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【精品】教師節(jié)的作文400字8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的教師節(jié)的作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)的作文400字 篇1
度過了這彩色的春天，熾熱的夏天，在美麗的秋天陪伴下，我們終于迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。
老師這個(gè)太陽底下終于光輝的職業(yè)，贏得了無數(shù)人的尊重，而今天，最為您的學(xué)生我想對(duì)您說……
"您是陽光燦爛的太陽，我是剛萌發(fā)的一株小草。在您的呵護(hù)下，我學(xué)會(huì)做人；在您的領(lǐng)導(dǎo)下，我懂得付出；在您的威嚴(yán)下，我茁壯成長。是您為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們執(zhí)著追求理想之光。"
古人云："春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。您燃燒自己，照耀別人，您那崇高的品格和無私的精神是偉大！您無微不至地照顧大家，您默默奉獻(xiàn)智慧和青春，您用辛勞的汗水澆灌著我們！您雖然沒有出眾而卓越的外貌，更沒有富裕的家世，但是您有一顆真誠無私的心，并且用這顆心把我們帶上人生之道！不管狂風(fēng)還是暴雨，不管炎熱還是寒冷，您都會(huì)為我們傾注您的`全部精力和知識(shí)，從不間斷。您辛苦了！老師！
親愛的老師，雖然我不能獻(xiàn)上一份厚禮，就請(qǐng)接受我最誠摯的祝福："教師節(jié)快樂！"，我們定會(huì)用最有優(yōu)異的成績來報(bào)答您的。
藍(lán)天下，讓我再次為您而高歌……
教師節(jié)的作文400字 篇2
給嚴(yán)肅的楊老師：
還記得是在三年級(jí)時(shí)，您轉(zhuǎn)到我們班級(jí)，教我們數(shù)學(xué)，當(dāng)時(shí)，您給我們的印象，是一個(gè)十分嚴(yán)厲的老師，那時(shí)，我從來沒有看到過，什么時(shí)候，您的眉頭是舒展著的，只能在我們?nèi)〉煤贸煽儠r(shí)，您的嘴邊才有了一絲笑意。
我對(duì)數(shù)學(xué)一直充滿著一點(diǎn)“恐懼”，有時(shí)候覺得數(shù)學(xué)好難啊，也許是我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)太差，也許班級(jí)里數(shù)學(xué)尖子太多，也許對(duì)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)不足，所以才造成失去了自信心，可是您的講課改變了我的想法，那生動(dòng)的語言使我覺得數(shù)學(xué)就是一個(gè)非常好玩的競(jìng)技項(xiàng)目。在數(shù)學(xué)知識(shí)的海洋里遨游，是非常幸福的事情，但有些時(shí)候，碰到那些極難的題目，我還是擺脫不了“恐懼”的陰影。
直到上個(gè)學(xué)期的`期末考試，我考了個(gè)低分，為班級(jí)拉了后腿。聽到這一消息時(shí)，我真的不敢相信，這是我的成績，我令您失望了，大大的失望，您覺得自己很愧疚，自己沒有教好學(xué)生，我覺得非常傷心，在我腦子里，低分，也就代表我的數(shù)學(xué)成績不太好，這種感覺，想吃了苦膽一樣苦、澀，在這一個(gè)暑假里，我都在想，怎樣才能把成績提上去。
感覺到自己失敗是沒有用的，于是我悟出了這樣一個(gè)道理：“別給失敗找借口，別為挫折找退路，別在低谷中抱怨，在心頭暗暗地告訴自己——再堅(jiān)持一下，再努力一次，再執(zhí)著一些……下一次和成功擁抱的人就是我，就是那個(gè)決不輕言放棄的我。
