教師節作文（優）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的教師節作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師節作文1
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤了它。雄鷹感恩藍天，因為藍天讓他翱翔。升為學子的我們應該感謝誰呢。毫無疑問的，我們應該感謝我們的教師。教師被譽為人類靈魂的工程師，尊師重教也是我們中華民族的優良傳統。
在教師節來臨之際，我特別寫下這篇作文來感謝教過我的老師，如果沒有你們。也不會有今天的我。如果沒有你們的教育，也不會擁有現在的我，一個人的任何一部分曾經都不能失去，或是任何一個人如果缺失了生命的任何一部分將就不會形成現在的你。或許我根本什么都不是。但我是獨一無二的。這是任何人都擁有的。當然不是說你的名字，而是說你這個人。
我們在一生中會遇到很多老師，不管你和老師的關系是好是壞，但他畢竟是我們的老師。所以我們尊敬他們是沒有錯的。但我知道世界上所以的老師都有這么一個夢想，就是他們希望自己的學生能青出于藍剩于蘭。只有我們的老師才能為我們找到開啟我們心靈的鑰匙。
老師像什么?
老師像春雨。
把點點滴滴的知識灑入我們的心靈。
老師像什么?
老師像燈光。
當我們迷失在黑暗的迷宮里為我門照耀明亮的`出口
或許曾經的我是多么調皮，不懂事。在這里我對所有教過我的老師說聲‘老師您辛苦了’或許沒有你們就沒有今天的我。或許我簡簡單單的一句話說出了我的心聲。老師是我們人生道路上的引路人，在教師節來臨之際，我再次衷心祝福你們永遠快樂。
教師節作文2
已經到9月10日教師節了，放學后我們幾個好哥們聚到一起，大家都在商量教師節送給老師什么禮物，有人說用零花錢買幾朵花送給老師，又有人說自己做一個賀卡給老師……大家七嘴八舌的討論起來。
是啊！老師經常為了我們改作業就改到了半夜，經常嗓子沙啞還堅持給我們上課，有些同學發生矛盾您會去和他們溝通，有同學生病您會替他們補課，這四年來一直是您再操勞。老師，您讓我獲得了勇氣，找到了自信，您講課的每一個瞬間我們都牢記在心，您就像祖國的園丁，而我們是花朵，您常常教導我們好記性不如爛筆頭所以每一次的教導我們都會記在本上，您的慈愛將會永遠保留。
其實老師的愿望是讓我們好好學習，天天向上，身體健康這就是老師的愿望，老師將會是是一盞永恒的燈，為我們引導一條屬于自己的路，您的愛像大海一樣深，向天空一樣遼闊。您總是幫我們開動自己的思維來思考，從來不告訴我們答案，您也常常鼓勵一些考試差的人，讓他們下一次考好。有時您也會嚴厲批評他們，說他們犯一些不該犯的錯誤。我們學習浮躁是您在我們耳邊淳淳教導，我們每一次取的好成績您都會為我們驕傲的'，啊！老師您既是慈母又是嚴師。
我在最后祝所有老師們節日快樂，老師的快樂、老師的健康也是我們最大的愿望。
教師節作文3
有人說，老師是蠟燭，照亮我們前方的路；有人說，老師是園丁，培育著祖國的花朵；還有人說，老師是粉筆，為了我們犧牲自己。我卻說，老師是我們的母親，讓我們茁壯成長。
您是嚴冬的炭火，是酷暑里的濃蔭傘，湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂…老師啊，我怎能把你遺忘！
假如我能搏擊藍天，那時您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量，假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
開學的`第一天，我認識了您，新老師。當我見到你就覺得是那么親切、溫暖。你會在六年中讓我們長成更粗壯的小樹。將來無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木。老師，我都將以生命的翠綠向您致敬。愿我們的青春的歡樂永遠伴隨著你!
