堅強的我作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的堅強的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
堅強的我作文1
突如其來的大雨似乎聽到了我的心聲，是學習的焦躁，生活的空虛，家人的不明白都讓我感覺深陷泥沼一般。
這時墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒，他背著那所沉甸甸的房子緩慢的移動著，我定睛看著，你真的是小的可憐，如果不在意完全能夠忽視到你的存在，我眼神中滿是對你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過的墻面上留下了一道白色的`痕跡，難道這是你留下的汗水嗎？你弱小的身子上下攢動著，被雨洗過的墻面也十分滑，即使在原地徘徊，你也倔強的向上爬著不曾停歇。
看著你爬到一半又滑下來的樣貌，又開心又敬佩，不忍心看到你疲憊的樣貌決定幫你一把。“嘿，小家伙。”我愛憐的把你抱起放到了高處，可你好像對我未經允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄，發奮的想要逃開，已在頂峰的你倔強的爬到拿到雪白痕跡的終點繼續前行，不知怎的心里竟對你有了一絲敬佩。
彩虹架在了天邊，馬路上斑斑點點的水跡甚是明亮，閉上眼睛感受著清新的空氣心里也出去一絲嘈雜，咦？小蝸牛跑去哪了？抬頭一看自豪的你揚起嘴角站在頂端，你驕傲的向我證明著你的尊嚴你的潛質你的堅強。
就是這只小蝸牛，他堅強的活著，發奮的活著，倔強的活著。用自己的行動吹響了振奮人心的號角。
可我呢，卻為了生活中的小事喋喋不休，怎樣對得起與小蝸牛相比的龐然大物呢！小蝸牛記住你，我便懂得了堅強。
堅強的我作文2
什么才是堅強呢？這個問題小時候到沒有真正考慮過，只是總聽大人說：“我們家的孩子可堅強了，打針哼都不哼一聲。”
“男子漢要堅強，不能隨便哭的啊……”于是，在小時候的我眼里，堅強就是受傷了、流血了、疼痛的時候不哭不鬧，我一直都盡量做到這一點。到現在每當小孩子因為一點點小傷哭的時候，我還總是說，不堅強的討厭鬼。
時間一年一年地過，堅強什么的.總以為已經懂了，不去思考了。長大了之后，小時候顯不出來的壞毛病越來越明顯，我已經不是到處都惹人愛的孩子了，經常因為“拖拉、懶惰”被家里人批評個大半天。我的反應不是頂嘴，也不會頂嘴，只是哭，只掉眼淚不出聲、自己也不知道為什么地哭。很不湊巧，我的家人寧愿和我好好吵一架也不想看見我因為挨了批評而默默流眼淚。不過還好，后來被批評多了，不哭了，變成沒有行動地賭氣。還以為是自己的心堅硬了，以為堅強不怕批了，結果有次真的忍不住哭出聲，仔細一想才明白：我分明就是什么都沒聽進去嘛。根據現今我的思維深度定義：這不是堅強，是躲避。受傷了麻痹疼痛，不去想有血流，也不是堅強。只有什么都聽進去了，明白了，抑制住了；什么痛苦都感受到了，冷靜了，想清楚了，不自己騙自己了，處理完了，這才是真的堅強。
這么一想，小時候經歷痛苦那真實的流露也不是軟弱了，忍不住別忍，發泄完還能重新站起來接受教訓也是厲害的表現。
不過，人長大了，要學會自己承受，道理知道了，還要會實踐。現在的我呢，還在繼續體驗這過程，直到完全參透還要一段漫長的時間，實在做不到也只能假假地裝一下堅強了。希望在不久后的某天，我能再把堅強的真諦看得更透徹。
堅強的我作文3
早上，我站在窗口呼吸著新鮮空氣，還不時伸伸手，彎彎腰。突然，一只小鳥飛過來落在窗口上。我覺得十分好奇。于是，我就想去親近它，和它一起玩耍。我悄悄地逼近它，想用手去碰碰它。
