有關優秀家庭作文5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的優秀家庭作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優秀家庭作文 篇1
計實現倒計時：10年
在未來家庭中，安全問題無疑是每個家庭首先要解決的問題，而屆時，生物識別技術將在這個問題的解決上大放異彩。
通過視網膜掃描、指紋識別或者面部識別等技術，電腦可以輕易的辨別一個人的身份，而不用擔心會被人假冒。試想，以后出門你再也不需要帶著一大串叮叮當當的鑰匙，只需將家中每個成員的生物特征資料輸入生物識別系統即可，這將給我們的出行和安全問題帶來極大的便利。
墻壁顏色隨心換
預計實現倒計時：10-13年
除了安全問題，如何營造溫馨的家居環境也是眾所關心的。如果能時刻隨意更換墻壁的顏色，一定能可以保持輕松的心情。隨著OLED技術的發展，我們不僅可以在未來看到超薄的電視機和電腦顯示器，還可以看到隨意更換顏色的墻壁。
你只需在墻壁上鋪設大面積的OLED屏幕，就可以讓它根據你的心情變換顏色。無論是在就餐時變換出讓自己胃口打開的橙色，還是在夜晚為了營造浪漫氣氛而選擇的粉色，“變色墻壁”都可以滿足你的要求。此外，你還可以讓它顯示自己喜歡的信息、圖像和藝術作品等，真正做到“隨心換”。
智能家電賢內助
預計實現倒計時：7-10年
智能化的家電用品一直都是各大家電生產廠家追求的目標，在未來的廚房中，我們可以通過掃描食物上的RFID標簽，使冰箱根據儲存的原材料，通過顯示屏為你推薦菜譜，并告訴你怎么去做。系統也會自動設置食物的'保質期和溫度，在食物不足時還會自動向超市或商店發出訂單。
IPTV樂趣多
預計實現倒計時：5年
IPTV已經出現了，雖然目前還未實現大規模的普及，但不少專家對于其前景相當樂觀。在未來家庭中，這種可以隨需點播的IPTV將會成為你客廳的主宰，豐富的節目不是現在的數字電視可以比擬，而游戲、購物、醫療等也能通過你手中的IPTV遙控器實現。
無線網絡處處在
預計實現倒計時：7－9年
在我們身邊，已經有不少市民手提著電腦，喝著咖啡，悠閑的利用無線網絡技術處理著工作。隨著Wi－Fi、WiMAX和其他無線網絡技術的不斷發展，在未來生活中，無線網絡將無處不在。電話、網絡也將得到高度融合，在家中的任何角落你都可以通過便攜式迷你網絡終端與遠方的朋友進行視頻通話或者訪問網絡獲得你想要得資訊和娛樂體驗。
優秀家庭作文 篇2
“清官難斷家務事”，嘿，這話真不假!可這場戲碰巧偏讓我家輪上了，這事“包青天”來判，也斷不準誰是準非。
早晨，我和爸爸還在床上和周公“幽會”，冷不丁被一聲“炸雷”驚醒，“獺蟲，日頭曬屁股了，還不起床!”唉，沒辦法，誰叫我們家的男子漢不能頂天立地呢!自認倒排，起床算了!
“掃地!’，媽媽一聲吃喝，掃帚隨之也飛了過來，接著一連串“要早睡早起”、“要養成愛勞動的好習慣”等“訓導語”便緊隨其后。唉!早已習慣了，我也沒多聽，當然也沒遵從指示，依舊在心里想著昨晚電視劇《天龍八部》中的精彩片斷，
“喂，還磨蹭什么!”只見媽媽柳眉倒豎，叉著腰。哎呀，大事不妙!竟惹惱了這位“巾幗英雄”，真是“吃不了兜著走”。媽媽見我竟對她“苦口婆心”的“教誨”無動于衷，無名之火“撲”的升了起來。
“喂，你這耳朵什么時候變得這么硬了?，，“嗯?是嗎?”“什么什么?還頂嘴!吃了豹子膽啦?”“媽，你總得講理吧!”“怎么?竟訓起我來了，真是不知天高地厚!”媽媽明顯加大了嗓門，“這地你今天掃不掃?”
