戶外活動作文600字

時間：2022-04-11 11:25:22 郊游我要投稿

戶外活動作文600字匯編9篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的戶外活動作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

戶外活動作文600字匯編9篇

戶外活動作文600字篇1

　　寒假已經來了，“愛”孩子的家長都欣慰著：寒假可來了，在刺骨的冬天里，孩子在每天上學下學的途中，可是受了不少的罪，甚至有的孩子經不住寒冷的撫慰，感冒發燒，影響了正常的學習。在寒假里，可不能再讓孩子受到冷空氣的侵擾，讓孩子在屋里學習讀書，不是更好嗎?

　　其實有這樣想法的家長錯了，如果這樣做孩子的身體素質會因為得不到鍛煉而變得更差。讓孩子在暖室中學習再學習，也會讓孩子產生抗拒的心理，不但收獲不到預期的效果，還會適得其反，在孩子心中討厭讀書學習，這樣的學習會變得枯燥無味。

　　進行適當的戶外運動在冬季也是勢在必行，不過還有需要注意的地方：棒棒的身體也需要鍛煉孩子的身體一向都很好，鍛煉不鍛煉都無所謂。學習還需要溫習，才能把知識把握的更牢靠。身體素質偏低的孩子需要鍛煉千萬不要因為孩子身體差，經不起寒冷的親近，而放棄讓孩子鍛煉。冬季孩子的戶外運動量力而行，不是運動量越大起的作用就越大，超出孩子承受的范圍，還會對身體造成損害。孩子適當的玩耍就是最好的鍛煉，做做游戲，跑跑步，大聲喊叫，這些有氧的游戲運動哪個孩子會不喜歡。

　　運動帶來的好處經常進行運動的人供氧能力很強，腦子供氧也很強，體質好，腦子的靈活性、工作強度也很棒。孩子在盡興的運動中所有壓力和包袱都一卸而下，輕松自由、自在，給大腦充分的休息，給身體更徹底的放松。在身體得到完美的鍛煉和放松后，稍做休息，再回到學習中來，受到滋潤的身體會徹底放松投入到學習中，也會收到事半功倍的效果。適量的運動對骨骼的發育和成長也有好處，促使骨骼快速的成長，讓孩子的小骨頭更加結實。

戶外活動作文600字篇2

　　這幾天酷熱難當，每天一早，火辣辣的太陽就高高掛在了天上，孩子們戶外活動的時間已經很少很少了。只有趁難得的一個陰天，才可以出去痛痛快快地玩一次。

　　整天呆在屋子里，天氣的悶熱，再加上學期臨近尾聲，讓孩子們變得躁動不安。別說孩子們，我發現連我自己有時候也會莫名其妙地煩躁。隨著這種情況的發生，孩子們之間的摩擦也在不斷升級，不是誰和誰撞到了，就是誰和誰又打架了，我感覺這樣下去可不怎么好。難免會發生點小以外……想個什么辦法呢?

　　這天課間我照常讓孩子們到走廊上去稍微活動一下，因為為了安全起見，我總叮囑孩子們不要在走廊里亂跑。孩子們三三兩兩在一邊活動，洋洋走過來，看著我，做出一副可憐巴巴的樣子，對我說:“陳老師，我好想繞著走廊跑兩圈哦!”我想，是啊，孩子們老悶在教室里，也確實挺可憐，人多是不安全，如果讓他們分組有秩序地在走廊里跑跑，也沒大問題啊，何況有我在旁邊“監督”呢!于是我就讓孩子們分組在走廊里跑一會，剛沒跑一會，我就發現孩子們滿頭是汗了。我說:“太熱了，還是別跑了吧?”結果孩子們一致反對:“不行，我們還要跑一會!”結果這次，每個孩子都跑了好幾圈，雖然跑得滿頭大汗，可都開心極了!全體跑完回到教室喝過水，我發現教室里一下安靜了許多，不只這一會，這一整天，孩子們都好象平靜了許多。

　　看來孩子們的身體里積聚了太多的能量，應當找適當的途徑讓這些能量發散掉一點，這樣孩子們的身心才能得到更健康地發展!

