激動的時刻作文

時間：2022-05-09 11:36:50 激動我要投稿

激動的時刻作文匯總八篇

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的激動的時刻作文8篇，希望能夠幫助到大家。

激動的時刻作文匯總八篇

激動的時刻作文篇1

　　星期五，老師宣布：“下一周由我們班值周，首先升旗手是：蔣欣予、高宋淇和孫瑞婕…”聽到這句話我象被冰凍似的震住了。

　　在小學的六年里，我從來也沒有當過升旗手。我簡直不敢相信自己的耳朵，這是真的嗎！我不斷反問著自己。當老師把我們三個叫到面前，我才從激動中清醒過來。

　　回到家，我的心情還久久不能平靜，激動和緊張的心情向我漸漸逼近。經過漫長的周末等待，迎來了難得的晴天，今天該我們出場了！

　　第一節課下課的鈴聲響起，我們三個急匆匆向操場的旗桿跑去。松開旗桿的繩子，我們準備把鮮艷的國旗穿進去，可是旗桿的繩子上被打了很多結頭，操場上的人越來越多，我和高宋淇緊張得連繩子的結頭也打不開了，鄭老師一邊催促著，一邊也加入進來了，在老師和我們的一起努力下，隨著音樂響起，我們開始慢慢地把國旗升上去。我們站在旗桿下，看不到旗子升了多高，國歌快結束了，我們還沒有把國旗升到頂，我們趕緊加快了速度，總算在國歌結束的時候，我們也把國旗升了上去。升完旗，我們還站著，緊張得不知所措，鄭老師趕忙把我們拉下臺來。

　　放學時，我們三個又開始練習升國旗了。為了第二次正式升旗時不再出錯，我們決定提前5分鐘到操場，把旗桿上的繩子先都打順。

　　第二天，我們在第一節課下課前5分鐘向老師請好假，先奔向了操場。等同學們來到操場時，我們已經做好了升旗的準備工作。我的心情也放松了下來，不象昨天那么緊張了。我熟練地綁好國旗，三個升旗手有順序地靜靜地站好。隨著國歌響起，我的心怦怦直跳。我們這次控制好手上的動作，按照節拍一下一下地拉著，我們升旗的速度和國歌的進度剛好吻合，國歌放完，我們剛好把國旗升到了旗頂。我們高興極了，得意洋洋地走下臺來，鄭老師見了我們今天的表現，直夸我們能干！我也不再緊張了，心里別提有多開心了！

　　一周的時間很快就過去了，我們升旗手的任務也已經順利完成了。每當我想起自己把國旗升上去，讓我們的國旗在蔚藍的天空迎風飄揚時，我的心里充滿了自豪與激動！

激動的時刻作文篇2

　　人生，就像一個舞臺;自己，就是舞臺上的演員;在自己身邊關心自己的人，就是觀眾。戲演到高潮的時候，就是讓人激動的時候。

　　那天，是我的生日。早晨醒來，我以為會有人在我床前對我說：“生日快樂!”，可，就像平常一樣平淡無奇。沒有人祝福我生日快樂。晚上，我垂頭喪氣的回到家。可是一進家門，我的眼睛就被蒙上了!當時，我早心里想;是小偷嗎?他們把我引到車上，還威脅我不讓我喊叫。過了一段時間，終于可以下車了。走了一段路，我的眼睛被松開了，但眼前一片漆黑。我看見另一邊有光靠近，緊張極了。走進了，我看清，那是一個蛋糕。緊接著燈光大亮，“啊!是你們啊。”是我的親人和朋友們。他們紛紛祝我生日快樂。“我太激動了，我還以為你們都把我的生日忘了，讓我好感動啊!”

　　這就是我最激動的一件事，激動人心并且我也被愛包圍著!

激動的時刻作文篇3

　　加油，加油！窗外的吶喊聲，讓我想起了去年的運動會那年學校舉辦運動會，班里選人參加拔河比賽，我很榮幸的被選中了，比賽前同學們就開始打聽各種消息，我們班可能和隔壁班比！聽說有人作弊被趕出隊伍了！一班昨天輸給了四班！所有的消息都讓我們更忐忑，更緊張，我也非常緊張，期待著比賽。

　　比賽的那一天終于來了，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試，時不時跑過去打探敵情，對手也蓄勢待發，一個個十分囂張，不把我們放在眼里。裁判吹哨，我們拿起繩子；嘟！聽見哨聲，兩邊同學立刻使出渾身解數，一心只想讓中間的紅繩結離自己更近些。加油！加油！同學們大聲為我們助威。我身子向后傾斜雙手死死抓住男生腳釘在地上，不枉，切一半，補我感受到繩子證，一寸一寸地往后移，我使出最大的力氣，把繩子向后拽。我后退了一小步，又一小步嘟！裁判揮手停止，二班勝！我們班贏了！同學們歡呼起來，我也興奮地跳了起來。