“不掃!”我不甘示弱。媽媽沒想到我媚骨里還有這點硬骨頭，竟一下子愣住了，一時不知所措。偏巧，爸爸邊打著呵欠，邊播著衣服從內屋走了出來，我想：好戲就要開場了。
果然不出所料，爸爸見堂屋臟得不成樣子，便擺出一副訓人的架子說：“看看，這屋里臟成這樣，也不掃一掃，真不像話!”見沒人理他，爸爸不太甘心，又似乎不愿丟掉他那僅存的一點兒“尊嚴”，又嚷開了：“找說‘大管家’，你就幫幫忙!給我們創造一個良好的生活環境嘛!”
哎呀，爸爸這下可“捅著馬蜂窩”了。果真，媽媽見爸爸竟來幫腔，便把一肚子怨氣劈頭蓋臉地撤向老爸：“你怎么不掃?你的寶貝兒子怎么不掃?兩只寄生蟲，今天指望我掃地，沒門!"說完“砰”的一聲關上門，連早飯也不做，不吭聲了。
我也沒轍兒了。看見家里弄成這樣，我于心不忍，趕忙拖著掃帚，把地掃一遍，接著低三下四地去給媽媽賠禮，哪知“三顧茅廬，都吃了“閉門羹”。
唉，只有讓肚子唱“空城計”了。可這怨誰?
優秀家庭作文 篇3
別看我們家只有三口人，卻分成了兩大派，爸爸和我一派，媽媽獨成一派。每天，這兩大派的“交火“絕對少不了，而且開頭總是又吵又嚷，結尾卻是喜劇性的。去年署假，更是好戲連臺。(開頭總述，引出下文，語言活波。)
第一幕：“空調大戰”。早在前年我家便安了空調，但前年夏天涼風習習，空調不過開了三四次，因此媽媽對它的反響不大。去年不同，熱浪襲人，“形勢”極端緊迫，空調每天都得開12個小時左右。我和爸爸整天關在有空調的那間屋里，說什么也不愿出來。這下，親來以“生命在于運動”為人生信條的媽媽來氣了，怒目圓睜地嚷道：“成天呆在空調房間里，不是看書就是看電視，動都不動一下，這樣下去還得了?過去沒空調的日子，照你們這樣，都不活啦?開什么空調!還有電費，這個月你們付!”(語言描寫寫出了媽媽的波辣和節儉，也體現出對家人的關心。)起先，我和爸爸總是和她爭，后來，便關起房門讓媽媽一人呆在外面嚷，爸爸最多說句：“這個月電費我付，你不怕熱別進來!”也不知過了幾天，媽媽似乎不再嚷了，也許是受了廣告宣傳、同事勸告、我和爸爸“空調論”演說……的影響，在熱浪的遇迫下，她也進了空調房間，且一發不可收，把我趕到地板上，自己卻睡在我那張臨時支的鋼絲床上。
第二幕：足球“世界杯”之“戰”。我和爸爸都是地道的球迷，對四年一次的“世界杯”足球賽，哪有不著之理?每天夜里，我們上好鬧鐘，準時爬起來，如醉如癡地欣賞。可好景不長，媽媽又有意見了：“電視機開那么吵，叫人家怎么睡?”我連忙調小音量。“你們也真是的，夜里不睡覺，白天倒睡得起勁，一這足球有什么好看?明天看重播得了廣“媽，你朝外看看，哪個樓都星星點點殼著電視，看的人多著哩!再說明天都知道結果了，再看就失去味道了!”媽媽還想說，早被我和爸爸推出房門，“趕”回她的房間。但是，“世界第一運動”畢競具有不可杭拒的“魔力”，在報刊媒介的大力宣傳以及我和爸爸的“諄諄誘導”下，她居然也在5點左右爬起來，看了總決賽的下半場和加時賽。可惜一球未進，媽媽似乎覺得不過癮，于是在以后幾天把有關世界杯的錄像看了個夠。用她自己的話說：“我們家除了兩個半球迷！”
第三幕：(成長的煩惱》的“余音”。那時南京經濟臺和上海臺都在放《成長的煩惱》，我當然是集集不落，全神貫注地欣賞。這又引起了媽媽的不滿：“眼睛不要啦?往后坐!”要不就是：“就知道看電視，地板也不拖!”我對此一向只裝沒聽見，但那天媽媽真發火了，硬讓我立刻拖地。我正看得高興，哪里肯干?眼看，戰斗”趨向白熱化，爸爸在這“千鈞一發”之際出來打圓場：“夫人息怒，讓我來教訓她。”隨后對我擠擠眼，故意說：“你，真不像話，拖!”“不，看完《成長的煩惱》再說!”“好好，但到時候別耍賴!”隨后爸爸笑著對媽媽說：“看，解決了!”
