堅強作文【精】
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的堅強作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅強作文 篇1
“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏……待到山花爛漫時，她在叢中笑！！”在重慶電視臺朗誦班培訓舉辦的“迎春歌會”上，我充滿激情的朗誦，博得了大家的喝彩。
20xx年2月18日，天高云淡，微風細吹。晚上，全家高高興興地來到了南山公園“紅梅苑”漫游。走著走著，突然，我眼前出現了大片大片紅梅樹，仿佛進入了“火焰山”，映紅了半邊天。紅梅樹枝干彎彎曲曲，交錯不平，猶如千萬根鋼筋鐵骨，永不倒塌。這時，我興奮地說道：“你看，它的枝干可真長呀！好像健壯的手臂展示著雄健的肌肉哦！”我拍拍爸爸的肩膀，可爸爸還沒有從思考中回過神來。過了許久，爸爸還是沒有從沉思中回過頭來，倒是媽媽發話了：“兒子，你看它紅彤彤的，一看就覺得它是中國英雄堅強不屈的標志！”媽媽的話音剛落，爸爸終于開了腔：“是啊！冬天里，別的花草都凍死了。而只有梅花挺立寒風怒放著，像是冬天里的一把火！紅梅呢，生命力本來就這么強，哪里有霜風雪雨，它就在哪兒生存下來，不管遇到什么困難與危險，它都不曾動搖過、軟弱過，它就是堅強和毅力的標志。”我想，應該用紅梅來形容堅強不屈的中國人！你看江姐，她被打傷后，還被潑辣椒水，可她寧死不屈的、永不說出黨的'重要機密，最后被活活的殺害了。后來，重慶作家楊益言根據她的事跡，寫出了小說《紅巖》，50年來讓世人傳誦著迷；還有歌劇《紅梅贊》，歌頌的也是英雄江姐。使幾代人傳唱不息。
——紅巖上紅梅開，千里冰霜腳下踩，三九嚴寒何所懼，一片丹心向陽開、向陽開……”我情不自禁的唱起了這首著名的《紅梅贊》，歌聲在重慶南山公園的上空久久飄蕩……
堅強作文 篇2
在我們周圍，有好多殘疾朋友和我們一起生活、成長、奮斗著。很多人看不起殘疾人，認為他們是社會的累贅，是廢物。因此經常會有侮辱、傷害殘疾人的事情發生。
寒假的一個下午，我和媽媽一起到好樂多超市去玩，路過商城的時候，這里處處張燈結彩、喜氣洋洋，許多小販都抓住過年前的黃金商機，兜售著各種小商品：燈籠、對聯、中國結……我和媽媽在擁擠的人群里邊走邊看。路經商城門口的報刊亭時，一陣響亮的歌聲從一群人中間傳出，我們順著歌聲擠進去一看：原來是一個殘疾的叔叔在那里賣唱。只見他：皮膚黝黑，穿著一身發白了的牛仔服，右手明顯有殘疾（右手象是短了一截往上縮著不能伸直），他用右手和身體夾著話筒，用左手敲打著簡易的架子鼓，用雙腳費力地踩著節拍器，那樣費力、努力地唱著。周圍的人群越圍越多，包括很多小孩。大家都懷著敬佩、好奇的心認真地聽著，還時不時地響起陣陣掌聲，大叔唱得更起勁了。
在大叔前面的地上，有一個盛著零錢的小臉盆。時不時的會有人走上前去往里面放錢，我也不例外。我在媽媽的支持下往盆里放了10元錢。（媽媽也很有愛心，有一次媽媽叫醒睡在街邊的流浪者，給了他20元錢讓他吃晚飯去）今天我也做了這樣的事，心里感覺舒暢極了！不僅為自己獻了愛心感到開心，更為周圍有那么多的好心人感到感動！
看著殘疾叔叔賣力唱歌的樣子，我想到了春季聯歡晚會上那群表演令人震撼的“千手觀音”的聾啞姑娘；我想到了電影“隱形的翅膀”里那個沒有雙手卻學會騎自行車的堅強的雷慶瑤；我也想到了殘奧會上各國殘疾運動員悲壯的'拼搏；還有冠軍盲人歌手楊光等等。他們有一個共同的特征：身有殘疾！他們有一個共同的信念：身殘志堅！他們雖先天不足，卻用堅強的意志戰勝了殘疾，戰勝了許多健全人！我們有什么理由和資格去歧視他們，去侮辱他們！那些不珍惜健康，不懂得尊重他人的人應該感到慚愧！
