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【實用】教師節的作文500字五篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的教師節的作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師節的作文500字 篇1
教師節快要到了，我準備送老師一份禮物。送什么好呢？
我上街找了一家又一家禮品店，走了一段又一段路程，累得我滿頭大汗，氣喘吁吁，可我連一樣合適的東西都沒有找著。我氣得噘起了小嘴巴，又是跺腳又是發愁。“對了，不如自己動手做一張卡片，送給老師吧！自己親手做的東西不是比買的東西更有意義嗎？”我自言自語地說。
于是，我回到家里，找來剪刀、硬紙片、彩色筆、彩色紙、膠水等。我先把硬紙片對折，接著用彩色筆在硬紙片上畫上美麗的圖畫，再用剪刀把彩色紙剪成各種各樣的圖形，然后，將膠水涂在圖形的背面，貼在硬紙片上，最后寫上祝福語。可是，我怎么看都不順眼，覺得還缺了些什么。我就做了第二、第三次，可我還不滿意，我灰心了。
這時，老師的話語不斷地在我的腦海里浮現著：無論做什么事，都要有信心和耐心，不能灰心，否則就會失敗。老師的話給了我力量，我決心一定要完成這個任務，直到自己滿意為止。于是，我又認認真真、仔仔細細地重做了一次，足足用了一個多小時，這張精致的卡片才被我做成功了。我左瞧右望。覺得這次做得比前幾次要好得多。
第二天，我把卡片送到了老師手中，井祝老師節日快樂。老師雙手捧著我親手為她制作的卡片，臉上露出了溫馨的微笑。
點評：教師節采臨之際，送上親手制作、別出心裁的賀卡，不是比禮品店干篇一律的`禮物更有意義嗎？在做卡片的過程中，老師平日的話語給了我鼓舞和動力，讓我克服困難，把一切做到最好，因此這張卡片也有老師的功勞，把它獻給老師，更可表達學生深深的謝意。
教師節的作文500字 篇2
教師節，漸漸的在我的記憶中模糊。
每年好像都是從校門口買花，然后送給班級老師，千篇一律的行為重復，甚至初時的愛意，漸漸的變得無味。
同樣又是一個教師節，唯一值得我上心的，恐怕就是下午的半天假了。
可今年又似乎不同往日，校口同樣也有賣花的小販，學生們的手中也或多或少有幾朵小花，卻偏偏有種莫名的情緒在心間涌動。可能是因為初中的第一個教師節吧，我想。
課上，班級老師們同往日里一樣講課，只是在那平淡的背后，似乎是抑制不住的歡喜，又似乎流露出來的是一種無意。只是身上略帶了一種清香。
課下，經過辦公室，迎面的風中混合著不同的香氣，有清淡的，有醇厚的，也有油墨的悠綿，帶走了一身的風塵。心，慢慢的靜了下來，忍不住停留。
放學，走進辦公室，清涼的花香鉆進了鼻孔，停留在心房。如春風吹過，柳條輕拂。除去一天的疲倦，清爽包圍了全身。
眼前的辦公桌上，真花假花，大花小花，一束一簇，各類各樣。只見一個鉆藍色的束腰長頸瓶中插著兩朵高低不一的白百合。花瓶周圍又有粉、紅的郁金香，黃康乃馨，紫金邊賀卡……再加上每個人的'祝福語，班級老師們的辦公桌既簡潔又不失美觀和溫馨，如同每位班級老師都被他所教的孩子們包圍著。
即便這周即將過去，班級老師們的辦公桌上仍插著一兩朵小花，似是被精心照料過，依然開的清美。
這一縷縷，一絲絲的花香像孤獨的孩子，貪戀著身旁的溫暖，緊緊地抓住，想永不放手。
而每一陣風，又將他們的魂魄驅散一股，那異香便彌漫整個校園。
這仿佛是一個咒，讓彼此間越栓越緊，卻又改變不了總會離開的事實，阻礙不了快速逝去的時光，只能眼睜睜的等待那一天的到來，等到最后一個教師節，等到最后一次聚會，等到分別的那一天……
教師節的作文500字 篇3
“三人行必有我師焉”這是孔子所說的一句話。
每個人都有老師，而根據自己的喜好，心目中的好老師也一一產生，我也不例外。心目中的好老師就是現教我語文的劉老師——劉秀惠。
她，中等身材，有一頭烏黑的長發，潔白的圓臉，還有一張能說會道、幽默趣極的嘴以及一對靈敏的耳朵。她就是我語文的老師——劉老師。她平易近人，對學生愛護有加，上課很認真，很幽默風趣。她對每個同學都很有負責心，如果我們有什么地方做得不好，她也會心平氣和地提醒我們，
