實用的教師節的作文1200字（精選10篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的實用的教師節的作文1200字（精選10篇），歡迎大家分享。
教師節的作文1200字 篇1
今天是9月9日，教師節的前一天。對于許多人來說，在這個節日里多多少少會想起一些與老師有關的記憶，這也許就是9月的主題，在收獲的季節里讓我們學著懷念和感恩。
在這個特殊的節日即將到來的時候，我最想說的一句話就是：老師，您辛苦了，謝謝您，祝您教師節快樂！
在我的記憶里，從小到大，老師們在我的心目中一直是可親可敬的。我讀了十多年的書似乎和老師們的關系都處的很好。且不說老師們對我的教育和幫忙，教給我的知識這是最基本的，就是我走上文學這條路，喜歡上寫作，也是我的一位老師一手促成的。
許多時候我都會想起她。
那是我的小學三年級的語文老師，姓孫，當時也只是一位二十來歲的姑娘，美麗善良的農家女子。我讀小學時的老師都是村里的民辦教師，一邊教書，還一邊有田地要種，當老師的工資也少的可憐，就是這樣，我的孫老師在我的記憶里從來都沒有因此而缺過課。
孫教師講課的時候，喜歡用她溫柔的聲音一邊朗讀課文，一邊在教室的課桌間慢慢地走來走去，那個時候我最快樂的事，莫過于在孫教師經過的時候被她的手撫摸一下，像得到無上的獎賞一樣高興，一天的心情都會是快樂的要飛起來似的。
小學三年級時，才開始學著寫作文，可能還不能稱得上是作文吧，我記得當時是叫周記，就是每周要交一篇小文上去，孫老師都會認真地看過，然后用紅筆在下面寫上評語。孫老師的評語我一定是會用心看的，看到有表揚的話，那心情又會快樂上好一陣子。現在想來，孫老師的批評一定是很委婉的，當時9歲的我看到的盡是鼓勵，對于我那顆年少無知的心，這些美麗的批語在歲月里就像是不經意抬頭仰望天空，發現有一輪圓圓的月亮，在城市燈火輝煌之上，有萬物不能比的清輝，溫柔地撒滿我的全身，是那樣的皎潔，那樣的美好，我仍然忍不住心馳神往。
三年級的下半學期，好像是植樹節前后吧，全省舉行了一個中小學生作文競賽，命題作文叫《我與幼樹同生長》。孫老師就號召大家一起來寫，我不記得當時我都寫了什么，反正是孫老師幫我修改了好幾次，交上去之后我也把這件事情忘記了。
后來，這篇文章就被評為全省第二名了，真的，當我的名字出現在黑板板上的時候我都驚呆了，接之我就收到了獲獎證書和獎品。因為這篇作文，我在我們小學是出了名了，在村里也出了名，成了許多家長口里的榜樣。之后不管大大小小的作文競賽必定少不了我，再后來我升入鄉里的中學，很多老師還會提起我那次的獲獎作文，更多的作文競賽還是會有我。
我想，那個時候我是被榮譽帶動了，為了證明自己，我不得不選擇了寫作，不敢有絲毫的怠慢，看了很多很多的書，練習寫作，每天記日記，一直保持到現在。
雖然在這條路上我并沒有取得什么成績，但是我依然感謝我的孫老師，引導我走上了喜歡上了讀書寫字，安靜地用筆記錄下成長的點滴，在喧囂塵世中可以擁有自己的一片天空，保持內心自由自在的吟唱，我貧瘠的生活也因此有了五彩斑斕的夢幻色彩。
我慶幸，在我少年的時候遇到了這樣一位美麗的恩師。
我慶幸，老師帶給我的文字可以讓我如此地美麗
教師節的作文1200字 篇2
在第17分鐘，一個意大利球員一個腳球，直接向馬特拉齊飛去，然后馬特拉齊向球門一頂，守門員沒接著，球撞在了網上，進了！意大利人歡呼不已，意大利球員歡呼不已。舊社會的傳統便是重男輕女，然而大唐盛世那個不愛脂粉愛乾坤的女人硬是用女性的剛毅挑起了天下的重擔。在那個時代多少美好的女子被朝代奉為圭皋的“女子無才便是德”給永遠湮滅于風波洶涌的歷史長河。他突破桎梏，激戰朝野，舞于天下，用她傾城的舞袖拂出一派朗朗乾坤。