這時，我想這小鳥一定會立刻飛走。于是，我想把手縮回。咦，奇怪的事情發生了，這小鳥竟然沒有飛開。于是，我便放心地用手輕輕地撫摸它的羽毛。它還是沒有飛開。在我撫摸它的羽毛的時候，開始它渾身哆哆嗦嗦。還不時用小嘴啄啄我的手。后來，它看到我對它沒有什么惡意，便向我的身邊湊了過來。
啊，多么可愛的小鳥！多么有趣的小鳥！ 我望著它，它也望著我，小鳥的眼睛里面充滿了渴望與乞求的眼神。它多么想得到我的幫助啊！我從小鳥的眼神里面看了出來。于是，我仔細地觀察起來。發現小鳥受了傷。 我快步沖進屋子里面找來一些東西給它包扎，還拿了一些食物準備喂給它吃。可是，等我拿著紗布、藥水和食物回到窗口的時候，小鳥卻不見了。窗口上，我再也看不到它的身影了！
在窗臺上，只留下了一滴血跡，一滴紅彤彤的血跡…… 這時，我往四周尋找，沒有看到小鳥的蹤影。我想小鳥一定是飛回到自己的'家里去尋求伙伴的幫助，或者是想自己一個人來戰勝那傷痛。它是多么堅強的一只小鳥呀！ 這一天，我連玩都沒有什么心情，整天都在想念這只堅強的小鳥
堅強的我作文4
長大，長大是什么呢？我心中一直存在著這個疑問，是變高了嗎？還是長胖了，也許是但好像又不是，所以長大到底是什么呢？
那是晴朗的一天，我開心地看著電視，爸爸叫我去運動運動，當時正處酷暑炎夏，氣溫很高，我想：“除非我是傻子，要不，我才不會出去呢。但在被逼無奈之下，我還是出去了，看著旁邊的自行車，我心情很煩躁，我想著：“這天也太熱了。”我試著騎了幾次自行車，騎不上去，我很懊惱，感覺頭上都快冒煙了，我又看了看自行車，便耍起了小脾氣，恨不得現在就把它給拆了，但學還是要學的。我平靜下來，又試了試。
啊～學不會啊！我氣哭了，心中仿佛有兩個人在斗爭似的，一方說：“要堅持。”另一方則說：“干脆放棄吧！反正也沒有用。”我想來想去，還是沒有做出決定，選我！選我！他們斗爭著……但最后，在我自己對自己的.慫恿之下，我決定堅持下去，我又試了試，太好了，我騎上來了，但是因為沒有坐穩，還是掉下來了，血無休止地流出來，真痛啊！我忍著痛又試了試，一次，兩次，三次，四次，一次又一次，果然失敗乃成功之母，我堅持下來了，終于學會了如何騎自行車，媽媽也很高興。
那一刻，我長大了，也終于明白什么是長大了，長大是來自自己內心強大的吶喊，堅持才會有回報。
堅強的我作文5
堅強這一詞是大家都知道的，但是有多少能說自己是一個堅強的人。當時但你在面對挫折時，不知不覺中你就成為一個堅強的人，但你戰勝困難時，你會發現你是如何成為一個堅強的人。
在五年級時我經常和表哥一起玩，每次都是他騎車載我，我很羨慕他汽車技術這么好。像用車跳臺階，不掌著車龍頭騎車，在他眼中都是小兒科。于是我對自行車有濃厚的興趣，回家后，哦迫不及待地去問爸爸可以幫我買輛自行車嗎?爸爸說：”當然可以，你要運動，老爸一定支持!“我心里頓時樂開了花。
到了晚上我挑了自己中意的自行車便回了家。我一直期待明天的到來。
上午，哥哥和往常一樣來找我，不過，今天不用你載我，我自己騎。表哥看見我有了一個伙伴——自行車，便說：”咱哥倆來比試比試：“我一聽就傻眼了，我吞吞吐吐地說：”我……我……，我還不會騎。“哥哥一聽就大笑說：”你，你怎么連車都不會騎。“于是我開始了學車之旅。
俗話說：萬事開頭難。的確，我覺得就是這樣。我騎上車，哥哥在后面扶著我，我掌起車頭，小心翼翼地踩起了踏板，但是我一直盯著前面，生怕會摔跤。這時前方有一處拐角，我沒看到，哥哥沒看到，結果，車就撞上去了。頭撞車頭真不好受啊!第二次，我不讓哥哥扶，自己試著騎騎，在平坦的`路上騎得很順，一到轉彎，我就害怕，不敢轉龍頭。就這樣，反反復復，我終于會了騎車。
其實堅強并不是一個人的外表，而是發自內心，當你戰勝困難，便學會了堅強。