楊老師，您放心吧。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，記住這一次失誤，努力改過，爭做最好的孩子。
最喜歡您的學(xué)生：
20xx年9月9日
教師節(jié)的作文400字 篇3
敬愛的老師：
您好！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們升入了5年級(jí)，在這驕陽似火的盛夏時(shí)節(jié)，我們踏著醉人的花香，迎來了第30個(gè)教師節(jié)。
當(dāng)無知的我們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門，我們看見了您慈祥的面孔。是您領(lǐng)我們學(xué)會(huì)了加，減，乘，除。也是您領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的大門，把知識(shí)寶庫的金鑰匙交到我們手中，讓我們?nèi)ヅΓグl(fā)現(xiàn)，去探索；也許在什么時(shí)候，我們幼稚的話語可能傷害過您，可是您仍把我們當(dāng)做您的 一個(gè)個(gè)調(diào)皮的'孩子。沒有陽光就沒有花朵，而沒有教師哪會(huì)有詩人，文學(xué)家，作家，哪會(huì)有舉世聞名的歌德巴赫猜想！
多少次，我們看見您在認(rèn)真的批改作業(yè)，您在細(xì)細(xì)凝視，一行行，一頁頁。在您沒看完前您不肯離去。因?yàn)槟滥鞘呛⒆觽兊某岚蚝团_(tái)階。這時(shí)當(dāng)我們看見您，我們多想遞上一杯清涼的茶，說一句：老師，您辛苦了！有人說，老師是園丁，培育除一代又一代的人才，我覺得這話沒錯(cuò)，您就是園丁，我們是春天里 的幼苗，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的花朵上有您的微笑！不管您有多忙多累，您始終精神飽滿的出現(xiàn)在我們面前，為我們講授知識(shí)。您為我們的成長付出了多少心血，犧牲了多少個(gè)良宵啊。您額頭的皺紋刻下了千絲萬縷的慈愛；您鬢邊的白發(fā)記載著長年累月的辛勞。就像我們不會(huì)忘記有養(yǎng)育之恩的父母一樣，也不會(huì)忘記您——我們的啟蒙恩師。
寫到這，我們要對(duì)您說一句，老師，您是我們心中永遠(yuǎn)的天使！
老師，我們?cè)谶@里祝福您：節(jié)日快樂，身體健康，永遠(yuǎn)年輕，桃李滿天下！
此致
敬禮
教師節(jié)的作文400字 篇4
我好奇地問爸爸教師節(jié)的來歷，爸爸說：“教師節(jié)是為了讓人們尊師重教，具體來歷你自己去查吧！”
我急急忙忙打開電腦，上網(wǎng)“百度”和“谷歌”起教師節(jié)的來歷，開始查找自己想要的答案。
經(jīng)過認(rèn)真閱讀和篩選，我知道：現(xiàn)在的教師節(jié)是王梓坤教授倡議，在1985年定為每年的九月十日為教師節(jié)。教師節(jié)還是我國僅有的三個(gè)職業(yè)性節(jié)日之一。在這一天，老師都會(huì)收到學(xué)生精心準(zhǔn)備的禮物。
這一次教師節(jié)我們老師也毫不例外地收到了很多精美禮物。我興匆匆地來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)缫岩桓C蜂似地把禮物送給了自己親愛的老師，其中我們英語老師林老師收到的禮物最多，眾多的禮物堆積地像一座小山似的'。老師收到的禮物各不相同，有精美的賀卡，有漂亮的鮮花，有美味的巧克力……
這一天最讓我興奮地是，我們語文老師拿出了他收到的禮物分給同學(xué)們，那是禮物中最貴重的一盒巧克力，可惜地是我沒有分到，看到同學(xué)們吃得很開心，我覺得有一點(diǎn)遺憾。
每個(gè)老師像個(gè)媽媽，每個(gè)學(xué)生像個(gè)孩子，媽媽孜孜不倦地哺育著孩子，傳授著知識(shí)和做人的道理；孩子日積月累地接受著教育，吸取著智慧和成長的方法，看到孩子一天天地茁壯成長，這是一件多么讓人羨慕的事呀！我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取長大后當(dāng)上老師。