戶外活動作文600字篇3

　　今天，晴空萬里，風和日麗，我和媽媽一起迎著初升的太陽去趙王遺址公園參加了20xx年快樂作文春季大型戶外活動，別提我有多高興了。

　　“愛的抱抱”拉開游戲的序幕。我們轉著圈，唱著歌，老師突然說了“5”這個數字，我和妹妹趕快和另外三名同學組成一組。接著，我們迅速進入臨戰狀態，時刻準備組合新隊伍，這次老師說了“7”這個數字，我們迅速又找了兩個小伙伴，就這樣，我們的“能力爆表隊”成功組建了。

　　這時，老師宣布了游戲規則和注意事項，游戲名稱為“撕名牌”，即在最短的時間里把對方的名牌全撕掉為獲勝方。我們的任務是時刻保護自己和隊長的名牌，因為老師說了，如果隊長出局，整個隊包括隊員也會出局。

　　游戲在老師的哨聲中正式開始，我們首先地毯式仔細的在垃圾箱底下和板凳下尋找著錦囊。可惜我們找了半天才找到一個。正在我們全神貫注尋找新錦囊的時候，碰到了“精英隊”，我們馬上進入了戰斗狀態，我毫不猶豫第一個沖出陣來，縱身撲向他們的隊長。我們正在激烈交鋒時，他們隊突然沖出來了一個小個子，被我們隊的柳博文攔住，幾個回合就解決了他。戰斗進入到了白熱化，我們的體力由于過度消耗，大家都有點堅持不住了。這時我急中生智，抓住了一個最好時機，來個老虎下蹲，提腿抱腰把他摔倒在地，順手撕掉了他的名牌。誰知他竟然使出絕招亮出了“復活卡”。我們趕緊撤退。由于神情慌張，我和隊伍跑散了，我一方面想要迅速找到隊伍，一方面還要提防“鈴鐺使者”。果然，不出所料，張老師帶了一幫人朝我走來。驚奇的向我發問：“你還活著嗎？”“當然活著”。張老師立即喊道：“大家給我上！”聞聲我使出吃奶的勁跋腿就跑，終因寡不敵眾名牌被撕了下來。我以出局而告終。

　　這次大型課外活動，不僅充滿著娛樂性，趣味性，更重要得是使我認識到了團隊合作的重要，集體力量的強大。今后我要更加積極參加各種有意義的活動，磨練意志，增長知識，做個對社會有用的人。

戶外活動作文600字篇4

　　為了開闊視野，減輕學習壓力，促進身心健康成長，學校組織學生進行一次戶外活動。

　　終于等到4月6日的早上，天公不作美，下起了蒙蒙細雨，但這雨絲毫沒有影響同學們的好心情，我們按時來到學校，有序地在老師的指揮下輕松地上了車，于是我們踏上了這次有意義的旅途。

　　汽車很快就將我們載到了目的地——中小學生教育基地，它比我想象中的還要大，下車之后，我們排成整齊的隊伍，首先是在教官的'領導下做手語《感恩的心》。教官看起來很威嚴，讓我們原來緊張而興奮的心情一下子更緊張，但是我們還是認真地跟著教官學習著，很快我們學會了《感恩的心》。

　　緊接著我們一起玩游戲，名字叫：“眾志成城”，游戲規則是這樣的，老師將四塊拼圖拼在一起，比較哪一組以最短的時間站上去。熟悉了規則以后，我們一起商量該是如何站，我們想到一個即省時又快捷的好辦法，就是一個人背一個，很快我們便站了上去，大家高興得跳起來，通過這個游戲我們懂得了團結合作的重要性。

　　接下來我們玩“前方有難，后方支援”，這個游戲很有趣，所有人分成五組，每一組派出一人站在隊伍前方。游戲開始，被派出的同學說：“前方有難，后方支援”教官方需要支援的東西，由代表在最短的時間內在級員處取得需要的東西并原路返回，我們組派出了彭焰同學由于配合緊密，我們得了第一名，大家都很開心。