老師，如果您是天上美麗的太陽，我們就是地下可愛的小草，是您給予我們新的生命。您日夜不停的幫助我們，照料我們，您辛苦了！
一個節日，雖然不在春天，卻春意盎然。老師，您的節日最美，這一天，滿園的百花都為您盛開！
老師，如果您是天上美麗的太陽，我們就是地下可愛的小草，是您給予我們新的生命。您日夜不停的幫助我們，照料我們，您辛苦了！
我只想賦詩兩首：
桃李滿天下，
恩情似海深。
桃李滿天下，
春暉遍四方。
高山不移，
碧水常流。
我師恩澤，
在心永留。
教師節作文4
哈哈，又迎來了教師節，你們猜猜，在這個教師節里，我們的腦袋瓜子里又在琢磨什么鬼點子了呢？
瞧，我又在和龔俊杰商量今年怎樣給周老師一個驚喜呢！
周四放學回到家，我讓媽媽為我們買了兩張大紅色的卡紙，再連夜分剪成48個正方形，我周五上學時帶到學校里，悄悄分發給幾位手巧的同學，一起把正方形剪成愛心狀，快來猜猜我們為什么要剪愛心？
哎，你看見了嗎？我正在把紅愛心發給全班同學，呀，隔壁班的老師來了，我趕緊坐回到座位上。“快寫祝老師節日快樂！”
寫到這里，就該由我為大家解開心中的疑團了，。。我和同學想出的大驚喜就是將卡紙剪成48張愛心卡，然后讓每位同學在愛心卡上寫上送給老師的節日祝福，然后我們……一會兒再來告訴你！
48顆愛心，48個祝福，表達了我們506全班同學對周老師的敬愛。
周一正是9月10日，那48顆愛心連接起來的大愛心貼在黑板上，在李娛和陸嘉瑩柔美的歌聲中，我和阮聿迅滿懷深情地朗誦了由李娛寫、她媽媽修改的'詩《粉筆贊》。
“我真沒想到你們這次會用愛心拼成大愛心來表達你們的祝福，我還以為你們還會像去年那樣簽了滿黑板的名字，今天又讓我感動了！謝謝同學們！”
周老師，您是我們的好老師，您教給我們知識，也教給我們怎樣做人，為了我們的成長，您付出了心血，在這第xx個教師節到來的時候，我們只想以此表達我們的感恩之心，說一聲老師您辛苦了！祝老師節日快樂！
教師節作文5
今天是9月7日，再過幾天就是第xx屆教師節了。這不，我剛一到教室，就看見平時在樓道里玩耍的同學們全都在教室里思考著什么。我想:他們一定在思考教師節送老師什么禮物才好。于是，我也走到了自己的座位上思考:我們星期一不需要上課，而星期一又正好是教師節，所以我今天要給老師送上一份實用的禮物，來表達我對老師的敬意。
就在這時，預備鈴響起了，同學們馬上拿出了課本早讀。在吳老師走進教室的時候，一位身穿校服，佩戴著紅領巾的'女同學端著一杯茶進來送給了老師。這時，我們全體同學都安靜了下來，看見這位女同學對老師講 :"老師，請您喝茶。"于是，老師說了一聲"謝謝。"便把茶喝光了。我看到了這一幕，便想:這位女同學多么尊敬老師啊，為老師送來了一杯茶，雖然這只是一杯普通的茶，但這里卻蘊涵著學生對老師的愛呀!
到了下午，同學們都送上了五花八門的禮物。我也不例外，我給吳老師送了一個音樂杯，希望她在喝水的時候，能夠欣賞音樂，放松放松。
同學們為什么要給老師送禮物呢?這是因為老師像辛勤的園丁培育著大家，使我們學會做人，不再犯錯誤，所以同學們要好好報答敬愛的老師，讓全世界的老師過上一個快樂的節日!
教師節作文6
教師節，我們都十分期待，因為老師這一天會欣賞我們為她準備的節目，也會收下我們送給老師的禮物。
我并沒有買到花，可是，我在學校周圍找到了花店，我拿出我所有的錢，買一束花想送給老師。
可是，我一進班就感到了我禮物的微不足道，大家送的都是花籃，我的禮物在他們面前可真是小巫見大巫了。我的心七上八下，害怕老師會不喜歡我的禮物，那多糟啊!
