有關家庭作文合集七篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的家庭作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家庭作文 篇1
我的家，是由爸爸媽媽還有我共同演奏的一部交響曲。美妙，和諧，偶爾會出現嚴肅的氣氛，但總是充滿著快樂，充滿著溫馨。總指揮·爸爸·幽默
幽默的爸爸是總指揮。有很多次，爸爸的幽默總讓我和媽媽哈哈大笑。我以前在劍橋學英語時，老師給每個人都取了個英文名，我的英文名叫Jerry我告訴爸爸媽媽后，以后每次回來后爸爸就喊我Jerry，但喊得發音不全，讓我哈哈大笑。還有，有時候要吃飯了，爸爸就對著我和媽媽說起了廣東話“吃飯”也引得我和媽媽哈哈大笑。
因為爸爸的幽默，我和媽媽總是開開心心的。伴奏·媽媽·勤勞
勤勞的媽媽是伴奏。媽媽很勤勞，幾乎每天都要搞一次衛生，把家里打掃的干干凈凈，為我創造了一個好的學習環境，讓我再一個干干凈凈的環境了學習。媽媽雖然不怎么會做我沒問你的題目，但是，媽媽很操心，會做的就告訴我，不會的就幫我問這問那。 因為媽媽的勤勞，我更加得發奮，努力學習。主旋律·我·活潑又粗心
活潑但又粗心的我就是主旋律。因為我的粗心，所以常常做錯題目，爸爸媽媽知道后，平常幽默的爸爸和媽媽一起嚴肅的說我“題目怎么又做錯了，不是叫你檢查嗎，說了多少遍，怎么就是不長記心……”媽媽嚴厲的對我說。爸爸沒有像媽媽那么嚴厲：“怎么錯的，哪里錯了，是沒搞懂還是不知道做……”雖然爸爸沒有媽媽那么嚴厲，不過我聽得出，爸爸的話中帶著責怪的.語氣�！安痪褪清e一道題嗎，用的著這樣嗎？”我嘀咕著，“下次注意點不就行了。”“下次別再錯了！”爸爸突然說一句。“哦，好！”我心不在焉的回了一句。再想一想，爸爸媽媽說我也是為我好呀！
因為我的粗心大意，讓爸爸媽媽那么操心，我一定要加倍的努力學習，不讓爸爸媽媽操心。
幽默的爸爸，勤勞的媽媽和活潑但又粗心的我一同演奏一部交響曲，一部家庭交響曲，一部充滿著快樂，溫馨，嚴肅和諧的家庭交響曲。
家庭作文 篇2
我的家庭成員有爸爸，媽媽，哥哥和我。我們一家人都對音樂小曲情有獨鐘，所以每天自創一首別樣的小曲子當然是我們家里必不可少的大事了！
聽，現在正是早上，家庭主婦——媽媽正在廚房里做著她的杰作呢！她今天的創作靈感是——用繡著花紋的筷子在漂亮的圓碗上有節奏地敲擊著，和著那清水的嘩嘩”伴唱“，媽媽的身體不由自主地扭動著，一串串帶著幻想的音符從媽媽靈巧的指尖流瀉而出，清脆的小曲在廚房里飄蕩著，好不有趣！
”誰在用琵琶彈奏一曲東風破……“縱使隔著十萬八千里，我也能知道這拖得老長老長的聲音出自于爸爸的”公鴨子嗓子“。爸爸的聲音是沙啞而低沉的，用他自己的話說這就叫”有特色，別具一格的煙嗓。“總之，爸爸的大嗓門一出，我們都得從被窩里像猹一般地逃竄出來。
還是只有專修音樂的哥哥的音樂最令人沉醉了。每天傍晚，伴著那落日的燦燦的金輝，哥哥就輕輕地佇立在窗前哼幾首悠揚的'小曲，又或是扯開他的金嗓子，放聲歌唱幾首新曲，哥哥的聲音就像百靈鳥的啼囀般悅耳動聽……
我呢，就是一個忠實的音樂聽眾，默默地陪伴在爸爸媽媽和哥哥的身后，聽著他們每天的即興創作，我覺得這些聲音會刻在我的心上，會在我的耳邊永遠回蕩……
家庭作文 篇3
一個家庭，就相當于一首樂曲，每個家庭成員，就是樂曲中的每個音符，每個音符都有著自己的作用，都不可或缺，大家共同合作才能合奏出一首家庭鳴奏曲。
“當——當，——當——”舒緩的音樂響起，一天的起點開始了。就像是有人在暗中操縱似的，媽媽第一個起床了。她穿上衣服后立刻走進了廚房，很快廚房里傳出了輕快的樂音，媽媽忙碌的身影和金屬瓷器撞擊的聲音譜成了歡樂的舞曲。一聽這樂聲就知道，是媽媽在為我們準備早餐。