　　第二天下午三點鐘，我們戀戀不舍的離開了中小學生教育基地踏上了回家的路，通過這次活動我們收獲了友誼，長進了知識，同學們之間比以前相處得更加和諧。

戶外活動作文600字篇5

　　今天，陽光明媚，萬里無云。我們159班40多個小朋友盼望已久的戶外活動終于在翰林山莊舉行。

　　天還蒙蒙亮，我就把爸爸媽媽叫醒，準備今天戶外活動的行裝。7點半鐘，我匆匆下車，來到城南公園門口，我班的同學有一大批等在那，個個興奮無比，爭先恐后上了大巴車。“嘀!”隨著一陣悅耳的喇叭聲，車子出發了。

　　哇!在車里看窗外景色最好不過了!江邊的花紅的如火，我不禁贊嘆道：“日出江花紅勝火!”桃花映在水里，鱖魚躍過水面，是那樣的肥美，我突然想到“桃花流水鱖魚肥。”

　　飽覽一陣風景后，目的地到了。我狂奔下車，迫不及待地在沙灘里玩。接著邁步者俱樂部的叔叔阿姨們指揮我們排好隊伍，準備接下來的活動。第一個活動是接乒乓球。我們組每人拿一個水管，大家齊心協力把它拼好。教官宣布規則：球不能從中間掉出來，看哪組接球數最多，哪組就獲勝。我們組小心翼翼的做好準備工作。“一、二、三!”教官一聲令下，球順著水管滑了下去，我們個個心里砰砰直跳。球在我們保護下，順利通過了第一局。

　　哈!我們的肚子打“午餐鈴”了。教官好像知道我們的心思。立刻幫我們“填肚子”了。來到餐廳，桌上已擺好了琳瑯滿目的飯菜。我們都像看到寶物一樣，撲上去，就張開“血盆大口”，狼吞虎咽地吃起來。

　　下午。我們著好“軍裝”，戴上頭盔，拿上槍(紫外線子彈)，準備戰斗。在教官宣讀完規則后，一次激烈的戰爭開始了。我把“槍”擺在圍墻上，對著“敵人”拼命開“炮”，“某某已滅亡，請回起點待命!”哈!我消滅了一個“敵人”。我悄悄蹲下去，用紗巾隱蔽好自己，可是眼尖的“敵人”發現了我，向我掃射過來。幸好我跑得快，不然早就被他“滅”了!“嘀嘀嘀”，戰爭已結束，我毫發未損，太好了!

　　“啪!”，車門關上了，我們依依不舍地離開了翰林山莊。

　　通過這次活動，讓我懂得了團結就是力量。

戶外活動作文600字篇6

　　今天下午的第二節課，我們學校舉行了一次科技活動，我們班的同學已是盼望已久了。

　　班長和我們的任課老師叫我們在走廊上排好隊，安靜有秩序地走到操場，到了操場，眼前的一切把我驚呆了，一排的桌子上擺滿了同學們的作品，我也帶著好奇的心去看看有沒有我的作品。

　　同學們做的作品真是五花八門、千奇百怪、各種各樣，有的同學用紙牌做的小花瓶、有的同學用紙杯做小花朵、有的同學做刺繡、有的同學用精美的盒子種一些植物、還有的同學去收集了一些化石、動物標本。我也在人山人海的作品里找到了我的作品，就是用紙牌折的花瓶。

　　這個花瓶說難也不難，說簡單也不簡單。首先，要去收集一些舊牌，再用一張牌折成一種三角形，最后折好以后，再斗成一個花瓶形狀，中間可以弄一些圖案，這個漂亮的花瓶就做好了。

　　其中我最喜歡的就是一張小賀卡，那是一位四年級的同學做的，但我也去了解了一下做法。1、兩張卡紙對折后，按設計將內層紙剪開。2、剪好后，折一道印，再展平。3、按圖示將內層紙折成立體形，粘上圖案，并寫上文字，最后粘上內層紙。這個作品就做好了。

