堅(jiān)強(qiáng)的作文【熱門】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
作為一名普外科的醫(yī)生，每天都在手術(shù)室中度過，有時(shí)一個(gè)肝切除手術(shù)需要持續(xù)六個(gè)多小時(shí)，這天剛剛結(jié)束了一個(gè)手術(shù)，本想休息一下，滴的一聲，手術(shù)室的門開了，推進(jìn)了一張病床，看來還要繼續(xù)奮斗了。
每個(gè)手術(shù)的開始都需要核對(duì)病人的信息，我低頭一看，是一位大約十歲的小男孩，還沒等我開口詢問，他就笑著對(duì)我說:叔叔，我的名字叫張小賢，圣賢的賢，我聽了不禁笑了笑，摸了一下孩子的頭，小男孩繼續(xù)說，聽我爸爸說，只要把我肚里的一段腸子減去一段我的病就好了，我一聽，就知道了他的病，急性腸套疊，腹部會(huì)劇烈疼痛，但是小孩子的卻一臉的不以為然，讓我有了茫然。
手術(shù)開始了，隨著主刀醫(yī)生的開腹，探查，找到了那一段纏在一起的小腸，已經(jīng)發(fā)生腫脹出血，的確就是腸套疊，我不禁好奇的`問主刀，為什么小孩子沒有感覺到疼痛，主刀笑著說，因?yàn)樗且粋�(gè)小大人了。事后我才知道小孩子雖然十歲了，但是卻做著二十歲才做的事，因?yàn)楦改覆辉诩遥依锏霓r(nóng)活幾乎被他一個(gè)人包完了。
病痛在遇上堅(jiān)強(qiáng)的人才會(huì)顯的無力吧。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
春天，萬物復(fù)蘇，小草鉆出地面，大燕從南方飛來了，小樹也不特殊，也長出了嫩芽，它們隨風(fēng)舞動(dòng)著。
夏天到了，赤日炎炎，太陽把陽光盡情地灑向大地，人們被曬得都躲在家里吹空調(diào)，小花和小草被曬得耷拉著腦袋，只有堅(jiān)強(qiáng)的小樹像一個(gè)個(gè)站崗的士兵站得筆直。
秋天來了，小樹開始脫發(fā)了，楓葉飄到人們身上、臉上、頭上，小樹始終站在那里，為人們擋著風(fēng)沙。
冬天到了，到處銀裝素裹，雪花落在小樹上，給小樹披上了一件白衣服，落在大地上，給大地蓋上了一層白被子，小樹忍著嚴(yán)寒為人們做出貢獻(xiàn)。
我喜歡小樹，它勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的'作文 篇3
初二剛學(xué)中國地理，卻奇怪自己竟不知道四川省有個(gè)“汶川縣”。然而現(xiàn)在，我卻是以眼淚浸泡的方式記住了它——“汶川”。那一個(gè)個(gè)川字，不再是流水般飄逸了，而是痛苦而皺起的眉頭，揪心撕肺。但，他們沒有倒下，因?yàn)槟抢铮教幎加袌?jiān)強(qiáng)！
震不垮的見證
一名公安干警——李躍進(jìn)。當(dāng)災(zāi)難突襲而來，面對(duì)房屋倒塌，道路阻塞，遇難民眾驚恐失措，現(xiàn)場(chǎng)一片混亂的局面，他挺身而出，鼓勵(lì)安撫民眾，及時(shí)組織隊(duì)員進(jìn)行救援，每天在一堆堆廢墟中往返十幾次，并親自探路，疏散了上千民眾，以最大限制爭(zhēng)取時(shí)間與外界取得聯(lián)系，展開更全面性的營救。
可又有誰知道，在這雙布滿鮮紅血絲的雙眼里，沉載著多么深的痛——與其同一單位的隊(duì)友，在這次地震中有七十幾人失蹤，二十幾人受重傷。這是多么沉痛的打擊啊！但是，他堅(jiān)強(qiáng)，地震沒有震垮這具疲憊但卻顯得十分高大的身軀，他毅然挺著，舉起一座生命的大山！
永續(xù)的堅(jiān)強(qiáng)
一名普通的教師——譚千秋。當(dāng)感知到災(zāi)難來臨，他高呼學(xué)生逃生，可災(zāi)難沒有給他充足的時(shí)間，在房屋倒塌的一瞬間，欲施無計(jì)的他迅速地拉了四個(gè)學(xué)生，將他們?nèi)M(jìn)講臺(tái)桌里，傾身俯在講臺(tái)桌開口處，神經(jīng)承受著背脊傳來的巨痛，而一雙手，就如焊接在桌角的鋼手，一動(dòng)也不動(dòng)，緊緊抓著。就這樣，四個(gè)學(xué)生在狹隘的空間里接受了他寬大的胸懷、寬廣的愛的保護(hù)。
