那一刻我們很激動作文
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的那一刻我們很激動作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“加油，加油！”運動會上，一陣陣歡呼，一聲聲吶喊，為運動健兒們加油，我們班的同學勝利了……
“請四年級參加400米決賽的同學就位！”聽到廣播后的黃振濤脫下外套，走向檢閱出。這可是他的強項，作為啦啦隊的我們來到跑道邊上，為他加油助威。“預備——開始！”裁判一聲令下，隨著發令槍散發出陣陣“硝煙”，精彩的比賽開始了，看，黃振濤就像剛離弦的箭一樣飛出，左手與右手一前一后來回擺動，腿邁開一大步又一大步。再看看其他選手，也不甘示弱，沖向前方。
突然，黃振濤“發威”了，三步并作兩步，而另外同學也先后爆發了自己的.小宇宙，紛紛追了上來。“不好，黃振濤要被超過了！”我擔憂地叫道�！凹佑�，加油！你是我們班的驕傲！黃振濤，加油！”我與另外同學提高了三十分貝的聲音為黃振濤加油。也許黃振濤聽到了我們的吶喊，一咬牙，步子又大了一些，上身稍向前傾，又回到第一名的“寶座”上�！爸挥幸话倜鬃笥伊�！”我對另外同學說，“我們再大聲點，不要讓另外選手超過黃振濤�！薄班�，好�！边吷系睦顓敲钍仲澩业挠^點，“黃振濤一定要得到金牌！”
“黃振濤，加油！”他在彎道上慢了下來，直到跑過彎道，才加速向前沖。再看看他身后的選手，緊跟著他，到距離很近，我真怕哪個同學一發威，把他給超了。不過，其他選手似乎有些累了，速度慢了下來……黃振濤又一次的爆發，他拿到了第一名。
“耶，黃振濤贏了，我們班勝利了！”我們大叫道。比賽結束的他微微一笑……那一刻，我們很激動，很興奮，雖然不是自己奪冠，但看到校長為黃振濤帶上金牌時，我們欣慰地笑了。他，沒有辜負老師的期望；他，沒有辜負同學的信任。我們從心底里感到激動和崇拜……
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