　　這里的每一件作品都體現出一定的創意，表現了同學們對生活學習的熱愛及這方面的創造和智慧。同學們，讓我們更加努力，創造更多的奇跡吧！只要有奇跡，世界就更加美好，更加幸福！

　　終于到了鷹背嶺，這里算是一個小小的中途集合點。大家在這里拍照談笑，有幾個女孩向著空曠遼遠的山谷吆喝幾聲，山谷回音，其樂無窮。我撫摸著山石，讓山風盡情的吹拂著，遠近山色盡收眼底

戶外活動作文600字篇7

　　水，清澈見底，一陣陣淡淡的煙霧夾雜著蘊藏了一整個冬天的各種清新的香味在河邊彌漫開來，遠處若隱若現的一座座亭子，像剛睡醒了似的，朦朦朧朧的，在這種環境下燒烤，別提有多愜意了……

　　烤肉發出滋滋地聲音，一滴油順著飽滿的肉慢慢地滑下。隨著一聲“快來燒烤啊”，我們的熱情高漲到了極點！

　　我一邊哼著小曲，一邊不停的翻動著架子上的烤肉，過了一會兒，烤肉已泛起了誘人的金黃色。

　　“快熟了，快熟了！”我一邊興奮地喊著，一邊迫不及待地拿起油刷給每一串不停地刷油。或許是太著急的緣故吧，一滴油不小心順著肉串淌了下去，木碳上立刻冒出了縷縷青煙，緊接著木炭上竟著起火來了。見此情景，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，順手抄起擱在一旁的扇子，想把火撲滅。誰知，聰明反被聰明誤，火越來越大，我一下傻了眼。邊上正忙著鋪桌布的李婷看到，急忙沖著我喊：“快拿開，快！”“哦！”我趕緊手忙腳亂地取下了肉串。不幸中的萬幸，雖然誘人的金黃色變成了枯黃，肉還沒有被烤焦。

　　吃一塹，長一智。接下來我小心多了，李婷、肖如云她們也趕過來幫忙，一會兒，一頓美味燒烤便宣告大功告成了。

　　烤肉本來就芳香四溢，再配上椒鹽等佐料，嫩、酥、鮮，肉更加的入味。肚子里的饞蟲立刻蘇醒。我俯下身子，湊近肉串貪婪地吮吸了一口：“好香啊！”顧不得燙就狠狠地咬了一大口，爽！肉香透過舌苔尖端溢滿整個口腔，瞬間讓我忘記了燒烤時所有的尷尬。還有什么比一個吃貨在這里大快朵頤更加快樂的事呢？

　　大家津津有味地品嘗著自己烤的食品，心里比吃了蜜還甜！這雖比不上專業人士，不管怎么樣，這都是我們自己做的，別有一番滋味。在一陣風卷殘云之后，我們“揮揮手，不留下一片垃圾”，戀戀不舍的向家走去……

　　小河依然潺潺的流著，依舊那么清澈，空氣卻多了些許食物的香味和一種叫“快樂”的氣息，還有那灑落在落日的余暉中愉悅的笑聲……

戶外活動作文600字篇8

　　10月31日這一天，淅淅瀝瀝的秋雨下個不停，但這絲毫擋不住我們戶外寫作活動的腳步。

　　同學們懷著興致勃勃的心情來到了陜西自然博物館。一下車，我班的謝博就興奮地大聲嚷嚷道：“看！好大的恐龍！”我抬頭望著眼前身高幾十米的仿真恐龍，仔細研究了一番說：“不是地震龍，更不是霸王龍，嗯……是馬門溪龍！”它一邊晃動著脖子一邊還發出“嗷嗚……嗷嗚……”的聲音，好有氣勢呀！

