提出意見的建議書

時間：2024-03-26 18:28:37 建議書我要投稿

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提出意見的建議書

　　在學習、工作生活中，我們需要用到建議書的情形越來越多，建議書是就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信，也叫意見書。相信很多朋友都對寫建議書感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的提出意見的建議書，歡迎大家分享。

提出意見的建議書

提出意見的建議書1

　　為了使家長能更全面地了解幼兒在園的游戲、學習、生活情況，我園通知在4月29日舉行“家長開放半日活動”。我們根據(jù)班內(nèi)幼兒的年齡特點和認知水平，設(shè)計了一節(jié)情景數(shù)學課，一節(jié)分享閱讀課，活動中教師有意識地給予每個孩子表現(xiàn)的機會，家長們都比較滿意。戶外活動時，我們舉行了跳繩練習，老師為孩子們輪繩，每個孩子都有均等的機會練習跳，家長們表示老師不但不嫌累，而且和孩子們配合非常默契，因為有的孩子需要輪的快一點，有的則要慢一點，有的還需老師跟他們移動。

　　這次家長們對開放活動，家長的意見和建議總結(jié)有以下幾點：

　　1、對開放日活動很歡迎，也很滿意。大家一致認為通過開放日，了解了老師和孩子在幼兒園的日常活動情況，希望幼兒園多舉行這樣的活動。

　　2、老師多設(shè)計一些認字、寫字，加減法的教學活動，并且能給孩子布置一定量的作業(yè)。

　　3、希望能讓孩子們提前對小學生生活有所了解。

　　感謝大家通過活動提出了自己的意見和建議，對你們的觀點，我們也來談一談看法：

　　1、我們一定向幼兒園反映，多舉行這樣的活動，其實我們歡迎家長隨時來班級觀摩，如果你有空，你想來，我們歡迎，而且，像我們班級前一段時間舉行的故事大賽，讓家長家長朋友們也參加了，以后我們班級還會有這樣的活動。

　　2、對于認字、寫字，加減法的教學活動，并且能給孩子布置一定量的作業(yè)。我們也認為和孩子認字是有一定必要的，我們的分享閱讀課，涉及許多常用的'、簡單的字，我們和孩子們經(jīng)常復(fù)習、認讀，而且我們班還有識字墻，把孩子們學過的字做成字卡，貼在墻上，孩子們隨時認讀。但是，過早地讓幼兒寫字可能弊大于利。一般而言，兒童的心機發(fā)育早于生理發(fā)育，認識事物的能力優(yōu)于動手能力。很有可能會影響孩子的脊椎、肩胛、手臂和小肌肉的正常發(fā)育，也會影響孩子一生的握筆、運筆方法和寫字姿勢的正確掌握。目前，很多中、小學生的寫字缺陷很可能是幼兒時期造成的。人教版一年級上學期要求學生會認400個字，會寫100個字，也是讓孩子多認少寫。

　　每個家長都不愿意自己的孩子輸在起跑線上，給幼兒布置適量的作業(yè)是可以的，但是不是認字、寫字，加減法的作業(yè)，我們可以讓小朋友回家看一個故事，明天來幼兒園告訴大家，或個畫個畫，或向家長敘述今天發(fā)生的一切，家長記錄等等。每天晚上必須要有半小時時間是屬于孩子，安靜地看書，畫畫等等。這也是作業(yè)呀。

　　3、我們在6月份會和孩子們通過參觀小學、通過一些教育活動，讓孩子們充分地去了解小學的環(huán)境及小學生的學習生活內(nèi)容，萌發(fā)他們做一名小學生的愿望，為適應(yīng)小學生活做好一切準備。

　　謝謝家長朋友們參與我們的活動！

提出意見的建議書2

尊敬的校長：

　　您好！

　　我離小學畢業(yè)不遠了，小學中的生活那么的有趣，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個小小的建議，希望學校采納：1、能為學生們上有關(guān)安全的一節(jié)課，增強學生的安全意識。2、加強對高年級學生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。

　　在一次上學的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心小學的學生為了能快點地過到對面，就離大客車大約3米距離沖過了馬路，那輛大客車因為行駛較快，看見有路人就緊急剎車，那位小學生剛才的做法是很危險的，如果那位小學生走慢了，客車司機沒看見那位小學生，那位小學生的后果可能會頭破血流，更嚴重的可能會終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來，大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)是極為深刻的，作為一位小學生，應(yīng)該意識到安全的重要性，而作為一間學校，更加應(yīng)該教育學生，讓學生的安全意識逐步提高。

　　在我們身邊，我經(jīng)常可以看到我們班的同學拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學，男同學也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的`書籍，對我們這個年齡的階段還不合適，我們應(yīng)該看一些《十萬個為什么》、《101個科學家》……這些才合適我們這個年齡階段的學生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了學生。對于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕！菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會把你害了。”的確，我們應(yīng)該讀一本好書，叫個好朋友，它將把你帶進書的殿堂！希望學校能教育一下看這類書的同學，否則，這些同學就會越陷越深。

　　以上是我提的兩個意見，如果覺得好的話就希望學校能夠采用。

　　祝您工作順利！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

提出意見的建議書3

　　參加完今天的活動后，開心激動之余更多的是震撼。我們只有感謝你，贊美你！想到很快就要畢業(yè)了，真有點舍不得，舍不得離開你，在哪里能找到一間像你們那么好的幼兒園呢。

　　祝凱琴幼兒園越辦越好！

　　通過感恩節(jié)主題活動，讓孩子自己用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用耳朵去聆聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母，無論對待老師，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。

