優秀家庭作文

時間：2022-05-08 10:01:40 家庭我要投稿

優秀家庭作文匯總10篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的優秀家庭作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優秀家庭作文匯總10篇

優秀家庭作文篇1

　　爸爸晚上總是應酬多，經常喝的爛醉。一天晚上，爸爸又是最的稀里糊涂，一到家媽媽就打開了話匣子：“你有喝成這個樣子，知不知道我們一家人都為你擔心呀！”媽媽的語氣有點沖。誰知爸爸卻大叫起來：“我心情不好，你別在這瞎吵吵？”“呦！你還有理了……”媽媽一臉怒色講開了。爸爸以前醉酒后的“爛賬”被翻了個遍。

　　自從那天晚上以后，爸媽就開始了持久的冷戰。從此，每到吃飯時，只有我和媽媽，問她爸爸去哪里了，她總是低頭不語，很燙的湯喝下去也似乎沒有知覺似的。每次，只要爸爸一靠近媽媽，她就會到房間去，這樣原本溫馨、和諧、快樂的家庭卻變得一點兒生氣也沒有了。我只能和爸爸或者媽媽其中一人在一起，搞得我好像一個單親孩子。

　　爸爸！媽媽！我想回到從前，回到從前那個充滿歡聲笑語，處處洋溢著幸福的家庭。

　　這樣下來沒幾天，一個家就不像樣了。我決定以自己的方式來解決問題。我把我的心聲錄了下來，我要讓他們聽聽。

　　我把錄音準備好以后，喊他們出來，說這是我特此錄的歌，很好聽的，你們一定要認真聽。你們聽，我下樓買筆去。我走下樓去，在樓下無聊的走來走去，心里忐忑不安，希望他們聽了我的話以后，能和好如初。我估計時間差不多了，就慢慢的上樓去，推開門，只見媽媽嗎坐在沙發這頭，爸爸坐在沙發那頭，看樣子依然保持著“冷戰模式”，我不禁疑惑的問道：“你們沒有聽我錄的‘歌’嗎？”“聽了！”媽媽答道，“不過你唱的‘歌’有點跑調，下次還是算了吧！”“什么？”我很詫異，走到錄音機旁按了一下播放鍵，“沒錯，是這個呀！”誰知這時他們倆“撲哧”一聲笑出聲來了：“我們知道錯了，好女兒，爸爸媽媽以后再也不會這樣了。”我一下撲在他們懷里，淚水不由得滾落下來，那是幸福的淚水……

　　就這樣，一場家庭風波總算結束了，一家人又幸福的生活著……

優秀家庭作文篇2

　　我們家里有3位成員，分別是：爸爸、媽媽還有我這個調皮鬼。

　　在這個家里發生了一件事情：那天鄰居王爺爺來我家串門，我剛進門回家，正決定向電腦房奔去時。媽媽攔住我說：“去給王爺爺倒杯水!”于是我漫不經心地倒了一杯滿滿的水，當我把水拿倒王爺爺面前，杯子里的水足足少了一半，當我往回走時發現地上有一大堆水。我理都不理，招呼也沒有打，就進房門玩游戲去了。

　　過了一會兒，媽媽把我叫出去，說道：“都十二歲了，什么事都干不成。瞧瞧，讓你給王爺爺倒水，倒得這么滿，灑得到處都是。”“不小了，連點規矩都不懂。客人來了也不打招呼，只顧玩游戲。”爸爸一送走客人，就責備了我兩句。我仔細一想，長輩們講得很有道理。平常就因為這些區區小事沒有做好，我老是挨批評。我冥思苦想，該怎樣做才能讓家長們覺得我已經長大了呢？哎，我有辦法了。

