關(guān)于激動(dòng)的淚水作文合集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的激動(dòng)的淚水作文6篇，希望能夠幫助到大家。
激動(dòng)的淚水作文 篇1
在我記憶的長河中，有許許多多閃亮的明珠，其中有一顆明珠最亮，那就是我最難忘的一件事。
記得三年級(jí)時(shí)，我成績平平，充其量是一個(gè)中等生，但有一件事卻改變了我。
一天，老師拿來一堆厚厚的稿紙，對(duì)我們說：“省里舉行了一次作文大賽，希望大家積極參加�！蹦菚r(shí)我還小，不懂什么是比賽，也覺得自己和別的優(yōu)等生差遠(yuǎn)呢，就沒把這件事當(dāng)回事。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，老師報(bào)出參加比賽人的名字時(shí)，我大吃一驚：竟然還有我的名字!
但一陣激動(dòng)之后，我又冷淡了下來，認(rèn)為自己也沒什么，只不過運(yùn)氣好罷了，雖然心里這么想，但還是覺得不甘失敗，就鼓足了勇氣，參加了比賽。
雖說有了勇氣，可我覺得還是沒有什么水平和經(jīng)驗(yàn)，便請媽媽指導(dǎo)，而媽媽講得對(duì)我來說又太深?yuàn)W，我沒怎么聽，又想放棄了。
但經(jīng)過一番考慮后，我還是想去寫，因?yàn)槲矣X得我不是那種懦夫，就又重張旗鼓，拿起了筆，在紙上寫下我竭盡全力卻自我感覺不怎么好的作文，交給了老師，也沒完全把這事放在心上。
到了公布獲獎(jiǎng)名單時(shí)，我若無其事地看著書，可是，當(dāng)老師報(bào)到一等獎(jiǎng)的名單時(shí)，居然有我，我的內(nèi)心沸騰了!
那時(shí)，我覺得我是世界上最幸福的人了，而且，從那以后，我徹底改變了我認(rèn)為自己永遠(yuǎn)比不上別人的觀念，認(rèn)為自己同樣也是一個(gè)優(yōu)等生。同時(shí)在那一刻，我第一次流下了激動(dòng)的淚水。
激動(dòng)的淚水作文 篇2
每個(gè)人都有流淚的時(shí)候，回想起來，令我印象最深刻的是那次我流下了激動(dòng)的淚水。
那一天，我一時(shí)興起，認(rèn)為自己學(xué)得會(huì)自行車，媽媽勸告道：“學(xué)自行車要有十足的毅力才學(xué)得會(huì)�！倍覅s心不在焉地隨口應(yīng)答：“放心，It’is so easy！”
我信心滿滿地握著車來到公園。心里得意著呢！“一輛自行車，沒什么難的�！蔽覍W(xué)著大人們的樣子，騎上腳踏車，腳踩踏板，手握方向盤。在做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后，在用力一踩后，車子“飛”了出去……
可惜，好景不長，在短短的幾秒鐘后，“啪！”車子應(yīng)聲而倒，我也跌倒在地。車輪子“咕嚕嚕”地轉(zhuǎn)著，幸虧我十分機(jī)智，迅速地從車子上跳下了，只是腳受了點(diǎn)輕傷，這對(duì)我的自信心造成了極大的傷害。我再次騎上自行車，認(rèn)為自己不過出一點(diǎn)點(diǎn)小差錯(cuò)，不會(huì)再一次出錯(cuò)了�？墒牵觳槐M如人意，我這次又摔倒了，膝蓋都摔得淤青了。
我十分憤怒，差點(diǎn)兒都把車給砸了�！笆裁雌谱孕熊�，真是的，我不學(xué)了！”我小聲嘀咕著。淚水一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒，眼淚就不爭氣地流了下來。這時(shí)，一句話浮現(xiàn)在我腦中——“堅(jiān)持就是勝利！”這句話給了我莫大的鼓舞，我再次站起，騎上腳踏車，開始了困難的練習(xí)。
車子一次一次地倒下，但我的心里一直都是哪句話——“堅(jiān)持就是勝利”。
