【實用】感恩教師節作文700字集錦七篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的感恩教師節作文700字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩教師節作文700字 篇1
紅香散亂，醉臥青苔，記憶宛若帆船，攜著往昔的美好的滄桑，像漫溢的潮水，催開了我心底的那朵花兒。
淡黃的陽光灑在地上，晝的香氣彌濕在空中，織成了一張柔軟的網。溫暖的陽光透過一簇簇綠葉，照進了淺淺的教室。朝霞的寂寞被悄然移進的身影輕輕劃破。
不由自主，被淡雅的香氣吸引，仰起稚嫩的臉，迎來了她關切的目光，那靈動的眸子中寫滿了愛意。
指尖在書本間迅速滑動，倏然，舉起了一張精致的卡片，嘴角微微上揚了25度，憐愛在教室中游走，我的身影在她的清澈柔波中游弋。她的聲音宛若清洌的溪水，涓涓流瀉，撞擊在我的心靈上，邀起明亮的浪花，心中的漣漪蕩漾著泛開。我聽得心軟軟地，隱隱約約覺得有一紋細流從我的指尖滑過，溫潤柔和，躍進了心間。浮動的暗香劃破我的心海，每一槳都魂牽夢縈著我的情愫，微微側傾，仔細觀察起地來，我分明清晰地看到，從她眼角傾瀉出的慈愛，她的眼睛仿佛是郁金香，沁人心脾，我的心濕濕的。
暮地，聲音戛然而止，短暫的對視好像是**流星，雖然只是一瞬，它是最美的訴說。我醉了。恍惚間，聽到，我的名字在氤氳的空氣中漫溢開來，周邊的空氣頓時變得香甜，陽光從窗簾夾縫中擠進來，伏在我的身上，溫馨和感動在我的心房肆意蕩漾，這一刻，我嗅到了愛的芳香。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長。高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我們在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
您把學校當成自己的家，把學生當成自己的孩子，您辛勤澆灌培育這棵棵幼苗，使我們在溫暖的陽光下茁長成長。
我的老師有一雙明亮的眼睛，那是一雙會說話的眼睛。當我們犯了錯，不安地等待您的批評時，您的眼睛里流露出的不是嚴厲，也不是兇巴巴，而是寬容與慈祥，于是我學會了寬以待人。您還有一雙神奇的嘴，說出的話文質杉杉，很有素養。但是，我們最喜歡聽您說：“很棒”，當我們完成了一件事、做完了作業、紀律、衛生變好了等等，您總會說：“很棒”，簡簡單單幾個字卻給了我們自信和希望。
老師啊!我愛您!
感恩教師節作文700字 篇2
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳，而我要感恩我六年級時的班主任—魚老師。
六年來，我的老師不計其數，大部分我已經淡忘了。但是我到現在仍然記憶猶新的就是我六年級時的班主任—魚老師，她帶給我的不僅僅是快樂的學習時光，更是讓我從曾經那個自卑的女孩的身影中走出，重新振作起來，體會學習的樂趣。
我曾經是一個自卑的女孩，因為所有人都說我資質平庸，沒有學習的天賦，一而再，再而三的諷刺我、嘲笑我，我越來越肯定，除過家人外，沒有人會喜歡我，甚至很討厭我，把嘲笑我當作他們的樂趣。我每天都勉強來到學校，我知道來到學校的，只是我的軀殼，而我的心卻已經枯萎了。在學校的成績一塌糊涂，每天過著渾水摸魚的日子。我已經受夠了，正當我放棄這無趣的學習時，魚老師，她出現了。
我進入了魚老師的班級，卻發現自己徹底變了，變得愛讀書、愛學習，這一切都要感謝魚老師。魚老師不斷的鼓勵我，讓我對自己充滿了信心，不僅如此，魚老師還經常單獨找我和她私下談我的煩惱，讓我的學習壓力減輕了許多。就是這樣，我在不知不覺中，愛上了學習。
而且魚老師還適當給予我鍛煉機會，例如：擔任班干部職位、朗誦優秀范文，讓我在學習的同時，也增強了班級管理能力，這都要感謝魚老師呢！
魚老師對我的循循善誘，使我想到不久前學習的一篇課文《新來的王老師》，主要講了新上任的王老師在第一堂語文課上，提問“差生”蔡林，蔡林因為沒有回答，而招來同學們的嘲笑。放學后，王老師給了蔡林一個“差生檔案”，讓他克服自身不足，好好學習的事。魚老師雖然沒有給我“差生檔案”什么的，但是她對我那自信的眼神，有聲的鼓勵，讓我真切的感受到自己擁有一切，而且這一切比任何東西都寶貴。
讓一個女孩從失敗的陰影中走出，重新振作起來，找到屬于自己的那一片“藍天”。那個女孩就是我，那個讓我振作起來的人是魚老師，我想深情的對魚老師說聲：謝謝您，魚老師！
感恩教師節作文700字 篇3
教師節，是每個老師辛勤象征的節日。教師是什么，簡單的回答，教師是一種職業。深刻一些，那就有數不勝數的恰當的形容詞了。教師，是辛勤的園丁；教師，是溫暖的蠟燭；教師，是知識的化身；教師，是我們人類的工程師；教師，是我們學習道路上的引路人……
