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【實用】教師節的作文800字合集9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的教師節的作文800字9篇，希望對大家有所幫助。
教師節的作文800字 篇1
9月10日到了，我想，大家都應該知道9月10日是什么日子，那就是一年一度的教師節這是老師的日子，每一次我們都要過的高高興興，因為;教師節一年才只有一次。老師，你用知識的甘露澆開了我們理想的花朵，您用心靈的清泉孕育了我們情操的美果。老師啊老師您的生命是一團火，您的生活是一曲歌，您的事就是一首詩，敬愛的老師您從未在別人面炫耀過，但那盛開的`桃李就是對您最高的評價。
我們的班主任姓高，他長著炯炯有神的眼睛，烏黑的頭發，中等的身材。高老師很勤快，他每天都把教室打掃得干干凈凈，這都是他一手操勞的。他講課很認真。講完一節課，他都會找練習題給同學們做，發現那里有問題，就會重新講過，直到會為止，有一次我們考試老師去判卷，第二天，老師一到校就樂呵呵得到后來才知道，我們都考了個不錯的好成績，不過我們每個人都知道這些都是與老師息息相關的……
老師您是藍天，我就是白云，您是清澈小河，我就是河里的小魚……老師，我們愛你。
教師節作文
今天是教師節，我們一到校就舉行了升旗幟儀式。升旗儀式開始了，升旗臺后面的臺子上站滿了同學，他們手里都拿著一束束鮮花，等國旗升好后，他們便高聲朗誦起了給老師的獻詞。過了一段時間，獻詞才結束，獻詞過后，我們回到了教室，把自己準備的小禮物送給老師。有的送花，有的送兩、三塊錢的小禮品，我送的是一個水晶蠟燭，老師很高興地收下了我的禮物，還說了一句：“嗯，不錯，很漂亮。”聽了老師的話，我的心里美滋滋了。
下課了，班長說：“待會上課的時候我們給老師來一下大驚喜吧。”同學們紛紛說：“好啊，好啊”上課了，老師剛一進教室，我們就齊聲喊：“祝老師節日快樂!”老師驚訝地望著我們，這時班長也從門后面走出來，站在講臺上，高聲念著她自己寫的演講稿：“老師，您像蠟燭一樣犧牲自己，照亮我們”，老師聽了以后，笑得就像一朵盛開的花一樣。今天真是一個快樂的教師節!名師點評：作文生動地記述了同學們給老師過教師節的故事。小作者先介紹了學校的升旗儀式，然后再描寫班級的教師節活動。
同學們動情的話語，以及為老師精心準備了禮物，感動了老師，也感動了我們這些讀者。從文中可以看出同學們對老師的愛，“老師聽了以后，笑得就像一朵盛開的花一樣”，也可以感受到老師的欣慰，展現出了師生之間的融洽。這篇文章寫得不錯，條理清晰、感情真摯，富有感染力。不過小作者要注意省略號不能用句號代替。“待會上課的時候我們給老師來一下大驚喜吧”改為“待會上課的時候我們給老師一個大驚喜吧”。
教師節的作文800字 篇2
一直都不相信我的生活會遇到像報紙、電視上所說的那么好的老師，總覺得那些都是虛構的，直到我遇到了我高中的語文老師，我的觀點才改變了。即使現在畢業兩年多了，可她依然是我最最感謝、最最尊敬的老師。
老師與我年齡相差不多，我剛上高中時，她也才大學畢業。或許是因為這個緣故，我們之間的話題也多了不少。老師是一個很易于相處的人，與同學們都能夠打成一片。下課或晚修時，她的身邊總是圍繞著一群學生問問題。
我的語文成績一直都處于中游，這使我非常苦惱。后來我找了老師，她講的方法，有別于其他老師講的那些老掉牙的方法，新穎又易于實行。而且她也從我平時的語文考試中找出我的弱勢，幫我把弱勢補了上去。我的語文，在努力了一年后，有了很大的進步。這一切都得感謝老師對我得栽培。她沒有優差生區別對待的概念，對每一個學生都用心教導，這一點我非常佩服，這可與學校的制度違背啊。