……(文幸主體部分詳寫了三件“樂事”，緊緊圍燒中心。)
這一幕幕‘’喜”劇，正是我家日常生活的真實寫照。你若不信，瞧，就在我寫這篇作文時，一寫到有趣之處，自己便忍俊不禁，卻又逢媽媽探進頭來：“這傻丫頭，自己跟自己笑什么呢?"我笑得更厲害了。
我愛我家，我愛家庭給我的樂趣。(結尾再總述，與開頭照應，深化主題。)
優秀家庭作文 篇4
你知道我的家庭是什么樣的嗎？下面我就給你講。我家有三口人，分別是爸爸、媽媽和我。因為爸爸媽媽都是教師，所以都很會教我。以前每到星期天，我兩天才能完成作業，由于爸爸媽媽有幾個星期天讓我一天完成作業，所以我就養成了習慣：每個星期天都一天完成作業。
每天，爸爸媽媽都陪我寫作業。如今我已經是三年級的學生了，能夠養成了好習慣，爸爸媽媽終于可以放心了。我有這么一個好家庭，一定會好好學習的。我的家庭你知道我的家庭是什么樣的嗎？下面我就給你講。我家有三口人，分別是爸爸、媽媽和我。因為爸爸媽媽都是教師，所以都很會教我。
以前每到星期天，我兩天才能完成作業，由于爸爸媽媽有幾個星期天讓我一天完成作業，所以我就養成了習慣：每個星期天都一天完成作業。每天，爸爸媽媽都陪我寫作業。如今我已經是三年級的學生了，能夠養成了好習慣，爸爸媽媽終于可以放心了。我有這么一個好家庭，一定會好好學習的。
優秀家庭作文 篇5
每一次回到家里，我都能嗅到一種味道。我知道，這種味道是幸福的，是甜蜜的，就像是吃到可口的飯菜，又像是一起在游樂園里的快樂玩耍！
我的家庭里面權利的就是我的奶奶，其次是爺爺，然后是爸爸、媽媽。只有我的權利最小。
奶奶是家中的主管，專管我們一家的“口”，還管爺爺。一次，我和我爺爺還有我爸爸一起看電視。看得正起勁時，我的奶奶就從我們的背后冒出來，奪過遙控器立馬把臺換了cctv13線新聞頻臺。我們三人也立馬傻了眼，但誰都不敢說什么，只能是坐在那里呆呆地看著電視。我們三人不敢反抗奶奶的原因是“怕奶奶不給我們飯吃”，所以我們也只忍氣吞聲。
我們除了看電視要讓奶奶看外，爺爺還得遵守一個奶奶的規定，就是不許喝茶。因為爺爺一喝茶就是半天，奶奶很看不慣。雖然如此，可是爺爺還是偷著去喝茶。爺爺除了喝茶以外，還有一個習慣就是要喝酒。每一次，爺爺都喝得一臉通紅，嘴里的胡話，說什么話聽也聽不懂。每到這樣的時候，奶奶就會立馬“起火” ，對著爺爺就是一陣臭罵。罵完后，爺爺卻好像覺得什么事都沒有發生過一樣，晃來晃去地走進臥室睡覺。
這就是我的家庭，家里每一個人都做著自己的事情，但偶爾也有一點小插曲在中間。這點兒小插曲，不會破壞我們一家的幸福，也不會對我們一家帶來影響，還會給我們帶來歡樂! （指導老師：何朝瓊）