堅強的我作文6
堅強的我從未想過自己也會脆弱，樂觀的我從未想到自己會體味絕望。
——題記
人們可能認為我是幽默的，神經大條的，總是瞇著小眼笑的，我也這么認為的，并且我還相信我會一直樂觀下去。可后來發生的.那件事讓我意識到我錯了，原來，我也會脆弱。
初一開學的時候老師給安排的座位，她就坐在我的右邊，我倆中間隔著一個過道。雖然我挨著一位女同桌，但和她的友情不知超過了同桌的多少。我們會在一起開玩笑，冬天里在操場上“干仗”，體育課跑不動了一塊兒在后面顛兒……但就在前不久，我倆因為一件小事兒吵起來了。起初她給我發消息的時候，我就一直沒認真回答，因為互懟是我倆最習慣的交流方式。可漸漸的，她的語氣越來越不對，我就意識到了問題的嚴重性！開作M始絞盡腦計想怎么解釋那件事，又由于我倆都特別犟，堅持自己對那件事的看法，她也不聽我解釋，我也狗急跳墻不說了，于是我們又回到了互懟狀態，只是語言攻擊比以前嚴重。看著昔日好朋友發來的那些扎心的話，心里真挺不是滋味的，幾滴眼淚接踵而至。后來吵得太“厲害”了，導致我們都刪了對方的聯系方式。當時心里還想著：地球離了誰都照樣轉！可晚上躺在床上輾轉反側，想起：跑完步累的不行還陪我去接水；每次下課出去透氣都不忘叫上我；甚至連挨罵都跟我一起。又想到：以后在班里遇到可能就不會說話了吧？以后應該就不會和好了吧？上同一所高中的承諾應該不會兌現了吧？不知何時，眼淚又流了下來。
我試著去微笑，試著假裝堅強，但我知道，微笑是苦的，那脆弱是真的。
堅強的我作文7
一頭微微卷的頭發，一雙大大的眼睛，這就是我，一個活潑開朗的男孩。
有人曾說過“男兒有淚不輕彈。”我就非常堅強，從小就沒哭過。
在一個明媚的.下午，是體育課，老師拿來一個籃球給我們玩。我們男生分成兩隊，打比賽。比賽開始了，我們隊隊員和別隊的隊員搶球了，我們隊的隊員一下把球傳給我，我兩步三步跑近籃筐，輕輕一越，單手將球扔向籃筐。只見籃球在球籃邊緣了幾圈進了籃筐，得了兩分，給我們隊來了個開門紅。
接下來就不順利了，對手防得越來越緊，怎么也搶不到球。我看見了一個好機會，撲過去搶球，沒想到撲了個空，腳還被扭了一下，隊友把我扶起，讓我下場休息，叫替補隊員上場，但我還是堅持打下去。
沒過幾分鐘對手就得了4分，又一次他們進球，我猛地一越，將快進筐的球打出了籃筐，自己反而又摔了一跤。我咬緊牙關，不顧一切地搶球，傳球，把比分最終定在了12比6，大勝。當我回家后才發現，自己的腿上已經青一塊，紫一塊，最重的地方都出了血了呢！
還有一次，一支非常銳利的鉛筆，戳進了我的手掌，頓時，鮮血直流，同學們都驚住了，連忙把我送到了醫護室，醫護室的老師說：“要把你手掌里的鉛筆芯拿出來，很痛的，你不怕？”“不怕！”我堅決地說。于是老師將我手掌里的鉛筆芯拿了出來，還用棉花止住血，又用碘酒涂我的傷口。老師問我：“是不是很痛？”“是有一點，但誰叫我是個小小男子漢呢？”這下老師和外面的同學都笑了。
這就是我，一個活潑、機智、堅強的小小男子漢。
堅強的我作文8
春天的我們
看我們一團團一簇簇的，那么生機勃勃，春意盎然，但我們也是經歷了地獄般的磨練才生長出來的。如貝多芬的一句話只有經歷過地獄般的磨練，才能有征服天堂的力量；只有流郭謝的手指才能彈出世間的絕唱。我們就是這樣的，這樣的堅強。
夏天的我們
我們在春天已經伸了伸懶腰，夏天我們就有精神了。我們早上在圍欄里曬太陽，人們看著我們但我們也長在干旱之地，沒有圍欄，并且我們時刻面臨著死亡，但我們不放棄，而且人們也幫助我們。我們生長的那么茂盛，一部分因為我們的堅強，還有一部分是因為人們的幫助。
秋天的我們