到即將升高三時，我寫好了一切的讀書計劃，準備著要拼盡全力。可是不幸的事情發生了，我的腰椎受傷了，壓迫到了坐骨神經，我無論哪個姿勢都不能減輕疼痛。而且，我不能再運動了，也不能提重物，什么都不能做，就連站和坐都不能太久，這給我的生活帶來了極大的困擾，我的成績也開始下滑。病痛和沉重的學業壓得我喘不過氣來。老師知道了我的情況后，主動來開解我，幫助我。每次課后，她都多留意我，盡可能幫我多解決學習問題。她知道我生活上很不方便，于是便把她宿舍的鑰匙給我，讓我去洗澡，解決了我不能提水洗澡的難題。這讓我一下子減輕了很多煩惱。后來，由于身體很不方便，于是老師干脆把她的宿舍讓給我住，她則自己每天回她比較遠的家，這樣，我就再也不用擔心影響到別的同學，而我也有一個很安靜的環境專心養病和讀書。我的成績又上來了，而且，由于沒了后顧之憂，生活上的煩惱都沒了，我更加積極主動地學習，和老師也成了無話不說的朋友。高考完，我以又優異的成績靠近重點大學，這一切，大部分都要歸功于我的老師，沒有她給我那么舒適的'條件就沒有今天的我。
拿到成績單的那天，我第一個打給老師，我很激動，心里有很多話要說，可是不知道該說些什么，只有用一句謝謝來表達。真的很感謝老師對我的照顧與關懷，沒有她當天的照顧，我就考不上大學了。老師聽到我成績的時候，聲音有點哽咽了，我也早已紅了眼圈。
現在畢業兩年多了，每當回憶起高中，還是很感激她對我所做的一切。或許對她來說舉手之勞，可卻改變了我很多很多。教師節又要來臨了，我在這里衷心的祝愿她節日快樂！老師對我的恩情，我一輩子都不會忘懷。
教師節的作文800字 篇3
是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長,傳授我們知識.她，中等身材，有一頭棕色的卷發，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進人，上課非常認真。講課時，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學知識，使我百聽不厭。
有一次，有位同學在課堂上講悄悄話，被她發現了。那時她正面對著黑板寫字，我不知道她是怎樣發現的，可能是她的耳朵真的像順風耳一樣吧。那位同學被她罰站了，可我看得出那位同學很不情愿站起來，是啊，有誰又想被老師批評呢！但面對著她，他還是無奈地站了起來。
無時無刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經進入了甜美的夢鄉，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業；白天，她又站在講臺上，引領我們進入知識的海洋，在知識的海洋里遨游。她認真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發芽、開花、結果，結出一堆碩大、飽滿、甜美的果實……她是誰，不用說你們已經知道，她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。
別人都說：“老師是辛勤的園丁，用勞動的汗水換來了小苗的茁壯成長。”但我卻認為我們班的陳老師是一個天使，她有一根神奇的魔法棒。我們班的同學都喜歡她。
陳老師大概三十多歲，中等身材，比我高了半個頭。有一頭棕色的卷發，看上去可時尚了；還有一雙水靈靈的大眼睛你們可別小瞧那雙大眼睛，可是有名的火眼金睛，我們在課堂上的一舉一動，都逃不過陳老師的眼睛；她的臉上還總是掛著微笑。