　　一個星期天的晚上，我把我的想法告訴爸爸媽媽，他們聽了十分高興。我要為自己制定“家庭行為規范”。我握著紙，回想著一次又一次挨訓的原因：吃飯時盡挑自己愛吃的，從不顧他人；爸爸與客人交談時隨便插話；在客人面前不講文明……這些事情雖然不大，但影響著我“長大”呀！一會兒，我已制定了三條規則：1. 客人來了，要起立讓座，端茶倒水。2.家長和客人交談時，不隨便插話。3.吃飯時，不能左挑右揀，要讓客人先吃……

　　我越想興致越高，連我最喜歡的電視節目都忘了看。父母似乎也受了我的影響，你一言，他一語……不多不少，整十條。

　　瞧！這就是我的家庭！

優秀家庭作文篇3

　　我家里人各有特點。先說外公，外公他為我們家辛苦了大半輩子也不怨恨。此刻上了年紀，只好在家里幫買菜。奶奶在家里是個閑人，在家里干家務活。爸爸是個生意人，在生意場上頭腦浩絡，但是在我媽面前顯得很乖。媽媽很溫柔。家里如果家里沒有我和老弟兩個開心果，就沒有這么熱鬧了。

　　有一天，姑姑一家到我家做客。我們用豐盛的午餐招待他們。我們在飯桌上有說有笑。

　　調皮的老弟突然跑到廚房里拿一個咸鴨蛋，正要品嘗，但是手一滑，蛋掉進菜碗里。爸爸說：“快把蛋拿起來，洗干凈。”

　　老弟拿起蛋，走起路來像個80歲的老頭子，生怕蛋掉下來。一波未平一波又起，大家平常都是把蛋放在菜碗里。老弟自稱“鐵頭功”。意想不到的事發生了，這個蛋竟然是生的。蛋清和蛋流了老弟一頭，又流到身上。大家看到老弟這副樣貌，大家懷開大笑。

　　我們家的事很多，說也說不完。

優秀家庭作文篇4

　　什么是家？家是可以給你溫暖的地方，家是可以讓你感覺舒適的地方，家是可以讓你完全放松的地方，家是可以讓你拋開瑣事的地方。家給人以太多的思緒。我想任何可以帶給你安慰、放松、溫暖的地方都可以稱之為“家”。它是一個非常寬泛的名詞。我們可以稱回自己的家為回家，可以稱回母校為回家，可以稱回到某處讓自己念念不忘的地方為回家。

　　我想將我的母校之行為回家。帶給我那么多的感動和期待。重看被一位選修課老師謂之“孕婦山”的山體，重走通往教室方向的小徑，重新看那個不知年代的王爺青冢，重新走到運動場地。一切是那么熟悉，當再次走在校園的路上，恍惚間仿佛又回到了學生時代。人仿佛也變得非常的輕松自如。老師們依然那么和藹。可愛的高大壯老師依然那么可愛，明明給我們準備了展位，卻忽悠我沒有我們的，害得我虛驚一場。看到那么多老師，那些給我們授課，和我們暢談人生，教我們如何做人的老師們。見到他們真如見到親人一般。系主任也來找我，非要讓我在學校和老師和同學、校友聚聚，兩次過來叫我，感動啊。臨走不免一番囑咐。然而因為太過匆匆未曾和老師們一塊細說。有這樣的系主任真是幸福，至今仍感覺非常的幸福。羨煞了我的同事。

　　學校沒有太大的變化，只是多了許多的樓宇。廣場多了一些山石和一個小亭。那塊因為施工而形成的大的山石凹陷，快被填平了。曾有校友設想，這應該改造成一個湖泊，上課時游過去。可惜只能想想而已。大片的杏林、桃林因為施工的問題早被砍伐殆盡。香甜新鮮的果子早已印在了心田。商業街上依然那么繁榮，只是店鋪早已轉手了許多次。小吃街也已經初具規模。曾經在網球場的各類選秀活動的場面忽然就響在耳邊。music88。7的主播的聲音那么富有感召力，讓眾多小女生們尖叫不已。傳言阿牛要來學校運動會獻唱，導致許多人前來的情景不禁想笑。結果男阿牛沒來，只好女阿牛登場。太多的故事在輪轉。走在路上，忽然被別人叫了聲同學，心里樂翻了天。