他的女兒是清華大學(xué)法學(xué)系二年級(jí)的學(xué)生，她說：“媽媽告訴我，我是沒爸的孩子了，但我不哭，我要堅(jiān)強(qiáng)，爸爸的堅(jiān)強(qiáng)要靠我來延續(xù)，靠我來繼承，同鄉(xiāng)人需要我！我要堅(jiān)強(qiáng)！”一個(gè)血脈的延續(xù)！傳遞的是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志，一份不可估量的力量！
“我相信你們會(huì)來救我”
一個(gè)朝氣蓬勃的學(xué)生。誰能想象，在廢墟下度過一百零幾個(gè)小時(shí)的生命，竟如此堅(jiān)強(qiáng)。
救援隊(duì)員邁著緊張而焦急的步伐，細(xì)心地搜查每一個(gè)角落。忽然，聽到了呼救聲，所有的'心都振奮了，這將又是一個(gè)生命。一個(gè)中學(xué)女生被困在廢墟下，精力還十分的旺盛，當(dāng)詢問道“這么漫長的時(shí)間你是怎么度過的，難道不害怕嗎？”時(shí)，女孩的回答讓聞情人震驚又讓救援隊(duì)員感到無比欣慰。“有人來時(shí)，我就呼救，沒有人來，我就耐心等候，借手電筒看書、讀書。我相信你們會(huì)來救我的！我真的相信你們回來救我的！”
透過縫隙，我看到了那雙始終堅(jiān)定的目光，竭力向外界伸望著，它在向死神展示著堅(jiān)強(qiáng)！
…………
地心傳來的深重的痛，但比不上堅(jiān)強(qiáng)赤熱的心重，這一具又一具堅(jiān)強(qiáng)的靈魂，震撼著千千萬萬人的心，想著生命延續(xù)，因?yàn)橛兴獔?jiān)強(qiáng)，天空萬般光彩！傳承這份堅(jiān)強(qiáng)，創(chuàng)造生命的奇跡！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
中午，吃過午飯，我就來到操場(chǎng)上散步。像今天這樣春光明媚的天氣太難得了，春天好像總有下不完的雨，我好久沒有到操場(chǎng)玩了。
我沿著操場(chǎng)邊走著，突然發(fā)現(xiàn)圍墻邊有一株竹筍，和圍墻上金燦燦的迎春花、碧綠碧綠的爬山虎比起來，它是那么的孤單，那么的'其貌不揚(yáng)。
這株竹筍大約有八厘米長，外面一層有許多黑色的斑點(diǎn)，和媽媽平時(shí)買回來的竹筍不一樣。我突然產(chǎn)生了一個(gè)奇特的想法，想把它給剝開看看，看看這個(gè)竹筍的內(nèi)部是什么樣的。于是我就把它掰了下來，一層一層地扒開。我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，里面也有許多斑點(diǎn)，顯然這株竹筍很早以前就受到了害蟲的侵害。但是它仍然不屈向上：不管呆在墻角下，陽光雨露是不是充足，不管害蟲的侵害折磨，它還是努力地往上長著！我不知不覺就扒完了整個(gè)竹筍的外殼，只剩下最里面的竹筍的“身體”。我們不禁又大吃一驚，這最里面竟然只有一厘米長！啊，我驚訝了，它從一厘米長到八厘米是多么艱難啊！然而它卻成功了，因?yàn)樗鼒?jiān)持著，因?yàn)樗χ?/p>
看著手中的竹筍，我突然覺得自己做了一件蠢事。這竹筍歷盡艱難，努力向上，而我卻這么輕易地毀了它。我真后悔把它掰下來，于是我又重新把它埋進(jìn)土里，希望它能重新長出來……
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
這么多天我一點(diǎn)都不想出門，我想出去的話就一定要自己做好萬全的戰(zhàn)敗，而不應(yīng)該被別人強(qiáng)逼著出去。
我知道在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己的苦衷，每個(gè)人都必須要說出自己的感悟，才可以正好像我們見慣了那些平淡的事情，可是突然再走到另外一個(gè)角落里，就已經(jīng)不再那么習(xí)慣了。