記得去年有一天，我和一些女同學去草坪玩，一不小心，我摔倒了，腿碰破了，拉了一條口子，還出血了呢，好痛啊，眼淚都要流下來了。我本以為，我最好的朋友—李妍絲會幫助我的，可是，沒有想到，她絲毫沒在意，和其她的女孩在那邊開心的玩著丟手絹，我心里很失落，只能自己慢慢的從地上爬了起來，腿好痛啊，一個人孤獨傷心的朝教室那個方向走去。那時候，我思維很亂，心里只想：我們玩得那么好，還好朋友呢，我摔倒的時候，她卻毫不在意，和別的同學玩得那么開心。我暗暗發誓“以后不要和她說話，也不和她接觸了她的身體，瘦瘦的，小臉圓圓的。雖然看她很可愛，但她可是我們班的暴烈女生之一，我們班的男同學特別怕她，當然我也很怕她。仙人掌遍身是刺，你別要瞧不起這遍身的刺。這是它的攻擊武器。你知道仙人掌的名字是怎樣來的。是因為，仙人掌像一只長滿刺的手掌。所以叫做仙人掌。
明天就是教師節了，晚上，我躺在床上翻來復去的想：“明天教師節，我該送點什么禮物來表達我的心意呢？”突然，我眼前一亮——對！送束野菊花！
9月10日那天，我很早就起了床，背上書包就朝后村的野地飛奔。一路上，小樹向我招手，花兒向我點頭，鳥兒為我歌唱，我的心兒也隨著愉快地飛翔。到了野地，哇！好多，好美的野花呀！有黃的、藍的、紫的……多么好看！多么可愛！它們不住地向我點頭，向我微笑。我迫不及待地開始又采又摘，摘了一朵又一朵。然后又選呀選，挑呀挑，把不好的花都挑了出來。然后把剩下的花扎成兩束，就趕緊帶著它們飛快地跑回學校。在第17分鐘，一個意大利球員一個腳球，直接向馬特拉齊飛去，然后馬特拉齊向球門一頂，守門員沒接著，球撞在了網上，進了！意大利人歡呼不已，意大利球員歡呼不已。？？
到了學校，見老師辦公室地窗戶開著，就悄悄地走到窗前。往里一看，啊！老師竟然不在！真是個好機會呀！辦公室桌上，井然有序擺放著許多辦公室用品——一只筆筒，一個臺歷，一臺地球儀，一瓶墨水，墨水瓶的蓋還開著，一本教科書還放著一副老花鏡。顯然，老師剛才還在工作。看到這一切，老師那慈祥的面龐，斑白的兩鬢，皺紋地額頭就浮現在我眼著；那親切的教誨，熱情的鼓勵、嚴厲的批評縈繞在我耳際。老師啊老師，您是辛勤培育我們的園丁，您是帶我們去遨游知識海洋的快艇，您是舍己為人的粉筆，您是無私奉獻的蠟燭，您是……總之，您真是太偉大了！想著想著，我把那束開得最艷最艷的野菊花插進了這只筆筒里。
老師，今天是9月10日教師節，是您的節日。我雖然沒有買什么貴重的禮物送給您，但我希望這束野菊花能消除您身心的疲勞，給您帶來溫馨和歡樂，也希望這束野菊花能傳遞我對您深深的問候：“老師，您辛苦了！”
教師節的作文1200字 篇3
我們的班主任劉老師，一位普普通通的教師，她在教育戰線默默無聞、勤勤懇懇地工作了10年，培養出一批又一批品學兼優的好學生，然而沒有人知道她、注意她；劉老師就像我們身邊的“鋪路石”一樣，不為名、不為利的工作著。
劉老師那一頭烏黑濃亮的短發，仿佛讓她變得更加的有精神；她那炯炯有神的大眼睛，好像能向我們傳達她的關心，她的提醒；劉老師那能說會道的嘴巴，仿佛能把全世界最動聽、最感人、最有吸引力的話全都匯聚到了她的嘴巴里。啊，敬愛的劉老師，我愛您！
那是在劉老師剛帶我們英語課的時候，我們的膽子都特別的小，上課不愛積極發言，生怕說錯了被老師批評一回。每當這個時候，劉老師總是親切而又和藹的對我們說：“大家別害怕，也別緊張，就是回答錯了，我也不會責備你們的，只要敢于回答問題就是好的。”這時，劉老師的眼里流露出的是鼓勵的目光。啊！這種目光是慈母才有的呀！而且劉老師上課很特別，她不像其他老師那樣，每堂課講的很多，還做不少作業，而是每節課只抓住課文的重點和難以理解的講，剩下的時間就引導我們自己分析、理解和做作業，不懂的問題我們在課堂上及時提出來討論，最后老師再給以評價，因此我們在課堂上有足夠的時間看書、思考、完成課后作業。
記得有一次，學校里要舉行歌詠比賽，其中有一段獨唱，本來是我們班的文藝委員演唱，可是音樂老師說還需要一個，恰好把我選了上去，我當時非常緊張，感覺心都要跳出來了。這時，我的目光轉到了劉老師的身上，我看見劉老師的眼睛對著我，好像要對我說：“加油，沒事的，你一定能成功，老師相信你！”于是，我便鼓足了勇氣，大膽的唱了出來。雖然不算是完美，但我還是堅持唱了下去，最終，一個振奮人心的消息來了，我們班獲獎了，我當時激動地都快要流下眼淚了。事后，我給老師寫了封信，夾在了作業本里，劉老師給我的回信讓我很感動，也是我終生都不能忘記的。其中一句話是這樣的：“孩子，不要怕，你需要戰勝的不是別人，而是你自己，不是有句話是這樣說的嗎————走自己的路，讓別人說去吧！”