陳老師十分善良，有同學作業忘記做了，她都會讓那位同學下午交。有同學哭了，她就會馬上來安慰她。有同學生病了，她又像媽媽一樣安慰那個同學，邊給她量體溫，還邊給那位同學的家長打電話。我們有時犯了小錯誤，總會給我們改正的`機會。
有一次，我幫陳老師搬作業，從老師辦公室回來，看見有幾個同學在跳皮筋，我就馬上跑到了班級里，把作業隨手放在講臺上，就跑出去玩了。才剛出去沒多久，芳芳就跑出來拉著我回班級，還邊焦急的說：“魏寧，你搬下來的作業掉在地上了，陳老師叫你進去！”我不安的來到了教室，作業已經有人幫忙撿起來了。陳老師一臉嚴肅的看著我，還邊對我說：魏寧啊，你是科代表，你不能過于貪玩，你要知道這是在幫老師做事，你不能當就別當了！”我聽了之后，臉“騰”的一下紅了。回到了座位上，我想：那我也沒辦法，老師要撤就撤掉吧。”第二天，老師居然沒撤掉我。我很感激，決定以后一定要認真做好這份工作，不要讓老師失望。
這就是我們班的天使——陳老師，這就是我們最愛的陳老師，這就是我最敬佩的陳老師。
教師節的作文800字 篇4
9月是一個收獲的季節、一個感恩的季節、一個屬于老師的季節。9月的天空飄著收獲的氣息，每當這時，我就會想起一位老師——董老師。
董老師是我二年級的老師，她個子不高，但臉上總是掛著笑容，很和藹。她在自我介紹時說：“我姓董，叫董鳳松，鳳是希望我像鳳凰一樣美，松是希望我能像松樹一樣堅強。”那時的.我很調皮，上課不聽課，第一次考試只考了76分，董老師沒有吵我，把我叫到了辦公室，語重心長地給我談了一次話。她說我很聰明，只要好好學，還是好學生，要每天給我補習。董老師說到做到，每天放學她都等著給我補習，經過董老師的補習，我的成績突飛猛進，第二次考試就考了98分，董老師欣慰地笑了，我卻發現董老師已經有了白發，一陣酸楚涌上我的心頭。董老師就像一根正在燃燒的蠟燭，為我們照亮前進的道路。
在課堂上，是董老師把那乏味的課本變得有趣，她講的課是那樣豐富多彩，仿佛在我面前打開了一扇窗戶，而語文中的每一個章節仿佛都從黑色的字體變成了窗外的美景，讓我看到了一個斑斕的新世界。董老師所說的那些詞匯都變成了無數個小小的種子，在我們的心中發芽。董老師就像那默默無聞的樹根，為我們這些小樹苗輸送營養，讓我們茁壯成長，卻不要任何報酬。
有一次，我們在上體育課，老師安排不讓爬單杠，有幾個男生膽大，竟爬上了單杠，其中一個手一滑，從單杠上掉下來了，頭碰著地，流了很多血，有個同學去叫了董老師，董老師見后大吃一驚，連忙抱起他，慌慌忙忙地跑到了中醫院，幫忙墊付了醫藥費，還一直照顧他，那個小男孩頭上縫了8針。他出院后，主動找董老師承認錯誤，我們都以為董老師會批評他，因為他不聽老師的話去爬單杠摔傷了，可是董老師卻對他說：“回班去吧，下次注意就是了。”我們驚呆了，之后，董老師又開始批改作業了。
董老師，您是寬容的，對于我們新生來說，對學校的規矩還不了解，經常會做錯事，或者冒犯到您，可是您卻寬容大度，不但沒有批評我們，還用眼神告訴我們以后必須注意一點兒。
董老師啊!您就像給了我們一把生活的尺子，讓我們天天去丈量，去與別人比高低、比進步;董老師啊!您給了我們一面有著模范行為的鏡子，讓我們不管到哪都會有學習的榜樣。董老師，您是偉大的，您的無私奉獻比陽光還要溫暖、比春風還要和煦、比清泉還要甘甜!董老師，您的愛，比父愛更嚴峻、比母愛更細膩、比友誼更加純潔!在這充滿豐收氣息、充滿金色的秋季，我想對您說：老師，您辛苦了!您是我人生路上的永遠的良師!我將永遠把您銘記在心!