秋天的我們又要在地底下過秋天，秋天的風蕭瑟，而我們也不能袖手旁觀，但長得枯黃的我們能做什么呢？秋天的人們也要準備迎接冬天，動物要棲息，可憐的我們啊！我們漸漸枯死，冬天要來了！我們每天忍受著一陣陣冷冽的風，但我們還是堅強地活了下來。
冬天的.我們
冬天的風比秋天的風更加寒冷，我的同伴們有的承受不住了，他們就去當大樹們的肥料。冬天遲早是要過去的。還有的同伴在隱蔽的地方他們很安全。我們在最終取得了勝利，戰勝了冬日的無情，我們堅強的存活了下來。
我們就是這么堅強。堅強的小草們，你們生活不需要太多，你們的堅強，讓我又認識了一個你。
堅強的我作文9
突如其來的大雨似乎聽到了我的心聲，是學習的焦躁，生活的空虛，家人的不理解都讓我感覺深陷泥沼一般。
這時墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒，他背著那所沉甸甸的房子緩慢的移動著，我定睛看著，你真的是小的可憐，如果不在意完全可以忽視到你的存在，我眼神中滿是對你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過的墻面上留下了一道白色的痕跡，難道這是你留下的汗水嗎？你弱小的身子上下攢動著，被雨洗過的墻面也十分滑，即使在原地徘徊，你也倔強的向上爬著不曾停歇。
看著你爬到一半又滑下來的樣子，又開心又敬佩，不忍心看到你疲憊的樣子決定幫你一把。“嘿，小家伙。”我愛憐的把你抱起放到了高處，可你好像對我未經允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄，努力的想要逃開，已在頂峰的你倔強的爬到拿到雪白痕跡的終點繼續前行，不知怎的心里竟對你有了一絲敬佩。
彩虹架在了天邊，馬路上斑斑點點的水跡甚是明亮，閉上眼睛感受著清新的空氣心里也出去一絲嘈雜，咦？小蝸牛跑去哪了？抬頭一看自豪的你揚起嘴角站在頂端，你驕傲的向我證明著你的.尊嚴你的能力你的堅強。
在失敗中我學會了堅強，在脆弱中我學會了堅強，在生活中我學會了堅強。我明白“拿得起，放得下！”“不落淚的都是英雄！”“遺忘痛苦，就會得到燦爛的陽光！”這些話的分量。
我不求這篇作文能獲獎，但我希望我這篇文章能使那些脆弱的人學會堅強。
堅強的我作文10
我有一顆堅強的心，一顆面對困難永不屈服的心。
記憶里第一次接觸“堅強”這個詞，大概是在四五歲左右，那時的我上幼兒園大班。有天下午，幼兒園的老師帶我們下樓去玩，兩個小朋友追逐打鬧，其中一個摔倒了，磕破了腿，哇哇大哭起來。老師說：“別哭，你要堅強。”那時，我認為堅強，就是疼也不能哭。
從那時開始，我也努力想讓自己變得堅強。上小學時，我在街上跑摔倒磕破了手，過了一段時間結痂了。一天晚上在學校，打開櫥子門的時候不小心手碰到櫥子的一角，結的痂起來了，開始流血。老師給爸媽打電話，他們帶我去醫院挑去了結的痂。那時候確實很疼，但我沒有哭，結束后，醫生對我說：“真堅強！”這是我第一次被人說堅強。
后來我漸漸長大，對于堅強的定義也開始變得不同，或許它不僅僅是疼痛的時候不哭，也代表勇敢面對困難，不退縮不放棄不沮喪。只有堅強的人生命中才充滿希望與力量。
進入初中，我依然時時提醒自己要堅強，因為你不堅強沒人替你勇敢。如今已經初三，為了小中考，我們一天一天的拼搏著。爭分奪秒，只為去爭取那一分。我堅信，流過汗水就一定會得到應有的回報，惟有擁有一顆堅強的心，才能支撐自己走到最后。
強者容易堅強，正如弱者容易軟弱。反之，要想成為強者，就必須擁有一顆堅強的.心。或許通向成功的路是孤獨的，有太多需要一個人承擔，堅強是必不可少的條件。
我相信，我有一顆堅強的心，一顆能支撐我見到雨后彩虹的心。
堅強的我作文11
很多時候，我以為自己很堅強。跌倒了，可以告訴自己加油再站起來。可是，人是有感情的生物。我，也曾想過放棄。
