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(優(yōu))堅強(qiáng)的作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的堅強(qiáng)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅強(qiáng)的作文 篇1
一向以為我很軟弱，遇事下不了決心，干什么都得在堅強(qiáng)的后盾下進(jìn)行，堅強(qiáng)似乎在我身上蕩然無存。
隨著年齡的增長，我一向堅強(qiáng)而煩惱，認(rèn)為自我無男子漢的英雄氣概，遇到什么事也想往后縮。可是，年齡的增長迫使我勇敢地去應(yīng)對。原先在家中總是有幾個依靠，靠爸爸，靠姐姐。我一向充當(dāng)打下手的.主角。可是此刻，姐姐住校不在家，爸爸上班不在家，家里只剩下媽媽，可是媽媽的身體又不好，于是，家里各種大小事我也必須在媽媽的指揮下一一去應(yīng)對。
我家院子里有一塊菜地，冬天臨封地的時候，必須翻一翻，上點肥，以便明年開春時再用，我自告奮勇的接過了這個重任，可開始之后，我便開始后悔，沉重的扁擔(dān)在我肩膀上檸來擰去，我恨不得立馬放下扁擔(dān)歇一會，可是我明白我不能，因為我明白我此刻我此刻是家中唯一的男子漢，我必須堅強(qiáng)，讓媽媽能夠少操一點心，還能夠鍛煉我自已，我明白，以后這樣的任務(wù)還有很多，但我必須堅強(qiáng)地挺下去，讓在外的爸爸，姐姐放心的工作和學(xué)習(xí)。
隨著年齡的增長，我認(rèn)為我原先的軟弱已逐漸離我遠(yuǎn)去，我覺得我此刻越來越堅強(qiáng)了，在堅強(qiáng)中我學(xué)會了自我走夜路，在雪天帶一袋白面，在媽媽有病時照顧媽媽。
我要堅強(qiáng)，因為我明白我是一個男子漢；在軟弱中我發(fā)現(xiàn)自我原先也是很堅強(qiáng)，只是沒有發(fā)掘出來，此刻，我明白了：原先我也很堅強(qiáng)。
堅強(qiáng)的作文 篇2
月亮已升上中天了，我還在燈下看書。我還從來沒有如此強(qiáng)烈地欲望要把一本書立刻讀完，它是27位兒童文學(xué)家書寫的100位美德少年文學(xué)故事叢書—《奔跑的幸福》。
在這本書中，我最愛看《握著一顆堅強(qiáng)的心》。它講述了常州市實驗初中學(xué)生江奇的感人事跡。江奇的右手是一團(tuán)肉疙瘩，媽媽告訴他的右手張不開，是右手里握著一顆堅強(qiáng)的心。江奇堅信不疑。上小學(xué)時，他寫字時用的是左手，學(xué)自行車時是風(fēng)雨無阻，最后，他單手也騎起來了。上中學(xué)時，老師講了一件事來鼓勵江奇，江奇便暗自下決心，要做一個獨立自強(qiáng)的人。一次，學(xué)校舉行“學(xué)管會”主席應(yīng)聘活動，江奇也主動參加了，最終，他以全年級最高票的絕對優(yōu)勢，光榮出任“學(xué)管會”主席一職。還有一年一度的全校秋季運(yùn)動會快到了，江奇主動參加一百米和兩百米短跑，所有的同學(xué)都覺得他能行嗎？江奇卻是非常信任自已，每天傍晚，江奇總是身穿運(yùn)動服，悄悄的來到操場上練，比賽那天，江奇跑的是一馬當(dāng)先，最后贏得了比賽，他一百米得了第一，二百米是第二，為班級爭得了榮譽(yù)。還有跳繩比賽，江奇也是主動參加的，所有的同學(xué)都有一個問題，那就是，跳繩是用雙手和雙腳的`，可他只有一只手？江奇每天都在悄悄練，他把繩子的一頭繞在右手上，打了一個結(jié)，每天都在堅持不懈的練，繩子每天都在折磨著江奇，第一次是把江奇的手弄得皮開肉綻，鮮血淋漓，第二次把江奇的殘掌緊緊的纏住，又狠狠地絆住他的腳，可江奇卻還不甘心繼續(xù)練，因為他堅信，他的右手握著的是一顆堅強(qiáng)的心。
