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【必備】教師節的作文500字合集9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的教師節的作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
教師節的作文500字 篇1
上初中的第一天，我被班主任點名為語文課代表。對新的語文老師，我自然更為好奇。
第一堂語文課。她提著書，不緊不慢地走來，我的目光從走廊隨著她移到三尺講臺。她如我六年級時的數學老師一般，身材嬌小，但比起那位數學老師，她少了雷厲風行的感覺，多了些筆墨熏陶的獨特氣質。
去交作業時，我發現她的辦公桌上，有一個小書架，架上的書有唐詩宋詞賞析類的，也有經典散文和名著類的，等等。我以前的語文老師只是在課堂上強調要多讀書，讀好書；而現在的她，不但跟我們聊多讀書讀好書的好處，還會選一些優質的文學雜志放在班上給我們看，并及時更新，這些書是她自費買的。她想用這樣的'方式引領我們走進語文世界，去感受文字的優美曼妙。
除常規作文外，她要求我們寫一些隨筆，字數不限。她說，能把一百字寫得如行云流水的人，五百字的作文也差不到哪去。于是，每天夜里，我都寫上一點文字，記我的生活，記我的親人朋友，記我的喜怒哀樂。我不再害怕寫作，我的成長有了色彩，有了見證；我的生活變得豐盈而美好。
受過她教導的學哥學姐筆下，她是墨落幽芳的青花瓷，透著絲絲的雅韻；是恬適淡雅的茉莉花，散發著寧然的芳菲；還是潺潺經心的小溪，彈奏著文學的樂音。看著她淺然笑意中的溫婉，聽著她婉約如詩的講述，我覺得學哥學姐的贊言一點也不過。
很幸運的，我也在她三尺講臺下，聆聽三年的教誨，而受益于一生。如青花似茉莉的她，將成為我生命中一道美麗的風景，優雅凝芳，溢彩似畫。
教師節的作文500字 篇2
天剛蒙蒙的亮，到處煙霧迷蒙，秋天的風吹在臉上，感到有一絲的寒意。
一個十一二歲的小女孩一清早就起來了，背著一個小書包，還扎著兩個小辮兒，她雖然背著一個小書包，但沒有急著去上學，而是跑到她家的花園里摘了兩束鮮花蹦蹦跳跳地向學校老師的辦公室方向跑去了。
小姑娘跑到了老師的辦公室窗前，“吱呀——”!小姑娘把窗戶打開了，踮著腳往窗里望去。
寫字臺上擺著老師的備課本和兩疊學生們的作上擺著老師的備課本和兩疊學生們的作業，可以看出，大部分是被改過的，只有一小疊作業還沒有改完。
一瓶紅墨水開著，里面還插著一只鋼筆，一本臺歷孤孤單單地躺在墻邊，筆筒中插著幾只筆，一副老花鏡疲倦地躺在桌子上，可以看出昨夜的繁忙，從臺歷上可以看出是9月10日，教師節，這是全國教師的節日。
小女孩看了感動地說：“老師真辛苦，在這個不平常的`節日里我要送他兩束花。
"說著把一只手里的花從窗子外面把花小心地插在了老師的筆筒里。
"真希望老師能夠喜歡這束鮮花，累了看一看這鮮花，也許就不累了。
"說著她笑了，把另一只手里的鮮花全插在了老師的筆筒里，小姑娘看看筆筒里的花高興地向教學樓走去。
溫和的陽光灑在大地上，也灑在了小姑娘身上，給她鍍上了一道金邊，她是一位多么敬愛老師的一個好學生呀!我覺得送給老師最好的禮物就是好好學習，將來我們用知識給我們的財富來報答老師。
教師節的作文500字 篇3
這個節日唯一給人的感覺就是懷舊了，教師節的作文。那些給予我們知識和引導我們成長的人，成為每個人生命中的一個個階梯，一個個烙印。