在一次次不盡人意的考試中，面對那耀眼的紅色，曾經那顆堅毅的心深深失落。在這個迷茫的十字路口，我，想過放棄。但是，真的可以放棄嗎？
放棄，就意味著曾經所有的努力都會付之一炬。放棄，就意味著支持我的人，給我鼓勵的人，他們的希望，在一夕之間蕩然無存。
靜靜的走在小巷子中，一個人，任淚水肆意滑下，滴落在青石板地面上引出一片淡淡的水漬。這時，我發現，在一片灌木間，有一張半透明的蛛網。陽光射入，如銀絲般的蛛網顯示出一種蓬勃的生機。我想當年的威靈頓將軍，就是看到這個小生靈不懈的織網，才重燃信心，取得成功。
于是，我撿起一根樹枝，蹲下身子，輕輕挑破那美麗的蛛網。蜘蛛頓時驚恐起來。它慢慢爬到網的邊緣，吐出一縷絲，懸在空中，將絲牽到破處，再連到一片葉上。那么從容不迫的心境，那么鎮靜的反應，悠悠然然。那近乎完美的'蛛網，在夕陽的照耀下，像一件藝術品，金燦燦一片。再看那蜘蛛，陶醉在成功的喜悅之中，一派祥和。
淚眼朦朧中，我明白了，人生就是追夢的過程，拋下有心的煩惱，把許多不如意踩在腳下，選擇瞬間的成長。
人要跌到多少次，要經歷多少風雨，才能望見彩虹？花開花落，云卷云舒，失敗，有算得了什么？放棄這個詞，反反復復的出現過。累了，痛了，苦了，就對著天穹嘶喊：“永不放棄。”
知道嗎？不曾放棄是對生命最完美的詮釋。那張蛛網，給了我面對挫折的勇氣，與爬起來重新上路的毅力。
永不放棄！
堅強的我作文12
麻雀有一顆堅強的心，才能忍受內心深信的人類所帶來的種種傷害；花草有一顆堅強的心，才能忍受無情踐踏后又挺起腰桿；人類有一顆堅強的心，才能在一次次失敗后、一次次嘲笑中，變得更強大
小學畢業那年夏天，我知道了我有一顆堅強的心。人們都說天下沒有不散的筵席，年幼的我們不能理解，一起相處了五年的同學，在邁出校門的那一刻，小小的心似乎感受到了再也不能一起上課，再也一起在教室里嬉笑玩鬧，再也不能天天見面，再也不能一起聽講，再也不能一起露出頑皮的不易察覺的笑容，甚至連圍著操場被罰跑，也再也不能了。這就是分離吧，也許是短暫的，也許是永久的。教室的每個角落，都充滿了回憶，就算平時說不上幾句話的伙伴，也不免多看幾眼。
我悄悄擦干眼角的淚水，會傷心，會不舍，但明天終會到來。那天，我知道了，我有一顆堅強的心。
揮指間，三年飛逝。小中考的那年夏天，我堅信我有一顆堅強的心。每天不到六點就起，將近十一點才睡，要掌握三年所學的點點滴滴，要為0。5分所拼搏，累是難免的。也許沒有這段經歷，我不會知道我可以拼命擠時間做一套套中考題，我不會知道我可以對沒有信心的'是一點點有信心，我不會知道成功是積累出來的。這年夏天，將來的自己會感謝今天努力的我。
不求任何人滿意只要對得起自己，付出所有，不留遺憾。那年，我堅信，我有一顆堅強的心。
生命的閃耀不堅持到底怎能看到，堅強的心不歷經磨難怎能成就。我有一顆堅強的心，一顆累累傷痕包裹的心，一顆不讓自己后悔的心，一顆不妥協的心
我有一顆堅強的心，未來磨難再多，也不會放棄的心。
堅強的我作文13
堅強，是什么呢？誰能告訴我？仙人掌能，它在荒蕪的大漠中誓死捍衛；小草能，它在人海的踐踏中依然挺立；梅花能，它在寒冷的冰雪中悄然綻放；小船能，它在波峰浪谷中奮勇向前……困難就像條寬大無比的河流，橫在人生的道路上，想要渡過，就必需學會如何駕馭“堅強”這艘小艇。而就在一次小小的磨難中，我學會了駕馭堅強。
那是一次兒童畫比賽，一共3輪，我剛上場就被淘汰了，這對于我來說，簡直就是個晴天霹靂。我感到了前所未有的失望，覺得自己是多么的無用，連第一輪的晉級賽都進不了。頓時，我的眼淚像清泉般奪眶而出。我準備離開賽場，因為我知道，一般第一輪比賽被淘汰，整個比賽也就完了。可是不久，喇叭里傳來的了播音員的'聲音：“第一輪被淘汰的選手，請不要氣餒，你們還有一場加進賽，如果能取得前三名，還可以晉級到第二輪。”我想：還是不要參加加進賽了吧，反正都是輸，還丟面子。
