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記教師節(jié)的一件事作文500字
老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。教師節(jié)到了，小編為大家整理了教師節(jié)的一件事作文，供大家參考。
記教師節(jié)的一件事作文【篇1】
9月8日那天是教師節(jié)的前兩天，恰巧是周五，我們商量好要給殷老師提前過教師節(jié)。午飯后，殷老師有事離開了教室，我們做著自己的事情。
突然，小沈的爸爸手里捧著一籃鮮花，出現(xiàn)在教室門口，她歡叫的上前接過爸爸送來的鮮花。
這時，小黃提議道：“我們給殷老師一個驚喜吧!”
“好啊!”我們異口同聲地說。
我們將花籃藏在一個角落里，然后安安靜靜地等著殷老師出現(xiàn)在門口。
忽然，殷老師風風火火地進來了，她說：“快，把備忘錄都拿出來記錄作業(yè)，我待會兒還要趕著去排練節(jié)目呢!”，說著拿起語文書在翻看。這時，全班同學在小沈的手勢提示下，真誠地對殷老師說：“殷老師，祝您節(jié)日快樂!”殷老師驚訝地抬起頭，看了看我們，隨即開心地笑了。
接著，小沈從教室的后角落里捧出了一個美麗的大花籃，小心翼翼地遞給殷老師。殷老師一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)黑板上我們畫得大愛心，愛心里寫滿了對老師祝賀的話語。同學們一擁而上，將寫滿祝福的小紙片遞給殷老師，我們簇擁在殷老師身邊。
小顧問殷老師：“殷老師，您高興嗎?”
殷老師激動地說：“我感到很幸福!”
真巧，殷老師以前的學生也來看她了。她們恭恭敬敬地獻上了鮮花和精美的禮物盒，殷老師笑得嘴都合不攏了。
教室里洋溢在一片歡樂氣氛中。我心想：我們的成長離不開老師辛勤的培育，我會永遠記住老師的恩情。
記教師節(jié)的一件事作文【篇2】
今天是9月9日，教師節(jié)的前一天。對于許多人來說，在這個節(jié)日里多多少少會想起一些與老師有關的記憶，這也許就是9月的主題，在收獲的季節(jié)里讓我們學著懷念和感恩。
在這個特殊的節(jié)日即將到來的時候，我最想說的一句話就是：老師，您辛苦了，謝謝您，祝您教師節(jié)快樂!
在我的記憶里，從小到大，老師們在我的心目中一直是可親可敬的。我讀了十多年的書似乎和老師們的關系都處的很好。且不說老師們對我的教育和幫忙，教給我的知識這是最基本的，就是我走上文學這條路，喜歡上寫作，也是我的一位老師一手促成的。
許多時候我都會想起她。
那是我的小學三年級的語文老師，姓孫，當時也只是一位二十來歲的姑娘，美麗善良的農(nóng)家女子。我讀小學時的老師都是村里的民辦教師，一邊教書，還一邊有田地要種，當老師的工資也少的可憐，就是這樣，我的孫老師在我的記憶里從來都沒有因此而缺過課。
孫教師講課的時候，喜歡用她溫柔的聲音一邊朗讀課文，一邊在教室的課桌間慢慢地走來走去，那個時候我最快樂的事，莫過于在孫教師經(jīng)過的時候被她的手撫摸一下，像得到無上的獎賞一樣高興，一天的心情都會是快樂的要飛起來似的.
小學三年級時，才開始學著寫作文，可能還不能稱得上是作文吧，我記得當時是叫周記，就是每周要交一篇小文上去，孫老師都會認真地看過，然后用紅筆在下面寫上評語。孫老師的評語我一定是會用心看的，看到有表揚的話，那心情又會快樂上好一陣子。現(xiàn)在想來，孫老師的批評一定是很委婉的，當時9歲的我看到的盡是鼓勵，對于我那顆年少無知的心，這些美麗的批語在歲月里就像是不經(jīng)意抬頭仰望天空，發(fā)現(xiàn)有一輪圓圓的月亮，在城市燈火輝煌之上，有萬物不能比的清輝，溫柔地撒滿我的全身，是那樣的皎潔， 那樣的美好，我仍然忍不住心馳神往。
三年級的下半學期，好像是植樹節(jié)前后吧，全省舉行了一個中小學生作文競賽，命題作文叫《我與幼樹同生長》。孫老師就號召大家一起來寫，我不記得當時我都寫了什么，反正是孫老師幫我修改了好幾次，交上去之后我也把這件事情忘記了。
后來，這篇文章就被評為全省第二名了，真的，當我的名字出現(xiàn)在黑板板上的時候我都驚呆了，接之我就收到了獲獎證書和獎品。因為這篇作文，我在我們小學是出了名了，在村里也出了名，成了許多家長口里的榜樣。之后不管大大小小的作文競賽必定少不了我，再后來我升入鄉(xiāng)里的中學，很多老師還會提起我那次的獲獎作文，更多的作文競賽還是會有我。
我想，那個時候我是被榮譽帶動了，為了證明自己，我不得不選擇了寫作，不敢有絲毫的怠慢，看了很多很多的書，練習寫作，每天記日記，一直保持到現(xiàn)在。
雖然在這條路上我并沒有取得什么成績，但是我依然感謝我的孫老師，引導我走上了喜歡上了讀書寫字，安靜地用筆記錄下成長的點滴，在喧囂塵世中可以擁有自己的一片天空，保持內(nèi)心自由自在的吟唱，我貧瘠的生活也因此有了五彩斑斕的夢幻色彩。
我慶幸，在我少年的時候遇到了這樣一位美麗的恩師。
我慶幸，老師帶給我的文字可以讓我如此地美麗
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