此時此刻，我眼里看著愛心的接力，耳里聽著自信自強的歌聲，心里感受著殘疾人群的堅強，我的胸口感覺有一個力量在撞擊，心中有一個聲音在升起：我要向殘疾人學習！學習他們在逆境中的堅強，學習他們堅忍不拔的意志品質！成長路上，與殘疾人同行！
在這一天，我懂得了很多。
堅強作文 篇3
“啪”的一下，一個本子從我的書柜上摔了下來，激起一片塵土。我撿起來一看，原來是我的日記本。打開厚重的封面，他們的背影浮現在我眼前……
那一天烈日當空，驕陽似火。當我們的車行駛在崎嶇的318國道上時，我遠遠地看到前方的山路上出現了一列黑點。那些點隨著蜿蜒的山路彎曲著，點與點之間間隔不均，緩慢地遷移著，靠近點一看，黑點變成了花花綠綠的騎行服和五顏六色的自行車。我恍然大悟，原來這就是我早有耳聞的川藏線的騎行者們。
他們當中有老有少，上至五六十歲的老人，下到十七八歲的年輕人，此刻無不躬身吃力地蹬著車，身邊不時有呼嘯的汽車飛奔而過，可他們絲毫也沒有慌張，從容地前行著。
這些騎行者，頭上戴著頭盔，穿著外套和長褲，戴著手套，臉上還圍著一條長長的圍巾，把自己全身上下裹得嚴嚴實實，以抵御高原強烈的紫外線。他們的自行車后座上系著厚重的大包，他們當中有的`吃力地騎著車，有的艱難的地推著車前進，有的大汗淋漓地坐在路邊休息。
因為堵車，我們停在到路邊，向經過身邊的一位胖胖的叔叔詢問，才知他是從河北過來的，翻越秦嶺，風餐露宿，到這里已經騎了16天了。我聽得此言暗暗驚奇，驚訝于他們的毅力和恒心。他還說一路上困難重重，最危險的就是那些超限的大貨車等等，稍不注意就可能摔倒受傷。同時因為是上坡，只能掛很小的檔位而無法加速，所以一般一天只能翻越1到2座山脈。我問：“為什么您要來挑戰這如此艱險的川藏路呢？”他回答：追逐夢想。
看著他們的身影消失在視線里，我的心滿是感動與敬佩。后面仍然有騎行的人不斷地超過我們。我知道，每年這個季節，都會有很多騎行川藏線的人，可是真正堅持到最后的人，卻很少。一路上要遇到很多的困難，烈日高照，大雨滂沱，高原上氧氣稀薄，有時還可能遇到泥石流，塌方，飛石，這一場旅程是體力與毅力的雙重考驗。
他們逆著風，迎著雨，享受著速度與激情；他們追著云，伴著星，擁抱著陽光和大地。他們揮灑的汗水滴在蜿蜒的山路上，他們是這漫長的川藏線上最亮麗的一道風景。
每當我回憶起川藏線上的那次旅行，那些騎行者躬身蹬車費力前行的背影就會出現在我的眼前，心里滿滿的感動。一個人該有怎樣的毅力與情懷，才能完成如此旅程。夢想需要不懈的努力才能實現，不能因為一時的挫折而放棄你的追夢之旅。
時光悠悠，白駒過隙，人生總有太多的難忘。我要把那些騎行者的堅強背影裝進我的行囊。讓他們的堅定與堅強伴我青春路，成就人生夢。
堅強作文 篇4
上中學給我帶來了許多與過去不同的變化。在小學時成績一向不錯的我，上了初中以后，竟出現了急速的下降，特別是數學，那一個個垂頭喪氣的分數使我沮喪，不安。但后來的轉變，卻是因為那個夜晚-----又是一個數學測驗，我得了一個并不理想的分數。
晚上，我去鋼琴老師家上課，雖然人在彈琴，但心卻不在鋼琴上，早上的數學分數一遍又一遍地在我腦海浮現，使我的心情很沉重。因此，在家里已練得非常熟練的曲子，此時此刻，卻難以彈好。老師用和藹的笑容原諒了我的過失，抬起左手，熟練輕巧地為我示范起來。聽著優美和諧的琴聲，我的心漸漸平和下來。看著老師的左手，我突然想起，老師每次給我示范都是用左手，甚至連右手演奏的.曲子。她也用左手來演奏，這是為什么？
回到家，我把這個疑問告訴了媽媽，媽媽的回答讓我大吃一驚。原來，我的鋼琴老師的在一次手術后，右手就再也不能抬起來了。眼前閃過老師那親切和藹的笑容，耳邊回響起她那爽朗的笑聲。我的老師，她已經五十多歲了，鋼琴是她的生命，而卻因為右手不能抬起，那在臺上演奏的夢已永遠破碎了。可她并沒有被困難嚇倒，仍然堅強，快樂地生活著，把她的夢交給一個個孩子。她是那樣地堅強！
