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他激動了作文（精選15篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的他激動了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
他激動了作文 1
窗外，雨絲回旋，似一條晶瑩剔透的銀鏈從天而降，優美極了。
隨著廣播鈴聲響起那一刻開始，令人期盼已久的運動會也逐漸拉開了序幕......
同學們搬來凳子，拿著水杯來到操場上參加運動會，運動健將們個個精神抖擻，心潮澎湃，臉上都顯露出緊張而又激動的神情。60米決賽開始了。只見運動健將們像踩上了風火輪一般，像一支離弦的箭飛了出去，就在這時位列第一的是我們班的小夏同學。
他被使了“陰招”，只見底下位列第三的運動員，他體型龐大，人又十分高大，像瘋了一般追上了第二名。又想追第一名，看這情景，我們全班都為小夏加油，但依然沒用。因為第二名的.同學靠著腿長，步子大特點，他的一步相當于小夏同學的二步，就在這節骨眼上，第二名，猛地沖了上來，撞了一下我們班的運動健將，他筆直的倒在了一旁的沙子堆上。
只見他膝蓋處鮮血直流，一滴一滴的流進了沙子，黃沙瞬間變成了雪沙，臉色蒼白，眼神失了神，嘴唇也逐漸發抖。眼看這一個個運動員從他面前跑過，只見他鼓足勇氣，踉踉蹌蹌地站了起來擦干了臉上的淚水，忘掉疼痛，朝著勝利，大步流星的跑了起來，對前面的人緊追不舍，他心中的灰心和憂愁逐漸散去，臉上掛滿了快樂與期盼，小夏這位健兒依舊熱血沸騰，向終點向勝利奔去，果然，他超越了所有人，贏得了第一名，他沖出終點時他格外激動，簡直無法用任何語言來描述他的激動，眼睛紅潤還有幾滴晶瑩的淚水滴下，他欣喜若狂，一句話也說不出來、甚至不顧腿傷跪在地上，仰面朝天，兩只手捂在了自己的臉上，我仿佛看到了劉翔跨過百米欄桿的那種喜悅之情，其他同學都沖著小下擁過來，將小夏抱了起來，小夏高興的在空中嗷嗷亂叫，手舞足蹈，放下來后他像一匹脫韁的野馬，也像一條在水中歡騰的魚兒，在操場上穿梭。風兒吹起他的短發，在空中飛揚，此時的小夏像是自由飛翔的鳥兒，我從來沒有見過這樣激動的他。
小夏你是一位運動健將，更是我學習的標桿。
他激動了作文 2
那是他的一次課外籃球課，也是他人生第一次在比賽中進球。經過一個暑假的籃球訓練，最后一節籃球課上，教練讓他們隊和其他球隊比賽，他也和我約好讓我去看這場比賽。
我剛剛到那里，比賽就開始了。比賽一開始就很激烈，他們的主力隊員帶球突破，行云流水般晃過幾名對手，迅速進球，所以剛開始他們隊的分數就遙遙領先。可是，等到他們的隊長下場休息，對方直接迎頭趕上，趁機偷襲，本來在他們手里的'球，轉眼間就被對方球員給搶去。接著，他們猛跳灌籃，進了一個又一個球。結果，不到10分鐘的時間，他們就進了5個球，雙方的比分越拉越大。上半場結束了，我的心情隨著球的位置此起彼伏，心中默默為他的球隊加油。
下半場馬上要開始的時候，對方有人給他們隊做鬼臉，嘲笑他們實力弱。可是，嘲諷并不能讓他就此退卻，反而激勵了他。到了下半場，他們的比分正在一分一分地逼近對方，每一個球，都是球員們用汗水和體力拼出來的。
