寫給學校的建議書集合六篇
在日常生活和工作中，我們可以使用建議書的機會越來越多，建議書是人們發表意見，提供建議的一種工具。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的寫給學校的建議書6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫給學校的建議書 篇1
尊敬的校長：
您好！
我離小學畢業不遠了，小學中的生活那么的有趣，又是那么的難忘。在我快畢業之前，想提這兩個小小的建議，希望學校采納：1、能為學生們上有關安全的一節課，增強學生的安全意識。2、加強對高年級學生有關看課外書的正確引導。
在一次上學的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心小學的學生為了能快點地過到對面，就離大客車大約3米距離沖過了馬路，那輛大客車因為行駛較快，看見有路人就緊急剎車，那位小學生剛才的做法是很危險的，如果那位小學生走慢了，客車司機沒看見那位小學生，那位小學生的后果可能會頭破血流，更嚴重的可能會終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來，大瀝發生過許多血的教訓，這些教訓是極為深刻的，作為一位小學生，應該意識到安全的重要性，而作為一間學校，更加應該教育學生，讓學生的安全意識逐步提高。
在我們身邊，我經�？梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》??不但是女同學，男同學也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對我們這個年齡的階段還不合適，我們應該看一些《十萬個為什么》、《101個科學家》??這些才合適我們這個年齡階段的學生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了學生。對于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕！菲爾丁曾經說過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會把你害了。”的確，我們應該讀一本好書，叫個好朋友，它將把你帶進書的殿堂！希望學校能教育一下看這類書的同學，否則，這些同學就會越陷越深。 以上是我提的兩個意見，如果覺得好的話就希望學校能夠。
祝您工作順利！
此致
敬禮!
建議人： x年級x班 xxx
x月x日
寫給學校的建議書 篇2
敬愛的校領導 您好。在我來到這3年的學習生活中，多虧了學校領導、老師給了我們無微不至的關懷和教育.學校,是培養人才的地方.人才的培養,不僅在于課堂知識的傳授,而人才品格,情操的培養,則很大程度地依賴于校園環境衛生潛移默化的作用..作為學校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學校提幾項建議：
1、學校開放圖書館，書是人類進步的階梯，書是人類的精神糧食，書對于我們來說非常重要，現在有了電腦，人門變得不愛看書，一碰到什么困難就往電腦上查，作為新一代祖國的希望，我們要養成愛看書的好習慣，所以請您開圖書館。
2、成立興趣小組,每個年級都有接近十個小組,一周一節課，可以增加學習興趣.
3、在各個角落放置提示語.從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起,應該自覺行動.我們一起努力.
我們要為創建一個衛生整潔的校園,一個綠色文明的校園,一個人與自然和諧共處的校園,一個與時俱進的校園而努力.老師們,同學們,讓我們共同為著這個目標而不斷努力吧. 最后，祝您：
身體健康！工作順利！
寫給學校的建議書 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們、尊敬的校長：
你們好！
陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境。多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園，并榮獲“綠色學�！�。
但是，我們不難發現，肆意被浪費，亂扔亂倒，不文明就餐等現象也時常出現在同學們的身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造。文明的習慣靠我們平時的一點一滴養成。在此我向全校師生發出以下建議：
1、以節水、節電、節糧為榮，隨手關緊水龍頭，提倡一水多用。節省每一度電，珍惜糧食。
2、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來許多不良影響，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來很多不便。
3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰。
4、主動拾撿別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共創一個美好校園。