九月金秋，丹桂飄香、柔風送爽，辛勤的園丁又沐浴在職業帶來的榮光。9月10日“教師節”是如此的響亮，神州大地禮儀之邦，穿越時空激情回蕩。從東海之濱到雪域西藏，從南國寶島到塞外邊疆，從三尺講臺到知識殿堂，無不沉浸在歡樂的海洋。“老師，您辛苦了！”一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望；“老師，節日快樂！”一句句深情的祝福蘊涵了無數的吉祥！時代的強音不斷撞擊著傳道授業者的心房，尊師重教已成時尚，科教興國綻放清香，教師就像耕耘的老農挑起了籮筐，沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁，卻把幸福寫在臉上，這就是中國教師的寫照，中國教師的度量！
有人說，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒；有人說，教師是翅膀，能讓學子在太空翱翔；有人說，教師是奠基，構筑的'人才大廈高萬丈；
可我認為，老師是真正推動社會進步的精神巨匠，他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望，傳播著社會進步積蓄的能量：科技、理念、信仰！為了桃李芬芳，他們嘔心瀝血、掛肚牽腸，為了培育棟梁，他們廢寢忘食、執著頑強，從風華正茂到雙鬢染霜，從慷慨激昂到退休還鄉，有多少個夜晚挑燈到天亮？有多少汗水播灑在課堂？引領學子披荊斬棘攀登書山殿堂、乘風破浪泛舟知識海洋。 一滴水可以折射出太陽的光芒，無數滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽！
教師節的作文500字 篇4
清晨，天空中已泛起了魚肚白幾顆小星星揉了揉雙眼，依依不舍地離去，小鳥早在大樹上擺開了擂臺賽，花兒們也爭芳斗艷地盛開了。為何小鳥叫得這么歡暢?為何花兒開得這么鮮艷?哦!原來它們正在迎接今天這個不平凡的日子——教師節。
清晨，我早早地起來了，一個勁兒往后山跑，一路上，小草為我鼓勁：“快跑快跑!”花兒為我助威：“加油加油!”終于，我來到了后山，哇!漫山遍野的野菊花開得多鮮美啊!讓人看得眼花繚亂，不知該采哪一朵，看看這朵，真美，聞聞那朵，真香。我精挑細選，好不容易才選了一束最香最美的野菊花便欣喜若狂地奔向學校。
我來到學校，悄悄地走近教師的辦公室，可門緊鎖著，便輕輕地推開虛掩著的窗戶，趁教師不在，我趕緊把花小心翼翼的插進了筆筒，我笑了，笑得那么燦爛，那么甜美。我看了看教師的書桌，左上角放著一本臺歷，上面正好翻到了九月十日，“中國教師節”幾個大字特別引人注目。右上角放著一個地球儀，下面有一瓶沒蓋蓋子的墨水瓶，可能是教師太忙了，一時疏忽忘蓋了吧!那副熟悉的老花眼鏡靜靜地“躺”在展開的教科書上，看到那幾疊厚厚的作業本，我的眼睛濕潤了，教師一定又送走了一個不眠之夜，她為了我們的學習，花了多少心血啊，她熬白了頭發，憔悴的臉上布滿了皺紋，學生們的'成績是她最好的安慰，多好的教師啊!
教師，您是人類靈魂的工程師，您是培育鮮艷花朵的辛勤園丁，您是傳授我們知識，讓我們茁壯成長的慈母，您是……我敬佩您!我贊美您!我愛您!一陣瑟瑟的風吹來，濃濃的花香彌漫了整個辦公室，整個學校。
金色的野菊花啊，請帶去我最真誠的祝福：“教師，您辛苦了，祝您身體健康，節日快樂!”