　　我們跟隨著講解員的步伐，走進了科技展館。這里有許多我見也沒有見過的科技現象和科技成果：3d打印、月面彈跳、穹幕電影、解魔方機器人、不倒翁……其中給我印象最深的是多米諾骨牌。講解員輕輕地推動開關，第一張牌倒了，其它的骨牌也按順序依次倒下。你再把開關往后一拉，牌又恢復原樣了。聽講解員阿姨說，一張牌倒下，所有的牌接著倒下，產生的力量是無法估計的。最后一張牌的力量竟然能推倒一座墻呢！真不可思議呀！一張張小小的多米諾骨牌中卻讓我明白了：微小的力量能夠引起的或許只是察覺不到的細微變化，但它所引起的卻是天翻地覆的改變。

　　我們離開了科技展館，繞過電視塔，來到了自然展館。這里分為五個展廳：昆蟲王國、生命之光、古生物長廊、神奇秦嶺、地質萬象。我最喜歡的就是昆蟲王國了，這里有各種各樣的昆蟲。有螳螂、螻蛄、蝗蟲、大黃蜂、螞蟻、甲蟲、蛾子、吉丁蟲、竹節蟲……給我印象最深的要數蝴蝶展的“光明女神蝶”。它來自大洋彼岸南美洲巴西亞馬遜河流域，熱帶原始雨林的世界名蝶，據說一只價值36萬元呢！鉆石般的翅膀上閃爍出耀眼的萊姆綠和天藍色亮光，那亮麗的色彩使人一見就生愛慕之心。我心里想：難怪它被公認為世界最漂亮的蝴蝶。

　　吃完午飯后我們又去長樂公園玩了太空漫步、海盜船、碰碰車、驚險洞……游樂場上留下我們一陣陣歡樂的笑聲。時間過得真快呀，轉眼之間到了回家的時間，大家戀戀不舍地坐上了回家的大巴車。這次戶外寫作活動真令人難忘啊！

戶外活動作文600字篇9

　　“去陽光廣場了！”不知誰喊了一聲。我們迅速排隊，在老師的帶領下，參加翰林組織的“樹葉貼畫”趣味活動。

　　來到陽光廣場，我們分好了小組，沒想到我居然當了組長，真高興！這時老師宣布：開始撿樹葉！

　　哇！我們分散開了。廣場上葉子好多呀！看得我眼花繚亂，應接不暇，不知道該撿哪一片樹葉。這時，趙怡走過來，指著不遠處的小花園說：“快看，那一片樹葉好漂亮，我們去撿一下吧！”我和趙怡拿著工具，快速跑到那個小花園。花園里種植著大葉樹木，連名字我們都說不出來。不管這些了，撿吧！我撿起一片像扇子似的樹葉，仔細端詳著，——樹葉邊緣上有兩排小鋸齒，像光頭強的鋸子，這正是我喜歡的。隨后，我又摘了柳葉、楊葉、銀杏葉等各種各樣的樹葉。“我們再撿一些小花吧，作為貼畫的點綴。”趙怡指著一片小花對我說。我又彎下腰，撿起了漂亮的紅色小豆豆和一些不知名的小花。同學們都手拿自己的勞動果實——樹葉和小花，興奮得笑臉發紅。

　　開始做樹葉了。每一個小組圍攏一個圓圈，撿來的樹葉和小花滿地都是。我招呼我們組要盡快做出來，待會和其他組比賽一番。同學們忙得不亦樂乎，做得熱火朝天，黃睿和呂銳甚至開始比賽了。我制作什么貼畫好呢？我沉思了一會兒，就做小魚吧！我先拿來一片樹葉，把它的頂端剪一個小口，當作小魚的嘴巴；我又拿來一個小豆豆粘在小魚的嘴巴上，然后拿了三片柳樹葉子做小魚的尾巴；最后，我還用水草、太陽來裝飾我的畫。這樣，一條小魚就活靈活現地出現在了我的眼前了。

　　我的畫就做好了，起名叫“小魚游世界”，我要把它送給爸爸媽媽，讓他們也來分享我勞動的快樂。

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