教師節的作文800字 篇5
看著桌前那盆精致的仙人球，已經長出了新的刺端，渾身的綠色不再是初始的那么鮮亮，而是附著了一層濃郁的墨綠，像穿了一件厚重的冬裝。試問，是不是現在就有了一種蒼老的感觸那?看著頂端中心那髻毛茸茸的發髻，仿佛通體的精華都被其吸收而存留。
三尺講臺之上曾經留下了多少的青春印跡，熱情高漲的年代仿佛已經久遠，于此，我只是默默的讓自己每根毛發都有一個吮吸氧氣的觸端，將其根系已經植入了這個講臺之上，不管此刻的營養于我能給予多少，我都會用心去釋放，或將其松弛。
往來昔去十多載，這種例行的程序在往復的輪回著。從來不曾為自己的職業所想或所思，只知道那個年代的久遠和如今的變更。一時的頹廢也就鑄成了今日的嘆息。長期的棲息于一種職業之上，會讓人感覺你是那么的忠誠有加而熱情十足。我不知道，自己脫離這個三尺講臺之后是個什么樣子?但是我明晰一點，或許我沒有了一種自信心的存在，那些快樂與悲傷感情的糾葛于我而言都是一種財富的積累。
一張張求知若渴的笑臉，如同清晨的朝陽般讓你無法拒絕，那些曾經頑皮的秉性會將你一度置于惡夢的周邊徘徊，我還清晰的記得，那些并無惡意的惡作劇曾經一幕幕的上演，也經歷撫慰過純潔心靈的成長。歲月在一個人的臉上鐫刻的不僅僅是一些紋路，更多的是寫滿了你所取得的成就和業績。
“桃李不言，下自成蹊。”這種言語意向的轉換總是會生發出些許的`故事，但是在其根本的實質后面卻令人揣摩甚多。那些曾經伏案的日子，或許在自己將要老去之日帶入墳墓里，至少這些都是自己曾經相知而相惜了。時值今日又是一個教師節，我不需要鮮花的簇擁，也不需要紅花的佩戴，更不需要言語的夸贊。于我，能將自己那些久遠的記憶喚醒或是將逝去的時光挽回。這才是我莫大的欣喜。
通常人們說：哀莫大于心死。于我，在任何時候心也不會死去，死去的是那些不曾存活的細胞，死去的是那些僵硬的軀體，而我即便有時候思維在小憩著，那也是一時之態或許它都會若熔巖般以待噴發。
在這個我鐘情的秋季里，那些盛之景即將逝去，豪放激情并發的季節。也許并不在意我的存在，又多了一份意外的欣喜，因為我鐘情的季節是這濃濃涼意的秋季。喜歡一個季節不會因為它有何養眼的景致，而是因為它的與眾不同在自我的腦海里存留，印記。
聽著草原那陣陣高亢而嘹亮的歌聲，我陶醉了;手里捧著那些極度欣賞的美文，我癡迷了;手里每天攥著白皙的粉筆，我沉思了，怎樣才能在黑板上書寫好自己的人生，那最濃墨之筆是不是需要更多的時日?
