有關優秀家庭作文6篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的優秀家庭作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優秀家庭作文 篇1
我有一個幸福美滿的家庭，家中有健康的爺爺，“多面手”的爸爸，愛讀書的媽媽和調皮可愛的我。
我的爺爺已經七十多歲了，滿頭白發，不過，爺爺不但沒有得什么病，而且身體倍兒棒，看著一點都不像七十多歲的老人。他是個退休的老局長，生活非常嚴謹，例如每天吃多少克鹽，每天都多少里路，每天早上梳多少次頭……像這種對身體有益的事情，他都非常堅持地去做。對了，他從年輕到現在，堅持每天洗冷水澡，這可是常人很難做到的一件事情呀！
我的爸爸是一名電業工人。他有著魁梧的身體，爽朗的笑容。除了每天辛苦工作之外，他最喜歡的事情就是騎賽車，說來也是，看他騎車的樣子，威風凜凜，帥氣十足，頗有“大俠”風范呢！爸爸還是我們家的大廚，系上圍裙的他也是有模有樣，他常常照著菜譜，變著花樣的給我做營養又可口的飯菜，讓我健康成長。
提起我的媽媽，他為我傾注的心血最多。不管是生活上，還是學習上，她都給我了無微不至的愛。但是，她對我要求也是非常嚴格，即使我的作業出了一點小錯誤，她都要糾正半天，直到我弄懂為止。她的最大愛好莫過于讀書了，家中書柜上擺滿了她各種各樣的書。溫暖的午后，我和媽媽常常各自沏好一杯茶，在房間里一人捧著一本書看得如癡如醉。現在想想，這是一幅多么溫馨的畫面呀！
嗨！下面該說我了。我是一個活潑開朗的小女孩。烏黑的頭發，彎彎的眉毛，小小的嘴巴，嘻嘻，告訴你們一個小秘密——別看我長得文靜，脾氣可大了，如果在學校有誰敢欺負我，我一定對他不客氣，同學如果誰受欺負，我也會沖上去討個公道。在家里，爸爸媽媽怕爺爺，爺爺“怕”我，所以呀，“一家之主”這個頭銜是不是該戴在我頭上呢！哈哈！
這就是我的家，它是我溫馨幸福的港灣。我愛爺爺、爸爸和媽媽，我愛我的家！
優秀家庭作文 篇2
我的家庭有兩個重要成員——我和老弟。
我——“書迷”
我最喜歡看書了。書對于我來說就是我的生命，每每借到一本書，我都會癡迷的把它看完。有時因為晚上看書，我總是會耽誤睡覺，有時候白天也打哈欠，為這沒少受媽媽的數落，但我認為值得，因為我從書中汲取了很多的知識。
老弟-——“電腦迷”
老弟真是十足的“電腦迷”，一有空閑時間就玩，有時不寫作業也想玩，這可不是個好兆頭。原來老弟被寵著，養成了玩電腦的習慣，媽媽見他這樣無拘無束地玩電腦，對眼睛有害，也不用心學習了,便規定只有周六和周日寫完作業才能玩，并且只能玩三十分鐘。這個老弟只能望著電腦嘆氣嘍！
雖然我們都有缺點，但是爸爸媽媽都很愛我們，這個家庭有了我們充滿了生機和快樂。
優秀家庭作文 篇3
我有一習慣，只要一看電視，都要把這個節目看完，不然心里就很不舒服。而這個星期天，我卻不能像平常一樣，把電視節目看完。
星期天晚上，我打開電視機，看我最喜歡的節目---《摩爾莊園》。只看了一半，媽媽卻走過來，拿起遙控器，把這個節目換成了她最喜歡看的電視劇，還生氣地對我說：“別看了，去看書。”接著，爸爸又跑了過來，也拿起遙控器，換成了他最喜歡的足球賽。就這樣，爸爸和媽媽吵了起來，當然，也少不了我。突然，爸爸和媽媽異口同聲地說：“小孩子別多管閑事！”我想：我好不容易有一個周末，怎能讓給他們看呢？我生氣地說：“我好不容易才有個星期天，你們就讓我看一下電視啊！”這時，爸爸媽媽聽見了我的話，才很不情愿地把遙控器給了我，我調到剛才的節目，結果發現，《摩爾莊園》已經完了，最后我只好垂頭喪氣地回了房間。而爸爸媽媽呢，還在互相謙讓，最后誰也沒看成。
誰的心情都不好。我之所以很討厭這場小風波，是因為這場小風波讓我們全家人都沒有看成電視。但愿以后不要在有這種風波了。
優秀家庭作文 篇4
今天，我很早就做完了作業，晚飯過后，我大搖大擺的走進了客廳，打開了電視，選好了頻道，往沙發上一靠，美美的欣賞起動畫片。誰知，半路上殺出一個程咬金，爺爺走了過來，嘴里嚷嚷：“這有什么好看的？沒有一點歷史意義！”
還沒經過我的同意，爺爺“啪”的'一聲把電視頻道換成了《新聞聯播》，我正準備調回原頻道，這時，剛收拾好廚房的奶奶走了出來，看了看時鐘，驚訝的說：“快，我的《長沙保衛戰》開始了，我做飯、洗碗這么辛苦，應該讓給我來看。”說完，毫不遲疑的搶過了爺爺手里的遙控器，按到了她要看的諜戰片頻道。看到爺爺奶奶你搶我奪，我也加入了搶電視大戰中。
奶奶一看，開始以理服人了：“《新聞聯播》每天都有，而且有重播，我的電視劇看到關鍵時刻了，今天必須讓給我！”爺爺急了，說：“你那個電視劇晚點可以看筆記本電腦，也可以播！”我呢，更著急了：“你們天天看電視，我難得今天作業做完了有時間休息下，應該讓給我看！”“去、去！小孩子學習去，看什么電視啊？”爺爺奶奶異口同聲的對我說，這下子他們倆倒是統一戰線了。
我看到爺爺奶奶沒有絲毫讓我看動畫片的意思，他們雙方也僵持不下，我靈機一動，開始我的殺手锏：裝哭。我一邊哭，一邊說：“你們平時總說最愛我，有什么好的都讓給我，現在就這么一個小小的動畫片都不讓我看，每次都被你們霸占！你們傷透了孫女的心了……好了，你們看吧，我不看了！”
說完，我假裝把頭埋在沙發里生氣，爺爺奶奶看了，還真中計了，兩人對視了一眼，一起說：“好好，讓給我們的乖孫女看，但只有今天一天哦，以后做完作業也應該去看看書、聽英語，不要看電視。”我一聽，立刻從沙發上跳起來，從他們手里搶過遙控器，說：“好的，沒問題，明天開始我不會看了。”我們三個人，你看看我、我看看你，無可奈何地笑了。最終遙控器的大權，嘿嘿，又重新落到了我的手里。
優秀家庭作文 篇5
我有一個溫暖的五口之家，有一個酷酷的爸爸、可愛的妹妹、愛哭的弟弟和優秀的我。現在就讓我為大家介紹一下他們吧!
