六年級的建議書

時間：2021-10-08 09:56:48 建議書我要投稿

關于六年級的建議書范文合集8篇

　　在不斷進步的社會中，很多地方都會使用到建議書，在寫作上，建議書有一定的書寫規范。你所見過的建議書是什么樣的呢？以下是小編整理的六年級的建議書10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于六年級的建議書范文合集8篇

六年級的建議書篇1

親愛的叔叔阿姨們：

　　大家好！地球是人類的母親。幾十年前，地球是一個鳥語花香，綠樹成蔭的美麗的星球。可這幾年，由于科學的發展，一座座高樓從田地上拔地而起。清澈的小河變成了廢水的歸宿，街道上下起了垃圾雨。大量砍伐樹木，不但使鳥兒失去了家園，還帶來了令人畏懼的自然災難：泥石流、洪水、臺風……人們，你們在得到利益的時候，又在傷害自己。為了拯救我們的家園，大家應該做到以下幾點：

　　1、節約用水。洗車時，應該用桶裝水，不用噴頭沖水；洗衣時用低泡沫洗衣粉，減少洗衣機漂洗次數。喝水時，喝多少就裝多少。可以再利用的水，例如：淘米的水、洗臉的水不要倒掉。

　　2、少用一次性垃圾。塑料垃圾產生的毒氣對大自然的害處很大。還會對人類的健康造成危害。

　　3、少砍樹，多栽樹。樹木可以防止風沙，減少自然災害，還可以凈化空氣，吸附灰塵。

　　希望大家能記住，拯救地球就是拯救未來。

六年級的建議書篇2

敬愛的校長：

　　您好！

　　我是一名即將離校的小學畢業生。在母校的這六年間，我增長了許多知識，素質也得到了提高。在此，首先感謝您多年來對我的耐心教育，辛勤栽培，使我受益匪淺。為了把我校建設成為先進、文明單位，為了讓同學們能夠在舒適的環境中學習，您付出了許多，許多……為了讓學校越辦越好，讓學弟學妹們有個更好的學習環境，我想向您提出幾點建議。

　　首先，我覺得學校的閱覽室應該發揮它的作用。圖書閱覽室是同學們在學校學習知識、開拓視野的另一個好地方。您可以發動同學們捐書。閱覽室建成后，給每位同學都制發一張借書卡，上面有借書人的姓名和班級。同學們憑著借書卡可以隨心所欲地借到他喜歡的圖書，并向管理員做好詳細的登記。倘若有損壞圖書的，就給予相應處罰。這樣，同學們既能在讀書中學到知識，又能養成愛護書本的好習慣，兩全其美。

　　其次，放學時，全校那么多同學幾乎同時出校門，校園頓時變得擁擠不堪。我建議讓各班級同學按班序排隊出校門。這樣，既不會太擁擠，保證了安全，又可以讓同學們更快地離開學校回家。

　　最后，如果條件允許的話，可以在外操場的周圍修一條跑道，再在內操場添置一些體育設施，讓同學們下課了有地方可以鍛煉身體，放松身心。這樣也讓校園到處充滿了活力，到處充滿生機。

　　以上是我的幾點建議，供校長參考。我還要再次感謝學校和老師的培養教育。學校的朗朗讀書聲，一草一木，將會在我的記憶里永存！

　　祝您

　　身體健康

　　心想事成！

六年級的建議書篇3

親愛的同學們：

　　大家好！現在的地球十分美麗，也十分壯觀，但是這只是地球的表面，而實際上許多災難已經威脅著這個美麗地球，也威脅著人類的生存，這都是人類自己造成的。例如：人們濫砍濫伐，隨意捕殺動物，許多工廠胡亂排放污水……使人類不能在一個美麗而安全的環境成長，為了使這些悲劇不再發生，我提出以下幾條建議：