“目前場上的比分是15比15平，現在只有一分鐘了！”主持人在旁邊激動地播報戰況。最后一球，是立決高下的最后一擊。現在球在他手上，我也放開了嗓門給他加油。他拼了命似的，沖到籃框前，彎膝、閉眼，球舉過頭頂，眼一睜，縱身一跳，球一拋，“哐”的一聲，一顆三分球進了。“喲呼！”全隊人都在喝彩，激動地擁抱在一起歡呼，在場下的我也攥緊了拳頭，十分高興。而剛才光輝時刻的主角——我的小伙伴，正激動地被大家圍在中間，我隱約看到，他的眼淚在眼眶顯得格外的閃亮。
那一刻，他的臉上寫滿了激動與喜悅。
他激動了作文 3
今天下午第二節的數學課，龐老師抱著一堆試卷走了教室。只見那卷子上（最上面的那一章）畫滿了紅色的圓圈，同學們都不禁為自己擔心起來，龐老師說：“本次考試90分以上23人，80分……”。講臺下一片唏噓。同學們各自都為自己的分數擔憂，一個個都皺起了眉頭，有的甚至閉上了雙眼。然而就在這種時候謝辰熠卻神采飛揚的說：“我保證這一次我一定會考得比你好”！我瞟了他一眼，要知道他每次發試卷都這么說，但每次都事與愿違。
沒過一會兒，龐老師就發起了試卷，我緊張的手都發抖，然而謝辰熠呢，則不慌不忙的用本子記分數，一邊記還一邊在在嘴里叨叨：“前十，前十，一定要超過王浩鑫”。看著他夸張、浮夸的表情，我竟不由自主的笑出了聲。終于在念到第19名90分以上的同學時，我發到了‘96分’的卷子，我的心一下放了下來，這時我幸災樂禍的看著謝辰熠，心想再報四名同學，他就與90分無緣呢！
那成想，在第23名同學時，老師竟報了他的名字，但我沒聽清分數，卻只聽到他那那驚天動地般的叫聲，我感覺天花板都要被這聲音掀翻了，同學們無一不誤住耳朵，只見他發瘋了似的一般沖了出去，還一邊大喊：“耶！耶”！原來他得了一個98分，他飛跑的回到了座位上，用居高臨下的眼神望著我，激動的對我大聲說：“我…終…于…超過你…前兆的'”。他語無倫次的大叫，驚的全班同學包括龐老師都驚訝的看著他。
下課之后，同學們都散了去，可他還是久久不能平復他的心情，謝辰熠迫不及待的打電話給他的父母，那一刻仿佛他考了全校第一名似的。
他激動了作文 4
他在班里表現很好，很受大家的喜歡。有一天，老師喜氣洋洋地跟同學說：“同學們，明天我們競選班干部吧！”說著，臉上洋溢出了花朵般的笑容。
可能你還不知道他是誰，他就是我們班的安分大王：小明。他像小火爐一樣，樂于助人，安分守己，今天一聽要競選班干部，他笑容綻放，手舞足蹈，把空氣都渲染地很甜蜜。
第二天，他和他的笑臉一起來到了學校。一進門，一陣熱情的話語響起了：“老師早上好！同學們早上好！”熱情地氣氛把同學對他的喜愛推向了高潮。
競選開始了，他平靜地走上講臺，把競選詞完美地宣讀后，他果然以滿分的成績超前獲得了班長這一職務。他的臉彎得像月亮，嘴角揚到了耳根，臉像太陽一樣紅。他深深地向大家鞠了一躬。
他的眼淚都順著臉頰滾到了地面上，他激動了。“謝謝大家對我的支持，我一定會好好努力的`！”
同學們聽了他這發自內心的感言，也十分欣慰。他那紅蘋果似的臉我一直都忘不了，他的言談舉止令人羨慕，也令他走向同學心目中那最高的峰頂。
那一刻，他激動了。
他激動了作文 5
叮零零……英語老師臉上帶著生氣的表情，邁著沉重的腳步踏進教室，一看見老師那生氣的表情，剛剛還吵得不可開交的教室，立刻安靜得連根針掉地上都聽得見。
