堅(jiān)強(qiáng)的作文【合集8篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
在漫漫的成長(zhǎng)路上，我們會(huì)遇到很多困難和挫折，在我們倒下時(shí)，又有什么來(lái)支撐我們呢？
燃燒了一天的太陽(yáng)，終于落下了，我獨(dú)自一人走在喧嚷的大街上，看身旁人來(lái)人往，車去車留，看天，月亮出來(lái)了，一輪殘?jiān)赂吒叩膽以谔焐希廊桓甙褐菤埲钡牟糠质撬磺南笳鳌Ｒ呀?jīng)到了最緊要的關(guān)頭了，是放棄還是堅(jiān)持？我不知道。
我沿著馬路向前走去，不知不覺(jué)之間，我已經(jīng)來(lái)到了我原先的小學(xué)，哪里已經(jīng)沒(méi)有小學(xué)了，我，只是一片建筑工地，我向著大門走去，門沒(méi)關(guān)，我來(lái)到原先的'操場(chǎng)，努力回憶著原先的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得就在這個(gè)操場(chǎng)上，有我們奔跑的身影，我仿佛看到了我們?cè)倥芤磺Ф倜自揭暗臅r(shí)候，我一個(gè)人孤零零的跑著，我仿佛聽見了我那急促的呼吸聲，我看到，當(dāng)我跑到最后一圈時(shí)，那畏懼的眼神，但這時(shí)，我又看見那堅(jiān)定的腳步，我聽到了那勇敢的呼喊：我不會(huì)放棄，我不會(huì)放棄，我可以，我可以！！那腳步聲，猛烈地撞擊在我的心頭，一聲接一聲，它沖擊著，終于，隨著一陣震耳發(fā)聵的吶喊，它停住了。
一陣寂靜，半天我才回過(guò)神來(lái)，我又一次抬頭看天，那籠罩著的烏云在不知不覺(jué)之間，已經(jīng)消失了。在這時(shí)，我聽到了來(lái)自我心底的聲音：不要放棄，你可以，你可以！如果有人問(wèn)我，你會(huì)放棄嗎，為什么？我會(huì)用最堅(jiān)定的聲音，回答他：不，我不會(huì)。因?yàn)椋矣幸活w堅(jiān)強(qiáng)的心！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
不知什么時(shí)候，在地面的裂縫里長(zhǎng)出一棵小草，嫩嫩的綠芽，看上去如此嬌嫩、脆弱，仿佛一陣微風(fēng)就可以把它刮倒。所以并沒(méi)在意它，以為過(guò)幾天它就會(huì)死掉。但令我沒(méi)想到的是：它竟然好好的活著，而且變得更高大，更健壯。有一天，不經(jīng)意間看到了它，于是想要將它拔起。可是它扎得根卻非常牢固，我費(fèi)了九牛二虎之力都沒(méi)有將它拔起，只是把地上的部分截?cái)嗔恕ＵJ(rèn)為它肯定活不長(zhǎng)了，因?yàn)榱芽p里的養(yǎng)料非常少，再加上地上部分又?jǐn)嗔恕５^(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)它又長(zhǎng)出了新芽，又過(guò)了幾天，它長(zhǎng)大了。正當(dāng)它生氣勃勃，春意盎然的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨將它打倒在地。我想這次它可活不成了吧！但是，我的猜測(cè)又錯(cuò)了。經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的`洗禮，它長(zhǎng)得更健壯了。不知是我還是爸爸媽媽不小心踩到了它，它倒下去了。我自信的認(rèn)為，它這次一定活不了了！但我又失望了，它并沒(méi)有倒下，而是越來(lái)越強(qiáng)。我不得不被小草這種這種堅(jiān)強(qiáng)的精神所感動(dòng)。從小草的身上我明白了：遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，因?yàn)槔щy不是不可戰(zhàn)勝的，而是可以戰(zhàn)勝的。世界上的東西都是相生相克的，我想困難的克星就是堅(jiān)強(qiáng)吧！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
