堅強作文

時間：2023-11-01 18:09:26 堅強我要投稿

[優秀]堅強作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的堅強作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[優秀]堅強作文

堅強作文篇1

　　如果草籽害怕沒有足夠的力量來翻土，它就永遠不會破土而出。如果一朵花害怕枯萎，它就永遠不會開花。如果我們不選擇堅強，我們將永遠不會成功。

　　我六歲的時候，我們幾個人一起去魯叔叔家。叔叔們都是同學，我們的孩子都差不多大。我是他們中最年輕的。魯叔叔的哥哥是我們孩子的家長。

　　晚飯后，我哥哥帶我們下樓去玩。我們跑進了他們附近的`地下車庫。我哥哥騎著自行車，我們在后面追他。我跑得不夠快，跑不了多遠。最后，他們消失在一個角落。

　　我停下來，用最大的聲音喊道，但是沒有人回答我。天黑了，地下車庫有點暗。我必須盡快找到出口，否則我要到天黑才能找到。就這樣，我在地下車庫里徘徊，但還是找不到出口。

　　看到地下車庫越來越暗，我急著哭。我不能出去嗎？我又跑了一圈，終于看到地上有一縷陽光。我欣喜若狂地跑過去，終于找到了出口！

　　這時，夕陽西下，天已經很黑了，但我不記得我哥哥的房子在幾樓，所以我不得不在我們經常玩耍的亭子里等他們。過了一會兒，我看到了一群熟悉的身影。我站了起來，我哥哥沖過去緊緊地擁抱了我。

　　后來，我哥哥問我怎么找到出口，我說：“如果你第一次找不到出口就放棄，那你永遠也找不到了。當你遇到困難時，只有選擇堅強并堅持努力，你才能找到出路！”

堅強作文篇2

　　在經歷了這么多以后我明白了我想要的是什么，也明白了我要追求的是什么。我很慶幸我經歷了這些；假如我沒經歷這些我就不會明白我要的是什么，也不會懂得我該選擇怎樣樣的人生。我真的很高興，也很滿足了。

　　可是這之間我很想對一個人說一聲：“多謝！”因為是他讓我看到了另個自我，讓自我不在逃避眼前的一切。他讓我明白了自我想做什么事就得努力的去追求、去完成。就算最終的結果是失敗但自我也不回后悔：因為以往我努力過了我去嘗試過了，體驗了那樣的過程很好。

　　暮色來臨時，周邊的一切也都停止了運動，（僅有那調皮的星星還是嬉鬧、玩耍）都在等待明天的到來，他們都用一個全新的自我去應對明天即將發生的一切，很期待明天的到來。

　　而我呢？雖然在風雨后我學到了很多也經歷了很多，但有很多我還是不明白如何將它從我的心理趕走，讓我不在害怕明天的到來。

　　在經歷了這些后我是堅強了，但那卻不是原先的我了。或許看似堅強的我只是在表面上吧，真實的那個我還是很脆弱的.，很容易受傷的。

　　在這個復雜的世界里，我們都應當懂得如何將自我保護起來，但在保護的同時我們卻傷害了那些真正關心我們的人，因為他們覺得他所認識的人是那么的虛偽。所以無論我們遇到了什么讓自我悲痛的事或其它的；我們都應當用另一種心境來應對眼前的一切。

　　萬物都有他自我的生活規律，我們要順應本來的規律往前走，而不是想著如何將它改變來順應自我的想法，不是嗎？假如我們想怎樣樣就怎樣樣那這個世界早就沒有了，也不會這么精彩了，不是嗎？何必去強求那本來就不是我們的呢！

　　“陽關總在風雨后”不是嗎。

堅強作文篇3

　　每當提起‘美麗’這個詞語，人們往往會想起花，面貌，心靈或者是某種東西。而我卻不一樣，我想起的是堅強。

　　堅強使生命有了一個夢想，堅強使夢想變得更加堅定，堅強使夢想成為現實。

　　記得又一次

　　我在街上與人發生了爭執，心里越想越難受，忍不住就哭了起來，他走了過來對我說：“每當我想哭的時候，我就會抬起頭看藍天，看看眼淚能不能倒流回去。”我便抬起頭，過了一會兒，心情也不那么壞了，倒是像天上的白云一樣潔白無暇。我要謝謝他，是他教會了我堅強。在以后，我每次想哭的時候就會仰望星空或者是藍天，眼淚流回去了。后來他去了另外一個城市，我想對他說：“延，你還在么？謝謝你，是你教會了我堅強。”

　　堅強雖然是一個十分樸素的名詞，但它卻能讓很多人把它變成華麗的動詞。

　　假如你是一棵樹，你會為我們支起一片樹蔭么？假如你是一條蚯蚓，你會為我們讓土地肥沃起來么？假如、假如《生命里沒有假如》這一本書的作者是王甲，前半部分順利的他，卻在后半部分得了絕癥，只有一雙眼睛能動，他也十分堅強。堅實用眼睛寫出一部不朽的作品——《生命里沒有假如》。

