給校長的建議書

[薦]給校長的建議書

　　在學習、工作生活中，我們都可能會用到建議書，我們在寫建議書時要分條列出建議的具體內容。相信很多朋友都對寫建議書感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的給校長的建議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給校長的建議書1

敬愛的校長：

　　在小學度過了三年，做為一個快要畢業的學生，我希望敬愛的母校能夠被更多的學生和家長歡迎，特別是我們上學時間的午餐是在學校吃的，這樣就會有一些問題，不能使我們學校的環境保持干凈，在此我想向您提出一點兒建議。

　　第一、讓第四節課上課的老師們盡量不要拖堂。因為我們吃飯的時間是有規定的，在有限的時間內一定要吃完，因為到時會有一個大叔會來收取剩下的飯、菜，幫我們把它們運走處理掉。所以如果拖堂，有此吃得比較慢的.同學就錯過了，只能自已端著飯盒下樓放在規定的地方，這樣就會讓油、湯都掉在樓梯上、地面上，同學們很容易滑倒，同時也破壞了干凈的地面。所以一定要讓大家都有充足的時間吃飯。

　　第二、建議大家都把飯箱拿進教室來，有專門的人看管，讓同學們擺放整齊，不會出現飯盒沒地方放，在地上隨處亂放，油、湯因此而灑落在走廊上，這樣既不安全又不衛生。由于擺放整齊，也可以不用回收大叔辛苦的用手來壓飯盒，也可以減少他無謂的工作量。

　　第三、建議制作一份調查問卷，讓大家找自已喜歡的菜進行投票，這樣廚師們就會知道大家的喜好，盡量可以選對我們胃口的菜。

　　這些就是我的建議，希望校長能考慮采納。

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給校長的建議書2

尊敬的校長：

　　您好！我是六三班的顏靖峰。南師附小小學已經辛勤培育我六個春秋了，讓我學到了很多有用東西。我真心熱愛和感謝我的母校，也真心希望母校能夠更加受世人歡迎。

　　在我學習的六年裡，我發現母校一直在往好的方向努力發展。

　　校園裡的教學樓是越來越好看了，原本這是一棟又臟又難看的一棟樓，但經過一次裝修后現在變得漂漂亮亮的，整棟大樓煥然一新，走廊和樓梯口的牆壁上不但貼上的白花花的瓷磚，還刷上了五顏六色的`顏料，讓教學樓又添了一道色采。