北方山區(qū)的峭壁上，石頭棱角銳如刀尖，石頭上沒(méi)有土壤，沒(méi)有水分，所以，連生命力最頑強(qiáng)的青苔也望而卻步。但是，有一種叫做還魂草的草本蕨類植物，偏偏立足于這生命的禁區(qū)，成為人間絕景。
由于巖石上很少有水，所以，人們看到的.還魂草都是枯縮成一團(tuán)，形態(tài)如同一只握攏的手掌。
而一旦空氣濕度增加或有雨水降落，還魂草就會(huì)由紅轉(zhuǎn)綠伸展枝葉，變身為一棵綠色的小樹，亭亭如松，立于峭壁之上。其形狀酷似迎客松。北方的天氣干旱，而峭壁上更很少有水，所以，一些還魂草幾年甚至幾十年的時(shí)間里，一直干枯蜷縮著。把干枯的還魂草從巖壁上采摘下來(lái)，用手輕輕一搓，就會(huì)化作粉末，所以任何人都不會(huì)把這些干草同生命聯(lián)系起來(lái)。但是一旦這些干枯的還魂草被浸到水里，奇跡就會(huì)出現(xiàn)：干枯的草團(tuán)慢慢伸展，綠色隨之蔓延開，直至這株干草的生命與靈魂被全部喚醒，神話般地慢慢活過(guò)來(lái)。還魂草，因此得名。
——無(wú)論在多么惡劣的情況下，只要有機(jī)會(huì)，就能還生。這就是還魂草給我們的啟示。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
記憶像一枚飄零的落葉，在不知來(lái)自何方的風(fēng)中搖曳，然后默默的定格在一首惆悵的歌里。——題記
“天使也笑我愛(ài)你愛(ài)得太傻，最后被愛(ài)懲罰……”舞臺(tái)上充滿了她的歌聲。那樣陌生卻又那樣熟悉，那樣遙遠(yuǎn)卻又那樣靠近，那樣無(wú)奈又那樣惆悵……
舞臺(tái)上的彩燈，像冬日的燈籠一樣，明艷艷地配襯著她蒼白的臉。她一手伏在腹部，一手拿著發(fā)藍(lán)光的話筒。話筒上那深藍(lán)色的玻璃燈罩，就像此時(shí)她的一雙眼睛，結(jié)著仇怨的、失神的眼睛……
她唱完時(shí)，我們?cè)缫哑怀陕暋](méi)有任何的指示，我們立即從位置上跳起來(lái)，鼓掌。掌聲持續(xù)了十多分鐘，大多數(shù)人的手都是紫紅紫紅的。我們仿佛忘記了疼痛，忘記了周遭的一切，眼神始終望著她，有些疼惜，有些無(wú)奈……
她向我們笑了笑，很淺的微笑。
她的`左臉頰有一條不是很明顯的淚痕。微風(fēng)一吹，就消失了。
她是我們學(xué)校的校花。在所有人眼里都是智慧與美貌的完美結(jié)合。她是個(gè)樂(lè)觀的女子，無(wú)論什么事都能被她找到有趣的地方。就像那次：一個(gè)男生騙她到辦公室，害她被許多同學(xué)笑話，可她卻平靜地說(shuō)：“這次我可把老師辦公室逛遍了，里面有許多稀奇玩意兒呢！”
可是，他出現(xiàn)了，又離開了。他改變了她，讓她原本神采奕奕的雙眼變得幽怨無(wú)神，讓她日益多愁善感，變得憔悴。
他們是相愛(ài)的，但命運(yùn)跟他們開了個(gè)玩笑，世俗將他們還不留情的拆散了，他們的生活變成了兩條永不相交的平行線。
她很堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)得讓人心疼。