我和江奇比起來，真覺得慚愧極了。江奇的右手是一團(tuán)肉疙瘩，可每次有活動，他都主動參加。而我呢，雙手健全，雙腳有力，可就不愿參加集體活動，因為我有點胖怕別人嘲笑。體育比賽，老師選拔，我“氣喘吁吁”；要拔河比賽了，我身體“虛弱”。我沒有他那樣堅強(qiáng)。每次他都很自信，可我，有時有了一些小錯誤，就沒了自信。
江奇的右手里握著一顆堅強(qiáng)的心，他是我的榜樣，幫我退去怯懦的外衣，也擁有一顆堅強(qiáng)的心。
堅強(qiáng)的作文 篇3
四川汶川地震造成重大人員傷亡，災(zāi)難發(fā)生時正集中在教室里上課的學(xué)生受到的傷害更為嚴(yán)重。但災(zāi)區(qū)不少被困少年所展現(xiàn)出來的頑強(qiáng)精神卻令人動容：地震發(fā)生后，鎣華鎮(zhèn)中學(xué)四層的教學(xué)樓一下子就垮了下來，初一女學(xué)生鄧清清和同學(xué)們都被壓在了殘磚破瓦之下。可是當(dāng)官兵們經(jīng)過數(shù)小時的奮戰(zhàn)，在廢墟里找到小清清的時候，她正打著隨身的手電筒在看書。她在靠讀書緩解心中的害怕！而另一名被壓在廢墟里名叫羅瑤的女孩子在手腳受傷的情況下，一遍遍地哼著樂曲，靠著頑強(qiáng)的“鋼琴夢想”激勵自己不要入睡，最終，她也戰(zhàn)勝了已經(jīng)走到面前的死神……
歷經(jīng)艱難坎坷，鄧清清、羅瑤等少年終于贏得了寶貴的第二次生命，活了下來，而這樣的奇跡是她們靠自己的頑強(qiáng)和堅忍獲得的。這使人不禁聯(lián)想到發(fā)生在一位美國青年身上的故事：27歲的拉爾斯頓在獨自登山過程中被巨石壓住右臂，在苦等三天未能等來救援人員時，他靠僅有的一把8厘米長的袖珍折刀將自己的右臂生生斬斷！又以驚人的意志進(jìn)行簡單的自救包扎，接著忍著巨痛靠繩索墜下25米深的狹谷，沿著河谷走了相當(dāng)長的距離，直到撞上兩名登山者，這才得以獲救！這位鋼鐵硬漢般的美國青年立即成為全球眾多主流媒體爭相報道的對象，并被其國人譽(yù)為“美國的英雄”“青年的楷模”。
而在我們的傳統(tǒng)思維中，往往只有舍己救人、見義勇為者才能成為英雄，才能受到崇高的.贊美。對于舍己救人的行為進(jìn)行贊美固然應(yīng)該，但對這樣頑強(qiáng)自救的行為同樣應(yīng)該稱頌。道理也很簡單，人的生命同樣重要和寶貴，在困境中竭盡全力挽救自己的性命是人的本能，但這種本能所爆發(fā)的力量也是有著巨大差別的，有的人如處在這樣的環(huán)境里早就崩潰了，就是因為其意志不夠堅強(qiáng)，而能夠經(jīng)得起考驗，成功自救的人，其行為從某種意義上來說也是社會的一筆寶貴財富，因為其向世人充分展示了人性的堅韌不拔。
其實類似鄧清清、羅瑤這樣在困境中以頑強(qiáng)的毅力堅持下來的人還有很多，如有礦工在遇困多日后靠喝自己的尿活了下來，同樣被譽(yù)為生命的奇跡。但令人遺憾的是，我們在贊嘆其幸運(yùn)和大難不死之余很少給予其稱贊，更談不上稱其為英雄了。在我們看來，其救的是自己的命，沒啥好大書特書的。的確，其救的是自己的命，但對于社會來說，這樣的舉動無疑也是挽回了一條生命，是一大幸事。更為重要的是這種精神足以感召更多的人珍惜生活，善待生命，遇到同樣的事情也能鼓起生存的勇氣。
十多歲的孩子能有如此壯舉實屬不易，理應(yīng)給其發(fā)一枚“大獎?wù)隆保齻儓匀痰木裰档闷渌⒆雍蜕鐣系拿恳粋�人學(xué)習(xí)。
地震已經(jīng)過去``我要祝福四川的小朋友永遠(yuǎn)健康``
堅強(qiáng)的作文 篇4
“每一次，都在，徘徊孤單中堅強(qiáng)……”張韶涵的歌聲一點一滴地從音響里傳出，腦海中浮現(xiàn)出她的身影，那個正撕心裂肺地笑著的身影……