　　在大門的右邊，原本醜陋的水塘也有變化。經過幾次清理后乾淨了許多，水塘里也許多魚兒在水裡自由自在高高興興的游呢。

　　雖然學校的設施很完美，但是我總覺得還是有一些不足的地方。下面是我的建議。

　　一、我希望學校的走廊上的圍牆能夠加高一些，防止同學摔下去。

　　二、我希望學校能將國旗臺的護欄修理一下，防止斷裂。

　　三、我希望學校能增多一些健身項目，讓同學們能夠更好的健身。

　　以上就是我的建議，有望校長能夠採納。

　　20xx年3月16日

　　六年級：xxx

給校長的建議書3

　　1、全體老師期盼學校教育教學質量的提高，應把此項工作放在重中之重；

　　2、在提高教師隊伍整體素質方面，校長應更盡心盡力；

　　3、教育局檢查完工作，提出的問題，應群策群力，集中力量及時全部解決；

　　4、借正風肅紀之機，進一步抓好學校的校風、教風和學風；

　　5、學校制度有待進一步建立健全，要與時俱進；

　　6、要更多地樹名師、揚名生；

　　7、校長要全面負責，把學科教研組的校本教研工作切實做到位；

　　8、教師隊伍管理要著眼于調動廣大教師的積極性和主動性；

　　9、更要充分發揮學校教代會的作用，讓全體老師參政議政；

　　10、 校長要更好地為老師服好務，急教師所急，想教師所需；

　　11、 校長應更多地聽取老師的意見，讓老師滿意；

　　12、 要給老師提供更好的辦公條件；

　　13、 要給老師們提供鍛煉的機會，以保證身體健康地工作；

　　14、 校長要多向上級跑政策，增加學校投入；

　　15、 校長設了校長信箱，沒有收到給校長的一封信；

　　16、 學校存在有令不行有禁不止現象；

　　17、 校長跟老師們的建議太多；

　　18、 校長太寬容，對錯誤的事情不追究；

　　19、 校長有時布置了任務，檢查評價跟不上

　　20、 學校工作中存在管理不嚴的現象，要進一步強調工作紀律；

　　21、 學校會議多是校長主任講話，應給老師提供發言的機會；

　　22、 校長缺乏雷厲風行的作風，引起有些工作落實不到位；

　　23、 校長要對家長的`人情宴請堅決拒絕；

　　24、 校長愛學習，可是讓不愛學習的老師愛上學習具體辦法；

　　25、 校長交給中層領導工作太放心，不參與管理；

　　26、 校長很多時候讓中層領導太累；

　　27、 校長辦事不著急，給老師時間觀念不強的感覺；

　　28、 校長不跟老師發火、鬧脾氣，對工作中出現的問題要從嚴治理；

　　29、 校長不批評學生，對有問題的學生必須嚴格要求；

　　30、 校長有時說話幽默，逗老師笑。

　　31、 校長工資高在消費上顯得大方些；

　　32、 校長不能保證全勤；

　　33、 校長有時比部分老師到校晚

　　34、 校長有時比其他教師早離校；

　　35、 校長有時因私事耽誤工作；

　　36、 校長有時病了還堅持上班；

　　37、 校長開會的講話有時不切實際；

　　38、 校長上課有時與學校管理工作發生沖突；

　　39、 校長喜歡聽課，可是沒聽過我（非中考學科）的課；

　　40、 校長沒有參與過我們（非中考學科）的校本教研；

　　41、 校長沒有給我們++學科做過專業引領；

　　42、 校長的評課有時要求過高；

　　43、 校長有時專業引領不切實際；

給校長的建議書4

敬愛的校長：

　　您好！

　　很冒昧給您這封建議書，我們在這個豐富多彩的校園里，健康成長。雖然校園已經非常美麗，但仍有不足之處，那就是水。水是生命之源，因為有了水，一切才更滋潤。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成節約用水的意識，也沒有養成節約用水的習慣，導致浪費水資源已成為司空見慣的現象。事實上，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水，已有

　　20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而導致的經濟損失達100多億，因水污染而導致的經濟損失更達400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費的`現象，河流里漂浮的垃圾、教學樓和公寓里未關緊的水龍頭。其實我們能做的很簡單，輕輕的把水龍頭關上。這不經意的一點點水，卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。一日無水，人則虛；一年無水，國則損；百年無水，則何如？有水當思無水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。

　　20xx年xx月xx日至x日為“全國城市節約用水宣傳周”，主題是“建設節水型城市，改善城市水形態”。為了保護水資源，提升水的利用率，爭創節水型校園，讓我們用自身的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立不錯的節水意識，養成不錯的用水習慣。在此，我們向學校明確提出以下幾點：

　　一.老師和學生要把節約用水放到首位，深刻認識節水的必要性和重大意義，樹立不錯的節約用水意識，養成不錯的節約用水習慣。在全校形成“節約用水光榮，浪費用水可恥”的不錯氛圍。

　　二.盡量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現象發生。發現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。

　　三.對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質使用，提升水的重復利用率，將水耗降至最低。倡導在衛生間盡量使用二次水，帶動身邊的人共同參與節約用水行動。

　　四.對發生在身邊的用水浪費現象，要敢說敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。老師們，同學們，讓我們積極行動起來，加入到節約水資源的隊伍中，從現在做起，從自身做起，從身邊小事做起，以實際行動為創建節約型校園盡自身的一份責任！