教師節的作文500字 篇5
9月10日“教師節”已經向我們走來了，回想起在幼兒園時，因為舍不得而在幼兒園嚎啕大哭，是老師把我抱在懷抱里哄著。上小學，老師站在教室門口，微笑的帶我進教室。這些點點滴滴仿佛是昨天發生的。
記得有一次在小學吃飯，打飯時，由于手滑，不小心把飯灑在地上，就在這時，楊老師把我扶起來，彈了彈我手上的飯，溫柔的問我“怎么樣？還疼不疼？”她那一句句的話溫暖了我的心，讓我在那時沒有這么害怕了，疼痛也不知去哪了。她把我拉到辦公室，他把她的飯分給我一半。我忙說“謝謝，老師，我吃了，你不是不夠嗎？我還是不吃了。”她著急的說“沒關系，我等以下可以到外面買啊，可是你不同，你快吃吧，你還要上一下午的課，餓著不行啊，快吃吧，我等下到外面買，你不夠要告訴老師，千萬不要餓啊！”我聽了她的話后，眼淚在眼里打轉了。老師還以為我的手疼，趕緊拿藥來幫我擦。老師也就是這樣，無私的把自己的愛給了他的學生。
現在我讀初三了，我又重新認識了許多好老師，在今年的教師節里，我們全班讓老師過了一個難忘的'教師節。我們每人拿一些錢出來，買了幾束花，在黑板寫上我們對老師的祝福。讓老師來時，我們獻上我們的心意，大聲叫到“祝老師節日快樂！”老師激動的露出了笑臉。在上完體育課時，我們全班站在操場大喊“謝謝xx老師”每個老師我們都叫喊了
我們喊出了我們的心意，喊出了我們對老師的感激。這真是個難忘的教師節啊！
有人說老師是紅燭，燃燒自己照亮別人；有人說老師像園丁，用辛勤的汗水培育出美麗的花朵；有人說老師似春蠶，耗盡畢生精力，只為結蠶人間。不管是怎樣，老師都是我們的恩師，使我們尊敬的人。“老師，祝你節日快樂！”
教師節的作文500字 篇6
20xx年9月10日是教師節，是我在小學的最后過的一次教師節。
早上一到學校，同學們就陸陸續續的給老師送禮物。
下午的班隊課開始了。老師帶著微笑走進了教室，站在講臺上說：“今天是教師節，同學們有什么要給我說的嗎?”說完，王禹?j就站起來對老師說：“劉老師，您辛苦了。”……這時，我也有千言萬語想對劉老師說，可不知從何說起，也有些說不出口。這時，劉老師見我們都不敢去說，就說：“你們有什么話，就到我辦公室來說吧!”說完，轉身，去辦公室了。同學們見了，你看我，我看你，然后一下子沖出教室，去辦公室。這時老師回來了，我們也回到了教室。
老師回到教室，關上門，用手擦了擦眼睛，然后清了清嗓子，對我們說：“我知道你們有許多話想對我說，可……”老師話還沒說完，眼淚已經流了出來。這時，老師又擦了擦眼淚，接著對我們說：“我……教你們已經快六年了，是我第一個從一年級教到六年級的班，一想到你們快畢業了，我都有些舍不得……”說到這里，我看見有許多同學趴在桌子上在悄悄的哭泣，有的同學在不停的`擦著流出來的淚水……“希望你們也像轉去舞蹈學院的那幾個同學一樣，去追逐自己的夢想……”
這時，我的鼻子酸酸的，想哭，卻不想哭讓眼淚流出來，心里已經被老師說的話感動了。我看見同學們也被感動了，有的眼睛已經哭紅了，有的不停的捏著鼻子，不讓自己哭出來……
后來，老師叫我們把自己想說的寫在一張紙上。我一邊寫著，一邊回憶著老師和我們的點點滴滴，回憶著第一次老師帶我們去春游，第一次帶我們參加學校的運動會，第一次……想著想著，已經寫到最后了“老師，您辛苦了!”