我知道曾經(jīng)我們每個(gè)人都想要去參加一場(chǎng)比賽，可是到那之后就發(fā)現(xiàn)原來那樣的能力其實(shí)早就已經(jīng)變成了曇花一現(xiàn)，你并不一定永遠(yuǎn)都擁有著它，你可能會(huì)變成自己都想象不到的落敗么樣。
我知道在什么時(shí)候，我們都想要變得更好，想要變成優(yōu)秀的榜樣，想要穿越時(shí)空隧道里去尋找那個(gè)過往憧憬的'自己。
可是我也會(huì)想到，等我們的夢(mèng)想落空之后，你又身在何方？
是否依舊在一個(gè)不起眼的角落里咬呀，堅(jiān)持著，為了達(dá)到自己的夢(mèng)想不息奮戰(zhàn)一切，還是說這所有的一切都早已忘記了原來的根源都成為了你現(xiàn)在說不可階段的一種意義。
夢(mèng)想對(duì)于我們來講從來都不夠頑強(qiáng)。
可是我想我會(huì)一直記得，那個(gè)時(shí)候勇敢堅(jiān)強(qiáng)的你從來都不認(rèn)輸，哪怕是困難都已經(jīng)砸到了你的頭像，你已經(jīng)到處遍體鱗傷，但你仍然會(huì)樂觀的微笑著安慰我們。
我想和這樣的人一起并肩走下去，沒有一點(diǎn)遺憾。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
記得剛轉(zhuǎn)到子路小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槲覀円郧皩W(xué)的課程是六年制，而這中的是五年制，所以，我落下了很多課。
上第一堂課的時(shí)候，老師講的問題，我?guī)缀醵悸牪欢易谀莻�(gè)角落中，像呆瓜一樣在課堂上聽‘天書’。有時(shí)，好不容易有一個(gè)會(huì)的問題，我把手舉得高高的，老師也不叫我。
下課的時(shí)候，同學(xué)們都三個(gè)一群兩個(gè)一伙的玩游戲，而我卻一個(gè)人在發(fā)呆。
又是幾個(gè)月的炎熱，馬路上蒸起一陣陣熱氣，路人變得煩躁不安，一段漫漫征途在我腳下，我失去了堅(jiān)強(qiáng)。
我停在了紅燈前，一塊沒有陰涼的地方，太陽光烤在炙熱的大地上，樹上的.果實(shí)好似馬上就要爆開，露出鮮紅的汁液。刺眼的紅燈時(shí)那樣漫長，一秒，兩秒，都似在地獄煎熬。
突然后面走過來了一名大約二十歲的人，那人可能患了小兒麻痹癥，神情有些恍惚，手中拿著盒飯，整個(gè)人卻穿得清清爽爽。他，這個(gè)在路上碰到好多次的人。上學(xué)，放學(xué)，上課，不知道有多少次了，可也只是一眼就瞟過去，畢竟盯著看不那么禮貌。
可是今天，在他那布滿汗珠的臉上，他在笑。微微的笑，充滿了自信。微微的笑，充滿了希望。微微的笑，充滿了對(duì)生活的熱愛。清涼的笑，沒有一點(diǎn)雜質(zhì)，掃去了夏日的悶熱。這是難得的光彩，讓這個(gè)先天不足的人有了優(yōu)勢(shì)。
紅燈滅了，綠燈亮了起來。行人開始向自己的路走去。那個(gè)患小兒麻痹癥的人右手蜷縮著，右腳也不平衡地，一顛一顛地向前走去。大家的目光投向了他，不知是因?yàn)樗纳須垼�是志堅(jiān)。我認(rèn)為是后者。他咧著嘴，一步步邁向路的另一邊。轉(zhuǎn)彎的車輛停下給他讓路，可他卻要證明自己似的，讓車先走。最終，在綠燈結(jié)束前走過了馬路。
他的堅(jiān)強(qiáng)，他的樂觀，對(duì)困難的不屑一顧，不就是我們要學(xué)的嗎？下一刻，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
那盆媽媽悉心照料的吊蘭還是枯死了，原本青翠欲滴，盡情舒展優(yōu)雅的身資，此刻卻懨懨的耷拉著，憔悴枯黃，死氣沉沉。后來媽媽干脆把它丟放在外面。