　　以上就是我們的建議，希望校長能采納我們的建議！祝您健康！

　　建議人：xx

　　20xx年xx月18日

給校長的建議書5

尊敬的校長：

　　您好！

　　冒昧給您寫這封推薦書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每一天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。但是，您卻忽略了四樓的重要場所圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學堂中，關上了一扇求知的大門。您明白嗎？有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著可望而不可及的書架。您明白這一切嗎？記得上次您讓我們打掃圖書室時，那里塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這么一間為同學而修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎？

　　許多在學校不就應發生的事也同蠢蠢欲動發展到了橫行霸道：

　　1、許多同學由于不能分清圖書的'好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊；

　　2、課間做完作業后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險；

　　3、由于沒在小時養成讀書的習慣，許多人只機械地理解老師教的知識，自我不在課外學習。

　　鑒于以上3點，我們誠心誠意地向您提出以下幾點推薦：

　　1、盡快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好定期更換圖書，已防同學們乏味；

　　2、讓兩人擔當圖書管理員，已防撕書、偷書現象發生；

　　3、每學期期末后開展讀書會和知識搶答，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。

　　以上推薦，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不適宜的，請您多多原諒。

　　祝學校蓬勃發展！

建議人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

給校長的建議書6

敬愛的校長：

　　在小學生活了四年，作為一個快要畢業的六年級學生，我覺得有必要讓學校變得更優秀。因此，我向學校提出一些建議。

　　我希望學校可以多開展一些體育社團活動，比如我們學校沒有的：羽毛球隊、乒乓球隊以及排球隊、游泳隊等等。體育對青少年的身體發育和成長有非常大的幫助，如果開展了更多的社團活動，就會有更多的'學生熱愛上體育，也會有更多的學生遠離疾病。

　　我校里有田徑隊、籃球隊……但這些遠遠還不足以滿足學生們的需求。為此，我有幾個具體的方法。

　　第一，利用舊教學樓的位置作為開展社團活動的地點。

　　第二，如果允許，可以建一個游泳池，開展游泳訓練隊，讓學生可以免費游泳，并安排一個專門的老師管理游泳池。

　　第三，建一些健身器材供學生運動。

　　第四，多開展體育比賽，設置獎項，激起學生的斗志與興趣。

　　第五，增加課余活動時間，讓學生自由選擇器材。

此致

敬禮

建議人：xxx

　　時間：20xx年xx月xx日

給校長的建議書7

尊敬的校長：

　　您好!感謝您百忙之中能騰出時間看學生的建議書。

　　學校有您的存在一直是我們的驕傲，也因為有您在，學生的想法會毫元保留地傳達給學校。

　　我寫此書的原因是因為由于我們學生的精力太過旺盛，大家總是把這些過剩的精力不知不覺就浪費掉了，突然之間，我想啊，如果學校有個體育館，里面有各種體育器材的話，是不是大家的精力就能用在鍛煉身體上了呢。當然為了不能讓進出的`人太過亂，可以以班為單位，在規定的時間內由班長帶領大家一起玩，這樣不但能鍛煉身體，也能增加班級的團結。

　　不過，為了節約學校的支出，體育館可以是露天體育館，即只要有場地，器材，管理員，能擋雨。而符合這些條件的現成場地有很多，只要在架空層擺放一些乒乓球桌，在操場上有籃球框，網球場地旁擺放一些邊椅。

　　做法可能不是很完善，但我希望校長能認真考慮我的提供運動場地和器材的想法。

此致

敬禮

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給校長的建議書8

尊敬的校長、老師們，親愛的同學們：

　　你們好！我是六年級一班的XX第三小學是我的母校是我學習生活已有六年之久的地方；是充滿大家歡聲笑語的天地。這里有郁郁蔥蔥的小樹林，有綠如碧毯的足球場，還有干干凈凈的走廊…… 但是卻總有一些同學會做一些不文明的'舉動，例如在校園中，紙片，垃圾袋隨處可見，但卻沒有人愿意去撿起來。

