- 相關推薦
關于教師節(jié)的作文400字五篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的教師節(jié)的作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)的作文400字 篇1
那年我在老家上一年級，我的老師姓王，我和王老師之間發(fā)生了非常多事情，但最令我難忘的一件事在一天清晨發(fā)生了……
那是一個冬天的早上，我睡過了頭。為了不遲到，我換好了衣服就抓起書包向外沖，我一口氣跑到了學校，累得坐在地上直喘氣。這時已經(jīng)上課了，王老師走過來氣憤地說：“你怎么這么晚才來？你知不知道我們等你等了多久！”于是我背起書包跟著王老師向教室走去。
王老師其實是個“熱水壺”。她外冷里熱，上課時，她非常嚴肅，但她卻非常關愛學生。
第一節(jié)課下課了，我和朋友們一起出去玩。忽然我覺得肚子非常疼，用手捂著肚子蹲下去，過了幾分鐘，我聽到有聲音：“你怎么了？”啊！是王老師！“我肚子疼。”我抽泣著說。“你要不要上廁所？”王老師的眼里透出了關心、溫柔。我不敢相信這是不是我的王老師。王老師見我沒吱聲，又問：“是不是沒吃早飯？”我回過神來，點了點頭。王老師帶我去她的`辦公室，拿了好多吃的給我，說：“快上課了，去班里吃吧！”原來這是王老師的早飯，我向著教室的方向走去，走著走著，我感覺到我的臉上有冷熱兩種水，冷的是雪花化成的水，熱的是感激的淚水！
外面下著小雪，可我的心里卻是陽光高照。雖然王老師是一位普通的鄉(xiāng)村教師，但她在我心中卻比山峰更高大！
教師節(jié)的作文400字 篇2
一轉(zhuǎn)眼我都上小學五年級了，那些一路伴我成長的老師們，是那么可敬可愛。尤其使我難忘的是我們的班主任藺老師，她那時而溫柔；時而嚴厲；時而高興；時而生氣的音容笑貌時時浮現(xiàn)在我的眼前。
記得那是去年暑假開學第一天，同學們還沒有從假期自由散漫中恢復過來，看吧，有的熬夜太多現(xiàn)在趴在桌子上夢周公去了；有的站在椅子上練金雞獨立；有的'跑來跑去連著旋風腿，這真是老虎不在家，猴子稱大王。這是老師悄悄來到了教室，看到我們的熊像，強壓著胸中的怒火，用嚴厲的目光來回掃視著我們，不知是誰喊老師來了，我們我們慌慌張張的回座位，看，有的撞了頭，有的把椅子弄翻了，有的書撒了一地……老師看著我們的傻樣，剛剛還像發(fā)怒的獅子，現(xiàn)在像一只可愛的小花貓了，你說可笑不可笑，
記得還有一次自習課，藺老師臉上掛了一層寒霜的進了教室，把一位同學的作業(yè)仍到了講桌上，氣呼呼的說；作業(yè)拉了不少，還不認真。停了一會老師又溫柔的把那個同學叫到身邊，摸著他的頭耐心的說；孩子做什么是一定要認真，徹底不要得過且過。老師又拿起一本作業(yè)，笑著說你看這位同學的作業(yè)，不但寫的工整，還沒有錯誤我們一定要向他學習。看著老師時而惱時而笑我一時丈二的和尚摸不著頭腦，看來今后一定要好好學學，因為我們做得好壞牽動著老師的喜怒哀樂呀。
老師你就向辛勤的園丁澆灌著我們，你的言傳身教我們一生都受益無窮。在這教師節(jié)來臨之際，愿我們的好老師永遠年輕健康美麗。再次謝謝你老師。
教師節(jié)的作文400字 篇3
陽光在空氣中奏起一曲贊頌誰的歌？歷史的鐘聲敲響了第26個屬于誰的節(jié)日？是誰讓這大地生機勃勃和孩子的青春無限的美好？——是老師。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”是誰的和切形象？“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”是誰的真實寫照？是誰用語言耕耘，用粉筆播種，用汗水灌溉，用心血滋潤？——是老師。
新的一天在和諧的空氣中拉開了帷幕，迎來了一個秋高氣爽，果實累累的時分。教師佳節(jié)，日麗風清，陽光明媚，白云朵朵，暖意透心，釋放情懷，送上贊歌。