可是，出人意料的是，您接受了每一份禮物，并以微笑來表示感謝，而且感動地幾乎哭了，您給我們講起您以前教過的班級，他們都給您過了節日，您還說，我們是最重情的，我們不會忘了教過我們的每一位教課老師。
這時我明白了為什么有的`主任和校長還有領導都相當班主任，正如您所說，班主任收獲的是一顆顆童心，這是金錢換不來的，最珍貴的一片情意。
我決定，像您一樣，做一只春蠶，吐絲為縫衣，做一支蠟燭，燃燒為光明，做一根粉筆，粉身碎骨為知識!
老師，您誨人不倦，您桃李芬芳，您為人師表，盡職盡責，您盡心盡力，對我們恩重如山，您是我們的良師益友!
您是我們的啟蒙老師。在最后的一年里，您該接受我們的回饋了，您當初不分晝夜，也該休息了，看我們最后的努力吧!
最后說一聲：“老師，您辛苦了!”
教師節作文7
手中一盒潤喉糖和一張賀卡，捏得我手心滿是汗珠，涼颼颼的。鐵盒子滑滑的總有想掙脫手心的感覺。我覺得心中壓了一塊石頭：昨天還剛剛跟老師吵了一架，老師會理我嗎？舉在門前的手酸酸的，想敲卻敲不下去。那門有些破裂，露出黃黃的木頭渣子。手指都有了刺刺的感覺，卻好像沒了力氣去敲門。
“吱溜”一聲，門上的玻璃射出一道陽光，十分刺眼。抬頭一看，朱老師已經打開了門站在我面前。我心中一驚，立刻把禮物收回了背后：不會吧，太可憐了，這么巧！老師頭一湊，問道：“手上有什么東西，拿出來！”我心頭一震，全身都熱乎乎的：太直接了吧，怎么辦？
一顆汗珠從頭發上流了下來，冰冰的，讓我全身一陣顫抖，使勁擠出笑容：“沒……沒什么，我就是想……”話說到一半，我心中又一緊張：說下去啊，為什么不說了？大膽點！“朱老師，祝你教師節快樂！”我腦子一熱，心中卻松了一口氣。老師拿著禮物，看了許久。我有些害怕：還在干什么，別嚇我！淡淡的清香飄了過來，不會吧，這么慢，潤喉糖的`味道我都聞到了！
“謝謝你，郭昀皓，我很喜歡這禮物，也希望你以后要分清是非！”我咬著嘴唇，笑出了聲。我心中好像少了一種壓力，十分輕松：說出心里話真舒服，這個教師節真有意義！又一縷陽光透過玻璃窗，暖暖的，十分柔和。這個教師節，我不僅成功送出了禮物，還解決了我和老師之間的矛盾，真是心花怒發！看著老師的背影，我終于笑了！
教師節作文8
教師是一個神圣的職業，被萬人所敬仰。古人有云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您像園丁，呵護著我；像指明燈，引導著我。加減乘除，算不盡您的奉獻。詩詞歌賦，頌不完您的功德。
無數個日夜，您伏在辦公桌上認真地備課、改作業。看到您專注用心的神情，我默默下定決心好好學習，只有這樣，才能用最好的成績來回報您。
您也是我的引路人，父母給了我身軀，而您給了我靈魂。是您幫我開啟了智慧的大門，從此，我讀懂了保爾.柯察金的堅毅，領略了上下五千年的中國文化，感受了詩詞歌賦的魅力，這一切都是您牽著我的手去欣賞的。我們就好比樹葉和根，因為有了根源源不斷的輸送著養分，才有了葉子的繁茂。
您知道我最開心的.事是什么嗎？那就是聽你表揚我，每次您表揚我，哪怕是很簡單的一句話都能讓我開心不已，興奮好久。同樣的，您知道我怕的事是什么嗎？那就是惹您生氣，好幾次我都控制不住的發脾氣，把您氣得不輕。每每這樣，我都很自責，我明白您的每一種情緒都是因為心系我們。雖然我不是您最優秀的學生，但是您卻是我最喜歡的老師。
您不是音樂家，卻用粉筆彈奏出美妙的音樂；您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是雕塑家，卻塑造了一批批的優秀學生...