　　第一，節約用水，水是生命之源，不管是動物、植物，還是人類都離不開水，哪怕是一滴水，我們都不能浪費。我們要保護水源，不讓他們受到任何污染|、破壞。

　　第二，我們要講究衛生，不亂扔果皮雜物，不隨便吐痰，這也是保護環境的其中之一。

　　第三，不亂砍樹木，要保護好身邊的一草一木。如果沒有了樹，地球上還會有動物和人類嗎？如果每一個人都不珍惜綠色，那么也相當于傷害著自己。

　　第四，節約資源，不使用一次性碗筷，盡量少使應一次性物品，多使用經久耐用物品。

　　第五，要從身邊的小事做起，首先選擇該如何保護環境和珍惜資源，大家要齊心協力保護地球，保護地球的一切，讓我們共創一個美好的家園。同學們：為了人類的生存，為了明天的幸福，我們應該好好的善待地球，珍惜資源。

六年級的建議書篇4

竹山市民們：

　　你們好！

　　我們的生活越來越好，城市也越來越繁華。但是，我們在享受生活時，忘記了對地球“母親”的保護，隨處都能看到人們浪費資源或污染環境的現象：大人小孩隨手亂扔垃圾，工廠產生的廢氣直接被排放空中，上班族以車代步轎車排放了尾氣，屋內無人電燈整宿開著，洗完手不關水龍頭清澈的水嘩嘩流走……全體市民們如果我們不警醒長期這樣下去的話，終有一天我們幸福的家園就會走向毀滅。所以，我提出以下建議：

　　珍惜水資源

　　1.洗完手順手關掉水龍頭。

　　2.用洗米洗菜的水澆花或沖廁所。

　　3.喝水盡量把杯子里的水喝完，不要到第二天倒掉。

　　珍惜電資源

　　1.盡量做到“人在燈開，人走燈關”。

　　2.盡量少用洗衣機洗衣服。

　　3.盡量少看電視，可用書或報紙來代替。

　　4.盡量買節能燈泡。

　　節約紙張

　　1.把不用的草稿紙裝訂起來，繼續使用。

　　2.用報紙練習毛筆字。

　　3.草稿紙盡量用完，別寫兩三個字就扔掉。

　　4.可以用用完了的草稿紙包裝東西。

　　5.采取一定的措施，控制宣傳單的發放。

　　保護環境

　　1.不在自然景觀，如河，森林，草地亂扔垃圾。

　　2.少開車，避免尾氣導致霧霾。

　　3.少開化工廠，不讓他們亂扔垃圾。

　　竹山的父老鄉親們，讓我們積極行動起來，一起珍惜、愛護我們的碧水藍天，共建我們的綠色家園！

六年級的建議書篇5

親愛的XXX校長：

　　我是本校的一名學生。在進行我們環保小隊進行的期間，我特地查訪了學校后門口。現在，我將調查結果向你反映：

　　一、空氣污染問題：

　　我校后門有一條路。之所以每天都有不少商舨在那兒擺賣東西，是因為那里是同學們放學，上學必經之路。他們有的賣零食，賣燒烤，油炸東西……據我所知賣燒烤，油炸東西……都是用煤和木炭的燃燒工具。煤和木炭都沒有充分燃燒，冒出一股刺鼻的氣味，就會感到呼吸困難。只想吐。這些氣味其實是有毒的二氧化硫，一氧化碳等氣體發出的，全都是有害于同學們的健康。

　　二、環境衛生問題：

　　我們校園內樹木成林，四季花香被評為“園林式學校”。可是，我覺得學校后門口的環境與“園林式學校”相差著太遠。因為有些學生在那兒買東西，為了貪圖方便，隨手把垃圾丟在地上，那些商舨后又不清理衛生，造成那條路很骯臟。

　　三、建議

　　1、請學校領導來到后門了解情況，同時向有關部門反映。讓管理部門責令把這些商舨搬走。

　　2、學校組織監督小組，看看誰在哪里買東西吃，又亂丟垃圾。

　　3、成立宣傳小組，一方面向同學們宣傳無證攤點的危害，一方面到這些攤點去向商舨們宣傳保護環境的重要性。

　　我們只有一個石碣實驗小學，如果“她”被破壞了，就不再美麗……保護環境取決于我們每一個人的行動，取決欲你，我，他。為了綠色，為了美麗的石碣實驗小學。讓我們行動起來吧！讓我做起奉獻出一份力量。

