我是家鄉(xiāng)的一盞燈作文
當(dāng)太陽的余暉照得大地一片燦爛的時候，我和孩子們便踏上了去金水湖的路。
“春來春去俱無蹤，春歸無覓釀惆悵”，走在路上，我忽然感到駐在心中的春意遠(yuǎn)沒有大自然中的春更可愛。春之來到，古人駕車輕裘戶外踏春，我們則換上運(yùn)動裝，呼吸著芬芳的空氣。臉被柔柔的風(fēng)撫著，手被歡樂的手牽著，頓感一切煩惱遁逃得了無蹤跡。
“快看，那柳枝抽出的嫩芽，竟然是那樣的嫩綠色”不知道誰喊了一聲，我望見了湖堤上柳絲如煙， 我不由地吟到了鄭振鐸的佳句“千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，”春天就像一個剛出生的娃娃，睜開毛茸茸的眼睛興奮地張望著萬物復(fù)蘇的大地。
白天終于睜困了眼睛，漸漸將人間的暮色孕育得愈來愈濃。我踏進(jìn)金水湖的時候，猛然感覺到了夜的來臨。
印象中金水湖，我白天曾和朋友來過多次。湖面上碧波粼粼、金光閃閃，湖中倒映著朵多白云，依依楊柳常如妙齡少女佇立在岸邊，用這澄澈如鏡的湖水漂洗著美麗的長頭發(fā)。輕風(fēng)柳影不時驚起游人清脆的笑聲和孩子歡樂的叫聲。我和友人蕩舟湖上，體味著“江上往來人，但愛鱸雨美”的意境；初學(xué)開槳劃船讓我得意忘形，一再地思慕起“兩岸猿聲蹄不住，輕舟已過萬重山”的豪情壯志來。
而今，讓我接觸到春夜晚那溫暖的手的，是那湖中美麗的燈！
當(dāng)我望見那流動的光帶時，不禁驚叫了起來，“好美啊，真像一條條彩虹”，我的喊聲引得孩子們都扭頭看去。然而隨即，我又感覺到自己說錯了。金水湖一周被鑲嵌了兩條流動的光河，簡直美麗非凡。彩虹沒有它瑰麗的顏色，沒有它變幻的姿態(tài)，沒有它恒久的魅力。我仿佛傻了眼，總也找不到合適的詞語來形容眼前看到的美妙。只一味地感到湖水可愛至極，如一個被父母格外寵愛的嬰兒，打扮得憨態(tài)可舉，令所有的人都忍俊不禁地吻一口。
還沒等我回過神來，眼睛相繼又看到了一座紅光閃閃的亭子，。檐高翹，夜的背景下，紅光勾勒的亭子讓人疑為仙人的樓閣，抑或是玉皇大帝的靈霄寶殿。
啊，越往里走，美麗紛至沓來。抬眼處，又看到了“火樹銀花不夜天”，看到了北區(qū)的幢幢新樓林立，座座燈光流轉(zhuǎn)。大橋上，斜拉的“手臂”構(gòu)成了絕妙的圖案，加上高高懸起的四個大紅燈籠，更讓人拍手叫絕。燈籠上的四個字也是霓虹燈管制作，看得相當(dāng)分明，寫著“蘋果之鄉(xiāng)”。我不禁激情澎湃，想那南來北往的行人車輛，定然會因這四個字而駐足流連。的確，走進(jìn)靈寶，也便到了蘋果之鄉(xiāng)，想想我這個蘋果女，不就是吃著家鄉(xiāng)的“金帥、香蕉、花冠、富士、SOD”長大的嗎？但我還想在這橋上再補(bǔ)上八個字“黃金之城、大棗故里”。不言而喻，靈寶的這三大寶，早已婦孺皆知，早已經(jīng)成為我們驕傲。
“快點(diǎn)，媽媽”，兒子的一聲呼喊，才讓我清醒過來，原來，我們幾個早已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在游園隊(duì)伍的后面。
“老師，我想改一改這句詩”蘇越高興地說。“哦？什么詩？”我不禁好奇地問。“此景只應(yīng)天上有，人間能得幾回觀！”我的心里一震，看來，孩子和我一樣，都被這美徹底地浸透了。
“老師，我們在這兒照張相吧！”我忽然想起還帶著相機(jī)，我們以流光溢彩的`金水湖做背景，以霓虹閃爍的靈寶城做背景，以飄拂和柳條和絢麗的河水做背景，不斷地摁下快門。相機(jī)只能感的靈寶真的是美妙絕倫，美侖美奐，而照片中的我也是從未有過的開心和美麗！
啊！家鄉(xiāng)靈寶已經(jīng)發(fā)生了巨變，這是我這次難忘的游園中深深體會到的；家鄉(xiāng)靈寶在前進(jìn)，這更是我在每一個日新月異的日子里咀嚼到的。
我深愛我的家鄉(xiāng)靈寶，為它驕傲和和自豪。我更愛勤勞智慧的靈寶人民，并渴望用自己的聰明才智為家鄉(xiāng)的街市也增添一盞光芒四射的燈！
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