　　我的學校，我的家。給我溫暖、讓我感動的地方。我將好好收藏，在我的心底。

優秀家庭作文篇5

　　母蟹對小蟹說：“孩子，您怎么老是橫著爬，為什么不能直著走呢？”小蟹委屈地答道：“媽媽，我是照著您的樣子走的呀。”這是說，母親必須正直地生活，正直地做人、行事，才能正確引導孩子。

　　“不管我死在什么地方，請不要把我同貴族、名流、富豪們葬在一起，請把我埋在普通的猶太工人、老百姓中間，讓我的墓碑能夠點綴周圍普通的石碑，也讓他們裝飾我的墓碑。”這遺囑出自俄國籍猶太作家肖洛姆·阿萊汗姆的手筆。與這份遺囑一起留給后世的，還有一個厚厚的筆記本，記滿了尖酸刻薄、謾罵詛咒的語言。例如：“吃——讓蛆蟲把您吃掉！”“叫——讓您牙疼得叫起來！”“縫——讓縫衣針扎死您！”……

　　原來，肖洛姆幼年失去了母親，父親給他娶了個心腸毒、脾氣壞的繼母。繼母經常用惡毒的語言謾罵他。肖洛姆從不頂嘴，只是躲在角落，把繼母嘴巴里“吐”出的詞語，記錄在筆記本上。后來，他成了作家，在他的作品中，許多咒罵與尖酸刻薄的詞語，都是從繼母那里“借”來的。

　　事實證明，父母在日常生活中的言行，往往不知不覺影響著孩子。在家庭中，父母是孩子生活中的“鏡子”，想孩子成為怎樣的人，父母首先應是那樣的人。

優秀家庭作文篇6

　　充滿干勁的爸爸，任勞任怨的媽媽，淘氣可愛的弟弟和伶牙俐齒的我，組成了我們這個幸福的家庭。我們四口雖然是一家，然而個個都有自己的性格。

　　爸爸是個大能人，特別是會做飯，他炒的菜，真可謂是色香味俱佳，我們家每天的的飯菜都是爸爸做的，除去他上班時。我和弟弟給爸爸了一個光榮的稱號“一把手“。可媽媽很不服氣，嚷嚷著說：“憑什么讓他當，我也不比他差，只是沒有獻藝的機會罷了”。我和弟弟在旁邊偷笑。過了一會，媽媽拿刀上陣，爸爸在一旁笑個不停。我和弟弟在媽媽旁邊盯著，觀查她的表演。我把弟弟拉到里屋說：“看媽媽的樣子好像胸有成竹的，莫非還真有一手呢，讓我們拭目以待吧“。

　　大約一分鐘后，媽媽把菜端了上來，我們都來到桌邊欣賞媽媽的杰作，一看到菜，我們都傻了眼了。真是太好吃了。

　　啊，我愛一把手爸爸，愛那不服氣的媽媽，我愛我的家。

優秀家庭作文篇7

　　家是溫馨的港灣，是我們這些揚帆出航的小船最好的歸宿；家是一把大大的雨傘，有風為我們遮有雨為我們擋；家也是一首恒古不變的歌謠，是印在我們心中最美的音符。每個人都有自己的家庭，而我也不列外。在我這個幸福的家庭中共有四位成員：爸爸、媽媽、我和小胖。你一定想知道小胖是誰吧！嘿嘿！告訴你吧！小胖是我們家養的一頭貓，它平時可貪吃了！