滴水匯聚成河，河水匯聚成海，海水凝聚滴水，那汩汩清涼的泉水所流經之處就是葉脈經走的路線吧。于我又長了一歲在自己成長的歲月長河里。
教師節的作文800字 篇6
一年一度的教師節又要來臨了，有的同學給老師送去了一束鮮花；有的同學給老師送去了一本書；還有一些同學給老師送去了一張賀卡……而我覺得作為一個學生，在平時的時候上課認真聽講，寫作業，課后好好復習，在期末的時候用優異的成績來回報老師，這才是送給老師最好的禮物。每當我在課堂上回答對老師的問題或者在認真寫作業時，班主任陳老師總愛用手在我頭上輕輕地撫摸著，我似乎又回到了媽媽的懷里，享受著甜蜜的母愛，淚水一下子充滿了眼眶。這就是我的啟蒙語文老師，我至今還清清楚楚地記得，陳老師給我們上第一課的情形。她笑著對我們說：“同學們，以后你們就是建三小一二班的學生了，我就是你們的班主任陳老師。”說完又甜甜地笑了笑，于是，跨入學校大門的第一課便在陳老師那甜甜的笑臉中蕩開了……
記得在上四年級 的時候，那時是下課，我在走廊玩的時候，不小心被樓梯扶手上的釘子劃破了手，不停的流血，上課的時候我把事情告訴了陳老師，陳老師馬上帶我去衛生室抹了抹藥，還親切地安慰我：“疼嗎？別怕，這就好了。”老師啊老師，您的心在哪里？您的心在您的學生中，您的家在何方？您的家在學校！您講的課，是那樣豐富多彩，您的字跡是如此優美，您的話語如此悅耳，用不同的方法啟發了每一個學生的心靈，為我們打開了一扇扇通往未來的窗戶，讓我們看到了一個斑斕的新世界。那一行行的批語包含著您對學生的愛。每次，當您拿著散發著油墨香的《鄭州晚報》和《東方今報》，總是興高采烈地在班上說：“周曾志豪的文章發表了！”
記得還有一次，我和同學吵架，是您把我們倆個人拉開，批評了我，并說：“他說你，那你應該告訴老師讓老師去教育他。”同時，又說了那個同學的不足之處，說：“你也不能因為一點小事就吵架呀！同學之間應該靜下心來慢慢地談。”在您地幫助下，漸漸地，我們倆人又成了好朋友。在我成長的道路上，當我和同學之間發生矛盾時，又是您教會了我做人的道理，使我懂得了人與人之間要互相尊重，平等相待。
敬愛的陳老師，您從沒有在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的.評價。您的學生就像那一朵朵鮮花，綻放在您的天空下，在您的節日到來之際，我們愿意以我們的笑臉組成一串串花環，為您的節日增添浪漫的情調，增添美麗的光華。您的愛寬大無限，請讓我說聲：“真的愛您”！
教師節的作文800字 篇7
20xx年9月11日，是個特別的日子，因為這是我小學階段的最后一個教師節，我一定要準備最好的禮物送給老師。我約上劉詠騏和楊瑩旖，準備一起送老師禮物。
“快，我看見劉老師走過去了！快跟上！”楊瑩旖沖我們揮了揮手，我們弓著腰，踮著腳，悄悄地跟了過去，躲在了拐角處。“快，準備好，劉老師就要走過來啦！”楊瑩旖又對我們輕聲說道。
“嗒嗒嗒嗒”，高跟鞋的聲音傳進了我們的耳朵，我們對視了一眼，心提了起來，呼吸也急促了起來。高跟鞋的聲音越來越清晰，越來越大，我們緊張地看著地上快速地移動的影子，手心也沁出了汗。
終于，一雙高跟鞋出現在了我們的視線中，我們一下子站了起來。我用雙手托著禮物，輕聲地說道：“祝劉老師教師節快樂！”就在這時候，楊瑩旖和劉詠騏張開一只手，用另一只手抓起那只手中的碎紙屑，像仙女撒花一樣，手一揚，將碎紙屑撒了下來。飄飄忽忽的碎紙屑落在我們的.頭上，落在手上，我們都開心地笑了來。劉老師笑著接下了我的禮物，說了聲謝謝，我們都歡呼了起來，成功！