老師永遠站立在班中最神圣的地方，飽經(jīng)風霜的雙手布滿粉末，揮著手中緊握的指揮棒，用溫聲細語感染著每一位孩子的心靈。老師，她們的愛心絲縷那樣把天地織在一起，她們呼喚每一個孩子的乳名又甜又準。老師，您們是可敬的。
古人云：“古之學，者必有師。”花開花落，云卷云舒，斗轉(zhuǎn)星移，日復一日，年復一年，老師嘔心瀝血，默默無聞地奉獻著自己的青春年華。老師守職敬業(yè)，爭做社會的排頭兵，任勞任怨，含辛茹苦。不計較眼前的一切，一心愛著自己的學生們。老師，您們是無私的。
老師以自己的知識和人格力量培育學生，既傳授我們知識，又教會我們做人的道理。老師，您是“天底下最辛勤的園丁”。老師，您不愧是“人類靈魂的`工程師”。老師，您們是偉大的。
清風在耳邊不停的悄悄細語，在這金色的秋天，我愛上了一群可敬可愛的人，她們的名字叫老師。
老師，祝您們教師節(jié)快樂，您們辛苦了！
陽光普照，園丁心暖意滿地；兩露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。風，快吹吧，將我們的情意快快送去，快把我們所有的祝福送去。
教師節(jié)的作文400字 篇4
我現(xiàn)在非常喜歡吃蘋果，原因不是因為它最好吃，而是因為幼兒園中班時候發(fā)生的一件事情。
一天中午下課時，同學們都跑向飯?zhí)门抨牬蝻垺Ｎ铱吹讲伺枥锸俏易钕矚g吃的蒸雞蛋，我就打了滿滿的一碗飯和菜，高高興興地往回走。走到教室門口時，我覺得腳好像踢到了什么東西，然后就重重地摔在了地上，那碗飯菜也倒了一地，弄得我一身臟兮兮的。我轉(zhuǎn)過頭，看見我們班的“調(diào)皮鬼”正嬉皮笑臉地看著我呢！我生氣地站起來，一把抓住了他的衣領，朝他臉上就打了一拳，他也不怕，然后我們兩個就撕打起來，直到午睡鈴聲響起，我們才停下來。
下午，老師讓我們兩個到辦公室去，我心里很害怕。進了辦公室，老師讓我們坐下來。我們把事情的'經(jīng)過都跟老師講了一次，老師語重心長地對我說：“你以后不能這樣沖動，飯菜倒了就倒了，大不了就再裝一次，怎么能打人呢？要好好反省一下自己的行為。”當時我已經(jīng)餓得不行了，好不容易撐到了放學，我以為我可以解放了。沒想到老師卻叫住了我，她往我手里塞了一個大蘋果，摸著我的頭說：“一個下午沒吃東西，餓了吧？”我點點頭，就一口咬了下去，那種感覺很甜，但是甜里還帶著一種我從未嘗過的味道——老師的關愛。
從那以后，我就喜歡上了吃蘋果，更讓我難忘的是老師對我的關愛。
教師節(jié)的作文400字 篇5
人民都說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。因為她們?yōu)樽鎳按蛟臁背鲈S多人才，所以人們用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話來形容老師默默奉獻的精神。為了尊師重教，世界各地都有教師節(jié)，而且在這一天，同學們都喜歡買些禮物送給老師以示謝意和祝福。，專業(yè)的站
一年一度的教師節(jié)又到了，我們學校為老師舉辦了一次“特別教師節(jié)”的慶祝活動。
早上，我們來到學校，在門口給老師鞠躬、祝賀。上課的時候不用老師上，幾個同學上。他們聲音洪亮、吐字清楚、教態(tài)親切，老師平時上兩節(jié)課，同學們才懂的一篇課文，而小老師呢？只用了短短半節(jié)課，同學們都已經(jīng)能夠把這篇課文背下來了。老師見了，欣慰地笑了笑，好像在說：“以后還是你們當老師吧！”第二節(jié)課，大家去聽別人演講，幾個女生正在臺上進行演講比賽，內(nèi)容都是贊美和感謝老師的，老師聽后激動地笑了。
下午，我們要做賀卡給老師。我做了一張漂亮的賀卡，并貼了幾張貼紙，還寫了幾句話。為了讓老師休閑一下，我還在賀卡背面寫了腦筋急轉(zhuǎn)彎和笑話。我心想：老師見了我送給她的`賀卡，一定是笑容滿面的。
教師節(jié)我們留不住，但是，我們一定要讓老師的笑容永遠留下來。
【教師節(jié)的作文400字】相關文章：
教師節(jié)作文：教師節(jié)08-21