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優(yōu)秀家庭作文（精華6篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀家庭作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀家庭作文 篇1
"迪爸"的熱點(diǎn)又引起了不小的風(fēng)波，兩年多記錄的幾百篇成長(zhǎng)日記讓人不禁思考，是愛的堅(jiān)持不懈，還是過度地介入，束縛孩子的成長(zhǎng)。我認(rèn)為，"迪爸"的行為不僅沒有束縛孩子的成長(zhǎng)，反而有助于父子的共同成長(zhǎng)。
大自然中，不難發(fā)現(xiàn)，一株再美麗的花，一棵再筆直的樹，不經(jīng)意間也會(huì)有枝杈旁逸斜出，即使是經(jīng)過人工打點(diǎn)的植株，時(shí)間久了，也會(huì)參差不齊。孩子的成長(zhǎng)更是如此。在從小的生活中，父母的引導(dǎo)與指點(diǎn)就尤為重要。無(wú)論是孩子成長(zhǎng)中所犯的錯(cuò)誤，還是不適當(dāng)?shù)难哉Z(yǔ)或行為，父母的及時(shí)糾正以及時(shí)常提醒，甚至是特定的教育，都是對(duì)孩子性格，人格及精神的塑造。時(shí)時(shí)的密切關(guān)注和記錄，不只是家長(zhǎng)的反思，還有提醒，有助于今后對(duì)引導(dǎo)方法的及時(shí)調(diào)整，更是對(duì)孩子的警示。
教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說(shuō)："每個(gè)瞬間，你看到的孩子，也就是看到了自己；你教育孩子，也就是教育了自己，并檢查自己的人格。"于是，便成了那廣為人知的一句話"孩子，是父母的一面鏡子。"在與孩子的密切交往中，看到孩子的.行為，便會(huì)不斷提醒父母及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改過自身的問題，以便為孩子樹立更好的榜樣。一件被當(dāng)成笑料的故事講述了：一天一個(gè)人對(duì)自己的兒子說(shuō)："這幾天你一直玩游戲，就不能控制一下把精力用到學(xué)習(xí)上嗎？"于是兒子回答："以前爺爺經(jīng)常告訴你不要整宿到外面打牌，你不也還是去了。"可見，無(wú)論是行為得當(dāng)還是失當(dāng)，都會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)。重點(diǎn)是有過錯(cuò)及時(shí)改正。盡管父母不一定做得盡善盡美，但要始終如一地標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
在孩子的成長(zhǎng)過程中父母的態(tài)度更是影響孩子的關(guān)鍵鑰匙。有時(shí)，一句鼓勵(lì)，一句期許，都足以撐起孩子的人生目標(biāo)，邁向更加廣闊的天地，而這些又恰恰建立在相互陪伴的基礎(chǔ)上。曾經(jīng)有一個(gè)窮苦的牧羊人，帶著兩名年幼的兒子，靠放牧為生。一天他們趕羊到山頂，一群大雁飛過，兒子們便說(shuō)，如果可以飛起來(lái)甚至比大雁飛得還要高，該有多好，這樣，就可以飛到溫暖的地方，不用再放羊，還可以飛到天堂看媽媽。于是牧羊人鼓勵(lì)兒子們說(shuō)，你們現(xiàn)在還小，如果想飛，只要不斷努力，就一定可以飛起來(lái)，去你們想去的地方。兒子們牢記父親的教導(dǎo)，并一直為此不斷努力，等他們長(zhǎng)大后終于飛起來(lái)了。他們就是萊特兄弟，他們發(fā)明了飛機(jī)。