教師節(jié)的作文400字 篇5
初中最后一個(gè)教師節(jié)塑造我們的同時(shí)，您沒有忘了哺育我們;哺育我們的同時(shí)，您沒有忘了啟發(fā)我們。千言萬語在您陸老師的感染下，匯成了我對(duì)您的無比敬謝。明日9.10號(hào)就是教師節(jié)了，這是我們?cè)诔踔须A段的最后一個(gè)教師節(jié)了，也就意味著只剩下最后十個(gè)月我們一起奮斗，一起沖刺。老師，您還好嗎?可以看出，時(shí)間的流逝有給您添上了白發(fā)。您是全校年齡最大的老師，這是大家都知道的，可是我們還是像小孩子一般的不懂事，一次次的讓你操心。老師，對(duì)不起。老師，您追求人性化的教育，正因?yàn)槿绱耍覀兡挲g相差那么多，卻很少有思想上的隔閡;正因?yàn)槿绱耍屻露奈覀冮_始慢慢地長大;正因?yàn)槿绱耍覀円苍谀难障聺u漸人性化，而不像是只會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)器。老師，謝謝您。
老師，記得每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的成績?cè)谌６际敲星懊┑模@肯定少不了您的功勞。每一次，您都會(huì)跟著參賽選手一起繞著操場(chǎng)跑。記得每年我參加接力賽事，您都會(huì)在彎道等著我，鼓勵(lì)我，跟我一起跑向終點(diǎn)。老師，您辛苦了。我們班不是學(xué)習(xí)最好的班，但是我可以堅(jiān)定的說我們班是最和睦、最團(tuán)結(jié)的班。我們每個(gè)人都不是最優(yōu)秀的，但我們都是最努力的。我相信，十年后、二十年后我們都是最成功、最優(yōu)秀的，因?yàn)樯畈恢皇怯袑W(xué)習(xí)而已，現(xiàn)在的'不代表將來的，最重要的還是品行。我堅(jiān)信，在您這三年人性化的教育下，以后的我們會(huì)讓您無比的驕傲、自豪。老師，謝謝您的培育，祝您教師節(jié)快樂!
教師節(jié)的作文400字 篇6
今天是教師節(jié)，是所有老師的節(jié)日，也是我有生以來最快樂的過教師節(jié)。
第一章我送老師一首詩
早飯后，我手捧一束美麗而香氣撲鼻的鮮花來到教室。我先把那束鮮艷的花給了任老師。然后我來到了座位上，放下書包，正準(zhǔn)備去給老師朗誦小詩的時(shí)候，老師已經(jīng)整理好東西準(zhǔn)備要走出教室了。我趕緊追上去說：“老師，我送你一首小詩。”老師轉(zhuǎn)過頭來，眼里充滿好奇地看著我。我又說：“老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂!”然后。我開始充滿深情地朗誦。朗誦完了，老師蹲下來，溫柔地說：“謝謝豆豆!一會(huì)兒讓你給大家表演一下吧!”我高興地說：“行!”說完就歡快地跑回了教室。老師來了，上了講臺(tái)，說：“孩子們，今天是教師節(jié)，很多小朋友都給我送來了鮮花和祝福，我非常感謝大家。今天，我還收到了一個(gè)特殊的禮物，下面讓于靈溪上臺(tái)給大家表演一下。”我上了臺(tái)，自信、大方地給大家表演了一遍，表演到一半大家就情不自禁地鼓起掌來。等我朗誦完了，下面又一次響起了雷鳴般的掌聲，至今還回響在我的耳畔。老師的臉上露出了幸福的微笑。
第二章送給老師的擁抱
上完第二節(jié)課，我們來到操場(chǎng)，正準(zhǔn)備做操。李主任在臺(tái)上說：“同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“教師節(jié)!”響亮的聲音回蕩在整個(gè)校園。李主任又說：“那就跑到你親愛的老師面前，擁抱她一個(gè)吧!”剛開始沒人抱老師，后來老師抱了王騰，其他的人也都去抱老師。老師每擁抱一個(gè)人就要說：“我愛你寶貝兒。”我們輪流擁抱完了，就一窩蜂似的去擁抱老師，害得老師都站不穩(wěn)了。我看見老師熱淚盈眶，淚珠都快掉下來了。