謝謝您，我所敬愛的老師！在教師節來臨之際，我衷心的感謝您這么多年的諄諄教誨，也祝愿您再今后的日子里笑口常開，身體健康
謝謝您，我的趙老師
教師節作文9
“喔喔喔”，一陣陣的公雞鳴叫聲響了起了。劉鸝和以往一樣，“艱難”地從床上直起了腰。揉了揉眼睛，打了哈欠，仔細一看日歷，今天竟然是9月10日教師節。
“給老師送怎樣的禮物呢？”劉鸝想著：“手工制作？音樂盒？不行不行，都不行。”這時劉鸝邊想邊打開窗戶，一種清香的氣味迎面而來，讓人陶醉，讓人飄飄然。劉鸝一看，原來是家門口的野菊花開了，劉鸝眼前一亮了，心中有了主意。
劉鸝背起書包，跑出了家門，迅速而又整齊地摘了十幾朵菊花。跑向學校。
劉鸝躡手躡腳地來到班主任張老師的辦公室門前，朝開著的窗戶里面望去，她看到張老師的辦公桌上擺放著老師辦公用的`教案、教材，左上角是一本臺歷，上面清楚地寫著“9月10日中國教師節”，看到那簡單的擺設，劉鸝內心泛起了愧疚的海浪。轉眼劉鸝回過神來，把十九朵野菊花插入了筆筒，它們記錄著九月十日這天劉鸝送給老師的心意，希望當老師疲倦時，聞到這股清香的氣味又會精神抖擻了。
這時候，劉鸝聽到了腳步聲，劉鸝趕緊藏在了辦公室的后面，只聽到張老師說了聲“哇噻”。劉鸝頓時感到心里甜蜜蜜的。
劉鸝走出了辦公室，來到操場，她忽然覺得這個世界是多么的美好呀！啊，教師節的一天真是快樂啊！
教師節作文10
教師節到了，同學們紛紛為自己敬愛的老師送上祝福。而我今天要感謝的老師是——幼兒園的王老師。
王老師教大班。我入學時，她還十分年輕，還沒有如此蒼老。我很淘氣，進了園中還沒收斂。這淘氣怕是很難管教的。因此，所有知道我的幼師對我敬而遠之。
王老師不怕。現在想來倒十分敬佩。王老師十分要強，否則怎會收我這個頑皮的小女孩？我剛進她的班，開始是安靜拘束的'，可后來就坐不住了。時不時扭頭與后位說話。聲音越來越大，都蓋過老師的聲音了。
王老師很生氣，拍了好幾下桌子都無濟于事。她也不知道怎么回事，收去了怒容笑了一笑：“同學們在談什么，都和我說說吧。”于是，大孩子們一擁而上，有的說：“我的衣服臟了。”有的哭道：“X欺負我。”都是雞毛蒜皮的小事。他們說完了，輪到我了。偏又忘了。我只覺臉滾燙，呆呆地站著。王老師笑了，說：“沒事，下去先想會兒吧。”我不好意思地下去了。
到了大班，可沒以前自由。在教室里不準吃東西。我對這項班規是十分的不滿。在教室里可以喝水，為什么不可以吃東西？我常常偷吃在小賣部買的口香糖。
有一天，我口中含著糖，從講臺經過。有人嚷道：“王老師來了！”我嚇住了，糖一下子卡在喉嚨里，嘴發不了聲，只能啊啊地大叫。王老師看見了，忙用手拍我的背。有的小朋友嚇我說：“這個怕下不去了。”王老師也有些沮喪。不過，她還是認真地為我拍背。
最后，糖出來了。王老師松了口氣。一邊教育我，一邊收拾殘局。我那時從心里感謝王老師。要沒有她，也許，我那顆糖現在還不會出來。