只有堅(jiān)持不懈的陪伴和密切的關(guān)注，才能指導(dǎo)孩子的進(jìn)步，并修正自身的瑕疵，甚至在必要的時(shí)刻提出關(guān)鍵的指引。這，便是共同成長(zhǎng)；這，便是陪伴的力量。父母是助孩子揚(yáng)帆起航的風(fēng)，孩子是提醒父母時(shí)刻轉(zhuǎn)航的風(fēng)向標(biāo)，相伴相行。
優(yōu)秀家庭作文 篇2
“嚴(yán)”字當(dāng)頭，“關(guān)愛”而不“寵愛”。
“人之初，性本善”。每個(gè)孩子先天是善良的、單純的，他習(xí)慣的.養(yǎng)成是后天教育的結(jié)果。現(xiàn)在的獨(dú)生子女多了，家庭條件好了，隔代管教、他人管教孩子的現(xiàn)象也多了，在孩子成長(zhǎng)過程中，很多家長(zhǎng)往往忽略了孩子的嚴(yán)格教育，所有事情由父母、爺爺奶奶代辦，要什么有什么，沒有同情心，沒有自理能力，沒有克服困難的意志。我們家里平時(shí)要求孩子對(duì)人要有禮貌，不要以大欺小，要尊重長(zhǎng)輩。在教育時(shí)以引導(dǎo)為主，嚴(yán)格而不專制，關(guān)愛而不寵愛。
優(yōu)秀家庭作文 篇3
我的弟弟特別“擰”，要是哭鬧起來(lái)，就很難哄好。今天吃午飯的時(shí)候，弟弟的“擰”勁又上來(lái)了。飯桌上擺好了豆角炒肉片和米飯，可弟弟什么都不吃。爸爸半開玩笑地說(shuō)：“不吃飯就不能長(zhǎng)高個(gè)兒，等小朋友們都長(zhǎng)高了，就你一個(gè)人在地上爬里快好好吃飯吧。”弟弟看爸爸是笑著說(shuō)的，就撤起嬌來(lái)，把飯碗往旁邊一推：“不，我就不！”這一推，碗里的飯一下子灑在飯桌上了。媽媽生氣地對(duì)弟弟說(shuō)：“你不愛吃，就別吃了！”我也非常生氣，便打了弟弟一下。
弟弟正想找茬兒哭鬧，就趁機(jī)大聲地哭起來(lái)。他干嚎著，臉上掛著兩滴淚，眼睛瞅著爸爸。爸爸為了哄弟弟，裝出生氣的樣子，高高地舉起巴掌來(lái)，“打”在我的后背上，“啪”地一聲，其實(shí)是爸爸的'腳跺了一下地。我用手捂住雙眼，裝出很委屈的徉子，哭泣著。
媽媽對(duì)弟弟說(shuō)：“你看，因?yàn)槟悖绺缍及ご蛄恕！蔽覐氖种缚p看弟弟，見他的臉色由嬌橫變作慚愧，哭聲也小多了。他的大眼睛，瞅了瞅爸爸，爸爸還在“生氣”，又瞥了瞥我，我還在“哭”。這下，可把弟弟弄糊涂了，他可能在想：這事本來(lái)是我的錯(cuò)，為什么打哥哥呢？他擦了擦臉上的淚，不哭了，悄悄地吃了飯。
一場(chǎng)小風(fēng)波過去了。可是我想：爸爸對(duì)弟弟也太嬌慣了，這樣下去可不好啊！
優(yōu)秀家庭作文 篇4
生活是一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒。快來(lái)看看我家又發(fā)生了什么風(fēng)波呢？
“好不容易做完作業(yè)，就看一小會(huì)嘛！”“你一個(gè)小孩子！不好好學(xué)習(xí)，看什么動(dòng)畫片！”哈哈，是我和爸爸搶電視機(jī)的`遙控器，爸爸終于經(jīng)不住我的“糖衣炮彈”，乖乖地投降了，正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，媽媽一個(gè)健步?jīng)_上來(lái)，把我嚇得魂飛魄散，媽媽撒起嬌來(lái)：“給我看一下電視劇！就一小會(huì)兒，不長(zhǎng)！四十五分鐘。”我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子想：一集也沒多長(zhǎng)時(shí)間，就一小會(huì)，也不會(huì)怎么樣。于是我便把遙控遞給了媽媽。