劉老師對班上的每一個同學都非常關心，不論成績好、成績差，她都一視同仁。誰的家長出差了，她就讓誰到自己家里吃住。其實劉老師家里并不很富裕，但是為了幫助學生，她都盡最大的力，有一次，劉老師上課時發現一位同學衣服敞開著，便問他為什么敞著懷，那個學生說是扣子掉了。下課后，老師便從辦公室的抽屜里取出了針和線為那位同學縫扣子。劉老師不知道已經為多少同學縫過扣子了呀！
還有一次，我在學校里非常難受，量了量體溫，一看，38度4，于是我便請假去打針，讓劉老師簽字時，她關心的問我，說：“要不要回家休息呀！特別難受嗎？”看到劉老師那偉大的愛讓我深深的感動了，我打心底里發誓，我一定要努力學習，以此來報答老師對我的關心和愛護，讓老師感到欣慰。
教師節快到了，9月10號，這個令老師們和同學們感到無比激動和喜悅的時刻；這個用來回報辛勤勞動工作著的老師的時刻；這個用來體現學生關心老師的時刻，這個時刻，最令人難以忘記。老師，人類靈魂的工程師。師生之間，重要的是情感的感化與傾訴，是思想與精神的感染與熏陶。老師，您就是我們的良師益友，就是我們人生道路上的指路明燈啊！
老師就是農場里面辛勤的園丁，而我們，就是那里的花花草草，劉老師辛辛苦苦的培養著我們，我們也應該為劉老師結滿裝滿知識的碩果，正是劉老師這種無私的精神，才會使得我們在心理上更加堅強，在未來的道路上目光更加堅定，也使我們更具活力和創造力。
在這里，我預祝劉老師教師節快樂，也祝愿全天下的老師教師節快樂！
教師節的作文1200字 篇4
春天的花開了，老師我想你；夏天的蟬叫了，老師我想你；秋天的果熟了，老師我想你；冬天的雪飄了，老師我想你，想你。”晚上陪孩子去看縣教育局舉辦的慶祝教師節聯歡晚會上，一首深情的《老師我想你》勾起了我對老師的想念。是呀，老師，您的恩澤如綿綿細雨，滋潤我心底。您的教誨似涼爽的風，輕拂我耳際，您是我最美的記憶！記得剛上初中一年級的時候，我們的班主任兼數學老師是一位剛畢業的男大學生，年齡二十出頭，比我們大不出十歲，瘦瘦的身材，留著八字胡。
剛開始的時候看他長得并不帥，尤其是不喜歡他的八字胡。但后來聽他上課特別有趣，能調動同學們的積極性，并且容易理解，漸漸地開始對老師有好感了。不過他有個特點，那就是普通話說不太準，別的字還基本可以，唯獨數字“2”說不好，一出口就是他們的柳林口音“餓（e）”，作為數學老師使用2的頻率相當高，所以我們就經常聽到他說“餓”了。時間久了，我們就私下里也偷學，還邊學邊笑，一次正和別的同學說時他聽到了，但他并沒有發怒，只是對我們抱以一笑就走開了。以后他對我們依然很好，并且經常下課后和我們一起打排球，一起做課外活動，他就象我們的大哥哥一樣，班里的同學都喜歡他。
有一天下午，上完兩節課后課外活動時間，他點名叫我和另外兩名女同學去他的宿舍。我們三個人以為老師讓幫著搬東西或者是有別的活要干呢，邊說邊笑一塊來到老師宿舍。當我們走進去后看到老師突然板起臉來說：“你們三個，個頭一般高，都很聰明，知道我找你們干什么嗎？”我們三個沒想到老師會這么嚴肅，難道我們犯了什么錯嗎？三個人面面相覷，想不出答案。他看到我們三個的表情，接著說：“你們三個最近都有點得意忘形！仗著自己學習好就看不起同學，還給別人起外號。他一口氣把我們的罪狀都數落出來，語氣相當嚴厲，我們幾個女孩子在沒有任何思想準備的情況下挨一頓訓，覺得臉上很是掛不住，忍不住留下了眼淚還帶有一絲委屈。
老師看我們都哭了，又語重心長地說：“你們有缺點，自己沒發覺，但是作為老師有義務適當地提醒你們，對同學要有足夠的尊重，尊重別人就等于尊重自己！”我們幾個平靜下來，想想老師說的話也很有道理，漸漸地止住了哭聲，不過眼睛卻紅紅的，臉上還有哭過的淚痕。這時，老師用水蘸濕毛巾并擰干水，遞給我們擦干凈臉，然后摸摸我們的頭說：“好了！這件事就當過去了，只要注意就可以了！你們還是我的好學生！”然后他還給我們講了個笑話，逗得我們幾個破涕為笑。