英語老師生氣的說：“這一次考試考的一塌糊涂，開始發卷子……72分、……86分、……81分……此時，他正在心里默念：一定要考好，一定要考好，老天保佑”。“……”當英語老師念到他的名字時，他忍不住打一哆嗦。“100分”英語老師念到，“真的嗎?真的嗎?我真的考了100分嗎?”他臉上充滿了驚訝與激動，當他拿到試卷時，掩不住臉上的喜悅，臉上的笑容無比燦爛，回到座位后，他不停地看著試卷上鮮紅的100分，開心的`手舞足蹈，大聲歡唱。
他拿著試卷，周圍同學的眼里全是不可思議，他不禁向同學展示自己的100分試卷，“看!我考了一百分。”同學們的眼睛里充滿了羨慕和嫉妒。
他輕快地走在回家的路上，風兒撫摸著他的臉，花朵向他頻頻點頭，就連天上的白云都隨他慢慢地飄蕩著。
他激動了作文 6
他遇上什么事都要報告給媽媽，他愛把自己當做一名解放軍，他有時也伸出“拳”打抱不平，他就是我的弟弟，一個開朗、活潑的男孩。
上學期，弟弟參加了幼兒園的300米跑步比賽。比賽前，他在家里忙得不亦樂乎，一會兒讓媽媽給他計時，一會兒又讓爸爸帶他跑步，累成了一只“落湯雞”，光光的腦袋被太陽曬得油亮亮的，“撲”的一聲趴在地上，呼呼喘著粗氣……
比賽那天，我們全家都去給他加油助威。場面十分熱烈，到處都回蕩著歡聲笑語，樹梢、墻頭上掛著彩絲帶，紅的、綠的，令人眼花繚亂。弟弟班的運動員們都在頭上反戴了頂鴨舌帽，穿著一身的紅衣服，在眾多班級中顯得格外耀眼。
比賽終于開始了，隨著發令槍的響起，幾個小朋友一下子奔了出去。我定睛一看，不好！弟弟的反應還是慢了半拍，他被對手們甩在了后面。他大吼了一聲，然后立刻像箭一樣趕緊沖了上去。
可能是被弟弟的'“獅吼功”鎮住了，居然立刻就有幾個對手被弟弟“刷”了下來。弟弟恨不得一下子飛到終點去，他緊握著拳頭，咬緊牙關，奮力揮動手臂，兩條腿邁開的幅度越來越大。
開始沖刺了，弟弟的腿卻越擺越慢，雙手漸漸停了下來，甚至還走了幾步路，頭也慢慢垂了下來。媽媽見狀，喊道：“董奕誠，快跑！別停下來！想想你來參賽的目的是什么吧！”這句話似乎一下子點醒了弟弟，雖然氣喘吁吁，但他也比之前快了許多。
終于，弟弟開始了“超極反撲”，他張大嘴，似乎想要把對手們吞下肚中。很快他擠進了前三了，他們開始了最激烈的比拼。弟弟咬緊牙關，空氣中充斥著一股緊張的氣息。終于，在最后那一刻，弟弟瞬間加快速度，第一個沖過終點，他贏得了比賽。
弟弟邊喊邊叫，來到媽媽身邊，然后對著我們敬了一個軍禮，大聲說道：“報告！中國人民解放軍一號成功獲得‘跑步能手’稱號，圓滿完成任務！請首長指示！”
他激動了作文 7
那天，我邀請我的課外班同學張曉到我家來做客，他一進門就迫不及待地打開電視機，津津有味地看起了籃球賽。我剛想去倒杯水，他忽然激動地大喊大叫起來，“進球啦，進球啦！”
就在剛才的“三分球全明星大賽”上，庫里大放異彩，在三分鐘之內，把球全投光，并拿下27分的傲人成績，再一次奪得桂冠。張曉是我的好朋友，也是一個籃球愛好者，更是斯蒂芬。庫里的頭號粉絲，今天庫里再創佳績，他當然激動。能感受到他的激動之情，已經不能用語言來表達了。他蹦了起來，身上的每一根汗毛都仿佛跳動了起來，此時的他興奮地就猶如身處在比賽現場。