我記得，最后一次見到她是在黃昏的操場(chǎng)。夕陽(yáng)的余暉拉長(zhǎng)了她的身影，挺拔之勢(shì)卻不減分毫。她始終側(cè)對(duì)著我，看向遠(yuǎn)方，保持著一種淡漠，仿佛什么事也不會(huì)影響她。我忍不住問(wèn)她：“為什么要自己承擔(dān)呢？為什么不告訴他……”她稍微愣了愣，苦笑道：“有些往事，只屬于一個(gè)人，如果兩個(gè)人都知道了，那將是我們都無(wú)法承擔(dān)的心靈重荷。”她低下了頭，輕輕地伏在腹部，幾滴淚水從她的左眼溢出，風(fēng)過(guò)無(wú)痕。
幾年過(guò)去了，每當(dāng)聽見這首歌時(shí)，我都忍不住想起她。不知道， 她和她的孩子現(xiàn)在到了哪里……
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
“歲華搖落物蕭然，一種清芳覺(jué)可憐。”訴說(shuō)的是你的美麗。“芳心塵外潔，道韻雪中香。”訴說(shuō)的是你的堅(jiān)強(qiáng)。古今中外，多少詞人，詩(shī)人，為你的美麗，你的堅(jiān)強(qiáng)而陶醉，為你寫下動(dòng)人的篇章。
水仙啊，你在我最傷心時(shí)以你的堅(jiān)強(qiáng)，給予我安慰，你在我最絕望時(shí)，以你的堅(jiān)強(qiáng)，給予了我信心。
在這個(gè)冬天，我迎來(lái)了初中以來(lái)的第一次期末考，原本以為考的還不錯(cuò)的'我，成績(jī)下來(lái)以后，語(yǔ)文的作文只考了十九分，這對(duì)在小學(xué)順風(fēng)順?biāo)奈覠o(wú)疑是一個(gè)巨大的打擊。
我一個(gè)人走在回家的路上，冷風(fēng)吹來(lái)，樹葉沙沙作響，好像在嘲笑我似的，我拉了拉衣襟，想抵御這刺骨的寒冷，但它卻穿透我所有的防御，直抽在我的皮膚上。到了家，父母還沒(méi)有回來(lái)，在努力工作著。獨(dú)自一人，想起了父母對(duì)我的期望，終放下了心中的防御，軟弱地啜泣著。忽然看見了因課題要求精心雕刻過(guò)的水仙，她像自由的精靈，在遠(yuǎn)離世俗的淡泊中，獨(dú)守江畔，瀟灑倜儻。瘦瘦的筋骨把生命的詩(shī)意一縷縷挑亮。她將野地的清苦和寧?kù)o濃縮成永恒的沉默，醉倒了金風(fēng)，也醉倒了我。
看著水仙那還未愈合的傷口，我仿佛讀懂了她的辛酸，痛苦，不解和苦澀。但他好像對(duì)我說(shuō)，想要美麗，想要蛻變，不要避開痛苦，而是要把她揉碎了，咽下，寧可肝腸寸斷，也要噙著淚帶著微笑面對(duì)她。
我拿起作文，與班上的高分作文細(xì)細(xì)對(duì)比，分析。原來(lái)，我扣題不嚴(yán)，文采不夠，我下定決心，要用寒假的時(shí)間，多背一些好詞好句，以此來(lái)增加我的文采。要細(xì)細(xì)研究敘述文結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)我的作文框架。訂好計(jì)劃，我眼前一片開朗，我知道水仙使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。
我一瞬間好像明白了什么，這就是堅(jiān)強(qiáng)！我下意識(shí)攥緊了拳用手背抹去淚水，堅(jiān)定的說(shuō)：“我以后一定不會(huì)無(wú)謂地哭泣了，我一定會(huì)像水仙一樣，痛苦過(guò)后，更加堅(jiān)強(qiáng)，更加美麗！”
從此以后，我在遇到困難，遇到挫折，就再也不會(huì)軟弱的哭泣，而是試著去吸取教訓(xùn)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。謝謝你，水仙，因?yàn)橛心悖腋訄?jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