5、愛護公物，不在課桌椅上、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內的一草一木。
6、不浪費紙張，珍惜資源。
7、在校園內加強環保管理。對愛護環境不亂扔廢棄物的班級進行表揚，對不良行為做出合理的批評。
尊敬的校領導，我希望你門、們可以接受我的建議，讓我們用真摯的熱情傳播環保理念，用切實際的行動肩負起環保重任。從自己做起！從小事做起！
寫給學校的建議書 篇4
尊敬的校領導：
學期已過半，這段時間我們看到了孩子的成長，但在校生活和學習方面還存在不少問題，諸如孩子在住校期間突發疾病得不到及時送醫，晚上值班老師缺少應有的責任心，班主任幾乎沒有與我們溝通，現在有校訊通和微信，溝通交流很方便，為什么老師沒做到呢？孩子在學校的情況我們一概不知。這次期中考試的成績，9班總體成績靠后，很不理想，考得差的原因班主任又沒給我們分析，令我們家長甚是擔憂。經過我們自己多方面的了解，主要是課堂紀律松散，孩子上課注意力不集中，甚至有些孩子上課講話，有些孩子在課堂上睡覺。現高一（9）班班主任胡體龍老師擔任三個班的物理課，對班級抓紀律時間比較緊，究其原因和班主任的責任心是離不開的，因此我們家長向校方提出如下建議：
一、學校應該制定系列宿舍管理制度，嚴格要求值班人員，到崗到位，并遵守執行，對學生突發疾病，制定一套科學有效的應對方案，確保學生在校期間的生命安全，身心健康。
二、更換班主任，讓有責任心的老師去擔任。并合理安排班主任的教課時間，騰出更多時間去管理班級，并制定相應的班主任考核制度，嚴格執行。 三、教學方面，因材施教，更多的理解每個孩子，培養孩子健康、積極向上的.心靈，多關注不活潑的孩子，多關注學習能力弱的學生，注意個性培養，改善與學生交流方式，注重孩子的特點，對孩子習慣培養給予意見，加強習慣引導，要放大優點，淡化缺點，盡量發掘孩子的優點，多給予鼓勵。對付每個學生;加強老師與學生單方面溝通，
針對孩子的性格給予教育，如何能體現對每個孩子的關注，是需要思考的問題，所以歸根到底，學校仍然是傳統學校。不以批評為主，要表揚鼓勵，多給孩子展示機會，老師要正確分析每個學生的具體狀況，對癥求藥，培養孩子的獨立能力和學習能力，多鼓勵，多交流，學科老師應承擔一定的責任。
四、及時跟家長聯系溝通;多使用校訊通反饋孩子的在校情況，定期或不定期在校訊通或微信上發一些孩子在校的學習、生活情況，加強家�；�，多與家長溝通，建議每月在校訊通上匯報一下小孩的總體情況，經常組織公開課，讓家長更多的了解孩子的在學校的情況，希望在校訊通或微信上公布教學進度，多些家長開放日，家�；拥幕顒�，班主任與任課老師缺少與家長溝通，應經常與家長聯系，反映學生在學校的情況，班級內要經常開家長會。
寫給學校的建議書 篇5
尊敬的校領導：
您好！
我是我校六年級的一名學生。我在學校生活了六年之久�？吹搅藢W校翻天覆地的變化，從衰弱走向強盛，更知道了現在的校園生活來之不易。但是美麗的校園還存在著一些小問題。
學校的草地特別多，本來是用來觀賞的好風景，但有些同學在草地上隨意踩踏。甚至還有些同學在草地上你追我趕的玩耍。使原本綠油油的小草變得枯黃和無精打采。
還有一些同學在校園里亂扔垃圾的現象發生。列如：吃完零食的垃圾袋隨地亂扔。還有些同學洗完手不關水龍頭，導致水溢出來并且浪費了。還有一些班級的學生出去上體育課，不隨手關燈，教室里的燈長時間亮著，而且教室里空無一人。
以上的事情幾乎天天都在發生，為了這個美麗的校園我對學校提出以下幾點建議：
1、在學校多準備幾個垃圾桶，讓學生走在任何地方，都能扔垃圾。
2、通過廣播對那破壞環境的同學進行適當的讓同學對保護環境有根深的認識。
4、時刻提醒同學隨手關燈和隨手關水龍頭。
5、要用實際行動來讓同學們不踩踏草坪，永遠不要讓提示牌來敷衍了事。
校領導能抽出時間看看我這個小學生的建議書，我衷心的祝福我的母校明天更加美好。
寫給學校的建議書 篇6
尊敬的校長：
我在這里度過了兩年快樂的時光，在這段時光里，老師無微不至的關懷，孜孜不倦的教誨，同學熱心的幫助，真心的鼓勵，已定格成我心頭一道永恒的風景，我由衷的感謝他們，但我更感激您嘔心瀝血工作，為我們創造了良好的學習空間。但為了讓學校更好地發展，我覺得還是應該向您提一些建議，譬如：環境、學習場所、娛樂場所等。
現說說環境吧!學校里的花草樹木太“孤獨”了。這樣的環境不甚優美，空氣不甚新鮮。我建議學校開展植樹活動，讓同學們參與這個活動，既鍛煉了能力，又綠化了環境，一舉兩得。那樣的話，學校一定會成為繁華似錦、綠樹成蔭的大花園。同學們在這里將玩得更開心，學習更愉快。
校長，書是人的精神糧食、人類進步的階梯，而學校圖書館是書的海洋，但開發的時間并不多，難道就讓書在這里“虛度年華”嗎?難道“萬冊圖書館”只是徒有虛名嗎?請您不要“禁錮”書了，讓大家一起來分享吧!此外，我還希望學校能建立一個科技館，讓那些愛科學的同學一顯身手，也讓同學們提高對科學的興趣。
希望您能在百忙之中看看我的信，如果您認為我的建議合理，我真的希望您能采納，那同學們一定會更感激您的，直荀學校也一定會更美，學生一定會學習、生活更開心，直荀的人才會更多。
六(26)班
20xx年x月x日
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