我曾見了她一面。年齡有我媽媽那么大，皺紋也多了。但，還有笑影。生活好像有些苦。但，她還是很溫和。王老師，祝您節日快樂！
教師節作文11
今天是教師節，我帶著早就準備好的賀卡從家里出發。一路上，我想著同學們也一定和我一樣，準備好給老師過節了，不禁加快步伐。
來到學校，一進門卻看見幾位值日的男同學拿著掃把在操場上舞槍使棍，弄得到處灰塵飛揚。我連忙逃似的離開操場，來到教室。只見幾位女同學正在邊嬉鬧邊追逐，教室里亂轟轟的。
啊，怎么沒見老師呢？今天是他們的'節日，莫不是為自己準備過節去了？我正納悶著。這時，小麗匆匆地跑進教室拿著作業本返身離去。我急著問：“你拿到哪兒去？”她邊跑邊回答：“辦公室。”我也想看個究竟，就緊跟著去了。到了辦公室，只見 張 老師接過作業本，迅速地在小黑板上抄寫閱讀題。站在一旁的小麗說：“昨晚小文肚子痛， 張 老師連夜送他到醫院去了，剛剛趕回學校呢！”“噢！”我略有所悟地應著，看到老師的眼圈有些紅腫，精神有些疲倦。不一會兒，上課鈴響了， 張 老師拎起小黑板，拿上課本快步向教室方向走去……。
望著 張 老師的背影，我的思緒飛到了我們的“六一”兒童節，校園里彩旗飄揚，氣氛熱鬧，老師們精心布置教室，準備豐富多彩的活動，那忙前忙后的身影立即浮現在我眼前……想到這兒，我的鼻子一酸，眼睛模糊了……
我在心里大聲呼喊：舞槍使棍的男同學，嬉鬧追逐的女同學，我們能為辛勤付出的老師做些什么呢？哪怕是一句節日的問候……今天是教師節呀！
教師節作文12
九月十日是我們小學階段最后的一個教師節，也會成為我一生中最重要的一天，我一定會牢牢地記住這一天。
我的心情分外激動，因為我就要畢業了，但是我還是有些悲傷因為畢業了就見不到辛辛苦苦教了我六年的老師了——王老師。在我做不出題時，您總會走過來細心的教我，在這六年的時光中您無微不至的照顧我，關心我。和您在一起的時間十分快樂，也很有趣；和您在一起的時間中，我們一起度過了許許多多的喜怒哀樂，也走過許許多多的風風雨雨；和您在一起的時間勝過于與父母在一起的時間，您就是我第二個母親。不過人終糾是要長大的，不能沉浸在童年的世界中，總是過著依靠父母的生活，不會掙錢，不會自己養活自己，不會自理，永遠不會長大，永遠都是一個孩子一般的.人。
九月十日的早晨，我們早早地來到充滿生機的學校，老師一踏進教師的門，我們就立刻向老師送上朵朵鮮花、件件禮物、份份賀卡，老師十分很高興。上完一節課，我們來到操場慶祝這第二十六屆教師節。學校給老師們獻上了一份精美禮物，并送上了一段真誠的祝福。在此時此刻我相信這段祝福正是同學們的心聲，也更加相信每個老師們會在心中都會地默默感動著。
這短暫的教師節慶祝活動雖然結束了，但是這段美好的回憶仍會在我們的心中記憶猶新。
教師節作文13
你們送給老師的最獨特的教師節禮物是什么?下面我跟大家分享一下我的教師節禮物吧!