記得那一天，格外悶熱的夏天也干燥了起來。坐在教室里寫作業的同學們個個汗流浹背。作業很多，大家都無可奈何地拼命地寫著。當然，我也不例外。過了很長時間，終于有一個同學從座位上站了起來，伸了伸懶腰，把作業放在講臺上，然后出去了。隨后，一個個同學陸續走上講臺，那時，我著急了。汗珠從額頭上一滴一滴的流到臉頰上，在滴到我的褲子上……
很快，我發覺周圍似乎很安靜很安靜。抬頭一看，原來教室里的人都走光了，就只剩下我和老師，還有那些孤零零的，亂七八糟的桌椅在這里。老師好像發現了我發覺了，于是，大步流星地朝我走了過來。那一刻，我的腦子飛快地轉著，我在想，老師會怎么處罰我呢？掃地、跑圈還是俯臥撐啊？然而，事情并不是這樣的。她走過來，坐在我的身旁，遞給了我一張紙。我愣住了，她微笑了一下，說：“擦擦汗吧，你看你的衣服和褲子都濕透了。”那一刻，我覺得所有的燥熱都不見了，渾身上下都舒服極了。我接過紙巾，不好意思的笑著說了一聲：“謝謝老師。”老師什么也沒有說，只是沖著我微笑。就這樣，我愉快和欣慰的心情使我飛快地完成了作業。在回家的路上，我的耳畔還不停的回應著老師那句在普通不過的話。原來，教師并不總是嚴肅，苛刻，令人不情愿地做某件事的職業。也許，是我錯了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師就像是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。人們都說，我們是祖國的花朵，那老師您就是培育我們，給我們澆水、施肥、殺蟲的園丁啊。那一件事，直到現在我還記憶猶新。在這里，我要說一聲：感謝老師，感謝全天下的老師。因為是你們教會了我們做人的道理和需要，是你們在我們最難過，最想痛哭，最需要依靠的時候，傳遞給了我們偉大而無私的愛的力量，使我們重新在失敗的地方站起來，插上一根戰勝的紅旗，再一次的跑向終點。是你們不斷促使著我們追求理想，努力朝自己的目標前進。謝謝您，這種無私奉獻給予我們力量的化身——老師。
感恩教師節作文700字 篇4
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
記得剛上小學的時候，我對學校的一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“潘怡，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系。”是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養成了積極舉手發言的好習慣。
當我遇到難題向您請教時，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。
當您發現我生病時，您一個勁兒地問我有沒有難受，要不要去醫院……直到第二天早上，我來上學時，您還關心地問我，身體好些了嗎？是您對我生活上無微不至的關懷，如同春雨般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說：“謝謝您，老師。”
當我做錯事的時候，您并沒有大聲喝斥我，而是輕聲細語地問清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您啊！您是非分明，從來都不平白無故地批評人。
當我在期未考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因為您這小小的掌聲，使我在學習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。
當我……
五年了，在這五年里，無論我遇到了什么，您都會與我一同面對。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的事業是默默地奉獻和無私的犧牲。我發自內心地感激您，我的老師！感謝您為我所做的一切！將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝福——我的老師！
感恩教師節作文700字 篇5
我沒有華麗的辭藻，去修飾心中那一份感恩；
我沒有美妙的音符，去奏出夢境那一絲柔和；
我也沒有大膽的色彩之猜想，去描繪出多彩的秋季收獲美景。
不過，簡明是真，簡樸是美，簡單是善吧？
一年一度的教師節就這樣來臨了，我們班級也正忙著出教師節的黑板報，屬于10個班的期末評比“文明班”的一項活動。2班是我們1班的較勁班，只不過他們的班主也參與了黑板報的描繪，致使我們這些靠著自己雙手、腦袋去思釀的同學有少許的泄氣。不過后來還是被競爭的`歡愉所取替，對呀，出黑板報我還是頭一次，想想就覺得挺新鮮的!