　　2、某些同學喜歡在水房里灑水玩，有時還忘記關水龍頭。

　　3、有些同學，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。

　　像這樣浪費資源，破壞環境的現象還有很多，同學們，學校是我們第二個家，你會破壞你的家嗎？你會看見別人破壞你的家卻還袖手旁觀嗎？我想你們當然會說：“不會！”可是我們有真的去做嗎？現在，我們就開始行動起來吧！從自己做起，從身邊的小事做起。為此，我提出了幾點建議，希望大家能在百忙之中抽出空來實行在水龍頭處，貼上關于珍惜水源的廣告標語，讓學生們在用完水后，擰緊水龍頭。

　　2、每周都讓同學們總結一下自己這一周有沒有做到“環保”這一點。

　　3、在學校的走廊，操場等地方各放一個垃圾桶，再貼上一些保護環境的標語。

　　4、如果有同學屢教不改就讓他打掃衛生。

　　讓我們攜起手來，為建設一個環境優美的校園而努力吧！

建議人：XXX

日期：20xx年xx月xx日

給校長的建議書9

尊敬的各位校領導：

　　您們好：

　　我即將畢業，離開自己的母校，步入中學的殿堂。四年前，剛從本部來到天華時，我對畢業之事滿不在乎，覺得還很遙遠。事過境遷，我立刻就要離開我的母校了，難免有些不舍。

　　在離開前，我仍想為母校的發展盡我最終的一份力。每年夏天，我們最關注的就是學習和飲水問題。天氣燥熱，而沒有水喝，實在難過。其實，飲水問題的緣由在于人為。燥熱時，許多同學干脆打開龍頭喝水，不用水瓶接。造成了奢侈的水明顯比真正被引用的水多幾倍的狀況。生命的源泉流失，不免讓我有些傷感。奢侈水的同學全部都報著圖便利和認為水不用他們出錢，奢侈就奢侈的心理。假如要訂正這種狀況，不是一朝一夕的事。對于水的匱乏，相信各位校領導比我清晰多了。為此，我想了個解決的方法，但治標不治本，關鍵在于對學生的.教化。

　　現在，很多高校里運用水電都要刷卡，這樣，學生就會盡量節約，因為是出自己的錢，所以學生的看法就會有三百六十讀大轉彎。我建議學生進行效仿。在飲水處運用這種設備，這樣，學生們就不能干脆引用了，更何談成倍的奢侈？雖然成本比較高，但是，水真實的價值是無限的，節約水是種美德。學校也不必擔憂家長的反應。學生喝再多的水，也只要幾元錢，家長不會為了很少的錢而反對，相反會為學校這種愛護水資源的做法拍手稱快。

　　我即將離開母校了，最終向母校提此建議，若有益，望能接受。

　　此致

敬禮！

　　建議人：xx

　　日期：20xx年xx月xx日

給校長的建議書10

敬愛的校長：

　　您好！一種難以控制感情促使我拿起筆給您寫這封建議書。

　　我們的學校綠化面積嚴重不足，同學們有的.亂扔垃圾，有的隨地吐痰，還有的同學不能節約一滴水、一張紙。學校要對各年級的同學們進行長期的行為習慣的養成教育。教育同學們嚴格要求自己，要從小事做起，不亂扔垃圾，也不隨地吐痰，這樣才能養成良好的習慣。還可以展開節約活動，對同學們進行環保教育，要求同學們節約一滴水、一張紙，保護樹木，愛護動物，人人爭當環保小衛士。

　　我還要建議在操場上新建一認小菜園。到時候，低年級的小朋友會主動到花園上早自習，那瑯瑯的讀書聲從美麗的花園飄揚而出，是多么美妙！

　　盡這些還不夠，應該在建個食堂，如果有些同學的爸爸媽媽不在家，那就可以在食堂晨吃飯了。這樣，就有力量上課！

　　有了這些，我看學校一定會美麗起來。

　　您的學生：xxx

　　xx年xx月xx日

給校長的建議書11

敬愛的校長：

　　您好!