這份禮物的創意其實來的很偶然。周末，琪琪和小佳來我家玩。琪琪看見我的課桌上有漂亮的紙片就說：“我教你們折千紙鶴吧!”折了約有六十只時，我們幾乎同時想到了一個主意：教師節的時候，我們送一百只千紙鶴給羅老師，送一百只千紙鶴給林老師，給她們一個驚喜!有了這個主意，我們各自在家分別準備折千紙鶴。9月6日，我們帶著千紙鶴在小佳的家里聚集。我們把千紙鶴用細細的白線穿好，掛上拉花，分別做成燈籠形和風鈴形。看著三人合作完成的`作品，我們會心地笑了。
教師節這天，我、吳可佳和羅淇三人如約早早地來到了教室，準備給老師和同學一個意外。早自修的時候，同學們爭著把鮮花送給羅老師。等同學們鮮花都送完了，我們三人才閃亮登場。我們走上講臺，把用千紙鶴制作的風玲送給羅老師，齊聲祝福：“祝羅老師節日快樂!”羅老師笑得合不攏嘴：“真漂亮!謝謝!”。第一節課是數學課。林老師來了，我們三劍客又一次閃亮登場，把用千紙鶴制作的燈籠送給了林老師，也送上了一句祝福的話：“祝林老師節日快樂!”。林老師也笑了。整節課，林老師都是笑瞇瞇的。要知道，以前林老師可是很嚴肅的，從沒笑著上一節課!看見了老師們那幸福的笑容，我們心里喜滋滋的。
這是我覺得最獨特的教師節禮物，因為每一只千紙鶴都充滿了我們對老師的愛和感激，我相信老師一定可以感受到我們的心意的。希望全天下的老師都有一個愉快的教師節。
教師節作文14
雖然教室節過去了好久了，但是我依舊記得教師節去看老師的場景，那天我備好早就準備好的禮物和同學走在熟悉的地方，在路上，同學說他不好意思看老師，覺得自己混得不好，我告訴他說沒什么的，三十年河東三十年河西，誰知道干什么呢？說的我有點臉紅，但我沒有表現出來。
不一會兒就到了母校，我看到老師內心很激動。我們在門崗坐了下來，老師親切地問著我們的現狀，我們回答著，老師真的.老了，身體也不好，覺得時光過的好快，那個時候我們還是小朋友，轉眼間我們都成年了，其實挺懷念那個時候的，那個時候天真快樂充實，但是再也沒有那樣的快樂，我的同學心里感覺也是這樣，我也是。我不會表達出來，說完以后我們把禮物給了老師，她很高興也很欣慰，還讓我們繼續努力，我們就這樣告別學校各自回家。
回到家我突然好想哭，我覺得同學的那一番話說到我心坎里了。突然覺得我的臉皮好厚，我在問自己真的很差嗎？我也許不差，我只是自己把自己看低了，又或許謙虛過度了，聽了同學的話覺得自己很慚愧，我看著畢業照哭了好久，也不敢讓家人看見，那個時候，我想起了六年級上冊的《匆匆》，讓我印象最深的那句話是，“我在寫東西的時候，時間從筆尖流過。”是呀，時間不等人。
教師節作文15
9月10日教師節來到了，這個節日很特殊。因為這是多年哺育我們的老師的節日，轉眼之間十三年過去了，我已經長大，懂事了，這一天，這特殊的一天。老師，您辛苦了！我不曾忘記過幫助我打開金色書本的所有的老師。
短暫的時光，一下子眨眼而過，初三的老師們在6月份送走了自己心愛的學生，送走了他們自己從初一一直帶到初三中考的學生。同時也迎來了新一批學生，這些園丁們已面臨著三年的考驗。
老師，教師節來了，這是你們的節日，許許多多的.艱辛和辛勞，在這一刻只得到了幾句：“老師，您辛苦了！”老師們啊！你們的功勞如此的偉大。你們幫我們這些成長的幼苗給撫正了。讓我們生長的十分挺拔；你們為我們這些幼苗們打開了知識的大門，打開了金色的書本！啊！老師，您這把鑰匙如此閃亮，放射出了金色的光芒。
可曾記得，在夜深人靜的時候，是誰在孜孜不倦地批改作業？在人們歡度假日時，是誰在廢寢忘食的幫我們備課？在我們遇到難題時，是誰在不厭其煩地為我們指點迷津？……是您啊！我敬愛、尊敬的老師。老師，您多么的偉大！多么無私！您為了我們這些學生做了多少？但您卻不求回報。
啊！我敬愛的老師——人類靈魂的工程師，你建筑了數不勝數的“心靈大廈”。
今年的教師節，我不知道該說些什么？面對您，只能真誠地說一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
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