有關(guān)教師節(jié)的作文350字(通用3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的有關(guān)教師節(jié)的作文350字(通用3篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)的作文1
語(yǔ)文老師真是在看畫(huà)。只見(jiàn)他的臉微微地抽搐了一下,笑容凝固了——那上面分明地畫(huà)著六只時(shí)刻相同的手表,題著一行小標(biāo)題:“9月2日至9日語(yǔ)文下課時(shí)間記錄”,再下面還有幾行字:
“老師:請(qǐng)讓我們自己支配我們的課間時(shí)間。一個(gè)不敬學(xué)生即日”
老師慢慢地放下畫(huà)卷,直直地盯著全班同學(xué),終于,他卷起畫(huà)卷,并把它放好,又抬起頭,盯著他的學(xué)生迸出一個(gè)字:“停!”讀書(shū)聲立即停了下來(lái),幾乎一班同學(xué)都知道其中的緣由,52雙眼睛齊齊地望著他們的老師……
一分鐘,整整一分鐘的沉默!
老師的目光在52張臉上一一掃過(guò),最后,又停在班長(zhǎng)的臉上。他的嘴唇動(dòng)了動(dòng),似乎有許多話要向他的學(xué)生說(shuō),但是,終于沒(méi)有開(kāi)口。突然,他爆出一句:“下課!”
“起立!”聲落人起。三年級(jí)小38班的56位同學(xué)同時(shí)從心里咕出一句:“謝謝老師!”
教師節(jié)的作文2
秋天的早晨,帶有絲絲涼意的薄霧籠罩在美麗的校園上空。一步入我們的校園,濃郁的花香沁人心脾。來(lái)到教室一個(gè)熟悉的身影正在忙碌,每當(dāng)這時(shí)我總是情不自禁地喃喃自語(yǔ):老師,您辛苦了!
教師的光芒,不僅僅體現(xiàn)在他職業(yè)本身,也會(huì)體現(xiàn)在他們生活中。在我心里您就是這樣的'人,您為了學(xué)生所做的已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了一個(gè)教師的職責(zé)。老師我知道您為我們做的太多太多了,千言萬(wàn)語(yǔ)都不足以表達(dá)我對(duì)您的感激之情。
在這短暫的三年里,您為我們操碎了心。每天早晨您總是面帶微笑地給我們上課,盡管調(diào)皮的我們總是讓您生氣,但是您還是那么有耐心;每當(dāng)我們同學(xué)之間發(fā)生矛盾后,您總是和藹可親地教導(dǎo)我們;每天放學(xué)等我們都走了,您才拖著疲憊的身軀往家走。您是一個(gè)多么盡責(zé)的老師呀!在我們心里您是全世界最好的老師。老師我還有很多話想和您說(shuō),這幾百字是說(shuō)不完的,但是老師我想和您說(shuō):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
老師您辛苦了!
教師節(jié)的作文3
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼我上六年級(jí)了,這兩年,是班主任孫老師教會(huì)我許多道理。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。孫老師,您的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。
四年級(jí)時(shí),我轉(zhuǎn)校到這里。在一節(jié)語(yǔ)文課上,您挑人讀課文,當(dāng)時(shí)要讀一段很長(zhǎng)的段落,您問(wèn):“誰(shuí)來(lái)讀這一段?”沒(méi)人舉手,您環(huán)顧四周,這時(shí),我鼓起勇氣舉起了手,您沖我微笑,然后說(shuō):“衛(wèi)心怡你來(lái)讀吧!”我站起來(lái),充滿感情地朗讀起來(lái),讀完我抬起頭,這時(shí),您大聲說(shuō)“讀得非常好”,然后帶頭鼓起掌來(lái)。我高興極了,之后,我便經(jīng)常在課堂上朗讀課文。
有人說(shuō),老師像園丁,不辭辛苦,培育出一朵朵美麗的花兒;有人說(shuō),老師像粉筆,犧牲自己,留下了知識(shí);還有人說(shuō),老師像在農(nóng)田里的老黃牛,終日辛苦工作,不求回報(bào)。而我說(shuō),老師是人類靈魂的工程師,培育了一批又一批新時(shí)代的接班人。今天是教師節(jié),我要對(duì)您說(shuō):“孫老師,您辛苦了,教師節(jié)快樂(lè)!”
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