　　此致

敬禮

　　建議人：A***

　　20xx年2月4日

六年級的建議書篇6

　　廣大市民朋友們：

　　地球，這位人類的母親，曾經是那么的美麗，可如今，由于人類亂砍濫伐，到處污染環境，浪費資源。地球母親的頭發已經變得稀稀疏疏的，臉變得皺皺巴巴的，一條條“皺紋”刻在了地球母親的“臉”上。地球母親已經失去了那久違的笑容。為了讓地球母親展開她那久違的笑容，我們應該愛護并珍惜地球母親給予我們的資源。當前，我們最需要珍惜的是水資源，而要珍惜水資源我們應該做到以下幾點：

　　1、不讓水龍頭空流，縮短淋浴時間。

　　2、安裝節水龍頭，用節水型抽水馬桶。

　　3、洗完手隨時關上水龍頭。

　　4、一水多用，例如洗完手或腳的水可以拿去澆花草。

　　5、阻止滴漏，及時的檢查并無維修水龍頭。

　　6、洗菜一盆水洗，不要開水龍頭沖。

　　節約用水，人人有責。只有大家都節約用水了，水荒才能遠離我們，生活才會安定和諧，環境才能優美舒適。所以，從現在開始，我們要節約用水！

　　祝廣大市民住在一個美麗舒適的地方，安居樂業！

　　市民；xxx

六年級的建議書篇7

尊敬的校長：

　　您好！我是六年級二班的一名學生，為了讓我們的校園環境更加優美，設備更加齊全，我想向您提一些建議。

　　首先，校園的環境還需要改善。現在，地上隨處可以看見果皮紙屑，同學們的行為往往不盡人意：樓上的.同學常常把廢紙扔到樓下，有的同學干脆把吃剩的早餐倒在樹根下……每次我們打掃清潔區都要花好長時間，有時剛掃完又有人扔垃圾了。建議您每周五下午都讓全校師生進行一次清潔大掃除，平時還要要求教師多對學生進行一些必要的教育，還可以舉辦一些有關環境保護的征文、演講比賽，增強同學們的環保意識，以便讓學校的環境更加優雅。

　　其次是學校北面的體育器材。每當下課，就有許多同學到那里玩單杠、爬橫梯。其中有一條豎桿已經很不穩定了，前幾天有個學生爬上去，搖搖晃晃，一不小心可能就會掉下來。下面種的草不多，要是從那么高的地方摔下來，后果一定不堪設想。我建議學校對這些器材進行加固，以保證同學們的人身安全。

　　這就是我的一點建議，如果有什么不妥當，請您指出，如果合適，請您采納。

祝您

　　身體健康！萬事如意！

六年級的建議書篇8

尊敬的校領導：

　　我是本校六年級二班的一名學生。在這個充滿歡聲笑語的大家庭中，我度過了最快樂的童年。學校中有優美的景色，可是，和它形成對比的則是——浪費水資源的現象。

　　在本校不難浪費水資源的現象，如，同學們洗手，涮拖把等，總愛將水開到最大，有同學還按著水龍頭，來打水仗。是的，我必須承認，白花花的水漫天飛舞，這些白色的蝴蝶，在孩子們眼中是玩具，可是這些水的背后呢？卻是水資源危機，很多孩子會想：大海中的水多的去了；每當下雨，那不都是水嗎？用之不竭，取之不盡！不，雖然我曾這樣想過，但是我現在看來，沒有水，就是沒有生命再說，中國是個貧水的大國，又加上很多的水源污染，可用的水又有多少呢？如果人人都這樣，我們又將如何生存呢？浪費了水，就是為自己加速了”死亡“的講程。

　　作為本校的學生，我想提出我的建議：

　　1、學校要教育同學們知道中國的水資源緊缺。

　　2、開展“節約用水“的主題活動，讓全校學生知道節約用水的重要性.

　　3、告訴每個班的學生互相監督節約用水，并互相提醒，時刻想一下沒有了水會怎么樣？

　　4、在水龍頭附近貼上”節約用水“的標語。

　　我真誠地希望大家明白節約用水對我們有多重要，”保護水資源，流傳至永遠“！

　　苗圃小學：賈志遠

【六年級的建議書】相關文章：

六年級建議書09-14

六年級的建議書02-28

六年級建議書11-10

六年級學生建議書04-13