　　在這個家庭中，爸爸媽媽既是我的長輩，又是我的朋友。因此，我們在一起常常發生很多有趣的事情，那真像天上的閃爍的星星，你難道能夠把它數清

　　“小懶蟲，小懶蟲！快起來了”隨著媽媽的叫喊，我的美夢被打破了。我揉了揉惺忪的睡眼，極不情愿的問：“干什么？今天可是星期天啊！”媽媽一邊向我走過來，一邊對我說：“就知道你會抱怨！今天看見樓下的小河里有很多魚，為什么我們不去碰碰運氣？沒準還能吃上一頓“大餐”呢！”我一聽可以吃上魚，高興的從床上跳了起來，先前的抱怨也隨之煙消云散了。

　　我們帶著幾根簡易魚竿，背著小竹簍，正準備出發，忽而聽見貓叫的聲音，我回頭一看，原來是小胖，看著小胖那哀求的眼神，我于心不忍，于是，我對爸爸說：“小胖也是我們家庭的一員，帶它一起去吧！”爸爸媽媽笑著點了點頭。

　　到了河邊，我探頭一看。“哇！好多魚啊！”看見魚兒在河里歡快的搖擺著尾巴，我感嘆的說。爸爸說：“動手吧！”隨著爸爸一聲令下，我和媽媽一人拿著一根魚竿向河邊走去。我把魚竿扔進河里，不一會兒，浮標顫動了起來，我用力一拽，魚是出來了，可是卻順著勁連魚帶桿掛到了樹上。

　　這可把我給愁壞了，我心想：“這該如何是好啊！”就在這時，小胖似離弦的箭一樣，飛快的沖上樹梢，魚竿是弄下來了，可魚卻已成為了小胖的腹中之食。“唉！算了，就當作給它的獎勵吧！”我無可奈何的我自言自語的說道。

　　到了中午，我們釣了滿滿一簍魚，回家的路途中留下了我們家人的一片歡聲笑語。回到家，不一會兒，一鍋美美的鮮魚湯就做好了，看到自己的辛苦終于有所收獲；看到自己的成果變成美食，心中別提有多自豪了！湯味道我無法用言語來形容，這么跟你說吧，這湯的味道就算是神仙嘗了，恐怕也會下凡來走一遭了吧！

　　這家庭生活的一幕，既包含著我們一家的幸福，又蘊含著我們一家的溫馨與快樂。

優秀家庭作文篇8

　　我的家庭

　　我有一個快樂的家庭，這個家庭有時其樂融融，但有時卻充滿了“炸藥”味。

　　其實，我家的快樂非常多，但讓我記憶最深的一次是我和媽媽一起下跳棋。一開始，我的興致很高，極力邀請媽媽陪我下跳棋。媽媽看了看我，說：“先說好，不能輸了就生氣！”我聽了連連點頭。媽媽見我答應了，便陪我一起下棋了。爸爸看見我們在下棋，也跑過來湊熱鬧，剛開始爸爸還不知道誰贏誰輸，就坐在中間“觀陣”。

　　“戰斗”開始了，剛下第一步棋的時候，我就暗下決心：我一定要贏媽媽。所以我走的每一步棋都是小心翼翼的，生怕讓媽媽這個“戰場”老手有機可乘。下到一半時，我就把媽媽的路堵死了，爸爸見我把媽媽的路堵死了，連忙坐到我的身邊，幫我出謀劃策，我在旁邊高興地都合不攏嘴了，心里想：“戰場”老手就快成為我的手下敗將了！哈哈哈！這時，再看看媽媽正在緊鎖眉頭尋找出路。在我高興之余，沒想到媽媽茅塞頓開，想了個“聲東擊西”的妙計。只見媽媽立刻拿起一枚棋子朝著遠路的方向攻去，我以為媽媽不會再去走已經被我堵死的這條近路了，便得意洋洋的向自己的目標走去。媽媽看見我上當了，就立馬把她后面那些的大部隊朝我這邊攻過來。爸爸見形勢逆轉，又立刻跑到媽媽的身邊坐下，替媽媽出主意，看到爸爸，我不禁想起一句諺語：墻頭草——兩邊倒。當我看到這時，才知道自己上了媽媽的當。不知怎的，一股無名火從心底冒出來，媽媽看出了我的生氣。便意味深長的對我說：“怎么又生氣了啊？剛剛不是都說好了嗎？其實沒關系的，你讓我陪你下跳棋，不就是讓我陪你玩嗎？俗話說的好‘勝敗乃家常便飯’沒有敗，哪來的勝呢？”我聽了，恍然大悟，笑著說：“嗯，我知道了，以后我會注意的。”