想到我們馬上就要畢業了，還真有些舍不得。到那時，我怕我會掉眼淚，怕從此失去了在一起六年的同學、老師們……
教師節的作文500字 篇7
花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；小鳥感謝大樹，因為大樹讓它在樹上做鳥巢；我感謝我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程里，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
老師，是您把我們從一個什么都不懂的小孩里，培育成一個全面發展的學生，這里凝聚著老師多少的心血與汗水啊！如果沒有你，我們就沒有進步。如果沒有你，我們就沒有知識。老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我永遠感謝您。
記得你剛教我們的'時候，在上課時，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“王雅彤，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系。”是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我才立刻舉起手回答問題，雖然我回答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。
當我們考試取得好成績時，你會表揚我們；當我們考得不好時，你并沒有批評我們，而是鼓勵我們，一遍又一遍的講給我們聽。
一年了，在這一年里，無論我們遇到了什么困難的事情，您都會與大家一同面對。您為我們付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，您在我的眼里是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。老師，我發自內心地感激您，感激您為我所做的一切。
老師，在這里，我要對您說句話；“老師，您辛苦了！祝你身體健康，節日快樂！”
教師節的作文500字 篇8
三尺講堂，三寸舌，三寸筆，三千桃李；
十年樹木，十載風，十載雨，十年棟梁。
——題記
教師節的來臨，述說著又一代老師的辛勤。他們的無私奉獻與默默的付出帶給了我們無盡的感動與感慨！
老師是一個令世界人敬佩的職業。是園丁，呵護幼小的樹苗；是導游，帶領我們穿行于知識的海洋！他們寫下的是真理，擦去的是功利。那只短小的粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是汗滴；那個三尺講堂，舉起的是別人，奉獻的.是自己！
師者，傳道授業解惑也。可老師們教給我們的僅僅是書本知識嗎？不，他們教給我們的更重要的是做人的道理。做學生不僅僅要懂得如何讀書，還要懂得怎樣做人。其實人民教師又何嘗不是一本活生生的現實教材呢。在這本書中我們看到了真誠與無私，讀懂了什么是責任，領悟了什么是擔當。
中國自古便是一個濃情之國，歌頌師生之間的情誼的事跡更是數不勝數！一日為師，終身為父，師生情意是全天下最純潔、最美好的情懷。
知識是人類進步的階梯，教師是我們成長的引路人。其做人梯的奉獻精神，誨人不倦的執著是他們的真實寫照。
恩無可描述，無可掩埋，它存在心中，記錄了老師對我們的一次次關懷，一次次幫助，一次次語重心長的話語，實施警醒著我們。師恩難忘，難忘師恩。因為有您，才有了春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州的壯麗詩篇！
九月的星空閃爍著不一樣的光芒，點點滴滴記錄著無數的動人事跡。也許，那顆最亮的星星在為老師而歌唱！
一箋心語，聊表心意。謹以此文獻給我可愛的老師們，祝你們節日快樂，辛福安康！
教師節的作文500字 篇9
敬愛的崔老師：
您好！
老師，教師節快到了，我情不自禁地想起你了，小時候的點點滴滴又閃現在我的眼前。
您還記得嗎？那個清爽的早晨，我第一次來到一個所謂“學校”的地方，我膽怯地站著，您走過來，白皙的皮膚細膩而白嫩，秀麗的長發隨意地放在肩上，那雙明亮的大眼猶如一汪泉水清澈、透亮，閃著靈動的光芒。那櫻桃般的小嘴，兩瓣鮮艷的唇，輕輕地彎起一個弧，那么文靜，那么美！您就帶著一縷微笑，猶如一陣清風，闖進了我的眼中。我不再膽怯，微笑著將我的小手放在您向我伸來的掌心中。
從此，您便成了我的老師。您會在我回答不出問題時，給予我鼓勵，只要看到您的眼，我便會靜下心來，答案也不假思索地脫口而出；您會在我睡不著覺時輕輕給我蓋被子，講故事給我聽，聲音柔柔的；您會在我哭泣的時候抱著我，讓我坐在您的腿上，給我講故事，柔聲細語，溫語如春。我默默地聽著，心情也慢慢開心起來。
時光飛逝，快樂的時光總是非常短暫，我要離開這個地方了，我要離開我的老師了。我還依稀記得，您用期待的'眼神望著我，讓我好好讀書，我用力地點頭。
崔老師，如今的我，已是一名初中生了，我沒有讓您失望，我在那條您對我充滿期待的路上努力學習整整7年了。老師，我正在向著理想前進，我要用功，來換取您的笑臉。您那張美麗的笑臉，溫暖了我的心，讓一個孩子感受到了很多的關愛與溫暖。
老師，我一定不會讓您失望的！我總有一天會成功，我會帶著微笑站在您面前，我會讓您為我，為您的學生感到自豪的，會的，一定會的。
最后，祝老師
健康美麗、萬事如意、節日快樂，！
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