有關家鄉景物作文三篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的家鄉景物作文3篇，歡迎大家分享。
家鄉景物作文 篇1
在我的家鄉，有一個不起眼的小湖。因為它位于家鄉的西邊，所以大家都叫它西湖。它沒有聞名天下的杭州西湖那么漂亮，也沒有絡繹不絕的游客，但是它卻是家鄉人們散步、釣魚的好去處。
西湖的水清澈見底，清得都可以看見湖底的沙石和樹葉，邊上種著一些柳樹。一陣風吹來，柳樹長長的辮子便隨風飄了起來，就像是在給自己梳頭。
柳樹旁有一座白色的小橋直通湖心島。湖心島上種了許多我叫不出名字的樹。最讓我好奇的是一種紅樹，它的葉子不論春夏秋冬都是紅色的，隨風搖曳的`紅葉為西湖增色不少。樹下就是波光粼粼的水面，上面游著一群鴨子，有的雪白，有的黑白相間，有的灰不溜秋。它們歡快地在水中嬉戲，激起一層層漣漪，不時把頭扎到水下叼起一條小魚充當零食。
在西湖邊，我覺得最有意思的一件事莫過于看別人釣魚。有一次，我和弟弟一起到西湖玩，正好趕上一群人圍在一個老爺爺身邊，饒有興致地看他怎么釣魚。他先從旁邊的一桶泥土里挖了一條大蚯蚓在魚鉤上插好，隨后一甩魚竿把魚線拋到湖里，然后氣定神閑地等著魚上鉤。我們都不敢出聲，屏息凝神地使勁盯著水中的小浮標，生怕魚跑了。
過了十幾分鐘，浮標開始動了起來，我們的心也被它牽得一上一下的。老爺爺并不急著提鉤，等著魚把鉤咬實，馬上一拉魚線，嗬！一條肥美的魚被老爺爺拉了上來，還在不停地掙扎著。“好——”周圍的人群都拍手叫絕。不料那魚用力一掙，竟跳回了水中。“唉——”人們都為老大爺可惜。但是老大爺并沒有灰心，捋捋頭發，又重整旗鼓繼續釣。功夫不負有心人，不一會兒他就釣上了一條大魚。我們都為他高興。
家鄉的西湖雖然沒有那么特別，也不那么出名，但是它對我家鄉的人很重要。每當經過那里的時候，人們都忍不住要往那里看幾眼，看鴨子在水中嬉戲，看柳樹的枝條隨風飄動，看小朋友們在湖心島玩兒。我愛杭州的西湖，更愛家鄉的西湖。
家鄉景物作文 篇2
剛剛度過了歡樂的六一節，然而這個屬于我們的節日讓我想起的不是樂高積木，而是小時候摘草莓時見到的草莓園。
雖然那已經是幼兒園那時候的事了，但我仍能深刻地記住草莓園的模樣：草莓園的大門上豎著一個米色的招牌，雖然沒有那么氣派，但卻把一種濃濃的田園氣氛烘托了出來。大門旁還種了不少爭奇斗艷的花朵，桃花、月季、雞冠花、大麗菊、還有一些無名小花，它們依著時令，順序開放，為深藏在灌木叢之中的草莓園增添了幾分光彩和神秘感。
當走過了灌木叢之后，我眼前豁然開朗。成片成片的草莓田一望無際。這片廣闊的草莓田被一些低矮的柵欄和縱橫交錯的、半埋在的下的輸水管分割成了若干個長方形，而這些長方形又分成了一些像倉庫一樣的形狀，用來種植草莓的土壤和一些較平坦的，供果農和游客行走的土壤。
再細看草莓田，終于看清了草莓的模樣：有的草莓雖然小，但早已紅到了尖兒；有的草莓樣子很大，但形狀卻有點怪異……
雖然那已是幾年前的事了，但我到現在還記得當時的情景，那是因為果園的美深深的吸引住了我。
家鄉景物作文 篇3
我們溫州有許許多多的地方，如：江心嶼、楠溪江、溫州樂園--今天，我要給你們介紹雁蕩山吧！
一天，陽光明媚，媽媽帶著我們去雁蕩山玩，一到那里，我跑了下去，看了一下四周，那里有巖石。有的石頭像調皮的猴子，還有的想一只兇猛的老虎，有的像巨大的大象，還有點像可愛的小兔--可愛極了！那里風景優美，我和媽媽一直走啊走，那里有一根線。原來是廊車，我想乘廊車，媽媽說"廊車太危險了，小孩子不能玩。"后來我們到了吊橋，走了過來。很陡很陡，我們被嚇得又驚又跳。
雁蕩山，那里風景優美，我喜歡雁蕩山！
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