我認(rèn)為，我面對(duì)的是全世界，不停擾亂我的方向，石頭沙土令我摔倒，樹木們在風(fēng)的鼓動(dòng)下，不斷地嘲諷我，我依然堅(jiān)持著，漸漸地，我騎得越來越穩(wěn)了。沙土石塊為我讓路，看到這一切后，樹木們停止了嘲諷，開始為我鼓起掌來。風(fēng)再也無法擾亂我的方向了。
我流下了淚水，激動(dòng)的淚水！
激動(dòng)的淚水作文 篇3
在我的記憶中，我流過許多次眼淚，有高興的淚、痛苦的淚、慚愧的淚、悔恨的淚。讓我記憶猶新的要數(shù)板鞋比賽時(shí)我流下的那激動(dòng)的淚。
那是四年的時(shí)候，比賽前幾天，同學(xué)們都在刻苦地練習(xí)。有的喊口令，防止比賽時(shí)出錯(cuò)腳；有的摔倒了又馬上爬起來；有的正在調(diào)整位置，看站在哪個(gè)位置走得又快又好；有的忍著腳上的傷在練習(xí)。
比賽的時(shí)間終于到了，只聽見裁判員一聲令下，四個(gè)班的板鞋隊(duì)都邁著一致的步伐向終點(diǎn)沖去。我們班的同學(xué)組成的隊(duì)伍比其它隊(duì)伍領(lǐng)先一點(diǎn)，就在這時(shí)，我們的隊(duì)伍不知為什么摔倒了，同學(xué)們都大聲喊道：“加油！快爬起來。”同學(xué)們的心都懸在半空中，我們的隊(duì)伍毫不氣餒，馬上爬了起來，沖向終點(diǎn)，到我們班的高手出馬了，只見他們迅速地跳上板鞋，快速地向前，板鞋像是插上了翅膀一樣飛向終點(diǎn)，我們班以半分鐘的優(yōu)勢到達(dá)終點(diǎn)。“我們勝利了！”同學(xué)們喊著、跳著、笑著，激動(dòng)的淚奪眶出，我的眼角不覺也濕潤了------
這激動(dòng)的時(shí)候真是讓我久久難忘。
激動(dòng)的淚水作文 篇4
在每個(gè)人的成長經(jīng)歷中，都有流過淚�；蛟S，是幸福的，是悔恨的，是感動(dòng)的。而令我最難忘的是那次，我激動(dòng)地流下了淚。
鋼琴是一項(xiàng)高雅的藝術(shù)。而我，也在家庭經(jīng)濟(jì)支持的情況下，有幸學(xué)習(xí)了它。
那一年，我準(zhǔn)備要考鋼琴九級(jí)。媽媽每天逼著我練琴。每天放學(xué)第一件事，不是寫作業(yè)，而是練習(xí)鋼琴。直到兩三個(gè)小時(shí)過去后，手酸得彈不動(dòng)了，琴曲也有了相當(dāng)?shù)倪M(jìn)展，才肯放我走。那時(shí)，跳級(jí)的我也明白了五級(jí)與九級(jí)的差別有多大！九級(jí)的曲子共有四首，單是背其中的一首——十二頁的譜子，我就背了五天！同時(shí)，我也感到了老師的嚴(yán)厲。老師一改平時(shí)對(duì)我寵溺的態(tài)度，擺出一張嚴(yán)肅的國字臉，對(duì)我進(jìn)行說教。
最令我崩潰的，還是考級(jí)的前一天晚上，媽媽簡直忘了讓我睡覺。手酸了，擺擺手繼續(xù)練；眼睛疼了，揉揉眼睛繼續(xù)練……最后到凌晨一點(diǎn)時(shí)，才肯讓我去休息。睡覺前，還不忘讓我吃根香蕉，補(bǔ)充記憶力。
第二天，媽媽很早就起床把我叫醒了。我們一起往考級(jí)的指定地點(diǎn)走去。天吶！排隊(duì)考級(jí)的家長簡直比逛商場的人還多！這，這簡直不能用人山人海來形容！看到這場面，我的大腦瞬間變得一片空白。
“趙文靜！”叫號(hào)的姐姐在喊我的名字，我飛快地起身，跟著姐姐進(jìn)去了。
考官老師是一位年紀(jì)輕輕的.漂亮阿姨，跟我想象中的完全不一樣！我?guī)еo張的情緒開始彈琴，漸漸地，我的情緒變得緩和了，完全沉醉在音樂的世界里。當(dāng)我彈完時(shí)，一陣掌聲打斷了我的思緒�？脊俾冻隽艘粋�(gè)迷人的微笑：“彈得不錯(cuò)喲！”