媽媽這幾天出差了，我老是哭，因?yàn)檫@是媽媽第一次出差，我很想媽媽。 昨天，爸爸給我打來(lái)電話，聽到爸爸的聲音我又哭了。唉，怎么就管不住自己的眼淚呢？ 今天，媽媽打來(lái)電話，我對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，不要哭！”這次，我沒(méi)哭。
堅(jiān)強(qiáng)的.作文 篇7
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,她是不會(huì)因困難的阻攔而倒下。一個(gè)獨(dú)生女孩，可想而知，她應(yīng)得到濃濃的父愛(ài)，溫柔的母愛(ài)，在家里是個(gè)幸福的小公主，在學(xué)校是一位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好學(xué)生。但當(dāng)我看了《一個(gè)獨(dú)生女的故事》后，內(nèi)心的感觸很多很多。
電影里，講述一位年僅9歲的獨(dú)生女，她叫張明明。那一年，她失去了爸爸，媽媽又得了“風(fēng)濕性心臟病”。她在家里不再是無(wú)憂無(wú)慮的小公主了，她要擔(dān)起家庭的重任，當(dāng)上家里的頂梁柱，她不僅要把學(xué)習(xí)搞上去，又要把班上不上串的事安頓好，而且還要做好家務(wù)活，比如：做飯、買菜、洗衣、洗碗……一個(gè)年僅9歲的小女孩能顧得上這么多的事嗎？
一次語(yǔ)文單元測(cè)試，張明明考了93分，但她不想讓媽媽失望，騙媽媽說(shuō)考了98分，當(dāng)王老師過(guò)來(lái)看望她媽媽的時(shí)候，說(shuō)出了真像——93分，她媽媽非常生氣，質(zhì)問(wèn)張明明：“你為什么不誠(chéng)實(shí)，要騙人，說(shuō)，為什么？”張明明邊哭邊打自己巴掌，還一個(gè)勁地說(shuō)：“媽，你打我吧！媽，我錯(cuò)了，你打我吧！”看著孝順的女兒，張媽媽哭了，頓時(shí)，王老師、張明明母女倆抱在一起。整個(gè)電影院響起了一陣陣哭聲，我淚水潤(rùn)濕了我的眼眶，淚花在我眼中滾動(dòng)，突然，我聯(lián)想到自己，自己真是生在福中不知福呀！有一次我考試得了八十幾分，怕被媽媽罵，就騙媽媽試卷沒(méi)發(fā)下來(lái)，后來(lái)媽媽在我書包里發(fā)現(xiàn)了那張?jiān)嚲恚瑡寢寷](méi)有罵我，也沒(méi)能質(zhì)問(wèn)我，只是對(duì)我說(shuō)了一句使我終生難忘的一句話：做人需要誠(chéng)實(shí)，無(wú)論你考了多少分，都要誠(chéng)實(shí)地面對(duì)。我的媽媽雖然沒(méi)有她媽媽那么嚴(yán)格地要求我，但是我開始變得誠(chéng)實(shí)。一個(gè)人活在世上，只有誠(chéng)實(shí)才能得到別人的信任，如果你連誠(chéng)實(shí)的勇氣都沒(méi)有，那你還有什么成就呢？
當(dāng)張明明想念爸爸的時(shí)候，就會(huì)把話寫在日記本上。記得有一篇是這樣寫的：媽媽一點(diǎn)也不了解我，媽媽問(wèn)我想不想爸爸，我裝得像一點(diǎn)也不想爸爸的樣子，說(shuō)：“不想，不想！”實(shí)際上，我特想爸爸，但我不敢說(shuō)，媽媽就對(duì)別人說(shuō)我一點(diǎn)也不愛(ài)爸爸，真是白養(yǎng)了一個(gè)女兒。爸爸，我發(fā)誓一定要幫媽媽干家務(wù)，我要讓媽媽得到溫暖，爸爸，你安心地走吧！我會(huì)安頓好這個(gè)家的。還有一篇是：“我不會(huì)在很多人面前哭著說(shuō)我想爸爸，我只會(huì)日記里與爸爸聊聊天，我不會(huì)讓爸爸覺(jué)得煩悶，爸爸，我有時(shí)非常非常地想念您，可您走了，您不再回來(lái)了，您去找您的朋友了……一次，她媽媽在收拾她書房的`時(shí)候，看了她的日記，她為了不讓她媽媽再次傷心，忍痛燒了自己的日記。多么懂事的一個(gè)孩子啊！我想起有一次，自已因受了委屈，而覺(jué)得媽媽很煩，便罵了媽媽幾句，現(xiàn)在回想起來(lái)，是多么不應(yīng)該呀！