接下來就該送禮物給詹老師了。我們來到詹老師辦公室門口，發現門虛掩著。我走上前去敲了敲門，急促的腳步聲頓時響了起來，我的心像敲鼓一樣“咚咚”地響了起來。還沒有跳幾聲，詹老師那笑容可掬的臉便出現在了我的眼前。我將緊緊抓住禮物的手伸到詹老師的面前，呼吸急促地說：“祝詹老師教師節快樂！永遠健康！”詹老師微笑著點了點頭，輕輕地接住了我的禮物，不斷地說著謝謝。看著老師這么喜歡我送的禮物，我的心比喝了糖漿還甜。
我一轉身，發現劉詠騏拿著一個東西對我笑道。我奇怪地問道：“你拿的是什么啊？”劉詠騏笑著說：“這是我發明的‘祝福魚竿’。我把一張紙卷起來，做成魚竿，再用一張紙寫上對老師的祝福，再在上面挖一個洞，用魚竿把祝福吊起來，這樣不就成了嗎？”我不解地問道：“你你怎樣送給老師呢？”劉詠騏神秘地笑了笑說：“看我的吧！”
劉詠騏踮起腳，使勁拉開辦公室的窗子，悄悄地拉開簾子，把‘祝福魚竿’伸進去，再把窗子悄悄地關上，這樣，‘祝福魚竿’就會被窗子夾住，一直吊在窗子那兒了。劉詠騏剛把窗子關上，就聽見辦公室里傳出了詹老師的聲音：“不用了不用了，謝謝你們！”我們逃也似的跑回了教室。
20xx年9月11日，那個特別的日子，我在我小學階段的最后一個教師節留下了永遠的快樂，永遠的歡笑，將這次行動銘記在了心中。
教師節的作文800字 篇8
9月10日，是一年一度的教師節。教師被譽為“人類靈魂的工程師”，在教師節這一天，莘莘學子總有太多的話像老師傾訴，向老師表白。謹向所有教育工作者致敬、問好！
一個最簡單的問題，什么是老師？韓愈《師說》中有言，“師者，所以傳道、授業、解惑也”。《老子》中說，“道無道，非常道；名無名，非常名”。此處之道，應該是修身養性之道，應該是為人處世之道，應該是齊家治國之道。少年的孩童模仿能力超強，老師平素的一言一行、一舉一動，都會影響到孩子們的成長。耳濡目染、潛移默化，一位好的老師能夠改變一個人。授業、解惑，自然是老師的本職。輔導、教授本門學科的知識，是老師職責所系。解疑釋惑、排憂解困，及時消除學生的困惑，也是老師的職責。
老師的道德影響學生的道德，因而師德建設至關重要。去年的汶川地震中，兩位教師譚千秋、范美忠，在高尚與卑劣的兩個極端，充當了很好的教材。譚千秋為了自己的學生，用自己的雙臂，把幾個孩子囊括在自己的懷中，延續了孩子生的希望，在關鍵時刻舍己為人，為了自己的學生放棄了自己的生命，此種胸襟豈是舐犢情深可比。范美忠在地震來臨時刻，不顧學生的死活，第一個跑出教室，之后還發表博文表達自己那一套所謂的自由思想，其行為令人不齒。當然，林子大了，什么鳥都有。我們不能苛求每一位教師，都得成為孔夫子的化身，成為道德的標桿，但至少自己的行為要能為自己的學生樹立一個好的榜樣。
對于自己的老師，莘莘學子總是懷著感恩之情的。孔夫子晚年周游列國，政治不得意的他向三千多學子傳受平生所學。其弟子及再傳弟子記錄的《論語》，即是當時孔夫子與自己學生對話內容的.記錄。每一位學有所成者，都會感謝當初的啟蒙老師。老師即是師傅，一日為師、終生為父。開國領袖與徐特立之間，特殊的師生關系一度傳為美談。1997年，時任主席******赴美國訪問的間隙，專門拜訪了自己的老師。老師為培養學生，嘔心瀝血、殫精竭慮，像蜜蜂一樣辛勤采蜜卻所求甚少，學子銘記師長的恩德自是當然。在此，筆者謹在此替天下學子，向桃李滿天下的老師們表達深深的敬意與謝意！