　　別看我媽媽現在這么溫柔，但是她發起火來，沒有人不怕她的，就拿上次的那件事來說吧。

　　這天早上，陽光明媚，但是有句俗話說的好：暴風雨的前夕都是寧靜的！我剛剛起床睜開眼睛，牙沒刷，臉也沒洗。就打開電視，拿著遙控器，揮舞著熟練地手法，不停地更換著電視頻道。正在我看得津津有味的時候，只聽見身后有一個熟悉的聲音在叫我，我膽怯地回頭看了看，這個熟悉的聲音它是來自我的媽媽：“蘇陽，你就知道看電視，玩電腦，你能不能學學習啊？你看人家每天起早貪黑的學習哪像你呀！趕快起床，給我寫篇作文，快點起來！”當我聽到這句話的時候，突然有點晴空霹靂的感覺。就在我正埋怨媽媽的時候。爸爸不知什么時候醒來的，可能連爸爸都聽不下去媽媽說的話了，立刻跳起來，沖著媽媽說道：“她看看電視，玩玩電腦怎么了，小孩子本來就是這樣的，你怎么總是拿別人的孩子跟我們的孩子比呀？”媽媽被爸爸下了一跳，但媽媽很快就緩過神兒來，對爸爸吼道：“為什么不能比呀，只有比了，她才能知道她跟別人之間的差距，她才能更加努力的學習，去超越其他人。”爸爸又反駁道：“小孩子玩一下有什么錯啊？這叫勞逸結合，否則，你難道你想讓她變成書呆子嗎？”吵到最后還是爸爸向媽媽服軟，爸爸笑著對媽媽說：“剛剛我們兩個人說的都沒有錯，錯的是我們兩個人沒有把我們的教育方式結合在一起，如果我們把教育方式結合在一起的話，我相信她一定會更喜歡學習的.，你說是嗎？”聽了爸爸的話，媽媽的火氣漸漸消了下去，接著又考慮了一下，然后對我說：“女兒，剛剛我不應該對你發那么大火的。”我聽了，對媽媽說：“媽媽，其實我也不對，我應該更加努力的學習，不讓你失望。我這就去寫作文。”媽媽笑了笑說：“恩，好好寫，寫完之后，媽媽帶你去游泳好不好？”我連忙回答道：“好！好！”說完，我便立馬跑到書桌前，趴在那里，絞盡腦汁的想，怎么才能讓我的這部“著作”誕生！終于，功夫不負有心人，在我的努力下，這部“著作”終于誕生了。

　　事后，我又仔細地想了想，其實媽媽也是為我好啊，如果換作是其他人的話，她絕對不會讓他（她）寫的，這時，我想起了老師對我們說的話：“緊，是愛你；松，是害你。”在這里我要謝謝我的媽媽！

　　這就是我的家庭，你們喜歡嗎？

優秀家庭作文篇9

　　父母對孩子的寵愛和管教是無可厚非的事情，就像父母常常對我們說的："你是我身上掉下來的一塊肉，我不愛你誰愛你啊！"但是，別讓這種愛成為孩子的負擔，和束縛他們自由的"牢籠"

　　最近在網上流傳的成長日記很受關注，甚至上了熱搜榜。日記是南京一位人稱"迪爸"的家長為上小學的兒子寫的成長日記。兩年多的時間已經寫了幾百篇，這些日記有的是與兒子對話的實錄；有些是帶兒子參加課外活動的記錄；有些是針對兒子的行為對生活的反思和隨筆。顯而易見，這位"迪爸"對兒子可謂是關心至極，生怕錯過兒子成長的一點一滴，硬要把兒子每天的言行舉止都記錄下來。