最后他和我們一起回到教室上自習，就象什么事都沒發生一樣。那一次雖然挨了批評，但是我覺得心情特別好，而且心服口服地接受老師的意見，我非常佩服老師的這種方法，他既沒有把我們叫到教研室去當著別的老師的面訓我們，讓我們感覺沒面子，又在我們有犯錯傾向的時候及時給予了提醒，而且在幫助我們的同時不失尊重。從那一刻起，我開始崇拜老師這個職業，我想以后長大后一定也要當一名象閆老師那樣的好老師。這件事雖然已經過去二十多年了，我也因為所學專業不對口一直沒能當上老師，但是對老師的感謝和敬佩卻一直在我心里。
閆老師，您不教我們后聽說您去當廠長了，再后來就不知道您的去向了，也許您現在已經不在教師崗位了，也許您已經不記得有過我這樣一個學生，但是我卻始終記得有過您這樣一位好老師名叫閆建平。在教師節即將來臨之際，希望您能收到我的祝福：祝您教師節快樂！您是我心中永遠的好老師！
教師節的作文1200字 篇5
教師節，像一根長長的藍絲帶，把悠長的二十四年串了起來。榮耀的九月十日，把我的思緒帶回到二十三年前的這一天，那是第一個教師節，如一朵絢燦的芍藥，開放在收獲的金秋九月，也開放在每一個教師生命里。這一天照亮了一個季節，讓金秋亮麗。
第一個教師節時，我還是初一的學生，學校隆重地慶祝了這一節日。學校的大禮堂布置一新，歡快的樂曲在校園里回蕩，有很多老師戴著大紅花在主席臺就坐，同學們把最熱烈最長久的掌聲送給了自己最敬愛的老師。然后是學生表演節目，我和另幾個女生表演第一個節目，是每人捧一塊一米見方的裝飾得很漂亮的正方形紙板，每塊紙板上寫一個字，我捧的是一個“師”字。十塊紙板十個字：熱烈慶祝第一個教師節。從那時起，正是這個“師”鑄就了我平凡的一生，“長大后我就成了你”。
八年后的九月十日，那天，陽光明媚，秋風送爽，一整天我都被祝福和笑臉包圍著。學生的祝福、家長的祝福、社會各界的祝福。更有學校領導、上級主管部門領導親自送來禮物，一句句“恭喜你成為一名光榮的人民教師”“祝福你從此成為受人尊敬的人民教師。”那是我第一次作為教師過自己的節日。我激動、我自豪，我慶幸自己選擇了教師作為自己終生的職業。
時光荏苒，我在蓉芙區瀏正街小學迎來了我過得最開心的第三十七個教師節。這個節日的種種情境用一個詞可以概括：隆重。
教師節的前幾天，校工會就開始策劃節日慶典活動，各工會小組積極準備節目、大隊部開始準備藍絲帶活動、少先隊代表的神秘禮物、全體教師的開心party、教育局的親切慰問、與退休老師聯歡活動、新老師的亮麗登場……這一系列令人神往的活動使得繁重的教學任務變得輕松。大家兢兢業業工作，中午休息時排練節目，焦急而有耐心的期待著九月十日的到來。
九月十日，晨風拂，朝陽暖，人逢喜事精神爽。我在上班的路上，一路看到的、聽到的是整個城市洋溢著節日的濃烈氛圍。全社會的祝福迎面撲來。剛到校門口，只見大大的心形門上滿是艷麗的百合花，喜慶而熱烈。二十名大中隊干部戴著鮮艷的紅領巾、穿著潔凈的校服、臉上掛著甜美的笑容，每人手里一枝美麗的太陽菊花，在大隊輔導員的帶領下，早早的在迎接老師們來校。我還未進校門，孩子們就迎上來了，“老師，節日快樂。”悅耳的童聲，燦爛的笑容，美麗的鮮花全屬于我，操場邊的藍絲帶上，掛滿了卡片：形狀似風鈴，似樹葉、似云朵......五顏六色的賀卡上是樸素的語句，可傳遞的卻是最深最純的祝福，讀著一張一張溢滿了祝福的賀卡。一年的辛勞全在這一刻遠離。
退休老師到齊后，慶典開始。在歡快的樂曲聲中，全體少先隊員向所有老師行隊禮，一聲真摯而又甜美的“老師您辛苦了，節日快樂”響徹了整個校園。然后是精彩紛呈的節目：幾個新老師意氣奮發地站在舞臺上表達他們對瀏小的美好祝福；孩子們的精彩節目；肖校長和幾個教師代表對同學們的祝福表示感謝，還給學生代表送出了精美的禮物。全體老師合影留念。老師們年紀最大的已九十多歲，最小的才二十歲，一張張。幸福的笑臉定格在瀏小這個溫馨的大家庭里。
學生愛老師，老師更愛學生。教師節有法定的節假日，可我們沒有休息，用我們本該休息的時間依然給學生上課，用知識澆灌學生的心田，我們用心培育著這些花朵般的孩子，我們用這種樸素的方式表達對學生的愛。
教師節似加油站，在這個光榮的日子里，我們儲滿了祝福，儲滿了愛，像開足了馬力的四驅車將歡暢地馳騁在瀏小這方充滿希望的地方。