仁義禮智信、溫良恭儉讓，中國傳統的儒家道德對于浸染一個人的靈魂大有作用。尊重師長，更是儒家道德的核心內容。教師節這個節日，是一年中僅有的除了護士節、記者節之外，為專門行業的人設立的節日。它給了我們一個時間，讓我們在匆匆流逝的光陰里，停下來去感恩自己的老師，去思考自身言行是否遵從老師的諄諄教誨。
教師節，向老師問好！在教師節的時候，說一聲：“老師，您辛苦了！”
教師節的作文800字 篇9
9月10日，老師的節日，顧名思義，送禮物、祝福的節日。
教師節的前一天，由于剛升新班級，同學們對老師都還不熟，都議論紛紛：該送老師禮物嗎？如果送，就得送四個，語數英科老師各一個，但費用可想而知，再加上不怎么熟悉這些老師，沒有個底，也不知是好還是壞；如果不送，那就有違教師節了，教師節都得表達自己的一點心意嘛！大部分同學都說不送，一是沒錢，二是不熟這些老師。
很明顯他們都屬于“沒良心”的一類。剛開始，我打算送四個老師禮物——小學里的語文、數學老師和中學里的'科學、語文老師，因為小學里的科學老師不認識我，英語老師不在意我，干脆不送了，中學里目前只有語文老師、科學老師認識我，所以送。但現在，我好像也為同學的意見動搖了，但又經過一個晚上的深思熟慮，決定送。
早上大概是沒時間了，中午，我踹著緊張的心，盤算著中午放學后拿錢去書店買禮物，選好禮物后，再包裝寫紙條，先送小學老師，讓保安傳達，至于中學老師嗎，送到辦公室就行了。
忙碌的中午匆匆來了，我吃完午飯后就趕到書店去了，因為作業可以留到晚上寫，到了書店，我左挑右選，看了很久很久，才挑了兩只十元的蠟燭，兩個漂亮的許愿瓶包了包，送給老師去。這是天公不作美下起了瓢潑大雨，倒霉，于是等了一分鐘又一分鐘，眼看離上課時間越來越近，心里真是著急，自己又沒帶傘，不然早走了。哎，離上課還有30分鐘，如果不再等應該還來得及，但是……于是稍作考慮后就打算冒雨送禮了。
提起禮物，躍上自行車，走人。朝小學飛奔而馳，雨水無情的打落在我雙肩，浸濕我的全身，好爽啊，讓暴風雨來的更猛烈些吧！自行車踏板飛快的旋轉著，帶動著我身上的每根筋，心跳越來越自信，親手交給小學老師的那一刻，我想說的是：我沒有忘記。雨嘩嘩的下著，為了紀念這可日子而到來，因為雨再度象征老師們的辛勤偉大，他們像蠟燭一樣燃燒自己、照亮他人，
在想受這一刻的同時，新的危機再度出現——由于車騎太快，鏈子掉了，倒霉透了，將車停到路旁，自己手動想修好卻于事無補，我茫然的、失措的，站在雨中，像，像一個迷失了方向的小孩，無助……這使我想起了一年級的那個雨夜，也是同樣的場景，由
于補習晚回家，天空下起了雨，我站在雨中，毫無知覺，一點也不擔心的走在雨中，風雨無阻，唐老師失措的跑出來，鞋都忘了穿拿著一把傘為我打來，無法顧及自己是否被打濕了的唐老師心里只有我……
我迷茫著，覺得唐老師可能還會出現，但怎么可能呢，唐老師正與一群小朋友上課呢，我已不再是唐老師的學生。于是不再多想，叫了一輛三輪車回家，再到小學，將禮物交給保安叔叔，順便傳達一下。至于中學老師我放在了桌上。
我的心中有了幾許欣慰，我送出了——真心。
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