　　堅強，你雖然沒有牡丹花的美麗動人，也沒有天堂鳥的處處可愛；也沒有玫瑰花的楚楚動人；也沒有馬蹄蓮的.高貴氣質；也沒有雞蛋花的芬芳清新，但你有一種獨一無二的精神，那就是堅強。

　　我們不要做一泓清泉，要做雄偉的瀑布；我們不要做一顆小草，要做高大的參天大樹；我們不要做在屋檐上唧唧喳喳的麻雀，要做展翅飛翔的老鷹。

　　只有堅強才能克服困難。想哭就抬起頭，我們要學習堅強，善于堅強。

　　美麗的近義詞并不是漂亮，而是堅強；美麗的反義詞也不是丑陋，而是膽小。

　　有一種美麗叫堅強。

堅強作文篇4

　　我們的班主任徐老師曾教過一位名叫徐翊的同學。他患有腦癱，并且肢體二級殘廢，相比較肢體健全智力正常的同學來說，日常的學習和生活對徐翊來說，都存在著巨大的障礙，但是他還是以堅定的意志、頑強的.精神支撐著自己。

　　一個冰凍三尺的冬天，同學們都上體育課去了，空蕩蕩的教室里只剩下徐翊一個人在認真地寫寫畫畫。徐翊一會兒聚精會神地思考著，一會兒專心致志地書寫著，一會兒全神貫注地在書頁中尋找著……可能是天實在太冷了，只見徐翊不時的把兩手攏在嘴邊，使勁地向手上呵氣。忽然，徐翊凍得發抖的手不小心碰到了橡皮，橡皮滑溜溜地滾到了地上。

　　對正常人來說，從地上撿起橡皮，那是輕而易舉的事，可對于徐翊來說，卻面臨著巨大的困難。本來，他也可以等同學回來時再請他們幫忙，可是，徐翊是個自尊心很強的同學，不想什么事都麻煩同學。于是，徐翊艱難地彎下腰，努力地向前伸了伸手，眼看就快夠到橡皮了，偏偏這個時候他的手卻又不聽使喚了，手指一抽搐，橡皮反倒彈得更遠了。徐翊還是不肯放棄，又使出吃奶的勁，使勁把手往前探去，哎呀!一不小心徐翊摔倒了。徐翊在地上大口大口地喘著粗氣，忍受從冰涼的地面傳來的寒氣，憋紅了臉，匍匐著向橡皮靠近，終于，他把那塊橡皮緊緊地攥在了手心里!

　　可是，經過了前面的波折，他再也沒有力氣回到座位上了，時間長了，蜷縮在地面的徐翊，不停地打著哆嗦，簡直快凍僵了，終于，有一位同學來到教室，看見了在地上縮成一團的徐翊，連忙費力地把他扶起來，等坐定后，那位同學決定留下來陪著徐翊，徐翊卻笑著說：“謝謝你!你放心，我沒事，不要緊的，你去上課吧!”

　　徐翊，你熱愛生命，熱愛生活，熱愛學習，你真堅強!

堅強作文篇5

　　花朵感謝雨露，因為雨露讓它滋潤；大地感謝陽光，因為陽光讓他溫暖；小鹿感謝林地，因為林地讓他自由奔跑；魚兒感謝海洋，因為海洋讓他自由遨游……而我感謝挫折，因為他使我變得更加堅強。

　　當人們贊嘆珍珠的光澤時，誰會想到海邊的貝殼是經過多少次沙礫的洗禮，才會孕育出一顆珍珠；當人們感嘆大樹灑下片片濃蔭時，誰會想到樹根拼命扎根了多久才會汲取到養料；當人們欣賞彩虹的絢麗時，誰會想到彩虹是聚集了多少的水汽才會換的那瞬間的美麗……經過無數死的洗禮，拼命扎根無數年，狙擊無數的水汽，對于珍珠、大樹、彩虹都是一次磨練，一次挫折，但正是因為這些挫折，使他們做出讓世人感慨的成績。

　　挫折是走向成功的必經之路，是成功大門的鑰匙，通往成功的路上并不是鳥語花香、風和日麗，而是崎嶇錯落、布滿荊棘，想要成功必須鼓起勇氣，不畏艱難，戰勝挫折。

　　在挫折面前有兩種人：一種是遇事逃脫，不善于戰勝與面對挫折的人。另一種則是敢于戰勝和面對挫折，凡事盡最大努力做好的人。在這兩種人中，往往是第二種可以取得成功，這兩種人面對挫折時，前者則只會逃避并不敢直面挫折，不敢做真實的自己，之后被挫折擊敗，從此一蹶不振。而后者在面對挫折時，他敢于直面現實，不畏不懼，冷靜分析，從容應對，這樣，即使被挫折打敗，他也會總結經驗，吸取教訓。最后命運之神對他露出微笑，為他打開成功的大門，因為它擁有了鑰匙——在困難面前不低頭不放棄的態度。

　　人一生的軌跡就像心電圖。如果一帆風順，你就會死亡，所以不要妄想那永遠充滿陽光的'的日子，真正的陽光只會呈現在風雨之后，要想得到就要不斷的付出，闖過風雨，那充滿陽光的日子才會到來。