我有一個酷酷的爸爸，他高高的個子，薄薄的嘴唇，挺直的鼻梁，一頭烏黑的短發，看上去酷極了。我的爸爸熱愛工作，性格開朗，從不發脾氣，你們很羨慕我有這樣的爸爸吧!
我有一個可愛的妹妹。現在上一年級了，成績中等。她每次寫作業都很慢。我記得有一次放學回家，她一到家就寫作業，她寫幾個字，就對我笑一下，又寫幾個字，又被窗外的美景吸引住了。我大聲的對妹妹說：“快寫，不快寫的話就要吃飯了。吃完飯你想寫嗎?”妹妹說：“沒事，我吃完飯一定會寫好的。”不一會兒，吃完了飯，妹妹才寫了兩三行，就對我說：“姐姐，我累了，不想寫了，你能幫我寫嗎?”我心里想：“要是我幫她寫，她的成績就下降了”我大聲的說：“不行，自己的事情自己做。”妹妹只好寫了，一直寫到十點多，她終于寫好了!
我有一個愛哭的弟弟。現在他上小班，要是誰打了他，說他的壞話，他立刻哭起來。有一次弟弟的同學買了吃的，弟弟立刻向同學要，同學不給，弟弟就讓媽媽給錢去買。媽媽不給，弟弟立刻就哭。唉!你說他愛哭不愛哭?
我是一個五年級的學生，今年十二歲，成績優秀，喜歡笑。每次寫作業都是又快又好，大家都說我是一個優秀的學生。我自己不覺得自己很優秀。但是上次的考試卷發下來后，我的心情是欣喜若狂，語文90，數學89，當然最重要的是英語，英語考了95分，所以大家都說我是一個優秀的學生。
我愛我的家，家就像一張舒服的小床，可以讓人感受到無比的溫暖。
優秀家庭作文 篇6
家，對我們而言，是葉落所能回歸的根；是孤雁所能向往的巢；是江河所能擁抱的海；是航船所能依靠的岸。家是我們溫馨的港灣。從小到大，家伴隨著我的成長，家記錄了我的喜怒哀樂，而正是這樣的喜怒哀樂讓我學到了很多。
記得上小學二年級時，我學騎自行車。由于起初平衡能力掌握不好，而且腳又踩不到地，所以總是摔倒。雖然摔得并不疼，但是由于是夏天，幾次摔倒后，便心煩意亂，干脆坐在地上不起來了。可是這怎能行？行人雖然不是很多，但誰看了不是一個笑柄，于是媽媽趕緊讓我起來，可是我那里肯聽。
“大熱天的學什么騎車子，現在交通這么方便，去個地方坐什么不行？沒車的地方還可以走嘛反正怎樣都比騎車子好。” “這不是你要學的嗎？”
“我現在不學了可以了吧！”
“難道你要當一個失敗者嗎？”
“我”
我被媽媽的話驚住了，我從來沒有想過“失敗者”這一詞，更不會想到這樣一件小事就可以讓我變成一個失敗者我盯著媽媽，猜想著她接下來的舉動——她一定會把我從地上拉起來的，一定會！——可是我錯了，媽媽站起來，走到一邊，只扔下一句：“摔倒了，不可怕，只要你肯再站起來，你還可以成功，但是如果你放棄，你就會一事無成。你自愿吧”
就在那一天，我學會了騎自行車，學會了站起來。從此，“站起來”便成為了我的生活支柱，不管做什么，學什么，遇到什么樣的難題，回到家，想起那句“站起來”我都會繼續走下去。
因為這樣，在班中我有著讓人羨慕的成績；因為這樣，我能夠在聯歡會上和同學一起彈奏自學的樂曲；因為這樣，我在班級擁有著不錯的人際關系；因為這樣，我才能坐在考場中，信心十足地與整個學校的精英同場競技是的，我曾一直以為，我所取得的，都來自于“站起來”，但是現在我發現我錯了，真正支撐我的是家，是那個幸福而溫暖的家。
是家，在我最疲憊的時候，給了我一個溫馨的“岸”；是家，在我進入低谷的時候給了我鼓勵；是家，讓我擁有了一個幸福快樂的童年。或許將來有一天，我將會離開這個生我養我的地方，但是我永遠都不會忘記，在遙遠的天邊，有一個寄托我回憶的地方，那是我永遠的依靠，永遠的避風港。
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