【精選】激動的時刻作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的激動的時刻作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
激動的時刻作文 篇1
奧運會，在觀眾的期盼中，徐徐的拉開了帷幕。今年的奧運會，是在倫敦舉行的。我和爸爸坐在電視機前，期待著奧運會的開始。
"嘩，嘩嘩。"觀眾的掌聲如雷鳴般轟動。射擊、跳水、雙杠、籃球。各項運動都比完了，中國隊獲得了許多金牌，但葉詩文的混合游泳，是我和爸爸最想看的，等了許久，終于到了葉詩文的400米混合游泳，我吃完了晚飯，就和爸爸開始看。
"�。￠_始了！"我激動地大叫道。"呼！"隨著一聲哨響，8個游泳員跳入水中，葉詩文序號第五，她的反應(yīng)能力是最靈敏的'，剛?cè)胨瓦b遙領(lǐng)先。8個游泳員，像八條小魚兒一樣。在水里快速地游著，100米的蛙泳，100米的仰泳，100米的蝶泳，100米的自由泳。蛙泳，葉詩文領(lǐng)先，其他選手緊追不舍，如果葉詩文有一絲松懈，將很快落后，仰泳，100米，葉詩文仍處第一，蝶泳，是葉詩文不太擅長的，但是，這100米，她仍處于第一。最后一百米自由泳，是葉詩文最擅長的，她進行了最后的沖刺。"葉詩文，加油�。�"我舉著小旗，，吶喊著，最后50米，40米。��！葉詩文破紀錄了！，最后兩米！當(dāng)她的手，碰到墻時，我激動得跳起來，中國人激動地跳起來。葉詩文不僅是第一，還破了紀錄，世界記錄！一個年僅十六歲的女孩，僅僅十六歲！
那一刻，是令中國人激動的時刻，那一刻，是令中國人驕傲的一刻！
當(dāng)國歌響起的時刻，我們笑了，那是令人激動的時刻，是令中國人激動的時刻！
激動的時刻作文 篇2
課間，我從廁所回來。一只腳剛跨進教室，就聽到老師在叫我的名字。我被嚇得面如土色，心想：“老師叫我去干什么？我沒犯什么錯誤�。 蔽以较朐讲话�，害怕地向老師走去。
我忐忑不安地走到老師面前，沒想到，老師卻微笑著遞過來一張紙。我也用雙手接過來一看，呀！這可不是一張普通的紙，而是一張“三好學(xué)生”獎狀。上面清楚地寫著我的名字。我的心里像裝了一只小兔子在“呯呯”地亂跳。我克制住自己興奮的心情，裝作若無其事的樣子走回座位，又忍不住重新拿起來仔細端詳了一番，這才小心翼翼地將它放進文件夾里，生怕把它弄壞了。
放學(xué)了，我飛快地跑向車站，想快點把這件事告訴爸爸媽媽爺爺奶奶。下車了，我迫不及待地將這事告訴了在車站等著接我的奶奶，又打電話給爸爸媽媽道喜。他們都向我表示祝賀，夸我真棒，并提醒我要再接再厲。
我想：“天外有天，人外有人，我不能做井底之蛙�！�
激動的時刻作文 篇3
愛是星星之火，可以燎原；愛是絹絹細流，可以綿長深遠；愛是陽光雨露，使萬物生輝。
世間有真情，愛才永恒和偉大。
在一個風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸媽媽到成都動物園去。這是一個陽光明媚的好天氣，晴空一片萬里。
大巴車在平坦的高速公路上向省城駛?cè)ァＮ覀兛邕M動物園大門，只見里面人山人海，更有許多稀有動物。比如：熊貓園黑咕隆冬的熊貓正趴在草地上呼呼大睡。樣子又逗人又可愛。
正當(dāng)我目不轉(zhuǎn)睛地看著動物們的“表演”時，我旁邊走來一個大約十歲的小女孩，一張烏黑臉龐，穿破爛的衣服，一頭長發(fā)又臟又亂。
這時，有三個男青年又不知從哪里冒出來，看樣子他們都是大學(xué)生，長得相貌堂堂，一人給了那個小女孩15元錢，我本來是對他們充滿好感的，誰知他們卻笑里藏刀，把話鋒一轉(zhuǎn)，說：“嘻嘻，這15塊錢是對你的‘美貌’的獎賞。要省著點花哦！”
聽了這一段話后，我對他們立刻起了厭惡之心，原來他們仨給那個小女孩錢是別有用心的！他們不僅不同情小姑娘，還去諷刺、譏諷她。當(dāng)我正要去伸張正義的時候，他們徑直朝我走了過來，并說了我?guī)拙洌毅目粗麄冸x去，無可奈何……
忽然，我想到了一個可以懲治他們的方法。我借來爸爸的手機撥通了姑爹的電話，馬上有幾個警察把那三個少年抓進了少管所。
我立刻掏出10元錢，雙手遞給了那位被“贊美”過的小女孩。繼續(xù)參觀著……
我一邊參觀一邊哼著歌：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間�！�
沒有愛的春天是沒有氣息的！
激動的時刻作文 篇4
每個人都有激動人心的時刻，當(dāng)然我也不例外。
我激動的時刻與眾不同。我激動是為了什么呢？接下來我就告訴你們。
那就是在我一開始上豆豆作文的時候，發(fā)表的第一篇文章《洗碗》。它就這樣深深地印在我的腦子里。當(dāng)老師告訴我，我的作文發(fā)表時，我高興得一蹦三尺高。回到家里我把實情告訴了媽媽，媽媽高興得合不攏嘴，媽媽說：“下星期我去那里看看�！�
下星期天終于到了，媽媽和我一同來到了豆豆作文班樓上。媽媽看到了我的作文說：“好，寫得不錯，再接再厲。希望你下次寫得更好！”我聽了心里也挺高興，一會兒上課了，老師獎勵了一本精美的小本子。老師笑著說：“不錯，作文寫得挺好，下次爭取再發(fā)表！”老師對我有信心，我自己也要有信心。我心里暗想：穆兆潔，加油！你一定會行的！“
這激動人心的時刻，會永遠留在我的記憶里！
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