　　轉眼間幾個春秋過去了，我即將要離開親愛的母校，度過人生的另一個階段，在臨走之前，我期望能為母校再盡自我的一份綿薄之力，望校長能夠采納我提出的幾點提議。

　　1、修理操場。學校操場上除了水泥人行道和足球場外都未清理，全是一些凹凸不平的黃泥和細沙碎石，一到下雨就有許多積水，且較難風干，一不細心踩到黃泥就會帶進教室，弄臟地板，并且萬一不細心滑一跤就會弄到一身泥和水。所以我期望校長能把周圍的黃泥沙土上也鋪上水泥，并且在上頭建一些花壇和草坪，禁止同學們摘踏花草，這樣既解決了雨天泥水的.問題，又美化了學校環境，還凈化了空氣。

　　2、在學校里人行道和足球場安置垃圾箱。同學們為圖方便，常把垃圾亂丟在地上，是環境受到了破壞。所以如果多安置一些垃圾箱，并讓一些同學定期倒垃圾一次，對學校的環境將會有很大的改善。

　　3、開放電腦室、實驗室和圖書室。這樣十分有益于同學們成績的提高，同學們有不懂的問題就能夠查閱電腦，為了避免同學們上網做一些不益于學習的事情，就能夠禁止大家玩電腦游戲等不良行為，閱覽室應把桌子撤掉，換上更多有益大家的書籍，并對全校開放，對圖書進行分類整理。且在閱覽室內安排一名教師整理圖書，并制作一些書卡方便同學們借書回家看，結束手續由教師負責。并將部分副課，例如美術、音樂、體育、自習等課外為到圖書室看書。

　　以上便是我對學校提出的幾點提議，請校長認真研究，把學校建設得更加完美!

　　祝您身體健康，工作順利!

　　提議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給校長的建議書12

敬愛的校長：

　　您好!

　　在小學生活六年了，作為一個快要畢業的小學生，想為母校做的更好，有更多的學生充分的教育和享受，又讓為了家長更加歡迎，我想給您提幾點有利于學校發展的提議。

　　我期望學校能辦一張學校的圖書卡，這樣每一天中午當圖書室開放的時候能夠有同學借書看，并且是用自我的圖書卡借的。這樣一來，能夠讓許多圖熱愛讀書的同學能夠讀到更多的書本，閱讀到更多的知識，如果要看書的同學要辦借書卡的話，能夠去班上的班主任那里辦卡。當然，利用借書卡借書的`同學不是拿到書就能夠把書本撕破或不還的，能夠采取措施

　　1、如果這位同學撕破書的這頁書抄下來，第二次是按全額賠償，第三次是把他這張卡給停了，停止使用這學期的借書卡。以為借書卡是有效期的，一卡一學期，這樣就能讓一些同學不搗蛋，破壞學校的財產了。

　　2、為了讓同學們更好地看書，我提議：沒年進一百冊圖書，

　　3、讓兩個班級負責打理好圖書室，清潔、檢查書本之類的，再還讓一位教師負責看圖書室，看好借書的同學，讓同學們的借書日期、借書名稱，還書日期和幾班的哪位同學都填寫好。這樣，愛看書的同學越來越多，讓同學們的知識也越來越豐富，課內課外的知識這樣的提升，對學習也會是又幫忙的、作文也會幫忙的，

　　以上就是我的提議，望校長能夠研究、受納。

　　祝您，開開心心每一天!

　　提議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給校長的建議書13

尊敬的校長：

　　您好!

　　我是本校一位普普通通的少先隊員。我在校園里已經生活五年多了，對學校基本上比較滿意。但是我感到學校還存在著一些美中不足的地方，在這兒我給您提出三條建議。

　　1、學校面積雖然很大，但是體育器材屈指可數，我建議學校去買些體育器材，讓我們能在課件鍛煉。

　　2、原本中操場有一大墻綠綠的爬山虎，可是在裝修的時候鏟掉了，大大的`校園里就只剩下那兩棵孤獨的松柏，我建議學校再在校園里種些綠色植物，讓同學們每天都能呼吸道新鮮空氣。

　　尊敬的校長，如果您覺得我的建議有什么不妥請您指出.如果覺得合理希望您能采。

　　建議人：

　　日期：

給校長的建議書14

尊敬的校長：

　　你們好!我是六年級二班的同學，我已經在母校學了六年多了.也在校園里產生了深厚的感情，此時我門要離開那美麗的學校了，就像出海的小船，開始新的航程，揚起新的風帆.此刻我的心情真的有點依依不舍啊，在這作文上我想向你提出建議，希望母校的明天更加繁榮昌盛.