同學(xué)們，請(qǐng)放棄你們那小皇帝、小公主的壞脾氣吧，好好地愛(ài)你們親愛(ài)的父母吧！是他們給了你們生命，是他們給予你們生活的希望，你們要好好珍惜它。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)人在遇到危險(xiǎn)時(shí)，用不放棄的力量。堅(jiān)強(qiáng)是我們每一個(gè)人所擁有的。堅(jiān)強(qiáng)是我們一定不會(huì)放棄的時(shí)候，是我們激發(fā)出來(lái)的潛能。
讓我刻骨銘心的是那次四川汶川發(fā)生的8.0級(jí)特大地震。汶川地震，是對(duì)同胞生命的`無(wú)情摧殘，但也是對(duì)頑強(qiáng)意志的見證。殘?jiān)j壁下，許多同學(xué)們勇敢、堅(jiān)韌不拔！
當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，綿竹市土門小學(xué)的宋學(xué)作為值周生正在檢查午睡，她馬上呼喊;“地震來(lái)了，大家快跑......’可是，還有兩名同學(xué)熟睡時(shí)，立即沖進(jìn)教室，將他們搖醒。全班唯一沒(méi)有沖出教室的人竟然是宋雪，他在生命最后時(shí)刻將生的希望，而將死亡留給了自己。
在等待救援中，有的學(xué)生強(qiáng)忍著被砸傷的劇痛向同伴們大聲呼喊;“男生要堅(jiān)強(qiáng)，女生不要哭，保持清醒，保持體力。”面對(duì)廢墟中令人窒息的黑暗，有的同學(xué)大聲喊：“我們一定能夠出去，我們一定要挺住!”都江堰市聚源中學(xué)的張加馬也鼓勵(lì)同伴們用歌聲來(lái)驅(qū)散死亡的恐懼。“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼......”這樣熱愛(ài)生活、堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念在歌聲中又被重新找了回來(lái)。
學(xué)習(xí)他們應(yīng)該在等待救援的時(shí)候，應(yīng)該讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，可以用歌聲來(lái)讓自己堅(jiān)強(qiáng)。
獲救后，一些學(xué)生臉上流露出的并不是痛苦，而是一個(gè)感恩的微笑。梁平縣文化鎮(zhèn)中心小學(xué)的王彬?yàn)闋I(yíng)救同學(xué)而失去了右臂，但她用天真、燦爛的微笑面對(duì)自己的傷痛。這就是最美的微笑，感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，也鼓舞了無(wú)數(shù)人，告訴人們應(yīng)該在遇到困難時(shí)綻放微笑。
我們大家應(yīng)該學(xué)習(xí)宋雪的沉著冷靜，在大災(zāi)難面前鎮(zhèn)定從容的精神品質(zhì)。面對(duì)死亡的堅(jiān)韌不屈的高尚的精神品質(zhì)！
其實(shí)只要在遇到困難和難題的時(shí)候，我們應(yīng)該迎難而上，不氣餒、不怕苦，盡量去解決這些事。
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