瀏正街小學是一個最溫馨的家，老師是家長，學生是孩子，孩子們在這個幸福的大家庭里茁壯成長。瀏正街小學是瑰麗家園，她唱響長沙文明，在探索中甩掉困惑，健美社會、幸福生活；在奉獻中忘卻收獲，她唱響國強盛歌，和諧自由、安然祥和。
教師節的作文1200字 篇6
新一年的教師節，是我們走入初中學習生活的第一個教師節，我感到非常的激動，我也在苦苦思索著自己為教師節獻一份什么禮物好呢？在教師節給我的各位新老師獻一份什么禮物才能表達我的心愿呢？
起初我本想按照小學時的習慣，給老師們分別寫一封感恩的信，再做成精美的賀卡，獻給老師，把自己對老師的感激、感恩的肺腑之言流露在字里行間，鐫刻在老師和學生的心間。星期天我去書店買了一大摞精美的賀卡，用最公正的仿宋字體一一填寫好后裝入書包，心里美滋滋的等待著教師節的到來。
學校教師節的準備工作緊鑼密鼓的進行著，我得知學校要組織給老師進行一次隆重的獻花儀式，我心里又多了一層花絮，我先后得知有的班級在動員捐款，再有班干部去統一買花來獻給老師；有的班干部干脆要求每個同學買一些花來交給他，由他收集起來再統一獻給老師，總之各班的鮮花準備活動花樣翻新的不斷升級著，我如何是好？
獻花，我起初也想參加花多、花艷、花香的獻花競爭行列。給同學們下達買花的任務，我意氣奮發的大步走上教室的講臺，環視教室一圈，看到同學們低頭在作業本上忙碌的身影，我頓時冒出一身冷汗，啊！我這是想要干什么？我這樣做不是為教師節爭光，而是給教師節添亂啊。同學們如此辛苦，我何增沒有體會，同學們的家長又是如何的忙碌，我也可以聯想到。我這位代班長的一句豪言壯語將會給多少人增添難以想象的麻煩。我看著千姿百態的同學身影，同學面孔，欲言又止，于是又默默地走下了講臺。許多同學猜出了我要講什么？但他們不知道我為什么又低頭走下講臺來……
教師節給老師的感激是每個同學發自內心的活動，強迫鮮花只能起到反作用，我要獨自承擔起這一重任，委托自己的爸爸請假出去買一束最鮮艷，最名貴的花來，讓我在學校的獻花儀式上好好出個風頭，給我的老師好好一個風風光光的鏡頭。
我焦急的在家等候著爸媽的歸來，直到晚上8點鐘左右，爸媽才風塵仆仆的從浦東新區下班歸來，精疲力盡的走進家門。我想買花在教師節獻花儀式上出風頭的信念瞬間凝聚定格在心頭，又逐漸煙消云散。
我默默的走進書房靜神凝思，明天的獻花儀式一定是鮮花似海，盛況空前。獻花活動后的辦公室一定是花束成山，花香醉人。這樣的情景不過也就是幾天時間，我為什么就不能另外開辟一條思路呢，買一束能夠插在老師的辦公桌上既不影響老師備課，也不干擾老師批改作業的仿真花獻給老師呢？當其它鮮花退去的時候，我們班的這束花仍舊嬌艷的在哪里開放時，那時我的老師會有多么幸福，他的心里一定是美滋滋的，因為那是教師節班級同學親手在隆重的教師節獻給自己的，花朵中凝聚著全班同學濃濃的師生情誼，那花里蘊藏著多么深厚的師生情誼啊！
上午，我雙手捧著一束精美的仿真花束，在莊嚴而又隆重地獻花儀式上，把我手中的這束仿真花恭恭敬敬的獻給了班主任朱老師，臺下立即傳來一陣嘻嘻的笑聲，因為我獻的這束鮮花實在顯得太小了，在成捆擁抱鮮花的其他老師面前，我們的朱老師把自己手中的這束太不起眼的仿真鮮花高高的舉過頭頂，甜蜜的微笑著走下主席臺，非常珍惜的把它插在辦公桌的左前方，與其它的鮮花爭芳斗艷。
一天、兩天、三天……最后辦公室里唯有我們班主人朱老師的辦公桌上仍舊開放著一束鮮艷的花，每天清晨我們的朱老師走進辦公室的瞬間，總是笑瞇瞇的看著這束教師節同學們獻給他的花，全班同學們那些可愛的笑臉一個個從眼前活龍活現的閃過……
9月10日教師節，您的真諦，您的內涵，你的花絮，您的生命將會以一種什么樣的面孔一年年，一屆屆的向前伸展？尊師重教的活動將會以一種什么樣的路徑真正把師生間的深情厚誼鑄造熔煉？感情——友誼——相互的奉獻。
教師節的作文1200字 篇7
從小學到大學，一路走來，我遇到了許多好老師，他們用自己的青春播撒著知識的種子，讓我們從懵懂走上了追求自己人生的道路。在這許多老師中，有一位老師給我留下的印象最深刻，每一次，回憶他時，曾經發生的故事就好像電影一樣在腦海里一幕幕地放映著。