她雖十分然嚴厲的要求著我們，但我深信“嚴師出高徒”。她一直都要求同學們說話精煉，她不怕辛苦要求同學們多提問，雖然她不是班主任，可是她的付出已遠遠的超過了班主任，這樣的老師難道不值得我們贊揚、謳歌嗎？
教師是多么容易當的呀！不就是動動嘴皮子嗎？多練練繞口令就好了。可如今我的想法的改變了，老師是這樣的辛苦、這樣的勞累，難道說這就是老師的命運？難道說這就是老師應該受到的苦、受到的累？不！不！不！你錯了，這并不是老師的命運，也不是老師應該受到的苦、受到的'累，這是一切愿意無私奉獻的人們所選擇的最苦、最累、最神圣的職業。
劉老師啊！您就是我心中的白衣戰士，雖然您沒有像真的白衣戰士那樣憑著自己高明的醫術，在病床前沖鋒陷陣救死扶傷，可您憑著您那良好的品質及豐富淵博的知識，拯救了無數個小學生幼稚的靈魂！在我的心目中您比那白衣戰士還要偉大，您的品質比天高，您的知識比海深。
劉老師啊！您就是我心中最敬佩的老師。
教師節的作文500字 篇4
“老師”一個多么神圣而又親切的稱謂！人們都說孩子是幼苗，孩子是花朵，那么老師就是花園里最辛勤的園丁，默默的用自己的汗水澆開了一朵朵希望之花，一棵棵棟梁之樹，老師教給我們知識，使我們脫去了那層懵懂無知的稚氣，老師教給我們人生哲理，使我們懂得了生命存在的意義！
想謝謝林老師！還清晰的記得那一次期末考試，成績出來后，我的心一下子蕩到了谷底，因為那次的成績與我理想中的成績相距甚遠，剛好這時林老師叫我去她辦公室，我想她一定是要批評我了，于是我懷著忐忑的心敲開了辦公室的門，然而，出乎我的意料的是，她對我說了很多話，卻沒有一句是責備我的，只是語重心長的叮囑我說要好好學習，認真聽講，我仔細的聽著，把老師的每句話都記在心里，并暗暗下定決心以后一定要更加勤奮的學習，絕不辜負老師的期待！
所以每當我上課開小差或者心思有所懈怠時，林老師說的`那些話就會回響在我耳邊，時刻提醒著我要認真聽講，努力學習。
正所謂功夫不負有心人，經過這幾個月的努力，我終于在期末考試中考出了令自己滿意的成績，我十分的開心，李老師我感謝你！因為如果不是你對我說的那一番鼓勵的話點醒了我，或許，我還因沉浸在失落之中而錯失了努力奮發的機會。
其實每個老師都值得我們用最真誠的心去感謝，因為每個老師都對自己的學生付出了很多的心血，是老師教會了我們知識，是老師教會了我們做人，更是老師教會了我們成長和感恩！我在此也想衷心的對每位老師說一聲：“謝謝您，老師！”
教師節的作文500字 篇5
我們的語文老師是個中年女人，首先映入我眼簾的，他約有40多歲，中等的身材，長得很旁。烏黑的頭發，黑黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，放射出智慧的光芒，笑的時候，十分和藹、可親，上課的時候，用慈祥的'目光看著大家。
剛開學時，我看到王老師十分還怕，后來經過兩個多月的觀察，我發現胡老師對我們十分關心。讀書要我們把書拿起來，作業要我們認真座，上課要我們認真聽講，做作文要我們按照他寫的要求去做，甚至寫字都要我們做到三個一。胡老師對我的學習也十分關心，有一件小事，現在想起來我依然浮想聯翩。
又一次上完一節語文課之后，同學們像出龍的小鳥一樣飛出教室，而我還在收拾課本。這時，王老師向我走來，我看見了，心里害怕，不知道我是不是開小差倍王老師發現了，王老師是不是又要打我了，我朝周圍看了一眼，周圍沒有幾個同學。邊想邊看，不知不覺，王老師已經來到我身邊了。只見他嚴肅地看著我，耐心說道：XXX，你上課可不能發呆呀，要積極地舉手發言，不要怕講錯。雖然你的基礎不錯，但還不能滿足！
聽了王老師這番話，我終于明白了上課要認真聽講，積極舉手發言，不然，老師說的都沒聽進去，哪兒來的知識呢？老師的話語像股清泉滋潤了我的心田，我慚愧地低下了頭。我深深感到，胡老師對每個同學都像教育我一樣耐心。
王老師對我講完話，走出教室。我看著王老師走遠的背影，眼睛濕潤了，心里總有股說不出的滋味：王老師，您真是個好老師，您就象我們的媽媽，您的親切教誨，我將永遠記在心，做一個學習扎實的好學生，對得起胸前的紅領巾，將來為四化建設再做貢獻。
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