曉婷是我們班上的繪畫能手，而班長與梓佳就是寫字達人!跟他們一起出黑板報，真的是“榮幸”吶，既學習了人家，又滿足了自己的好奇心，一舉兩得，在活動中增長了見識，在交流中獲得了快樂。
“教師節來歷”、“教師節贊歌”、“教師節故事”……一個個生動的畫面，雖沒有2班板面的華麗，卻也是同學們勞動的成果嘛!
我在那一處空白的墻頭上，畫了一卷書信、一支玫瑰花和一頂博士帽。紅花綠葉，孜孜教導，碩果累累，這不正是園丁們辛勤的寫照嗎？很久沒有在墻上繪畫了，如今，粉筆與墻面的磨檫聲交匯，串成了歡歌的音符。呀，沒想到真是“看著容易，做起來難”，我以前看同學作畫，只不過是小小的墻頭一角，現卻花費了我半小時的時間。跳下椅子仰視，班長說：“燦曼，你畫的是什么東西呀？”o(︶︿︶)o唉，好傷自尊哦。畫了半天，居然看不出模樣來。其實我也辯不出自己到底畫的是書還是信，(*^__^*)嘻嘻。
走出教室，看下面的自行車，已經寥寥無幾了，聽見有人對班主說：“老師，節日快樂。”真有勇氣!
班長大概是覺得天色漸暗，而自己的離校路途又是那么地遠，可是我們這些女同學并沒有回家的意思，只好在一旁說笑。哈，其實都一樣，只不過星期一就要參加評比了，而要趕在星期一之前完成，唯有這個時候的加緊了!一筆一劃有條不紊地修改著，而曉婷那邊的菊花也差不多初具模型了吧!
6：15，總算搞掂，哦，回家嘍!希望我們的努力不會白費!
教師節的氛圍，雖沒有了以往在作業本里面夾上“老師，iloveyou”之類的信條，也沒有送花、送信之類的舉動了。不過咱們滴努力就是對老師最好滴回報!