高二開學的那一天，我們拿著自己的行李物品，紛紛尋找著自己所分的班級，我終于找到了自己所分的班級，我也看到了那位讓我印象深刻的老師——陳老師。我被陳老師的絡腮胡子給驚著了，真的是頭一回見著留著胡子的男老師。我想這位老師穿著也會很隨意吧。
陳老師教數學，同時還兼任著班主任的工作。陳老師的課都是激情澎湃、思路清晰、聲音洪亮，一節課聽下來很輕松。他讓我們感覺與其他老師不同的是他的親切，因為他的親切我們班同學給去了一個外號“鐵鐵”，班上所有同學都談到他時，都稱呼他的外號，這種稱呼方式直到現在，我相信一直會延伸到將來。他在班上很少生氣，每天都樂呵呵的。鐵鐵經常和我們說他的生活，說他高考的經歷以此來激勵我們。至今我還記得，他說：他第一次高考失敗后，非常的難過、灰心，后來在家里的同意下，他決定去復讀，去學校復讀的前天晚上，有著皎潔的月光，他跑到自己家旁邊的一座橋上，跪在橋面上，對天發誓，一定要努力考上大學。在他這種言傳身教下，我們對高考多了一種執著和認真。
輕松的日子總是過得很快，一眨眼，我們進入了緊張的高三。高三的壓力非常大，學業也很重，每天都在做題，有時難免讓人想要求得釋放。我平時非常喜歡看小說，到了高三后就沒看過了。有一天，我看見我同桌在看一本武俠小說，她看完后，我看那時還是中午休息時間，就借過來看，很快就被故事中的情節給深深地吸引了，夕會課的鈴聲響了，我還是舍不得關上，抬頭看看教室，發現鐵鐵沒來，繼續看，就這樣我就沉浸在小說跌宕起伏的情節中，突然，身邊感覺不對，教室也過于安靜，我抬頭一看，發現鐵鐵就站在我旁邊，也不知道站了多久，條件反射般快速地把小說塞進桌子，心在“嘭、嘭、嘭......”地飛速跳著，等著即將來臨的暴風雨，可是鐵鐵卻從我的桌子旁邊走了過去，課后，他也沒有找我去他的辦公室。可是，我在心里做了深刻的反省，同時覺得很愧疚。在那之后的'一段時間里，我都沒有去看過小說。
高三的第二個學期，有一段時間自己的注意力總是不能集中，鐵鐵好像也發現了我的異常，趁著下課的時間，找我聊天，了解了情況后，他讓我有時間到操場去，走一走操場上的那一圈很窄很窄的路，不讓自己掉下來，我去試了試，為了不掉下去，就得集中注意力走好每一步，同時還的保持身體的平衡，剛開始沒走幾步就會掉下來，慢慢地自己能夠走得越來越遠，上課時自己注意力不集中的現象也得到了改變。現在，看見那種路，我有時候還會去走走，走著走著感覺回到了從前的生活。
高考即來臨了，心中既期待又害怕。在這種忐忑不安的心情下我們在考試前還是見到了鐵鐵，他和我們每位同學都握了握收，好像要把他的力量、信心和堅定都傳送給我們，讓我們都能笑傲考場。
高考后，班上的同學都將分開，開始以后的生活。離別在即，大家都舍不得鐵鐵，商量一起去看他，他還是樂呵呵、留著絡腮胡子的鐵鐵，我們回憶了兩年生活中開心快樂的事情，也說了今后的一些打算，時間在我們的嬉笑中偷偷地溜走了。天下無不散之筵席，要走時雖然沒有痛哭流涕，但都還是包含著淚花。
鐵鐵一名很普通的老師，做著其他老師都在做的事情，可是平凡中卻有著不同，他自己覺得他沒做過什么，卻令我們難以忘記！
教師節的作文1200字 篇8
9月十日是一年一度的教師節，教師節是老師的節日，很多人會送一些芬芳清香的鮮花，但是今年的教師節唯我們六（三）班舉辦的最特殊。
教師節大家可能只送鮮花，禮物，但是全校沒有一個想到了一種慶祝教師節的方法。在教師節的前一天，我們班的班長：陳文婷說教師節每人捐5塊錢，買一個4榜的大蛋糕，當天我們去通知以前教我們的班主任王媛老師，現在的班主任李新老師，數學胡蓉蓉老師，英語陳陸洪老師，科學巫漢威老師，美術盛育莉老師，我們悄悄地給他們一個大驚喜。
到了教師節那天，一進校門，就見到好多同學拿了好幾束美麗而芳香的鮮花，有人還拿又大花籃的呢！到7：30時，老師們都在進校門的時候，被校園里可愛的同學們圍了起來，然后送上一朵鮮花，鮮花的香味滿天亂飛，同學們的心意、祝福也滿天亂飛，當時的氣氛，當時的熱鬧場景，簡直是叫人難以忘懷。到了下午，我們請求老師把最后一堂課給我們，接著就叫老師回避一下，我們乖乖的把桌椅擺好，把東西放整齊，我們聽班長的話把教師布置好，叫人來畫教師節辦報。