他看著我，笑得那個歡啊，我能想象到他心里就像開滿了無數鮮花。他手舞足蹈地說：“你也為這個消息而感到無比興奮吧！”“我……”我話都沒有說完呢，他又激動地扶著我的肩膀，歡樂的跳了起來，“我就知道你會非常激動，不愧是我張曉的兄弟。”他的眼睛里閃著異常興奮的光芒，面孔也因為激動而變得通紅通紅的，脖子上的'青筋也特別明顯的鼓了起來。他好似從人間到了天堂，他不停地旋轉著，終于他跳累了，他自豪地豎起大拇指，說：“看到了吧，這就是我的偶像，厲害吧！我相信他以后將會成為NBA最牛的人，勇士，加油！”
從那以后，他到學校，不管你是不是籃球愛好者，他都會拉著你，并繪聲繪色的描述他認為最精彩的那場比賽，而且每次都是講的激情澎湃，真是名副其實的籃球迷，庫里的頭號粉絲啊！
他激動了作文 8
媽媽經常看乒乓球賽，記得一次，我陪媽媽看比賽時說：“媽媽，給我買一副乒乓球板唄！”“好呀！”等收到了球板以后，我天天練習，途中時不時會來一場比賽，對手就是我的爸爸“老陳”。
有一次吃完飯，我拿著乒乓球板在比劃，爸爸說：“這個我可厲害了。”“我不信！”“不信？那你敢不敢和我比一場？”“比就比，誰怕誰！”于是，大戰開始啦，我們比誰在墻上打的多。首先是我出場，我拿著球拍往墻上“啪啪”打著，“哦喲，這么厲害啊！加油加油！”媽媽在旁邊幫我加油。“馬上就要掉了，你看著好了。”爸爸在旁邊干擾我，果然沒一會兒，我打到了50個就結束了。“你來，你肯定打不到50個。”“看著！”說完只見爸爸像打怪物一樣用力打去，三下五除二，200個！還是爸爸自己停下來的。我們驚呆了，媽媽說：“唉，你老爸比你牛得多，你比不過他的。”我生氣了，說：“你來！”“這還不簡單！”她得意地拿起球拍開始打，沒過一會兒，她失敗了，30個都沒到，我高興地說：“沒事！還有機會。”媽媽說：“不是，我這樣的沒打過，我都是對打的啦。”然后，她就馬上“跑路”了。
這次讓我見識到了“老陳”的.厲害，之后這樣的大戰經常在我家出現，而我雖然一次比一次多，但還是不敵“老陳”。果然姜還是老的辣啊，哎！
他激動了作文 9
李禹橋興奮的樣子我見過，但他激動的樣子我是第一次見。
記得三年級時，我們學校舉辦了一次運動會，前幾個項目我們發揮的不是很好，所以導致名次不高，而李禹橋這時候非常著急，他緊皺著眉頭，跺著腳，用手托著下巴，說：“我們班的名次怎么提不上去啊？”
之后，他對著要上場的同學說：“衣服我幫你們拿，你們爭取取得好成績，加油！”說完，他把運動員脫下的`衣服挎在胳膊上，舉起助威牌，帶領大家喊：“三一班，加迪！三一班，必勝！”
最后一個項目，也是李禹橋最擅長的項目——投擲實心球的比賽開始了。
只見他雙手拿著實心球舉過頭頂，咬緊了牙關，眼神越來越堅定，他說：“我要幫助班級拿到冠軍！”說完，他踮起腳尖，往后仰身，重心猛的往前移，手中的球也隨之飛了出去，遠遠地落在了地上。“我是第一，可以給班級加九分！”他一邊喊著，一邊一躍而起，他揮舞著雙手，要把這個好消息和全班同學分享。我們聽到他的成績后先是愣了一會兒，然后也跟著他一起慶祝起來。
到了頒獎儀式宣布成績的時候，他非常緊張，手都出汗了，生怕班級得不到冠軍。當聽老師說三年級一班獲得冠軍時，他心中的那份緊張也隨之變為了激動。他緊握著雙拳，一躍而起，雙手舉過頭頂，大喊：“我們是冠軍！”
李禹橋激動的樣子讓我印象深刻，他的這種愛集體的精神更令我心生敬佩！
他激動了作文 10