雖然教師節(jié)不是我的.節(jié)日，但是我也很快活。因?yàn)椋铱匆娏死蠋熌菨駶櫟难劬湍菭N爛的笑容。
教師節(jié)的作文400字 篇7
我的小學(xué)老師留著短頭發(fā)，圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛時(shí)常看著我們，她的面容給我們的感覺是既慈祥又帶點(diǎn)嚴(yán)厲，她，就是我們的老師——謝老師。
記得有一次，我上語文課時(shí)，不認(rèn)真聽講，在座位上偷偷地玩新買來的尺子，謝老師看見了，走到我跟前，我還是沒發(fā)現(xiàn)，老師氣得把尺子丟到地上摔壞了，剛開始，我見尺子壞了，覺得好委屈，我哭了，但事后我想了又想，老師這樣做是為了我好，從那以后上課我慢慢改掉了玩東西的壞習(xí)慣，語文成績也逐漸提高了。
還有一次我的字寫得不好，她帶著慈祥面容耐心跟我說字要一筆一筆地寫，有時(shí)間要練習(xí)寫字，不然就算你作業(yè)做得再好，字寫得不好，別人都不會(huì)給你打滿分呢！從那以后，我就開始練字，一定不會(huì)讓胡老師失望的。
謝老師對(duì)同學(xué)們的.錯(cuò)誤也很仔細(xì)，我有一個(gè)老師他教了我四年書了，見到我的我字有N次了，可是他看來看去就是看不出來我的錯(cuò)誤。我的錯(cuò)別字的錯(cuò)處特別的不明顯，自由十分細(xì)心的人才能發(fā)現(xiàn)：我把左下角的提寫成了捺。這完全說明了她是個(gè)好老師：有很多老師都對(duì)這一處錯(cuò)誤一掃而過，就算有一小部分的老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)錯(cuò)誤，也不敢肯定她會(huì)把這個(gè)錯(cuò)誤放在心上。謝老師您真是一位慈祥有和藹可親的好老師，每當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，您就用那嚴(yán)厲的眼光看著我們，耐心地教育我們，我們乖的時(shí)候，您就對(duì)我們開心的笑，您是太陽，我們是花朵，您照在我們身上，我們才能長大，長高！
我在老師的注視下長大，我愛我的老師。
教師節(jié)的作文400字 篇8
老師是辛勤的園丁，哺育我們這些幼苗健康成長。
教我們五年級(jí)數(shù)學(xué)的陳老師就是這樣的人，她無微不至地關(guān)心我們，教給我們知識(shí)。陳老師鼓勵(lì)我們積極回答問題。哪位同學(xué)發(fā)言有新意，他就帶頭鼓掌。陳老師的這種賞識(shí)教育，給我們樹立了很多自信心，因此同學(xué)們都喜歡上陳老師的數(shù)學(xué)課。
今天是教師節(jié)，許多同學(xué)送小禮物給老師。上課時(shí)，陳老師溫和地說：“沒有送花和賀卡的同學(xué)就不要送了，這些禮物挻花錢的，你們現(xiàn)在還不會(huì)賺錢，用的都是父母的辛苦錢。”同學(xué)們齊聲說道：“老師，您辛苦了。”陳老師頓了頓，繼續(xù)說道：“再說，這禮物也不一定體現(xiàn)對(duì)老師的感恩，老師要的是你們認(rèn)真讀書，考出好成績。”
陳老師說得對(duì)，于是，我把準(zhǔn)備給老師買花的錢省下了，我暗暗發(fā)誓，上課要專心聽講，作業(yè)要認(rèn)真完成，爭取以優(yōu)異的.成績回報(bào)老師，立志成為建設(shè)祖國的現(xiàn)代化的有用人才，這是對(duì)所有教過的我老師的最好報(bào)答！
老師說完了，立即宣布：“現(xiàn)在考試。”同學(xué)們立即在紙上答題……下午，考卷發(fā)下了，陳老師滿臉惱怒，我想大家可能都考砸了。我的心也提到嗓子口，念到最后，陳老師臉上有了一絲笑意，她提高嗓音：“賴依帆，99．8分。”我長舒了一口氣，這是我送給老師最好的節(jié)日禮物！
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