時間不等人，就到了四點鐘，班長說叫今天早上分配好的人去拿蛋糕和鮮花。我們一些人陸陸續續的下去了，等得差不多了，送花的人來了，6位同學捧著一束束鮮花陸陸續續的上了樓，唯我和班長還有一位男同學在此等候蛋糕的到來。
等了20分鐘左右，有一位年輕漂亮的姐姐提著蛋糕來了，我們馬上把蛋糕提上了樓，路過的人都迎來了驚人的叫聲，羨慕的眼光，路過其他班上，其它班上的同學都不聽老師教課，都回過頭去看我們的蛋糕，都在尖叫，接著投來羨慕的眼光。我們把蛋糕放好，把東西全都準備好，就各位課代表去請各位老師，請來的老師，他們一進教師門，我們就高聲大喊：“老師，節日快樂。”
老師們非常高興，現在就剩下了王媛老師，“王老師來了，王老師來了。”我們一個個高興得一蹦三尺高，王老師一進來就大喊，各位老師照完相就開始全班師生照，照完便開始切蛋糕，老師的蛋糕都分完以后，就開始是我們的天地了，李老師正在切的過程中一下把奶油抹在了別人的臉上，接著我們就開始了特殊的奶油抹臉游戲，我們的奶油都不要了，都讓臉“吃”吧，也讓臉分享一點。
盛老師和胡老師照相時，就叫我過來然后就往我臉上狂抹奶油，盛老師說：“來，過來我給你擦一下。”沒想到阿，盛老師不是擦，是往我臉上抹奶油阿。我看到李老師站在中間，就過去抹奶油到李老師脖子上，李老師反頭過來一勺的奶油往我臉上蓋，頓時我變成了特殊的奶油人。
雖說我們優良的成績就是老師的快樂，但是我們用了一種特殊的方式來慶祝老師的節日。我們看到了果汁，很想喝，但是一想到老師，就沒敢喝，但我們吃蛋糕的時候，我們就已經把果汁喝完了。有一個更過分，不用手去把奶油抹在別人頭上而是一疊都往別人臉上蓋。我相信這時是我們最開心的日子，也是老師就開心的一次教師節。等老師去洗臉的時候，我們把剩下的巧克力分光了。
我們就是這樣過了一個有趣而擁有快樂和幸福的教師節，陳老師也說她過了20多個教師節，今天過得最幸福最快樂的一次。
教師節的作文1200字 篇9
明天就是教師節了，我想送一份禮物給老師。
老師每天辛辛苦苦風雨不改地教育我們，教給我們許多知識，教給我們做人的道理。在平凡的人看來，教師的工作是平凡的，其實一點不平凡。他們的工作對人類文明歷史貢獻是偉大的。老師的一生像蠟燭一樣，燃燒了自己照亮了別人。所以，值此教師節之際，我要送一份禮物給老師，表示對老師的敬意和感謝。
送什么好呢？一個大蛋糕？一個水果藍？一束鮮花？還是一個禮品盒？我想還是送一束鮮花好，鮮花可以讓老師上課后疲勞的時候疲勞頓消，鮮花的香氣可以提神醒腦。想到這里，我到房間里拿出我所有的零花錢，向花店跑去。到了花店，我看見里面的鮮花五顏六色。發出一種種濃郁或清淡芬芳的香味。這里有玫瑰花、月季花、滿天星、百合花、康乃馨。我挑來挑去，最后，買了一束康乃馨。在回家的路上，我高興的想：老師一定會喜歡我這個禮物的。
第二天早上，我穿著漂亮整潔的衣服，手捧著準備好的鮮花，高高興興地向學校走去了。到了學校，許多其它班的同學都過來看我帶來鮮花，他們都說這鮮花真漂亮，真香啊！進入我班的教室，同學們都圍過來看鮮花并都鼓起掌來了，我的心里比吃了蜜還甜。過了一會兒，老師笑瞇瞇地走進了教室，同學們不約而同地站起來說：＂祝老師節日快樂！＂老師說：＂謝謝同學們對我的祝福。＂話音剛落，同學們都紛紛地把自己準備好的禮物送給老師，我也不甘落后，也把準備好的鮮花康乃馨捧送給老師，我一邊把鮮花遞給老師，一邊說：＂祝老師節日快樂！＂老師滿臉笑容地說：＂謝謝你們，謝謝。＂不一會兒，老師的講臺上就堆滿了各式各樣的禮物，有水果，蛋糕，禮品盒，還有鮮花。我看到講臺上這此禮物，我覺到：我們班的同學懂事了，長大了，懂得報恩了。老師看著講臺上禮物，笑著說：＂今天，是教師節，同學們送給我這么多禮物，感謝同學們對我的尊敬，你們長大了，懂些事了，這么多東西，一時我一個人吃不完，用不完，下課之后，大家一起分享，好嗎？＂這時，老師話鋒一轉，表情嚴肅地說：＂現在社會上比較流行送禮，辦事要送禮，過節要送禮，去見領導要送禮，做什么事情都要送禮，這是一股不正之風，這是一股歪風氣啊！