曾經(jīng)的她，是我最要好的朋友，我最信任的閨蜜；而如今的她，雖然沒有一點變化，卻成為了我同情的對象，我知道這樣不好，也希望她能夠做回以前的`自己，但看著她那一個個違心的笑臉，內(nèi)心深處的一個聲音在告訴我：我做不到。一貫不會被感動的我，第一次為了別人――哭了。
當(dāng)我們?nèi)嗟弥@個消息時，她把頭低得很低很低，是在壓制著淚水嗎？也許。老師一遍又一遍地提著她的傷心事，我真想上去捂住老師的嘴，而她卻鎮(zhèn)定自若，沒做什么反應(yīng)。我們幾個朋友一起帶她出去玩兒，也盡量避開關(guān)于母親的話題，她卻笑著對我們說著她母親的病情。某個星期天，我得知了她母親已病逝的消息，不由得開始可憐她，而第二天見到她的時候，她身邊的小姨已經(jīng)是哭得眼睛都腫了，她卻若沒事人似的，但可想而知，每一個微笑的背后，都是一陣又一陣撕心裂肺的痛！我曾試想，如果是我發(fā)生了這樣的事，我能夠和她一樣堅強(qiáng)的挺過嗎？不可能。
每一個孩子都是善良的天使，每一個天使都擁有自己與眾不同的翅膀，每一對翅膀都是由愛組成的――左邊是母愛，右邊是父愛。可想而知，無論失去哪一邊，天使都會從空中降落，一直落到黑暗的深谷。天使墜落后，必須尋找新的道路。也許可以視壓力與嘲笑為空氣，從容地面對世界，微笑著面對生活；也許被困在黑暗的深谷里再也出不來了；也許走出了深谷，卻再也沒有勇氣面對人生，面對曾經(jīng)熟悉的一切。他們必須學(xué)會把同情和挖苦拒絕與心靈大門之外！她做到了，讓我不由得對她心生敬佩。
“我曾害怕，所以我懂的，難免會沮喪的模樣。我受過傷，所以更渴望，美麗的飛翔……”另一首《有形的翅膀》覆蓋了《隱形的翅膀》，沒錯，你記住，我們都是你有形的翅膀，在你身旁，陪你勇敢唱。我愿意做你另一半的翅膀，陪你一起飛翔，也希望你能堅持這份“隱形的堅強(qiáng)”！
堅強(qiáng)的作文 篇5
堅強(qiáng)的心“你的人生可能遭遇巨大的落差，但要記住，我們可以失去名望，可以失去財富，但一定不能失去快樂生活下去的那顆堅強(qiáng)的心。”
北非沙漠中有一種鼠，叫尼亞鼠，這種鼠喜歡群居。通常生活在一起的動物都會有一個首領(lǐng)。這個尼亞鼠的首領(lǐng)相當(dāng)有威嚴(yán)，兩只前腳坐在洞口上，抬頭看著其他鼠跑來跑去工作，只要它發(fā)出一聲嗚叫后，所有鼠必須立即停下來，然后直盯盯地看著它，好不威風(fēng)。
尼亞鼠的首領(lǐng)不必到處去覓食，因為其他工鼠每天做的第一件事就是到處到外面覓食，它們的糧庫從沒空過。時間一久鼠群中會出現(xiàn)奇怪的現(xiàn)象，總會有一只鼠搬離這個洞群，在離洞群很遠(yuǎn)的地方打洞，然后無精打采的站在洞口。原來這只鼠是曾經(jīng)的首領(lǐng)，但由于尼亞鼠群中有個規(guī)定，首領(lǐng)并不是唯一的，而是經(jīng)過斗爭后，勝者為王，敗者下臺。而敗下的首領(lǐng)通常會搬離那個鼠群，然后不吃不喝，孤獨生活。但這樣的狀況只維持三四天，前首領(lǐng)餓的快不行的時候，就不再沉默，而是重新回到鼠群里，和工鼠一樣每天搬運(yùn)、覓食。每只這樣的`“首領(lǐng)鼠”它們幾天過后就好像忘記了自己曾經(jīng)是首領(lǐng)，和其他鼠一樣忙忙碌碌的生活工作著，快快樂樂地跑來跑去。
尼亞鼠能這樣生活下去，并不是擁有什么動力，而是它們擁有了比別人更加堅強(qiáng)的心。雖然尼亞鼠經(jīng)歷過失落，但在短暫的失落后又重新煥發(fā)出了活力。人也如此，不管在人生當(dāng)中有多少次失落都不應(yīng)該放棄，灰心，學(xué)會堅強(qiáng)。蕭伯納曾經(jīng)說過：人生有兩出悲劇，一是萬念俱灰，另一個是躊躇滿志。就算前方是黑暗的，也要像蠟燭一樣，從頂燃燒到底，那么就會一直都是光明的。我們要學(xué)會那些人一樣擁有一顆堅強(qiáng)的心。