　　第二局，由于一位同學摔倒，我們很快敗下陣來。第三局決勝局，一定要加油！班主任大聲對我們說。準備！嘟！——。哨聲一響，原本松弛的繩子立刻繃緊。我的手勒紅了，同學們的臉脹紅了。我感覺無論我怎樣使勁，那一頭都紋絲不動，。不知誰喊起了一，二，一，二。我們也開始一起使勁，一，二，一，二！所有人一起吶喊著，繩子隨之緩緩移動，我感覺我就是全班同學，全班同學都合為一個人。一！二！。全班的力量集中在一起，繩子跨出了一大步，我全身的血液都沸騰了，這就是團結的力量，二班勝！耶！歡樂的喊聲持續了許久我們贏了！

　　團結就是力量！不僅拔河比賽是如此，生活中許許多多重要的'事也是如此。勝利的那一刻，是全班同學團結一心的成就，那是一個令人難忘的時刻，是一個令人無比激動的時刻！

激動的時刻作文篇4

　　課間，我從廁所回來。一只腳剛跨進教室，就聽到老師在叫我的名字。我被嚇得面如土色，心想：“老師叫我去干什么？我沒犯什么錯誤啊！”我越想越不安，害怕地向老師走去。

　　我忐忑不安地走到老師面前，沒想到，老師卻微笑著遞過來一張紙。我也用雙手接過來一看，呀！這可不是一張普通的紙，而是一張“三好學生”獎狀。上面清楚地寫著我的名字。我的心里像裝了一只小兔子在“呯呯”地亂跳。我克制住自己興奮的心情，裝作若無其事的樣子走回座位，又忍不住重新拿起來仔細端詳了一番，這才小心翼翼地將它放進文件夾里，生怕把它弄壞了。

　　放學了，我飛快地跑向車站，想快點把這件事告訴爸爸媽媽爺爺奶奶。下車了，我迫不及待地將這事告訴了在車站等著接我的奶奶，又打電話給爸爸媽媽道喜。他們都向我表示祝賀，夸我真棒，并提醒我要再接再厲。

　　我想：“天外有天，人外有人，我不能做井底之蛙。”

激動的時刻作文篇5

　　今天是星期六，早上我到少年宮去上書法課。我剛走進教室，突然，看見墻上掛著一張獲獎名單，這時我才想起去年參加的啟明星全國青少年繪畫大賽，我便走像獲獎名單前一看，突然，我發了呆，因為獲獎名單上有我的名字，而且我還獲得了一等獎，此時此刻我又激動又高興，就像今天是我生日一樣，時不時就想立刻把這個喜訊告訴媽媽。可是媽媽不在我的旁邊。

　　告訴你，我現在的高興和激動都是我用自己刻苦的努力和堅持練習而換來的，這可以告訴我們只有勤奮學習和刻苦努力才能有成功的收獲，大家要把被動學習這個壞習慣改成主動學習，我們還要吸取別人的教訓，把自己的壞習慣改正過來，把別人的優點轉化成。自己的優點，還有一句話要告訴你們，那就是：“謙虛使人進步、驕傲使人落后。”

　　今天，我是又激動又高興。

激動的時刻作文篇6

　　世界不給他快樂，他卻創造了快樂來給予世界!他用他的苦難來鑄成歡樂

　　——題記

　　有這樣一個人，他的命運遭到過沉重的打擊;有這樣一個人，他熱愛音樂卻無法逃避耳聾的命運;有這樣一個人，他不愿用愁苦去挖掘，卻始終用奮斗去開墾!

　　如今我正在聆聽這位音樂巨人的曲子。近了，近了……我仿佛漸漸看清了他那張不屈于命運的臉。我不禁潸然淚下，我發現我的心已經完全融入到了這曲子中，心中升起一股說不清，道不明的情緒。我不能也沒有資格去對他的曲子做任何點評，或許這本身就是不公平的。又或許，在這曲子，中本身就蘊含了他的情感，他的靈魂!否則，他怎能僅用一首曲子，而震撼整個世界呢?

　　曲子漸而漸高，我也仿佛看到了他：獨立而驕傲，沉郁而堅強，嚴肅而善良;熱愛自然，追求自由，乃至將整個生命都獻給偉大的音樂!

　　終于，曲子達到了高潮，聲音戛然而止。我仿佛看到他在向命運，向黑暗勢力作最后的宣戰!我仿佛看到了他向黑暗勢力挑戰時那堅強的意志和永恒的信心;仿佛看到了他不屈于命運的斗爭精神和樂觀品質;仿佛看到了他對幸福與美好生活的渴望與追求!