剛拿到遙控，媽媽整個(gè)人就像瘋了似的，一下坐到沙發(fā)上，一只手拿著瓜子，另一只手按著遙控，飛快地調(diào)到《天天有事》看了起來(lái)，媽媽看得很專心，電視里笑，她跟著笑，電視里哭，她也跟著抹眼淚，不過媽媽的好日子不會(huì)太長(zhǎng)，不信自己往下看。
這時(shí)，小弟弟跑了過來(lái)，嘴里嚷著：“汪……汪……汪……狗狗。”是要看動(dòng)畫。媽媽溫柔地說(shuō)：“乖，馬上就行！”弟弟不聽話，媽媽使勁哄哄，拿東西給他吃都不行。誰(shuí)知弟弟還“一哭二鬧三上吊”，鬧得家里雞犬不寧，媽媽沒辦法，只好向弟弟“投降”，我們一家只好和弟弟一起看幼稚的動(dòng)畫片。
優(yōu)秀家庭作文 篇5
我有一個(gè)有趣的家庭，他們有許多愛好。比如：姐姐喜歡上網(wǎng)，我喜歡看電視，爸爸喜歡聽音樂……記得有一次晚上，大家正在客廳各做自己的'愛好，我也看起了電視。可我按了一個(gè)又一個(gè)頻道，幾乎全都翻遍了，可就是沒有我喜歡看的電視。可就是沒有我喜歡看的電視，便對(duì)他們說(shuō)：“我們來(lái)個(gè)游戲，說(shuō)悄悄話，怎么樣？”他們說(shuō)道：“好呀！可是怎么玩呢？”我告訴你們，第一個(gè)人隨便說(shuō)一句話，接著，傳給后面的人。他們聽了恍然大悟。
游戲開始了，第一個(gè)人對(duì)著姐姐說(shuō)：“窮年累月”，姐姐又對(duì)著我說(shuō)：“窮年累月”。可我卻把窮年累月誤聽成了長(zhǎng)年累年，一直傳到后面那個(gè)人。于是，爸爸大喊道：“是什么詞語(yǔ)？窮年累月，長(zhǎng)年累月？奇怪，明明是長(zhǎng)年累月，怎么是窮年累月了呀，原來(lái)是因?yàn)槲衣犲e(cuò)了呀，嗚嗚，我要接受懲罰了，哎，沒辦法呀！
通過這件事情，我懂得了一個(gè)道理，做任何事情都要仔細(xì)認(rèn)真。
若有人傳錯(cuò)了，就罰他說(shuō)三遍”我是豬“。
優(yōu)秀家庭作文 篇6
跟家人在一起的時(shí)光總是快樂無(wú)比，在這同時(shí)，也能創(chuàng)造出很多美好的回憶，而我最美好的回憶，便是與表哥表姐們一同替奶奶慶生。那愉悅的`笑聲，至今仍在腦海里迴蕩……
我和表哥表姐們一起來(lái)到了這間餐廳，好奇的小表弟東看看西瞧瞧，對(duì)于這里的事物感到十分新鮮有趣。這時(shí)，奶奶出現(xiàn)了，她帶著我們來(lái)到座位上坐好，等所有人都到齊后便開始進(jìn)行“筷子大戰(zhàn)”。每個(gè)人都毫不手軟的對(duì)食物進(jìn)行猛烈攻擊，在一片刀光劍影中，我看到我們家的小惡魔——我的弟弟，正吃著一碗蒸蛋，還給了我一個(gè)邪惡的微笑，我立刻把那碗蒸蛋搶過來(lái)，但是他卻開始大哭，讓以為已經(jīng)得逞的我嚇了一大跳。
當(dāng)然，由于弟弟的聲音實(shí)在太大，讓坐在他旁邊的媽媽發(fā)現(xiàn)了，我只好乖乖的交出那碗蒸蛋，并且聆聽媽媽對(duì)我的教訓(xùn)。這時(shí)，我和弟弟互相對(duì)看了一眼，空氣中充滿了火藥味，這時(shí)爸爸趕忙居中調(diào)停，并且分別給了我和弟弟一碗玉米濃湯，就這樣，一場(chǎng)食物危機(jī)在爸爸的穿針引線之下平息了，而我和弟弟也因?yàn)楹鹊接衩诐鉁_心得不得了。
其實(shí)，這段小插曲一直令我非常回味，也將我的心溫暖了。我相信，它已經(jīng)送給了我相當(dāng)多的回憶。我想，只要我能與家人在一起，就會(huì)有更多新的小插曲出現(xiàn)吧！