他是一個很要強的男孩，無論什么都要比別人強，比別人好。她有一個特點——平時無論怎么樣他就是不愛哭。
一個星期一的早上，他還是跟往日一樣，穿好媽媽為他準備的干凈的校服，背上書包去學校。開始學校里一天的課程。
由于她家離學校有兩公里的路程，所以他中午就在學校吃飯。他也知道自己家里的條件并不好，母親為了他每天都非常艱辛。所以他每天在學校拼命地學習。
時間過得很快，中午吃飯的時間到了，她洗了把臉，就端著自己的碗進了食堂。雖然食堂伙食不是很好，但他吃的很香。因為他知道這是用自己母親的心血換來。
這鬼天氣說變就變，他正享用著午餐時。天上開始烏云密布。他開始擔心起來了。老天爺千萬別下雨，你要是下了，今天可回不去了。
飯后，他坐在自己的座位上開始午休。
他在心里一直嘮叨，這天可千萬別下雨。
午休過后，他又開始下午的學習，這時天還是陰沉沉的，老是讓他心里不能平靜，讓他整個下午都不能安心的學習。
眼看著就要放學了，天空中下起了豆大的雨滴，越下越激烈。這時的他絕望無比。心想，該下的時候不下，不該下的.時候一個勁兒的下。可怎末回去啊！
放學鈴打破了他的思緒。眼看同學的父母都拿傘吧各自的孩子接走了，而這是只剩下他一人。他又陷入失望的思緒中。唉，別的父母都來接自己的孩子，而我的父母沒有來。
想著想著，遠處校門外出現了一個人，是母親，他飛快的跑到母親的身邊說：“母親，您不是很忙嗎？”母親說：“在忙也得過來給你送傘，不然感冒怎么辦！”
他聽到這話，感覺有種說不出的滋味，平常不愛哭的他，激動的流出來眼淚。一股暖流流入心頭。于是母子倆踏上了回家之路，直到兩個人的身影消失在煙雨之中。
他激動了作文 11
這是我最激動人心的時刻。
前幾天我們學校舉行月考。
今天老師說要發語文試卷。我坐在座位上，靜靜地等待著。發完試卷發現考了95.5分。接下來，老師看分數，王藝凝96.5，陳陽95.5。我發現沒有比我們倆分數都高的，所以這次我考了班里第二名，當時好激動！
回家后，我很快把這個好消息告訴了爸爸媽媽。爸爸高興地說：“考試好，要什么獎勵！”我興奮地說：“明天給我買個鉛筆盒！”媽媽也豎起大拇指說：“繼續好好干，明天我給你買本讀書。”我非常高興和興奮。
啊！在班上名列第二的`感覺真好！這是我激動人心的時刻。
山東省臨猗縣實驗小學三年級六班吳村
他激動了作文 12
上課的時候，我從廁所回來。一只腳剛踏進教室，我就聽到老師在叫我的名字。我嚇了一跳，心想：“老師讓我干什么？”我沒有犯任何錯誤！“我越想越不安，恐懼地向老師走去。
我忐忑不安地走向老師。沒想到，老師笑著遞給我一張紙。我也是雙手接過來的，啊！這不是一張普通的紙，而是一張獎狀。上面明明寫著我的.名字。我的心像一只小兔子在"？跳來跳去。我抑制住自己的激動，若無其事地走回座位。我忍不住又撿起來仔細研究。我小心翼翼地把它放在文件夾里，以免弄壞。
放學后，我趕緊跑到車站，想快點告訴父母和爺爺奶奶這件事。下車后，我迫不及待地告訴在車站等著接我的奶奶，并給父母打電話祝賀我。他們都祝賀我，稱贊我偉大，提醒我再接再厲。
我想：“外面有天，外面有人，我不可能是井底之蛙。”
他激動了作文 13
“加油，加油……”體育館里不時傳來震耳欲聾的喝彩聲，原來緊張激烈的親子運動會在這里舉行。