相比之下，我卻被一時阻擋我前進的石頭絆住了，其實，這暫時的困難算什么呢？后來，在媽媽的幫助下，我的數學成績一點點地有了起色。
堅強作文 篇5
下雨啦，不代表永遠不會晴；流淚啦，不代表永遠不會微笑；跌倒啦，不代表永遠不會站起來；失敗啦，不代表永遠不會成功……我們能成功：但我們必須要將強。
我曾崇拜那些傲立在深山巨谷中的蘆葦，它們時刻在死亡邊緣徘徊，但它們并沒有放棄自己的生命努力的和死神抗爭。是它們心中的堅強使它們支撐起了它們希望的遮傘，撐起了希望的風帆。心靈深處的堅強，使蘆葦站了起來。
陽光明媚的早晨，我找回了我心靈深處的堅強，再次喚起了我內心沉睡已久的戰神。風和日麗，踏著幽靜的山間小路，迎著微微的清風，我們結伴而行到不遠處的山上游玩。一路上我們有說有笑，歡聲笑語。忽然一陣狂風刮走啦我們的歡笑，天公作怪下起了蒙蒙細雨，我們一致決定按原路返回，正當我們掉頭走的時候，我隱隱看到一個13歲的小男孩還在繼續往上爬，我們勸他回去吧改天再來，可他卻只是輕描淡語的說了一句“我不喜歡半途而廢！”一語震痛人心，我決定和他一起爬完。
時間一秒一秒的過去，就這樣我跟著他爬到了山頂。站在山上我看到了最美的彩虹，仿佛觸手可及；我看到了最遠的邊界；看到了堅強的力量；看到了我原來的懦弱；看到了我以前沒有看到的一切的一切……
困難并不可怕，可怕的是一個人內心的`懦弱。那個13歲的男孩讓我看到了希望的曙光；看到了未來的希望；重新喚起了內心的戰神……
內心的堅強，是我人生的航標；內心的堅強，是我努力的動力；內心的堅強，是我戰勝一切一切的源頭…··
為了希望我們一定要努力；要努力就一定要堅強；有了堅強就一定能成功；為了成功我們一定要贏！
堅強作文 篇6
心存希望，幸福就會降臨你；心存夢想，機遇就會籠罩你。
——題 記
9月1日晚上，我和媽媽看了中央電視臺精心為中小學生準備的精神大餐 —— 《開學第一課》。 看完，我感觸很深。
是啊，有夢就有動力，有夢就要堅持，有夢就能出彩。
20xx年5月，我被查出患有白血病。當時，就覺得天塌下來了。媽媽整天愁容滿面，父親也從外地打工歸來。不知道我們家的希望在哪 。
我在蘇州醫院治療期間，我的班主任孫老師給我匯來了母校師生的捐款。孫老師還在信中啟發我向艾滋病小斗士——恩科西學習，恩科西面對病魔不是悲觀面對，而是坦然面對。他一邊與病魔作斗爭，還一邊關心與他一樣患病的人。恩科西雖然生活了僅僅 12年，但他的人生一樣精彩。 我要學習他的樂觀堅強。看到老師和同學的來信，我內心充滿了無窮的力量。我要活下去，我也要活出我短暫人生的精彩。
每天吊水，化療，吃藥……雖然難以下咽，但是想到我的夢——只有活下來，才能實現自己的夢想，特別是看到《小學生作文》編輯部的叔叔阿姨輾轉帶給我的七本書。從書中我了解到，人只有自己不放棄，才能有成功的可能。我覺得有這么多人關心我，愛護我，我有什么理由懦弱，有什么理由不好好活下去呢？
我的樂觀堅強感染了醫生和家人。看到我的.病情有了好轉，醫生和爸媽對我的治療也充滿了信心，我也對自己充滿希望。我雖然休學兩年，但是我依然對我的學習沒有放棄。在我精神好的時候，讓媽媽幫我背英語單詞，背古詩……
是的， 心存希望，幸福就會降臨你；心存夢想，機遇就會籠罩你。 現在，我已經重新走進了課堂。雖然由于生病耽誤了我兩年的學業，但是我沒有絲毫的自卑。我要堅強，我要實現我的夢想——鍛煉好身體，學好本領，將來更好地報效祖國，回報社會！
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