　　曲子結束了，我激動的心卻難以平靜，是什么，讓貝多芬能夠僅以《命運交響曲》這一首曲子而震動整個世界。現在我有點領悟了，因為懦弱的人永遠用愁苦去挖掘，而堅強的人始終用奮斗去開墾。

　　或許，貝多芬正是憑借著這堅強的意志和不屈于命運的精神，才能在世界音樂的歷史上留下這讓人永遠無法忘記的一頁!

激動的時刻作文篇7

　　每當我想起小學一年級上學期期末考試的情景，就會不由自主的激動萬分。

　　因為我們那個時候我們剛剛上學，面對著第一次大規模的考試，內心都感到十分的緊張……全班同學都帶著緊張的心情走進考場，又帶著復雜的心情走出考場。

　　終于考完了，可在家休息的兩天，我是吃不進飯，睡不好覺，做什么都打不起精神，天天都想著自己的成績。

　　終于到了公布成績的時候了，對于這一時刻的來臨，我們既擔心，又激動。擔心是因為如果考不好的話，老師和家長都要批評我們；激動是因為如果考好了的話，就有獎品。

　　等等，別說話……老師開始報分數了，李子浩，語文98分，數學92分。馮奕，語文96分，數學89分……郎子曦……到我了！到我了！我的心里就像揣了一只小兔子，砰砰砰地亂跳。

　　就在我慌亂的時候，老師給了我一個非常美麗動聽的分數：語文100分。之后老師又給了我一個驚喜的消息：數學100分。

　　Oh,ye，我是全班第一名。全班同學都為我鼓起熱烈的掌聲！我永遠忘記不了那個激動人心的時刻。

激動的時刻作文篇8

　　昨天晚上9點30分,我準時打開電視,觀看20xx年民生小金維它陽光伙伴全國總決賽.參加決賽的共有六支來自不同地方的隊伍,比賽分三場進行.

　　第一場分四局,前三局兩兩對決,勝出的三支隊伍進入半決賽,剩下的三支再進行對決,從中再取一支晉級.比賽開始了,第一局是京城御林軍北京隊對決江南水師南京隊;接下來是麻辣雙嬌長沙和成都的對決;最后是兩雄爭霸,杭州隊對上海隊.隨著槍響,比賽開始了,陽光伙伴們發揮自己最大的實力.前三局比賽結束了,勝利者是南京隊,長沙隊和我們杭州隊.復活賽開始了,每支隊伍的成績不分上下,最后的勝利者是成都隊.

　　下面就是送走被淘汰的兩支隊伍.看著他們淚流滿面,我也情不自禁地哭了,他們的實力也很強,只是一時發揮不好,而淘汰了,我也為他們感到傷心.

　　送走兩支隊伍后,就開始第二場比賽,這場比賽也是兩兩對決.首先是南京隊迎戰長沙隊.接著是成都隊迎戰杭州隊.最后的勝利者是杭州和成都.接下來又該送走兩支被淘汰的隊伍了.我就又一次淚流滿面.

　　激動人心的時刻到來了,不是決賽,而是兩個好消息.都是關于一個學校---毛源小學.這是一支來自大山的隊伍,他們沒有正規的訓練場,他們在坎坷的操場上訓練,在狹小的教室里訓練.當他們去參加比賽時,由于在比賽中摔了一跤,徹底改變了他們的命運.看著他們失望離去的背影,大家感動了.昨天,李銳哥哥又一次來到了毛源小學,他們為毛源小學裝修,現在的毛源小學,平坦的操場,潔白的墻壁,寬敞明亮的教室,嶄新的桌椅板凳.李銳哥哥還告訴他們,可以去長沙參加總決賽.就這樣,賽場上又出現了這支矮小但充滿信心的隊伍.雖然他們的成績不列入總分,但他們還是盡自己最大的努力,跑完了全程.看到這里,我被他們深深感動了.他們雖然不能參加決賽,他們還是刻苦訓練,這是多么感人肺腑啊!

　　放完了這段,最激動人心的時刻來了.第三場每支隊伍有兩次機會,如選擇再跑一次,則第一次的成績不算.先是南京隊跑.第一跑,他們是9秒14,他們毫不猶豫,選擇了第二跑,這次,他們跑出了9秒09.這給杭州隊造成了威脅.但杭州隊仍然信心十足.第一跑,他們只跑了9秒14,為了奪冠,他們只好選擇了再跑一次,這一跑,他們發揮得非常好,跑出了8秒88的好成績.他們不僅是冠軍,還破了全國的記錄!

　　頒獎儀式開始了,當為冠軍隊杭州隊頒獎是,全場一片歡呼,我也激動得流下了眼淚.

　　比賽結束了,我傷心,為淘汰的隊伍而傷心;我感動,我被毛源小學固執的精神所感動;我激動,我為我們杭州隊晉級決賽而激動;我興奮,我為我們杭州隊取得冠軍而興奮!

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