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堅(jiān)強(qiáng)作文300字7篇【精品】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)作文300字 篇1
有一天，我在空地上無意間發(fā)現(xiàn)小草被一塊石頭壓住了，只留下一丁點(diǎn)空隙來伸展身體。心想：小草真可憐啊！它肯定很快就死了。當(dāng)我再次來的時候，我驚訝的發(fā)現(xiàn)小草居然傲然挺立在石頭旁。只見它細(xì)瘦卻有精神，它在這片空地展示出綠色的生命。小草是用自己的力氣頂開石頭的。
這是一棵多么堅(jiān)強(qiáng)的小草啊！沒有人幫它澆水，沒有人幫它施肥，甚至被小朋友踩踏。但它仍在石縫里努力向上，迎接大自然的挑戰(zhàn)。看著這棵小草我思緒萬千。也許是小鳥把它帶到這里。它不改變自己的生長環(huán)境，但它珍惜每一滴的'雨水，珍惜每一天的陽光。終于皇天不負(fù)有心人，在這空地，小草展示出自己頑強(qiáng)的生命力。
這棵小草讓我想起了張海迪。5歲的時候，她患了脊髓血管瘤，先后做4次大手術(shù)，胸部以下完全失去知覺。但是她仍迎難直上，以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作，處處為別人著想，唱出了一首生命的贊歌。你們看，這就是生命，一種不屈不撓的生命！
我贊美小草頑強(qiáng)的生命力，我更要贊美和小草一樣堅(jiān)強(qiáng)的人。
堅(jiān)強(qiáng)作文300字 篇2
《因?yàn)橛心悖腋鼒?jiān)強(qiáng)》挫折——人生道路的絆腳石，但我們卻不能離開它，沒有人喜歡這塊絆腳石，但我卻相反，因?yàn)橛兴也鸥鼒?jiān)強(qiáng)。人的一生不會順順利利，但是人必須要正面對待生活，人們總是逃避，而不是用好的心態(tài)面對它，當(dāng)你勇敢面對它后，你會發(fā)現(xiàn)，挫折其實(shí)沒什么。 蒼鷹翱翔于天空，劃過美麗的弧線。但大家只看到它翱翔于天空的英姿而全然不知他們背后的辛苦。它們長出了新的翅膀，學(xué)習(xí)飛翔，不免會掉落山崖，但是你會看到他們又重新沖上天空即使掉下懸崖也不放棄，等待新的翅膀長出重新沖上那令他們向往的遼闊的天空。愛迪生經(jīng)歷了很多次的挫折，失敗，最終發(fā)現(xiàn)用鎢絲做燈泡，在他成功地背后，有多少汗水，他沒有放棄，正確面對挫折，取得成功。世界著名的貝多芬，他很早的時候雙耳失聰，這對于一個音樂家來說是多大的打擊，但是他沒有放棄，他說“我要扼住命運(yùn)的咽喉”，最終譜寫下一篇篇人盡皆知的'音樂。而對于我們來說，一次的月考成績又算的了什么，這次的挫折對于蒼鷹的成長，愛迪生，貝多芬他們的挫折來說有算的了什么，只不過是滄海一粟罷了。因?yàn)橛心恪煺郏也艌?jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文300字 篇3
今天中午，我來到了河邊的草坪上。就在我玩得正開心的時候，我看見了一只腿腳受傷的小貓咪，它把頭埋到了身子里，正喵喵地叫著，好像在說：“好疼啊！有誰可以來幫幫我呀？”我走了過去，小貓咪把埋在身子里的頭探了出來。“哇！好可愛的小貓咪呀！”可我望著它那一雙水汪汪的眼睛時，心里卻感到一些悲傷。
我把它抱回了家里，并把事情的經(jīng)過跟媽媽說了一遍，媽媽知道了事情的經(jīng)過后，接過我抱回來的小貓咪，看了它的傷口對我說：“這只小貓咪是被汽車壓的，按理說，這種情況的動物一般是會當(dāng)場暈過去的，可是這只小貓咪不但沒有暈過去，還忍著疼痛跑到安全的地方，真是不簡單。”我對媽媽說：“媽媽，我們不如給它起名‘梅花’吧，因?yàn)樗衩坊ㄒ粯佑袌?jiān)強(qiáng)的品格。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“嗯，可以。”
媽媽首先給“梅花”清洗了傷口，又給它噴了一些藥，然后用紗布包扎了一下，接著帶它來到寵物醫(yī)院打了消炎針。打完針，我們回到了家，我問媽媽：“媽媽，它是公的.還是母的？”媽媽說：“我也不知道。”過了幾個月，我們知道了“梅花”是一只小母貓，因?yàn)樗宋逯豢蓯鄣男∝堖洹?/p>
這只小貓咪——“梅花”它頑強(qiáng)地客服了困難，它的生命就像梅花的生命那樣堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文300字 篇4
我最喜歡讀《魯濱遜漂流記》，你們讀過嗎？這本歷險小說主要講述了主人公魯濱遜是一個聰明機(jī)智也是一個具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。在一次航海中，輪船在南美洲海岸的一個荒島，附近觸礁。船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜幸存了下來。海浪將他卷上一座荒島。這座小島荒無人煙，從此，魯濱遜開始了他長達(dá)28年的歷險生涯。
他剛來到小島上，他就做了一只木筏，把沉船上的'食物、制帆篷的布、淡水、酒、衣服等一一送到島嶼上。他用制帆篷的布搭起帳篷，作為棲身之處，并將船上運(yùn)來的東西藏在這里，靠船上剩下的食物生活。