　　教師評語：富有哲理的語言，闡明了面對挫折態度決定成敗，論述深刻，發人深思。

堅強作文篇6

　　人生中我們總是會遇到挫折，有的人會積極面對挫折、困難并戰勝它。有的人會在挫折面前舉手投降或喪失信心。而那些戰勝挫折的.人終將度過黑暗，迎來光明。

　　一位裁縫在吸煙時，不小心將一條高檔裙子燒了一個窟窿，致使其成了廢品。這位裁縫為了挽回損失，憑借高超的技藝，在裙子四周剪了許多窟窿，并精心在邊上鸞上了金邊，然后將其命名為“金邊鳳尾裙”。后來裙子不但賣了好價錢，還一傳十，十傳百，不少女士都上門求購，生意十分紅火。

　　這個故事反映著裁縫的智慧與努力，告訴我們挫折困難并不可怕，只要我們決不放棄，積極去面對，就能迎來成功。

　　我也有過類似的經歷：記得那是在我二年級時，媽媽在網上購買了一雙天藍色的溜冰鞋，那鞋上縫上了一只藍色的鯨魚，下面的輪子一滑就可以發出五彩繽紛的亮光。我迫不及待地穿好防具、鞋，一下子站了起來。高興沒幾秒，“砰!”“啊!”我揉著摔得生痛的屁股，緩緩站了起來，扶住了墻，一小步一小步地走，每走一步都膽戰心驚，生怕又一次摔了個狗啃泥。后來媽媽不斷鼓勵我，我開始放手走了起來。到了最后，我也可以快速地滑動了。

　　這些都讓我明白了在面對挫折時應勇敢面對，要去戰勝它，才能迎來成功。

堅強作文篇7

　　眼睛是人心靈的窗戶，眼睛是人獲取認識客觀世界信息的主要器官之一，秋波一送，表達千般風情;眼神一瞥，傳送萬種暗示。可是具有正常視力的人你能想象得到一個永遠處于黑夜中的盲人對光明是何等的渴望嗎?在我讀完《假如給我三天光明》這本書后，我被堅強的海倫深深地撼動了，我再也看不到海倫絲毫的恐懼、凄涼、悲哀，看到的卻是她那光明的內心世界，堅強的意志，以及她那對生活充滿著的愛。

　　雖然她只擁有過19個月的光明和聲音，但她卻仍可以清晰地記得——寬廣的綠色家園、蔚藍的天空、青翠的草木、爭奇斗艷的鮮花，所有這些一點一滴都銘刻在她的心上，永駐在她的心中。春光里百鳥啁啾，歌聲盈耳。夏天里到處是果子和薔薇花，待到草黃葉紅已是深秋來臨。三個美好的季節匆匆而過，在一個活蹦亂跳、咿呀學語的孩子身上留下了美好的記憶。那一段在我們普通人看來，平凡得再不能平凡的歲月卻成了她永遠的回憶，是甜蜜的回憶，也是痛苦的回憶，因為一場突如其來的大病讓她失去了視力和聽力。海倫是這樣來描繪的:“有一天，當我睜開眼睛，發現自己竟然什么也看不見，眼前一片黑暗時，我像被噩夢嚇到一樣，全身驚恐，悲傷極了，那種感覺讓我今生永遠難以忘懷。”她又怎么能忘懷呢? 這樣的感覺也許我們這輩子都不會有，可是年僅兩歲的海倫卻不得不面對這樣一個殘酷的現實!從此海倫進入到一個無聲無光的陌生世界，這樣的日子海倫經歷了多久?87年!如果化成秒，那應該是一個天文數字!87年，她聽不到任何聲音，看不到任何美麗的事物，而那短暫的光明世界卻永遠留在了她的心間。我真的體驗了這樣的感覺，僅僅十秒鐘，還是在并非絕對無聲無光的環境下，我的感覺卻如同要窒息一樣。

　　可海倫并沒有向命運屈服，以其勇敢的方式震撼了世界:一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業于哈佛大學德克利夫學院，并用生命的全部力量到處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。創造這一奇跡，全靠一顆堅強的心。海倫在求學道路中遇到那些困難，都是常人難以克服的。但海倫接受了命運的挑戰，在莎莉文老師的幫助下，在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生光明。

　　海倫說過:只要朝著陽光，便不會看到陰影。我要說她的心里始終裝著堅強，裝著愛，所以，她能發現明眼人看不到的美麗，能感受明眼人感受不到的幸福，能享受明眼人享受不到的'快樂，這就是堅強的力量，一種美麗撼動人心的力量!

　　只要你的心是堅強的，那么，哪怕你永遠生活在無邊的黑暗中，你也能感到滿世界燦爛的陽光。只要你的心是堅強的，那么，哪怕你前進的道路上充滿荊棘，你也能劈荊斬棘。一本好書讀它千遍也不厭倦，讀它的感覺像春天，現在我讀的就是這樣一本好書!希望大家能把這本好書一直讀下去，現在讀，長大了讀，失意的時候讀，得意的時侯更要讀，你一定會有很大的收獲。

　　愿我們永遠擁有堅強，豪邁地打造人生輝煌，開創美好明天!

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