隨即，粗重穩健的大吉他加入進來，宛如春雷，勢必驚天動地。我和弟弟從夢鄉醒來，帶著一連串“噼里啪啦”的響聲，屋子里逐漸熱鬧起來了。此時，厚重的說話聲，輕輕的腳步聲，輕微的碰撞聲……聲聲入耳，混合成一首繁忙的清晨曲。
漸漸地，屋子里又安靜下來，變得如同夜晚一般靜寂了——大人上班了，小孩也上學去了，只剩下那一句句囑咐的話語還在回蕩。
“嘭——嘭——嘭”不知過了多久，一次次輕輕的碰撞聲有規律地響起，那是什么？當然是腳步聲！陸續有人回家了，那起伏的輕響宛如一首優雅的鋼琴前奏曲。漸漸地，漸漸地，起伏越來越大，一道如同炸雷一般的關門聲響起，一陣陣哈哈的笑聲闖進來，家里又一次喧鬧起來了。不再是早晨那般平和，一家人說說笑笑，各人的'樂事，街頭的閑事，家人的趣事……那談笑聲如同點點春雨滋潤一家人的心田，合奏出熱烈的交響曲。
“呼——呼——呼”淡淡的呼吸聲均勻地響起。夜深了，喧鬧的家又一次安靜了下來，只留下一個個甜美的夢，等待著新一天生活的到來，此時卻又是一首無聲的小夜曲。
我的家庭猶如一首鳴奏曲，奏出歡樂，奏出和諧，奏出幸福。能生活在這樣的家庭里，真好！
家庭作文 篇4
家是最溫馨的地方，在家中，每一句話、每一聲呼喚都都體現了家中的溫馨。
在家中，每天的家務活是必不可少的。我們家中住著一個大家庭，我、爸爸、媽媽以及我的奶奶，我們一家四口幸福的生活在一起。
又快到飯點了，家里廚房也喧鬧起來。今天家里吃餃子，大家都忙得根本停不下來。我正坐在書桌旁寫作業，聽……廚房傳來了媽媽咣當咣當的切菜聲，爸爸噼里啪啦的炒菜聲，奶奶當當的搗蒜聲。一切都是那么融洽，配合的那么默契，一家人配合的天衣無縫。很快，便完成了做飯這項大工程。“學完沒有，過來吃飯了”隨著飄香的剛出鍋的餃子的香氣，一句句話呼喚這我去吃飯。我們一家人圍坐在餃子旁邊一起享受著噴香的.餃子。
在經過一陣狼吞虎咽之后，一大盆餃子被我們消滅光了。然后便進入了收拾餐具的階段，大家你推我讓都要爭著收拾。爸爸說他是家里的頂梁柱應該多干，媽媽卻說家里的事情應該她來干，奶奶說爸爸媽媽累了一天應該好好休息，這點活他干就行了。最后我們同一意見，每個人都分配了不同的任務。奶奶負責端盤子，爸爸洗第一遍，媽媽則負責涮第二遍，我最后擦干碗筷放進碗柜里。就這樣，我們各司其職，互不影響，但又團結協作，共同用最快速度洗完了碗筷。
這完美無缺的配合，洗刷碗筷時的謙讓，共同體現出了家庭的美。只要我們將這種美延續下去，一定會創造出一個又一個美好的家庭，讓我們共同努力吧！
家庭作文 篇5
每個人都有自己的家，想起它，就有溫暖、舒適、輕松和幸福的感覺；每個人都有自己的家，離開家，就有無限的牽掛、思念和渴望。
我的家庭是快樂的。有勤勞的媽媽，幽默的爸爸，慈祥的奶奶，能干的爺爺，還有我這個調皮的“小鬼”。在家中，爸爸總是給我們帶來快樂，雖然都四十多歲了，但是他這股好玩勁卻一點也沒有少。爸爸身上最有特色的地方就是他這個大大的啤酒肚，用這個工具爸爸總是能讓我們笑破肚皮。
聽媽媽說，爸爸最近正在看我的《笑話大全》，而且總是繪聲繪色地給大家表演其中的`精彩笑話�，F在爸爸又挺著他的大肚子，向全家的笑穴發起了進攻。
“大家注意了，大家注意了！”這時爸爸從房間里走出，頭戴我的玩具圓禮帽，臉上一塊白一塊紅，上身穿一件媽媽的黑不溜秋小上衣，下著一條肥大的黃色沙灘褲，腳上反穿著一雙大皮靴，揮舞著一條花手帕，腆著大肚子，屁股東搖西擺，活似一只大黃鴨。
“今天我要給大家講一個笑話，叫《三個小偷》，從前有一個笨媽媽，她生了三個兒子，大兒子叫麻煩，二兒子叫強盜，三兒子叫機關槍，有一天，媽媽讓大兒子去……�！卑职之Y聲甕氣地講著，肚皮一上一下，仿佛笑話全是從肚子里抖出來的。