后來，魯濱遜開始在島上種植大量的水稻和大麥。他學(xué)會了制作粗糙的面包。他捕捉并馴養(yǎng)山羊做為肉食來源，又養(yǎng)了一只鸚鵡作伴。他還做了家具，擺在他所住的山洞里。
若干年后，魯濱遜在孤島附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國船。他和他救下的俘虜“星期五”終于得到了離開荒島的機(jī)會。
讀了《魯濱遜漂流記》，讓我懂得了，在逆境中堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前不低頭不屈服，這才是堅(jiān)強(qiáng)的本質(zhì)。這本書讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，更讓我懂得了做人處事的道理。
我熱愛書，書是知識的源泉，我愛看書，書是我成長的搖籃。
堅(jiān)強(qiáng)作文300字 篇5
那天，兒子找我訴說了一番， 大概意思就是說，她被好友拒絕后，整個人都變了，變得好脆弱。為什么每個人都認(rèn)為，他是堅(jiān)強(qiáng)樂觀的。 我什么也沒有說，只是靜靜的，愿意溫柔的聽。他也是在實(shí)驗(yàn)班，他也說，她在這個班里面呆不下去。覺得自己根本就跟不上別人的腳步，作業(yè)總是被追，作業(yè)抄的也不少。感覺自己早晚要被踢出去，沒有一個可以說話的，感覺自己都快壓抑死了，快造成人格分裂。 當(dāng)天晚休，我給他寫了一封信。意思也就是說，當(dāng)生活失去了節(jié)奏的時候，總會感覺力不從心，但是，這種感覺不會很久，畢竟他腦力好。 第二天，他拿這厚厚的信。滿滿的'文字。說他當(dāng)初被好友拒絕心情，以前后來好友，他們班上的一個男生在一起！班上人對她和好友的男朋友，眼神，行為，都是那樣的，怪異。好友的男朋友，一直都認(rèn)為他喜歡好友。里面好像一大堆的氣都是好有沒有選擇的，。現(xiàn)在另一個他最討厭的一個男生。同時也表明，他尊重好友的選擇，他祝福好友的幸福。 滿滿的心酸，好友也是無辜的。
堅(jiān)強(qiáng)作文300字 篇6
星期日的下午，風(fēng)雨交加，傾盆大雨嘩啦嘩啦，沒有想要停歇的意思；呼嘯的狂風(fēng)里也似乎充滿了摧毀一切的火藥味。
突然之間，我想到了一個問題：小草、小花和大樹在狂風(fēng)暴雨的摧殘下，會選擇“退讓”嗎？它們現(xiàn)在到底怎么樣了呢？好奇之下，我站在窗邊一看，只見平日里神氣活現(xiàn)的小花沒有了迷人的笑臉，垂著頭無聲地哭泣著；高高的大樹也沒有了以往的威武，像一個被別人打贏的'失敗者，無精打采地向暴風(fēng)雨哀求著；可小草卻不同了，它們平時看起來弱不禁風(fēng)，現(xiàn)在卻像一群充滿斗志的戰(zhàn)士，抬著頭，挺著胸，似乎在對暴風(fēng)雨呼喊：來吧！讓風(fēng)雨來得大些吧！我們不怕，我們是勇敢的戰(zhàn)士！我心里也在為小草們加油鼓勵：你們一定會戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨，加油啊！小草！
晚上睡覺時，大雨還是沒完沒了，不知什么時候可以停，也不知道小草們能不能撐過去……
第二天一早，大雨終于停歇了，我趕緊跑到床邊，赫然發(fā)現(xiàn)大草坪幾乎成一個池塘了，可在這片池塘里，竟然還若隱若現(xiàn)的綠影子！
我知道，那就是小草，它們果然是最堅(jiān)強(qiáng)的！
堅(jiān)強(qiáng)作文300字 篇7
堅(jiān)強(qiáng)是什么？堅(jiān)強(qiáng)就是有打擊永不頹唐；有挫折永不服輸；有失敗永不妥協(xié)；有碰壁永不迂回；有傷痛永不呻吟……
我的伙伴文文就是一個堅(jiān)強(qiáng)的人，她在任何的時候都會勇往直前。
在一個寒冷的冬天，老師叫文文寫一篇文章去發(fā)表，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地離開了，唯有文文還留在教室里。可都已經(jīng)寫了三遍了，老師還是說中心不突出。這不，又寫完了，文文看了又看，讀了又讀，滿懷信心地走進(jìn)辦公室，老師看了看，指出了一些錯誤，還要重新寫一遍。文文聽了，氣的把作文撕的粉碎，回到了教室，老師楞住了，認(rèn)為她會回到座位上用淚水洗臉。然而，老師完全想錯了，文文是個堅(jiān)強(qiáng)的`人，這么點(diǎn)小困難，文文怎么會放棄呢？她又回到座位上，重新拿起筆，寫起第五篇作文，她重新構(gòu)思，列提綱，反復(fù)思考，終于寫完了，老師看了看，點(diǎn)點(diǎn)頭。文文，滿意的笑了。
文文的堅(jiān)強(qiáng)，文文的堅(jiān)持讓她的功夫沒有白費(fèi)，她的文章得到了市一等獎，老師表揚(yáng)她，同學(xué)學(xué)習(xí)她，每一個人都欣賞她。
堅(jiān)強(qiáng)，是梅的笑傲冰雪；是雪蓮的流芳巔峰；是仙人掌的駐守大漠；是白楊的守望戈壁……
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