　　可是，家長對孩子太過密切的關注反而會束縛孩子的自由成長。家長的過度關注，會是孩子過分的依賴于自己的父母，沒有自主獨立的能力，對于事情的應變能力差。只要發生一些稍為棘手的問題，就會馬上束手無策，等著父母來解決；然而父母陪伴在孩子身邊的時間總歸是有限的，不可能無時無刻地在她的身邊，一旦離開了家長，他們就會像無頭的蒼蠅一樣，到處亂撞，不知該如何是好。之所以會出現這些問題全部都是因為父母太關注孩子了，何不給他一定的空間，讓他們處理自己的事情，這就是成長。如果什么事情家長都伸手去幫助孩子，就是剝奪孩子成長的權力，孩子沒有得到成長，將來遇到問題不知所措，說不定就會犯下更大的錯誤。

　　蒲公英長大了也會離開媽媽，隨著風四處落家；小鳥長大了也會離開鳥巢，搭建屬于自己的家；小樹也終有一天會離開大樹的懷抱，獨自迎接暴風雨的來臨。

　　關心，疼愛自己的孩子是好事但是，千萬不眼讓這種關心與疼愛成為孩子前進道路上的障礙，不要讓孩子做一個永遠也斷不了奶的人，適時侯也該讓他"斷奶".

優秀家庭作文篇10

　　我是一名小學四年級的學生，一直不愛讀書。可是自從我看了董卿老師主持的《中國詩詞大會》，我看見了一位小選手沈子楊。媽媽說：你和他同樣是10后，他積累了這么多古詩詞，你可不能被小弟弟超過。我聽了媽媽的話，就讓媽媽帶著我去買了幾本古詩詞書籍。其中有：《唐詩三百首》、《宋詞三百首》、《元曲三百首》、《毛澤東詩集》。

　　從此以后，爸爸媽媽和我經常一起看《毛澤東詩集》。一天晚上，我和家人玩起了飛花令，第一局是說帶有四字的詩句，媽媽來當裁判，我先來我先來，我迫不及待的說：天井四四方。爸爸說：人間四月芳菲盡。到姐姐了，她說：風光不與四時同。一輪過后，姐姐先說她想不起來了，我和爸爸繼續比賽，經過激烈的角逐，我終于打敗了爸爸。

　　第二輪比賽，是說帶花字的詩句，這一輪還是我先，我說：采得百花成蜜后。爸爸說：山寺桃花始盛開。姐姐說：千樹萬樹梨花開。又到我了，說：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。爸爸一臉輕松地說：樹頭花落未成陰。到姐姐了，姐姐想了半天，蹦出來一句：我不會了。哎，我對姐姐無語了。剩我和爸爸pk，爸爸說：兒子，我不會手下留情的哦。我絲毫不害怕，從容地說道：放馬過來吧！

　　第三輪開始了！這一輪有些難度，是說帶鳥字的詩句。這輪規則有些改變，實行積分制，規則是：進行搶答，答對一句積一分，答錯或不答扣一分。被淘汰的姐姐臨時充當了一下裁判，她宣布：搶答開始！春眠不覺曉，處處聞啼鳥。千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。林中有奇鳥自言是鳳凰。我和爸爸這樣一人一句，最后我憑借一句：感時花濺淚，恨別鳥驚心。爸爸想了一會兒，臨時裁判姐姐說：時間到！最后我拿下了冠軍，我發表獲獎感言似地說：讀書使我快樂，使我掌握更多的知識。

　　詩詞是中華民族文化的靈魂，即使在這個科技發達的時代，我們也不能把詩詞文化拋之腦后，我們應該一代一代將詩詞文化更好的發揚光大，讓全世界知道中國的古詩詞！

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