于是，我緩緩向門口走去，可我又見到剛才和我一樣被淘汰的孩子，像吃了奮劑似的，歡笑著跑進了加進賽場。我忽然轉念又想：別的孩子都對自己那么有信心，為什么我就不能學著堅強一些呢？ 自己若這點挫折都經受不了，以后的漫漫人生該如何走完呢？想到這兒，我決定，與其這樣退縮，不如堅強的面對，去加進賽搏一搏。于是，我邁著堅定的步伐，走進加進賽場，終于晉級了。后來，經過我以我的堅強，經過3小時的比拼，贏得了這次兒童畫比賽的第二名。 朋友們，無論何時何地，記住，一定要堅強。
堅強的我作文14
眾所周知，初三生活充滿了痛苦，初三生活是不折不扣的逆境，然而有一句俗話說"逆境出君子。"這句話確實有理。因為在逆境中，人會遇到許許多多的困難，克服這些困難就需要技能。再一次次的磨難中，一個人的'技能，品德都能得到提升。
初三生活確實不輕松，我們除了應對繁重的學習任務以外，還要在體育上進行魔鬼"訓練。"在上個學期，我們則開始進行體育訓練，體育課上我們只需跑上六圈，然后做一些并不十分費力的訓練就完了。然而那一次卻十分特殊。
那天上課，同學們迅速站好對，老師說："今天還是老規定，每個人先跑六圈。由于我對自己要求比較嚴，所以我盡全力地跑，當多數同學還是跑第四圈的時候，我已經大功告成。然而在這個時候，我已經"大傷元氣"。當同學們慢悠悠地跑完時，我的體力仍然沒有恢復。
當我們再次集合的時候，老師說："大家先休息一下，一會開始則長跑。聽到這個消息，我好像被五雷轟頂，心中一片茫然，不知這一千米該如可跑下去。
不一會，老師就讓我們做準備，沒辦法，我只能拖著疲憊的身體來跑。則跑了一圈我就上氣不接下氣。當跑了兩圈之后，汗水猶如巖漿一般從我的汗液中噴涌而去，我想去老師面前請求退出，然而退出就意味著懦弱，意味著退縮，此乃懦夫之行為，于是我咬著牙，全力以赴終于沖過了那遙遠的重點線。
盡管那次長袍我的了最后一名，然而我卻有了巨大的收貨，因為在汗水之中我學會了堅強，學會了拼搏。
堅強的我作文15
“人間處處都有愛”，這句話說得一點兒都不假，這段時間我真切感受到了同學們給予我真摯的愛。
清明節放假，我和爸爸媽媽一起去姥姥家，在回家的路上，我們一家不幸發生了車禍，這場車禍導致我右大腿股骨干骨折。車禍是殘酷的，它使我只能像一個木頭人一樣躺在冰冷的病床上。入院后，我茶不思、飯不想，右腿整日整夜疼得我睡不著覺，身體虛弱的就像剛打完仗的士兵，那段日子我簡直是度日如年，過著煉獄般的生活。
手術后，媽媽收到了馬老師發給我的視頻，打開視頻后，我看到了日思夜想的同學們，一張張熟悉的面孔出現在我的面前。同學們飽含深情地對我說：“王紫菱，祝你早日康復，早日歸來。”他們一個個手中舉著精心制作的卡片向我打著招呼，看著同學們熟悉的面龐，聽著同學們熟悉的`聲音，頓時，淚水模糊了我的眼睛。沒想到，遭受病痛折磨的我會讓同學們如此牽掛，這種無私的同學情讓我不由自主的感動。
俗話說：“千里送鵝毛，禮輕情義重。”在康復訓練中，每一次抬腿、屈腿，都疼入骨髓，那撕心裂肺的疼痛，一輩子都難以忘記。每當我想放棄訓練時，同學們真誠的呼喚聲就在我耳邊響起——“王紫菱，你只要勇敢，不怕困難，就一定會好的！”“王紫菱，你一定會好起來的，我們等著你回來。”“王紫菱，祝你早日康復！”……這些祝福的話語激勵著我，讓我咬牙堅持了下來，因為我還要和同學們一起學習，一起跳繩，一起去學校捧著書本，迎接初升的太陽……
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