　　我在母校的周圍轉了一圈，好像缺少了什么似的，噢!圖書館，那個孜孜不倦的書城.我記得同學們有時會到哪兒借書，可是我想同學們幫忙我借書又借不到.而且一個星期的閱覽課不是上語文課就是上數學課.哎!我是一個愛書者，為什么要一次次地剝削我的愛書時間啊!難道要把這么一間為同學們而修建的書庫都心甘情愿地被淹沒在渾黃的塵埃嗎?所以我希望在這每周都能讓我們滿足地借上一兩本書，讓我們沉醉在書的樂趣中.

　　在網上，我有投稿給那綠色，每次訂的我也想去投稿，我希望同學們能把多一點經理發費到發表作文身上，所以我想讓校內每月舉辦一次周報，把同學們發表的作文選出好的貼在校園的某一個引人注目的`角落，讓我們多參加實踐活動，煅煉人體溝通能力!

　　現在的很多同學都不知道老師教導他們的用心良苦，老師也猜不學生的心思，我想讓學校的每個學期舉行一兩次秋游活動.這不僅能增添我們的曠野，也能讓老師和同學們心平氣和地好好溝通，互相理解.高年級現在不守紀律地亂丟紙屑，還不懂得禮貌用語實在太令人可惡!我想讓學校裝上垃圾箱：一個不可回收，一個可回收，而且還能讓學校多種綠色植物，這樣每到一下課時，我們就向外面的景物望一下，可以讓我們的眼睛好一點.不知以上的幾種建議可否采用?總之一句：希望學校的明天更加美好!此致

敬禮

　　您的學生：xxx

　　xx月xx日

給校長的建議書15

敬重的校長：

　　你們好！我是六班級二班的同學，我已經在母校學了六年多了。也在校內里產生了深厚的感情，此時我門要離開那秀麗的學校了，就像出海的小船，開頭新的航程，揚起新的風帆。此刻我的心情真的有點依依不舍啊，在這作文上我想向你提出建議，期望母校的'明天更加富強昌盛。

　　我在母校的四周轉了一圈，好像缺少了什么似的，噢！圖書館，那個孜孜不倦的書城。我記得同學們有時會到哪兒借書，可是我想同學們幫忙我借書又借不到。而且一個星期的閱覽課不是上語文課就是上數學課。哎！我是一個愛書者，為什么要一次次地剝削我的愛書時間啊！莫非要把這么一間為同學們而修建的書庫都心甘情愿地被沉沒在渾黃的塵埃嗎？所以我期望在這每周都能讓我們滿足地借上一兩本書，讓我們沉醉在書的樂趣中。

　　在網上，我有投稿給那綠色網站，每次訂的我也想去投稿，我期望同學們能把多一點經理發費到發表作文身上，所以我想讓校內每月舉辦一次周報，把同學們發表的作文選出好的貼在校內的某一個引人注目的角落，讓我們多參與實踐活動，煅煉人體溝通力量！現在的很多同學都不知道老師訓練他們的認真良苦，老師也猜不同學的心思，我想讓學校的每個學期進行一兩次秋游活動。這不僅能增加我們的曠野，也能讓老師和同學們心平氣和地好好溝通，相互理解。

　　高班級現在不守紀律地亂丟紙屑，還不懂得禮貌用語實在太令人可惡！我想讓學校裝上垃圾箱：一個不行回收，一個可回收，而且還能讓學校多種綠色植物，這樣每到一下課時，我們就向外面的景物望一下，可以讓我們的眼睛好一點。不知以上的幾種建議可否接受？總之一句：期望學校的明天更加奇特！

此致

敬禮

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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