！我接到棒后便加速?zèng)_了上去，離終點(diǎn)約有10米時(shí)，我有些累了，可我對(duì)自己說聲“不可以！”我順利地完成了交接棒，我們班將差距縮小了10米！正在膠著之時(shí)，我們班不幸又掉棒了！一班想“趁火打劫”，還好我們很快就調(diào)整過來，穩(wěn)住了優(yōu)勢(shì)，最后第二個(gè)沖過了終點(diǎn)線！
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)真是驚險(xiǎn)與精彩并存，令人激動(dòng)！
激動(dòng)人心的作文 篇8
今天早上忽然決定要講新課《安塞腰鼓》，可這一課我還沒有看呢，怎么給學(xué)生講呢？趁著早上讓學(xué)生早讀的工夫，我開始了備課，我一邊認(rèn)真地讀著，一邊飛快地思考著，想著這一課內(nèi)容和形式上有什么獨(dú)特的地方，想著該要讓學(xué)生懂得什么。
等到我講整篇文章的思路理清以后，我忽然有了講課的靈感。
這篇文章是一篇反映民風(fēng)民俗的優(yōu)美的散文，語言和語言所表達(dá)的事物一樣具有強(qiáng)烈的震撼力和奇?zhèn)グ蹴绲臍鈩?shì)。講解都不是重要的，重要的是引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)地朗讀，為此我大膽地進(jìn)行了讀的設(shè)計(jì)。
一是采用小組讀書的形式，展開讀書層面，將書讀精。文章的第二部分腰鼓表演，總共分為四個(gè)層次，我就采用每個(gè)小組學(xué)習(xí)一個(gè)層次，進(jìn)行比賽讀，讀后還要各組講一講自己的理解。這樣的學(xué)習(xí)方式，促使每個(gè)小組成員都參與到學(xué)習(xí)中去，而且是踴躍地發(fā)言和展示，使得學(xué)生的讀書全面鋪開。
二是在學(xué)生交流的過程中，進(jìn)行文章寫法的揣摩。這篇文章顯著的特點(diǎn)是語句排比，氣勢(shì)磅礴，在每個(gè)層次的學(xué)習(xí)中，我都有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生畫出排比句，并采用多種方式反復(fù)誦讀，做到了不動(dòng)筆墨不讀書。另一個(gè)寫作特色是大量的比喻的運(yùn)用，我引領(lǐng)學(xué)生體會(huì)了比喻運(yùn)用的貼切，從而真正從文字表面探究到作者的寫作意圖。例如課文中將后生比作了石頭，就極其形象地表現(xiàn)了打鼓者的激情昂揚(yáng)，場(chǎng)面的熱烈宏大。
三是巧妙地讓學(xué)生進(jìn)行了說話寫話訓(xùn)練。在讀到文章中的“百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在四野長(zhǎng)著酸棗樹的山崖上，山崖驀然變成牛皮鼓面了，只聽見隆隆，隆隆，隆隆。”我啟發(fā)學(xué)生：“在當(dāng)時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)，還有什么也變成了牛皮鼓面了，隆隆……？”
思考了一會(huì)兒，學(xué)生就發(fā)言了——
“百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在大地上……”
“百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在天空上……”
“百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在地球上……”
看到孩子們說得這樣熱烈，我高興地加上了一句：“同學(xué)們的思維啊飛出了地球，飛向了宇宙，真的不簡(jiǎn)單啊！”
至此，整節(jié)課的學(xué)習(xí)就達(dá)到了高潮，我興奮地為我和孩子之間演繹的智慧鼓掌！
激動(dòng)人心的作文 篇9
今天是星期六，早上我到少年宮去上書法課。我剛走進(jìn)教室，突然，看見墻上掛著一張獲獎(jiǎng)名單，這時(shí)我才想起去年參加的啟明星全國青少年繪畫大賽，我便走像獲獎(jiǎng)名單前一看，突然，我發(fā)了呆，因?yàn)楂@獎(jiǎng)名單上有我的名字，而且我還獲得了一等獎(jiǎng)，此時(shí)此刻我又激動(dòng)又高興，就像今天是我生日一樣，時(shí)不時(shí)就想立刻把這個(gè)喜訊告訴媽媽。可是媽媽不在我的旁邊。
告訴你，我現(xiàn)在的高興和激動(dòng)都是我用自己刻苦的努力和堅(jiān)持練習(xí)而換來的，這可以告訴我們只有勤奮學(xué)習(xí)和刻苦努力才能有成功的收獲，大家要把被動(dòng)學(xué)習(xí)這個(gè)壞習(xí)慣改成主動(dòng)學(xué)習(xí)，我們還要吸取別人的教訓(xùn)，把自己的壞習(xí)慣改正過來，把別人的優(yōu)點(diǎn)轉(zhuǎn)化成。自己的優(yōu)點(diǎn)，還有一句話要告訴你們，那就是：“謙虛使人進(jìn)步、驕傲使人落后。”
今天，我是又激動(dòng)又高興。
激動(dòng)人心的作文 篇10
我校一年一度的春季陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開幕了。隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂響起，開幕式開始了。每個(gè)班都排成了四隊(duì)，邁著整齊的步伐，走向操場(chǎng)。開幕式結(jié)束，激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)目比賽就拉開了帷幕。
比賽正式開始了，有60米跑、200百米跑、400百米跑、800米跑、跳遠(yuǎn)、壘球，還有踢毽子、跳長(zhǎng)繩等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。最牽動(dòng)人心的要數(shù)四百米長(zhǎng)跑了。只聽發(fā)令槍“砰”的一聲，我們班的小倪同學(xué)像離弦的箭一樣從起跑線上沖了出去。不一會(huì)兒，她就和其他運(yùn)動(dòng)員拉開了距離。“太棒了，加油！加油！加油！”突然，后面的同學(xué)追了上來，兩個(gè)人簡(jiǎn)直是旗鼓相當(dāng)。哎呀，還有不到五十米的距離。我們屏住呼吸，生怕影響小倪的發(fā)揮。只見她猛地向前，飛快地沖過了終點(diǎn)。我們不約而同地歡呼起來，真是為她感到驕傲。
下午的比賽就更激烈了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上到處充滿了緊張的氣氛。八百米決賽即將開始，我們班的小倪又要“出戰(zhàn)”了。她可是我們(2)班跑得最快的。聽“啪”的一聲，只見她邁開長(zhǎng)腿向前跑去。“一圈、兩圈……”她始終保持在前三。到最后一圈了，眼看她離前面兩人的距離在漸漸地拉大。她穩(wěn)穩(wěn)地跑過了彎道。突然，她像猛加“油門”，以迅雷不及掩耳之勢(shì)超過的第二名，又超過了第一名。“呀！這個(gè)小姑娘真棒，簡(jiǎn)直就是一匹‘黑馬’！”連裁判都不禁夸贊道。
好一個(gè)激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)啊！從這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上讓我懂得了：只要努力、堅(jiān)持，沒有什么難得倒你。明年運(yùn)動(dòng)會(huì)我也一定要參加，為班級(jí)爭(zhēng)光！
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