　　培養(yǎng)、教育孩子是件幸福的事，讓我們一起走下去！老師您辛苦了，謝謝！

　　本次的感恩節(jié)開放日辦得很成功，內(nèi)容非常豐富，活動非常精彩，既能看到室內(nèi)靜態(tài)的課程，也能看到室外動態(tài)活潑的一面，奧爾夫音樂課很精彩，小朋友們都很開心，真棒！希望以后能多上一些這種綜合性娛樂強的課，讓小朋友有不同的體驗！

　　首先感謝班里三位老師的辛勤勞動，在幾位老師的教育下，小朋友在各方面都有了很大的提高，不論在語言表達，思維創(chuàng)新，動手能力等進步很大。

　　建議：增加社交能力培訓(xùn)學習。

　　首先感謝幼兒園組織的這個活動，讓我們有機會了解小朋友在幼兒園的活動安排。老師們的教育課程和活動安排的很合理也很有意思，小朋友是在玩樂的過程中達到了學習的目的，印象也很深刻。區(qū)域活動極大的'尊重小朋友的自主選擇，但建議老師們給予適當?shù)囊龑?dǎo)，避免小朋友選擇同一個區(qū)域參加活動，以免造成偏科，謝謝！許迎家長

　　感謝各位老師安排如此好的活動！我相信，這活動會成為家長與小朋友們美好的回憶之一！讓我們繼續(xù)努力！

　　家長和孩子一起參與活動，有效促進親子關(guān)系。感謝老師們的細心與愛心。因為你們的辛勤付出，孩子們才能健康成長與進步！在此再說一次：老師們辛苦了！希望以后有更多更好的親子活動，等待真我們家長的參與！

　　通過此次活動，是家長們了解到孩子在幼兒園的生活，同時也通過對凱琴幼兒園家長反饋意見和建議，也看到了家長對我們的成績的肯定，和對我們進一步的期望！看了家長們的反饋意見，感觸很深，以后將是這些建議指導(dǎo)者我們幼兒園的發(fā)展方向

提出意見的建議書4

尊敬的校長：

　　您好！冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有非常多事要做。您為咱們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。

　　但是，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學堂中，關(guān)上了一扇求知的大門。您知道嗎？有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎？記得上次您讓咱們打掃圖書室時，那里塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這么一間為同學而修建的'知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎？許多在學校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動”發(fā)展到了“橫行霸道”：

　　1、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊；

　　2、課間做完作業(yè)后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險；

　　3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習慣，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學習。

　　鑒于以上3點，咱們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：

　　1、盡快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好定期更換圖書，已防同學們乏味；

　　2、讓兩人擔當“圖書管理員”，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生；

　　3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使咱們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。

　　以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的，請您多多原諒！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

提出意見的建議書5

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是本校的一名學生，在校園里生活了整整五年。我們的校園十分美麗，但還是有一些誒美中不足的地方，在教學樓內(nèi)時不時會發(fā)生一些，浪費資源的現(xiàn)象，導(dǎo)致我們的校園達不到十全十美。

　　被浪費的通常是水資源，比如是在樓梯口的'飲水機。不要用飲水機里的溫水洗手，更讓人不安的是，同學們灌好水后，有時忘了把按鈕關(guān)掉，許許多多的水在短時間內(nèi)源源不斷的往外流，水越來越少，一節(jié)課下來，水已經(jīng)流個精光，害得大家一起忍受口渴之苦，這種事情，已經(jīng)不是一次兩次了。

　　其次被消費的就非電資源莫屬了，每當天氣炎熱的時候教室里的吊扇時時刻刻的為我們服務(wù)著，最不可忍受的是：每次在戶外上體育課時，教室里空無一人，同學們在操場上，只有吊扇獨自一人在教室里旋轉(zhuǎn)。外出的班級越多，浪費的資源也就越多，弄得整棟樓一齊停電。

　　我們不要以為自然資源是無限的，任憑你怎么浪費，他都是用不完的.，可惜科學已經(jīng)證明資源是有限的，所以我們要節(jié)約自熱資源。之所以造成浪費資源，是因為我們的節(jié)約資源的意識還很淺薄，不知道浪費資源帶來的災(zāi)難與后果，我身為本校學生為以上情況提出一些建議：

　　（一）我們可以把飲水機里的水適當?shù)臏p少一些，應(yīng)為只有在我們失去一樣?xùn)|西的時候，才懂得去珍惜，當我們沒水喝時，自然會去反省為什么沒水喝，接著就回去節(jié)約。

　　（二）我建議學校多搞一些以節(jié)約用水的主題活動，邀請本校的每位成員參加，讓我們在快樂中增強節(jié)約意識。

提出意見的建議書6

　　尊敬的校長

　　您好!

　　我們的校園環(huán)境一直是不錯的，中午，在操場慢跑，一邊跑一邊欣賞校園的風景時是最愜意的享受。但是因為許多人懶惰，不想把垃圾扔進垃圾桶，而隨手丟在了地上，美麗的校園環(huán)境從我們的指縫間悄無聲息地溜走。可有些同學還不知道自己犯下了什么錯，依舊我行我素，亂丟垃圾。他們不知道，在背后，清潔阿姨在背后付出了許多許多，這些學生是否有想過清潔阿姨的感受;當學生看到她們在辛苦勞動時，當學生看到她們在抹去頭上的汗時，當學生看到他們因為體力不支而休息的時候，學生們亂丟垃圾時后心里雖覺得這個對不起清潔阿姨，但是還是扔在了地上。我向您提出幾點意見;

　　1開展“我環(huán)保我快樂”活動，讓學生增強對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。

　　2、讓學校的每年級的那些做得特別突出的'同學教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。

　　3、學校還可以實現(xiàn)“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學不氣餒，再接再厲!

　　xxxx

　　20xx年xx月xx日

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