平淡的日子如輕風(fēng)般拂過，驚不起一絲絲漣漪。生活對(duì)我而言除了考試就是學(xué)習(xí)，如期而至的考試?yán)_了戰(zhàn)斗的帷幕，也打破了這份平靜。大家都爭(zhēng)分奪秒，沉著應(yīng)戰(zhàn)，都希望能考好，我也不例外。然而天不遂人愿，我本來信心十足，結(jié)果卻令我大失所望，看著下降的成績我的新情如同那枯死的'吊蘭，媽媽悉心的關(guān)愛換來的結(jié)果不過如此。
考試失敗的打擊讓我一蹶不振，心情低落，整天目光呆滯，剛剛的信心又被擊碎，消失的無影無蹤。媽媽還在侍弄她的花花草草，離期中考試還有近一個(gè)月的時(shí)間，可我并沒有從挫敗中走出，心情依然寒蟬凄切。對(duì)學(xué)習(xí)沒有了興趣。記得那一天天氣很悶，壓抑的要命，到了深夜只聽外面狂風(fēng)大作，暴雨傾盆，把我那一丁點(diǎn)的學(xué)習(xí)興趣又澆的所剩無幾。
第二天一早，我走上陽臺(tái)，頓感空氣清新，我仿佛被一抹新綠吸引，是那盆已經(jīng)枯死的吊蘭從根部又抽出了新芽，在微風(fēng)中搖曳著。
我被這一幕驚呆了，雖經(jīng)歷了枯萎的命運(yùn)，可它從未低頭，我也要學(xué)習(xí)它，或的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，這才是真正的我揣著那抹堅(jiān)強(qiáng)的綠色，我奮力前行，一路即使疲倦辛苦，那抹綠色能化成一縷清風(fēng)，劃過我的發(fā)際，它教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)成長。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
小時(shí)候，我經(jīng)常去鄉(xiāng)下爺爺家，每當(dāng)我經(jīng)過那片生長在高山神劍的蘆葦草食，心中便不免涌起一番激動(dòng)。因?yàn)槭撬鼏拘蚜宋倚撵`深處的堅(jiān)強(qiáng)。
那次登山他便激勵(lì)了我。我的前面，一面是懸崖，一面是深淵，是前行還是后退？我進(jìn)退兩難，膽小的我終究還是選擇了后退。可正在我準(zhǔn)備打包走人的時(shí)候，我再次看到那片蘆葦，他離我很遠(yuǎn)，但仍是老樣子，被風(fēng)一次次吹倒，又一次次的重新立起來。
那一刻，我慚愧了，震撼了，感動(dòng)了。與此同時(shí)，我也決定了此生的態(tài)度。
后來的一次軍訓(xùn)中，我站在烈日下，大滴大滴的汗水從我的額頭滑落下來，汗水濕透了我的衣服。我站在整齊的隊(duì)伍中，雙手緊貼兩側(cè)，昂頭,挺胸......
當(dāng)時(shí)我以為我會(huì)堅(jiān)持不下來，會(huì)倒下，可心靈中的一個(gè)聲音不斷的提醒我要勇敢的面對(duì)困難。這時(shí)，手拿教鞭的教官嚴(yán)厲地說：“誰要是不行，誰就出列！”
我心頭一顫：我會(huì)不會(huì)倒下？
當(dāng)我站到兩腳發(fā)麻，嘴唇發(fā)干的時(shí)候，心靈的深處在呼喚我：“要堅(jiān)持！”當(dāng)我站到心跳加速，滿眼是星的時(shí)候，心靈深處在呼喚我：“要堅(jiān)強(qiáng)！”當(dāng)我站到要放棄的時(shí)候，心中的聲音再次呼喚：“不能倒！”
三小時(shí)的'訓(xùn)練中不斷有人倒下，放棄。我身后的一位女生，終于堅(jiān)持不住，像一灘泥倒在了地上，而我卻依然以高昂的姿態(tài)挺立著。
訓(xùn)練結(jié)束后，教官拍了拍我的肩膀，笑著說：“好樣的！”
那一刻，我熱淚盈眶，我仿佛看到了那篇蘆葦被風(fēng)吹倒又重新立起來的畫面。
我知道，蘆葦草雖柔弱，但卻蘊(yùn)含了強(qiáng)大的不屈服的力量。正是這個(gè)力量，化成聲音，在我的心靈深處呼喚我：面對(duì)困難要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的走下去！
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