感恩教師節作文700字 篇6
“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明”。自古以來，老師就受到了許許多多有識之士的贊揚，成為許許多多人恭敬的對象。
老師是辛勤的園丁，我們是正在成長的小苗，園丁們時常給我們這些年幼無知的小苗們灌溉、施肥，為我們鏟除邪念，讓我們健康地茁壯成長，成為對國家有用的棟梁。每當我們乘著小船通往知識的海洋，老師總是會替我們打開大門，讓我們自由地去翱游。
感恩老師_
老師對我的嚴厲以及微笑我時時刻刻都不會忘記，老師對我的所有教誨我都銘記在心里，老師對我的所有告誡時時刻刻都會浮現在我的腦海里，老師對我所有的批評還有表揚，我都永遠不會忘記………
感恩老師_
是老師，讓我明白了做人的道理;是老師，教會了我以后生活的方法;是老師，教會了我許許多多的豐富知識;還是我敬愛的老師，讓我走上了正確的能讓自己安心的路，不讓我誤入歧途。
感恩老師_
每當在我失敗時，遇到挫折時，您總是給予我向上的動力，不斷地激勵著我，讓我從摔倒的地方重新站起來。當我取得桂冠時，您總是和我一樣高興，但是依然不忘提醒我要戒驕戒躁，不斷努力，不斷向前。
感恩老師_
當夜已深時，大家都睡著了，可是我們的老師還在備課，還在為我們批改作業，為我們明天的作業而設計著，為我們明天能上一堂好課而籌劃著;又因為同學之間的糾紛和打鬧，老師徹夜不眠，犧牲了多少寶貴的休息時間。
感恩老師_
記得有一次春游，我和同學們在操場上打鬧，一不小心被一塊石頭給絆倒，摔在了地上，腳破皮了，流了許多血，同學們扶我去醫務室，可是校醫偏偏不在辦公室，老師看到了，連忙扶我坐在椅子上，從包里拿出了一張創可貼為我貼上，這才止住了血。老師在去郊游的路上，扶著我走，時不時地問我痛不痛，還找了好幾個同學來陪我聊天，吃東西，讓我忘記了疼痛。
感恩老師!感謝老師對我的照顧!感謝老師對我的愛!這種愛，無法用言語來表達，可以說是深沉的，是無私的，我能回報給老師的只有更加努力學習，讓老師因為我而驕傲。
感恩教師節作文700字 篇7
丹桂滿園馨香時光飛逝轉眼又到了金風送爽的九月“教師節”也又踏著輕盈的腳步向我們緩緩走來。暮然回首我們從幼稚無知的兒童變成了風華正茂的少年。遙看漫漫成長之長路是老師陪伴著我們走過每一個春秋冬夏是老師與我們一起度過每一個日月星辰。“師作舟楫徒行船”。老師就是那個可以把你舉得更高讓你看的更遠的人。他們一生任勞任怨默默無聞把自己的全部都獻給了自己所鐘愛的教育事業怪不得中國自古以來便有“天地君親師”的說法。老師無時無刻不在為我們操勞。靜靜的深夜只有那繁星還在空中閃耀而老師的窗前卻依然明亮昏暗的燈光下顯出老師疲憊不堪的身體；炎炎夏日蟬聲聒噪而老師在教室里仍然是那么心平氣和地為我們講解每一道練習。瞧老師昨天又為我們熬夜了臉上又出現了皺紋那眼角的血絲和一塊塊黑眼圈使您顯得那樣憔悴。您像是一支蠟燭雖然微弱但只要有一份光和熱您就會不惜耗盡自己成了灰燼也要照亮別人。這無私奉獻的精神我們永世不忘！您雖只是一尾短短的紅燭卻時刻心連學子之心從來也不計較個人的利益得失。這毫無保留的嘔心瀝血日夜奮戰讓我們刻骨銘心！人說：春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干。當我們犯下錯誤時您給予我們的是諄諄教導循循善誘您的愛就如陽光一般溫暖；當我們考試失敗后您替我們悉心分析鼓勵我們重拾信心您的愛又如春風一般和煦；當我們取得優異的成績時您在背后暗暗地為我們感到欣慰和喜悅您的愛更如清泉一般甘甜。老師的愛細致而深沉高潔而偉大！在慶祝教師節的日子里我們心潮澎湃血脈沸騰千言萬語無法表達我們的感激萬語千言也說不盡我們心中對您誠摯而深切的愛！一日為師終身為父。老師在您的辛勤教導下在您的鼓勵鞭策下在您的關心愛護下我們像小樹苗一樣茁壯成長每時每刻都在沐浴著您灑下的光輝。我們想衷心地對您說：“老師您辛苦了我們愛您！”讓我們弘揚尊師重教、感念師恩的美德在全班乃至全校范圍內營造愛真理也愛老師的良好氛圍。老師我們向您保證認真聽好您的每一堂課認真完成您布置的每一次作業以一顆真摯的愛師之心去感化所有的人去影響每一位莘莘學子。
愿我們學生的一聲親切問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一張自己親手做的小賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯芬芳的香茗，
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