第一個游戲就是兩人三足，大家期待已久的時刻來啦!開始游戲之前，老師先說了一下玩兩人三足的規則。之后參加這個項目的人員都到了比賽場。有三個班，每個班有十人。開始比賽了，老師說：“預備——開始!”他們都爭先恐后地出發了。
每一個參賽隊員都躍躍欲試。我和爸爸是第三個參加比賽，剛開始我們還不適應，兩人三足走起路來笨手笨腳的，腳上好像綁著一塊石頭。過了一會兒，我們開始有些默契了，配合得很好。我們一個勁地向前走，可時間只剩下短短的'四分鐘了。我的額頭冒出密密麻麻的汗珠，心里像有塊石頭。時間過得越來越快，我們不禁加快了速度，其他同學也不甘示弱，和我們拉短了距離。眼看就要到終點了，時間也快到了，周圍的同學不禁站起來大聲為我們加油，老師也激動起來。頓時，場面熱鬧非凡。我也在心里默默的想：一定要加油，加快速度，沖到終點，加油!我和爸爸喊著口號：“左右，左右”，一步一步地走向終點。
終于，在最后的一分鐘內，我們沖到了終點，贏得了勝利。觀眾們響起了熱烈的掌聲，老師也為我們祝賀，我們非常高興，我心里的那塊石頭也放下了。
在掌聲中，我們的兩人三足比賽落下了帷幕。通過這次比賽，我悟出了一個道理：在兩人三足比賽，勝利只屬于懂得團結、拼搏、奮進、努力的人。
他激動了作文 14
在上個學期，我們班與同年級幾個班進行了幾場十分精彩而又激烈的籃球比賽，其中我們班對戰205班的比賽尤為激烈。
比賽前，我看到籃球場旁有一個低年級的小弟弟，他穿著一身紅色的籃球服，頭上戴著一個棒球帽，手里拿著一個籃球，沒準是一個小籃球迷呢！比賽快要開始了，小籃球迷不知從哪個地方搬來一張小板凳來觀看這場精彩的'比賽。
比賽隨著裁判員的一聲令下，比賽開始了，小籃球迷高興得不得了，他大喊著：加油，加油。他看到我們進了一個球，他大聲喊：漂亮。當我們差一點進球時，他垂頭喪氣，還跟身邊的同學說：太遺憾了，就差一點就進了。當比賽進入白熱化時，他的眼睛里閃著光芒，小臉蛋因為激動而漲得通紅。好似在想，加油啊！一定要打一贏205班。比賽進入了尾聲，我們班以十幾分的絕對優勢戰勝了對手。
賽后，他興高采烈地搬著小板凳，一邊還和身邊的同學繪聲繪色的講述著剛才激烈的比賽。
他拿著籃球的身影消失在教學樓中。此時此刻他一定在想，比賽太精彩了，204班真厲害。他真不愧是一個小籃球迷！
他激動了作文 15
叮零零……英語老師臉上帶著生氣的表情，邁著沉重的腳步踏進教室，一看見老師那生氣的表情，剛剛還吵得不可開交的教室，立刻安靜得連根針掉地上都聽得見。
英語老師生氣的說：“這一次考試考的一塌糊涂，開始發卷子……72分、……86分、……81分……此時，他正在心里默念：一定要考好，一定要考好，老天保佑”。“……”當英語老師念到他的名字時，他忍不住打一哆嗦。“100分”英語老師念到，“真的嗎?真的嗎?我真的考了100分嗎?”他臉上充滿了驚訝與激動，當他拿到試卷時，掩不住臉上的喜悅，臉上的笑容無比燦爛，回到座位后，他不停地看著試卷上鮮紅的'100分，開心的手舞足蹈，大聲歡唱。
他拿著試卷，周圍同學的眼里全是不可思議，他不禁向同學展示自己的100分試卷，“看!我考了一百分。”同學們的眼睛里充滿了羨慕和嫉妒。
他輕快地走在回家的路上，風兒撫摸著他的臉，花朵向他頻頻點頭，就連天上的白云都隨他慢慢地飄蕩著。
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