你們不要學，送禮不能解決所有問題，就象你們的學習成績一樣，送了禮，你們學習就很好嗎，不是，一定要經過你們的刻苦學習才能取得。你們是祖國的花朵，是祖國的未來和希望啊！希望你們能夠擁有一顆純潔的心靈，大公無私，光明磊落的心靈啊！當然，師生之間，同學之間，同志之間，朋友之間，同事之間，工友之間相互送一些祝福的禮品，可以增加彼此之間的感情和友誼。這些禮品可以說是禮輕情義重啊！但同學們絕不能為了達到某些目的而送禮啊！以后教師節，大家向我問候，祝福就行了，不要再送禮品了，下課后大家一定要分享這些禮物，好不好？＂教室內鴉雀無聲，我們正聚精會神地聽著，突然響起了雷鳴般的掌聲，同學喊叫著，好，好，好。這時，我看見老師的笑容是那么的甜美，那么的燦爛，這真是師生同樂啊，教室里充滿著喜氣洋洋的氣氛。
今天，是教師節，我做了一件非常有意義的事情，老師給我上一堂深刻的教育課。以后，我要好好學習，以優異的成績報答老師。
教師節的作文1200字 篇10
轉眼間這已經是我在育才學校的最后一年了。而今年的教師節也是我在育才度過的最后一個教師節了。今天我懷著一顆感恩的心回憶起這五年來老師們和老師們的點點滴滴……
5年前那時我還只是一個六歲的小孩。我們那時候的班主任是彭老師。我一看見這么美麗、年輕的老師就喜歡上了。我想：哇比我們幼兒園老師還要漂亮耶！確實彭老師不單單只是長相美更重要的是她對每一個學生都很盡心。她管理有方逐漸帶領我們成為全年級最優秀的班集體。無論是大大小小的考試、活動和比賽我們總能不負眾望摘取桂冠穩坐年級第一的寶座。彭老師還很為我們著想她知道我們都想和各自的好友成為同桌她居然成全了我們！別的老師肯定會認為好友在一起會互相影響可彭老師還是為我們舉行了一次“自選同桌”的活動。我很感謝彭老師給大家“自選”的機會。彭老師我的啟蒙老師我永遠也忘不了您！
小楊老師是一個不可多得的好數學老師。他的語言幽默風趣對學生很負責。即使現在身為教導主任的他天天忙著學校的事情還會按時為我們檢查作業。小楊老師還曾經是我的奧數老師他上課的風格深受大家的喜歡。記得在低年級的時候楊老師為了讓我們記憶深刻一些他竟搬起了講臺！逗得我們笑得半天直不起腰來。
miss王也同樣如此。miss王長得好象芭比娃娃讓人看了就會呆住：哇這簡直是仙女啊！她的聲音也好好聽英文念得也很標準。在教導我們的時候miss王會講出許多道理來一針見血地指出我們的缺點。我喜歡英語這門科目更喜歡miss王所以當上了英語課代表。給miss王做事時我也很高興而且還時常告訴自己：你是英語課代表英語一定要好才行！
四年級的時候我們換了個班主任換成大楊老師教我們了。大楊老師的“盛名”我在爸媽那兒早有耳聞。大楊老師是全校唯一一位特級教師。能評上特級教師的老師當然對學生是格外的好。我雖然很不舍得彭老師但楊老師散發出來的人格魅力卻著實吸引著我。大楊老師是一個幽默、有語言藝術又負責的好老師。楊老師在課中不僅說了課內知識還講到了許多課外知識。而且楊老師很會利用時間可以這么說我們班一年學到的知識別的班花兩年或許還學不完。她上課的方式也獨出心裁引人入勝漸入佳境。在楊老師的課上我們學得很扎實。誰在學習方面有好方法楊老師會推薦給我們。大楊老師每天為我們操很多心從早讀到放學從眼操到體操大楊老師都會管。她很講衛生只要看到一點臟的就會自己拿起掃把撮箕幫同學們美化環境同時教導同學們要講衛生。這兩年下來同學們吸收了不少知識還從楊老師的所作所為上學到了做人。
楊老師對我的栽培我不敢忘記。在班上我并不是最活潑開朗的孩子可是楊老師并沒有因為這個改變想法。她給我機會參加“快樂小天使”的活動讓我學到了“幫助別人快樂自己”的道理。
我的字原來總是寫不成型。楊老師告訴我寫字要“橫平豎直撇不要太長”于是我一次次改良字體字終于是越寫越好了。
還有許多可敬可親的老師還有許多動人的故事……
老師們明天就是教師節了謝謝你們一年來的辛勤耕耘并祝愿老師們節日快樂！
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