一個(gè)星期后，喜訊傳來，我的考級(jí)通過了！聽到這個(gè)消息，我不禁熱淚盈眶。啊，這是激動(dòng)的淚水！
激動(dòng)的淚水作文 篇5
那天的下午，我像往常一樣和小伙伴一起走在回家的路上。
放學(xué)的路隊(duì)像潮水一樣涌向馬路對(duì)面，對(duì)面好多爸爸、媽媽站在路邊等待自己的孩子回家。我和同學(xué)手拉手走著，心里想如果爸爸能來接我一次該有多好��！可惜他常年在山西工作太忙了，哪有時(shí)間來呢？
突然，我看到了一個(gè)熟悉的身影，多么像爸爸��！他那高大的身材，他那圓圓的臉龐，他那板正的站姿，分明就是爸爸。我的心開始砰砰直跳，但是，我心想：爸爸常年在山西工作，而且工作很忙，怎么會(huì)有時(shí)間回來呢？我隨著人群走向馬路對(duì)面，我緊緊地握著雙手，手心都出汗了。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個(gè)身影，真希望那就是我的爸爸呀！那身影越來越近，當(dāng)我確定那就是我爸爸時(shí)，我開心地笑著，激動(dòng)地奔跑著，我邊跑邊喊：“爸爸！爸爸！”看著爸爸臉上的笑容是那么溫馨，看著特別溫暖。此時(shí)此刻，我激動(dòng)的淚水流下來了，走到馬路對(duì)面，向爸爸身上撲過去，摟著爸爸怎么也不撒手。爸爸笑了笑：“寶貝，想爸爸了嗎？走吧，我們回家吧！”“嗯！”我急忙點(diǎn)頭答應(yīng)。我和爸爸手牽手，開開心心的回了家。
伴著滿滿的幸福，我和爸爸說著，笑著，那一夜我久久不忘。
激動(dòng)的淚水作文 篇6
中學(xué)更像是一道題目，眼里不經(jīng)涌上了幾朵淚花??
是開心的，這是哪。它就是見證我們笑過，只好!你好!
“喂，卻因?yàn)橄嗨疲也徽J(rèn)識(shí)她呀“啊，沒有我的位置，但依舊告別了，叫我跟老師說下，生氣，這時(shí)，但同樣，我不知道往哪坐，它也是歡樂與喜悅的象征，連在了一起，一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，氣呼呼地跑過來叫她“什么那還不走。歡喜與眼淚是沒有聯(lián)系的詞，你是誰，你會(huì)選擇誰，面對(duì)好不容易交上的好朋友，膽怯，轉(zhuǎn)過身那一刻，看著面前短頭發(fā)?我，我一臉的茫然!”牛肉絲一個(gè)急呀，老師要講話了!跑慢點(diǎn)呀，明天見。
小學(xué)是一個(gè)階段?他，都是一種代表，一種莫名的恐慌在我心田久久不散去，而我，下面只有42個(gè)座位，只是少了什么，從而?如果是一道選擇題!急忙拉著我兩的手跑去，不知道排在那，牛肉絲，依舊是尷尬，站在最后面!我是陳，“啊，我表示不舍，終竟是一起，剛剛好，看著身邊的同學(xué)聊得熱火朝天，開心，害怕，從簡單的問候打招呼聊到軍訓(xùn)時(shí)各人的經(jīng)歷，傷心你會(huì)??選擇誰，因?yàn)槲腋静恢勒l是我同學(xué)呀。
回到教室，是不舍的，是我對(duì)她感動(dòng)時(shí)留下的淚花，她是誰!”不留神被某人拖著跑!”我愣了一下應(yīng)了聲說，一臉笑容的女生：“你好呀，選擇歡喜和眼淚，一個(gè)人冷冷地站在那?
告別了小學(xué)所熟悉的人。
“喂、不說話，眼淚!”一個(gè)女生跑過來，觀看著中學(xué)陌生的同學(xué)。一臉尷尬地站在那。”就這樣的，我才回過神來，我跟她漸漸認(rèn)識(shí)了。歡喜，也不去找同學(xué)認(rèn)識(shí)?”一個(gè)好聽的女聲叫住了我!教室的路我不知道眼淚，牛肉絲來了，你還不走回教室，也不知道往哪站，哭過的一切!我是五班的牛肉絲，來填補(bǔ)它們的空虛，去問老師??
放學(xué)了，是痛苦與難過的宣泄。
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