精選特殊的家庭作文四篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的特殊的家庭作文4篇，希望對大家有所幫助。
特殊的家庭作文 篇1
放假前，老師布置了一項有趣的作業(yè)——找錯別字。我想：現(xiàn)在這個社會，大家都是有文化的人，還會有錯別字的現(xiàn)象嗎？
放學路上，我就迫不及待的開始找了。可是，一個都沒發(fā)現(xiàn)。轉眼間，1天、2天、3天、······6天，6天過去了，我還是沒找到一個錯別字，心里有點著急了。
今天，我讓媽媽再帶我去找錯別字。一路上我看著一個個字，對的，對的，對的······我有點崩潰了。“不能放棄”我激勵自己。我瞪大雙眼，開啟“雷達掃描系統(tǒng)”，一個都不放過。突然，我眼前一亮，“媽媽，媽媽，您快看。”媽媽慌忙得停下車，朝著我指的方向看，“哎，這玫瑰怎么變成玫鬼了？”我心想：哈哈！總算被我找到了！“媽媽快用手機拍。”我興奮得手舞足蹈。功夫不負有心人，一路上，我又拍到了好多個錯字。終于可以凱旋了，我真開心。
回家后，我把找到的錯別字進行了歸類，發(fā)現(xiàn)錯別字有好幾種，有的是人們故意用錯的`，比如：“童衣家”，其實應該是“同一家”，借助諧音來取得廣告效益。有的就是人們的“水平”問題了，比如“油漆”，寫成了“油七”。看來，以后，我在學習時要好好注意生字的書寫，可不能成為一個沒有“文化”的文化人啊！
特殊的家庭作文 篇2
“太好了，太好了，耶！老師萬歲！”這是 6月30日中午，我們考試結束，全班同學發(fā)出的歡呼聲，老師宣布：“前段時間大家學習辛苦了，這幾天沒有作業(yè)。”
在回家的路上，我感到腳步都輕松多了，沒作業(yè)，回到家的心情也很好。一天，兩天都過去了，我想：這七天真的沒作業(yè)嗎？這時，我看見旁邊的一大堆我們換下來衣服，爸爸媽媽太忙了都沒來得及洗。于是，我就把刷子、肥皂找來，把這堆衣服拿到廁所里，準備開始洗衣服。我先把衣服泡在水里泡一會兒，然后，用肥皂涂抹在衣服臟的地方；然后一件一件地用刷子刷。終于洗完第一遍了，我手腳都酸軟了，接著，我又把臟水倒了，放入清水，把衣服一件一件地清洗，在我的努力下，終于把衣服洗完了，看著一件件干凈的衣服，我感到好高興。
放假已經(jīng)是第五天了，這天，我看到爸爸在店里忙得很，就決定幫爸爸當助手。“爸爸，我來切土豆”爸爸說：“要的。”我拿著刀開始切土豆片了。“哎喲！”我疼得叫起來，一不小心，我切到手指了。爸爸連忙跑過來，說：“怎么切的嘛？不小心點。”我還在不停地叫著。
這幾天雖然沒有書本作業(yè)，但是我明白了，幫家里做家務事也是一種家庭作業(yè)。
特殊的家庭作文 篇3
哎，這次“考試”，我爸媽一共只“考”了48分，平均每人才“考”了24分！這要是我考了個48分，那屁股還不得“開花”呀！你若是問這是什么考試，告訴你：一場特殊的家庭測試，主考官是我，我可是“公平公正”地對待喲！事情是這樣的：
最近幾天，老爸老媽老是絮叨我成績下降，于是我突發(fā)奇想，決定給爸媽評評分，一共十個問題，一個問題十分，然后根據(jù)問題一一評分。
第一個問題：我爸爸長得帥嗎？我只給爸爸打了個5分，雖然我爸長得高，皮膚又白凈，雖高帥但不富，也許是羨慕嫉妒恨吧！所以，我可不想給高分！
第二個問題：你媽媽長得漂亮嗎？我破天荒地給媽媽打了個8分。可是這里我要說明一點，這8分里面有一個2分是打給老媽的衣服，要不是老媽會搭配，憑老媽的長相，回頭率也就一般般，怎么比得過老爸和我呢？
第三個問題：他們思想前衛(wèi)嗎？能否接受新鮮事物？那還是我和老媽比較趕趟兒，迎潮流，老爸呢，當然“老土”一個，不過現(xiàn)在在我和老媽的“熏陶”下，思想意識略微有些提高，比如慢慢愿意網(wǎng)購了。所以我只能給老爸一個并不漂亮的5分，還是看在老媽的份上呢！
第四個問題：他們很兇嗎？這……“家丑不可外揚”，童鞋們（同學們）也是知道的。
……
最后一個問題：他們講衛(wèi)生嗎？在這個問題上，我爸我媽特講究，完全可以打十分，可我心里就是十分不樂意，誰叫他們老是說我不講究衛(wèi)生呢！
哈哈，老爸老媽今天居然只“考”了48分，那就讓我把這份“試卷”交給爺爺奶奶和姥姥，讓他們等著被自己的父母批評吧！
特殊的家庭作文 篇4
今天星期五，由于周末是母親節(jié)，因此老師給我們布置了一次特殊的“家庭作業(yè)”——給自己的媽媽洗一次腳。同學們聽后就七嘴八舌地開始議論起來，有的說從來沒有給媽媽洗過腳，有的說怎么洗啊，還有的說一直都是媽媽給我洗的……此時我心里卻暗暗下決心一定要用心完成好老師布置的這次“家庭作業(yè)”。
下午回到家里，媽媽給我做晚飯，我像往常一樣認真地完成了家庭作業(yè)。等爸爸回來后我們吃完晚飯，媽媽對我說：“寶貝，你去練琴，媽媽收拾洗碗。”說完媽媽便轉身忙去了，我一直沒有說要給媽媽洗腳的事情，是因為我想給媽媽一個驚喜。過了一會，媽媽忙完坐在沙發(fā)上看書，這時我偷偷地跑進衛(wèi)生間，學著媽媽的樣子接上熱水，拿上毛巾，端起水盆悄悄地走到了媽媽的身邊。
這時媽媽抬起頭急切地想從我的臉上找出答案，這時我才鄭重地告訴媽媽老師今天給我們布置的“家庭作業(yè)”。媽媽聽后感動地留下了熱淚，并對我說：“寶貝你長大了，越來越懂事了，媽媽覺得非常幸福，謝謝寶貝！”我一邊聽媽媽說，一邊認認真真地給媽媽洗腳，讓我的媽媽也好好地享受享受。看到媽媽臉上的笑容，我的心里開心極了。
通過完成這次“家庭作業(yè)”，我體會到了媽媽平日照顧我的辛苦，也知道了讓媽媽高興原來這么簡單。
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