就在這時，房間里面發出了吱吱的響聲，是我偷偷放在被子里的新老鼠玩具發出的。爸爸趕緊去房間抓老鼠，可是吱吱聲卻怎么都再沒有了。折騰了大半天，爸爸滿頭汗水，滿手灰塵地出來告訴我們：“唉，看來我的笑話講得太好了，連老鼠都來捧場了，可惜它不愿意坐觀眾席。”我們全家都被爸爸的機智幽默和滑稽表情惹得捧腹大笑。
你說，我的家庭是不是一個非�？鞓范矣腥さ募彝ツ兀�
家庭作文 篇6
井底住著青蛙兄弟，有一天天空頓時烏云密布，電閃雷鳴，狂風夾著暴雨傾盆而下，一道閃電如一條白龍，撕破天空，不一會兒井水漲滿，青蛙兄弟們躍出井底，想出去闖一闖。
不一會兒，雨過天晴，天上出現了一道彩虹，好似一塊七彩的圍巾，好似一大塊棉花糖，好似一段彩色的錦緞。小青蛙覺得口渴，便來到了小河邊喝了幾口水，聽見輕微的求救聲，小青蛙一看原來是一只小螞蟻跳入河中，讓小螞蟻騎在背上，縱身一躍又回到了岸上，小青蛙把螞蟻送回了家。小螞蟻告訴了蟻王小青蛙的所做所為，蟻王便送小青蛙一個口哨說；“如果你遇到了危險只要你吹響口哨，我們就會來救你。〞
小青蛙走呀走，忽然樹木叢中出來了一只老虎，老虎一把抓住了小青蛙，讓小老虎們當獵物。小青蛙看見了老虎大王手掌的紅胞問：”老虎大王你手上的`紅胞怎么來的？“老虎大王說：”都是可惡的蚊子咬的。“小青蛙說：”我可以幫你捉蚊子，可是你得答應我要放了我。“老虎大王說：”一言既出，駟馬難追�！靶∏嗤軒屠匣⒋笸醭缘袅宋米�。
有一天小青蛙在散步，忽然被捕蛙網抓住了，它吹響了哨子，螞蟻王便來救小青蛙，可是它們碰不到網，咬不斷繩子，小青蛙對它們說：”你們去找老虎大王，我幫過它，它一定會來救我的�！安灰粫䞍�，老虎大王便了來了，咬破了網救了小青蛙，小青蛙非常感動，熱淚滿面。
從此，小青蛙在森林里安了家，與大家同甘共苦。
家庭作文 篇7
媽媽要去參加普通話考試，聽媽媽說，普通話考試可難了，發音稍有不準就要扣分。于是，家里總能聽到媽媽練習普通話的聲音。我呢，成了義務小助手，一聽到不標準的音，就立即給她指出來。
周六的晚上，我們一家人吃過晚飯，媽媽提議設個家庭模擬考場，讓我和爸爸當考官，讓她感受一下考場的嚴肅氣氛。我們一致同意。
一切準備就緒后，考試開始了，我和爸爸在桌子一端正襟危坐，我手里還拿了紙和筆。媽媽呢，坐在桌子另一端，表情很輕松。爸爸鄭重其事地遞過一張紙，上面有單音節詞100個和雙音節詞50個，“請你讀一下這些字�！�
媽媽接過后，不慌不忙逐個兒地念起來：“尊、砍……”字音、字調基本標準�？此臉幼�，好象胸有成竹。我呢，可是一個重要角色，我拿了一支筆，豎著耳朵聽，把有問題的地方記下來。看著媽媽認真的樣子，我和爸爸忍不住想笑。
接下去是朗讀一篇文章，媽媽抽到的文章題目是《愛痕》，這是一篇關于母親的文章。媽媽清了清嗓子，用親切、流暢的.口吻朗讀起來。媽媽讀得聲情并茂，我和爸爸似乎被文章中的母愛給感動了，聽得很專注，我差點忘了應該扣分。讀完了，媽媽抬起頭，急切地問：“怎么樣？有什么問題？”“現在不要問！這是考場，嚴肅點！”我一本正經地說“哦”，媽媽只好又端坐好，等待我們的命令。
對媽媽來說，最后的說話考試是個考驗。她要面對我們，圍繞一個中心即興發揮說話3分鐘，雖然媽媽也經過充分準備，但在我和爸爸這兩個“大考官”前，還是有些緊張，有幾句話說得不夠流暢，有些字吐字含糊。好在我邊聽邊記，待會兒告訴媽媽。
全部考試結束了，我們三人同時大笑起來。愿功夫不負有心人，在真正的考試中，媽媽也能順利過關！
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