那些身患絕癥的病人，即使不能改變事實，改變一切，但他們不向命運(yùn)低頭、擁有一顆比別人更加堅強(qiáng)的心，就是因為他們的堅持，堅強(qiáng)，才打破醫(yī)生所謂的“活不了幾個月”的魔咒。他們一樣創(chuàng)造了奇跡，一樣堅強(qiáng)的生活下去。
不要拿任何東西當(dāng)借口，不要讓困難踩在你的肩頭上，相信自己。讓自己擁有顆堅強(qiáng)的心，學(xué)會像尼亞鼠一樣，就算經(jīng)歷失落，也要相信那只是短暫的，暴風(fēng)雨終究會結(jié)束的。讓我們的心一起堅強(qiáng)起來吧！
堅強(qiáng)的作文 篇6
我呆呆地坐在窗邊想著上次考試不合格的事情，媽媽的批評聲仍然在我耳邊回響。
突然，我看見窗外一棵參天大樹旁有一棵小樹苗。在我心里，那已經(jīng)是一棵參天大樹了，因為，它能夠在大雪中挺立，不怕雪花擊打在它的葉片上，仿佛那是一位保護(hù)那棵大樹的戰(zhàn)士一樣！啊，它是多么堅強(qiáng)！從此，這棵小樹苗成為了我最崇拜的偶像，每當(dāng)我遇到困難的時候，每當(dāng)我失敗了的時候，總會想起這棵堅強(qiáng)的.小樹苗。它傳遞給我的是一種堅強(qiáng)的力量。遇到困難、失敗時它能告訴我不要灰心，堅強(qiáng)起來，
有一次，我在做數(shù)學(xué)題的時候，有一題附加題使我絞盡腦汁也無法想出解題思路是怎樣的。當(dāng)我正要哭泣時，我向窗外望了一眼，望見了這棵堅強(qiáng)的小樹苗。它立馬讓我堅強(qiáng)起來，有耐心地繼續(xù)思考。最后，我終于做出來了。
幾年后的春天，那棵窗外的小樹苗已經(jīng)變成了一棵大樹了。一些收樹的大人們覺得這棵樹特別好。所以，他們打算把這棵樹買走。我本以為他們只是說說而已，可是，沒過幾個星期，他們帶著工具真的來挖了。家里人都很贊同，有的說這棵樹冬天都把陽光遮住了；有的說這棵樹都待在這里那么久了，是該要挖走了。這時，我的眼淚在眼睛里打滾，時不時地掉下來。我一直在屋里說著：“不，不要，我不要把它挖走。”可我又不敢去外面說。忽然，堅強(qiáng)兩個字從我腦海里跳了出來，我鼓起勇氣出去告訴了他們我的心里話。他們被我堅持的一面感動了，讓樹繼續(xù)陪伴著我。
生活中只要堅強(qiáng)，就一定能走向成功。
堅強(qiáng)的作文 篇7
一雙小小的，水水的眼睛就像一架小相機(jī)，照下身邊的一草一木；一個小小的，塌塌的鼻梁就像一個縮小之后的大餅，供你盡情的享用；一張大大的，厚厚的嘴，就像一個草莓蛋糕，又松又軟。
她的眼淚就像泉水，永不干涸，奔流不息，但她總是那么堅強(qiáng)，控制住自己。
有一次上體育課，老師讓我們跑步。她雖然比我高，可還沒我跑得快。頭上豆大的汗珠從通紅的臉頰上緩緩降落，她的頭發(fā)也快散了，手拼命的揮舞，腳也拼命的跑呀跑，一不小心兩只腳“打架”了她“撲通”一聲重重的'摔在跑道上，臉更紅了。我原以為她會就此放棄，可她沒有，爬起來，擦擦眼淚，繼續(xù)跑。她做的是那么堅強(qiáng)可眼淚并沒有允許。我看到她臉上的淚水在一滴滴滾落……
就這樣，她堅持了下來。到后來我問她為什么摔倒了還要繼續(xù)跑？她笑著回答：“我要堅強(qiáng)，人生的道路并不一帆風(fēng)順，只有摔倒了，不斷的振作，才能有機(jī)會取得成功，我才剛邁出一小步，怎么能就此放棄呢？以后的日子還長呢！”
她很堅強(qiáng)，我也要成為另一個她。你應(yīng)該奇怪她是誰了吧，告訴你吧，她就是我最要好的朋友，最好的榜樣：李歡。
堅強(qiáng)的作文 篇8
那天是800米考試，但在前一天的練習(xí)中我的腿又拉傷了，我心里很矛盾：如果我跑，那么我的腿會很疼，而且很可能不能發(fā)揮出最好水平；如果今天我不跑，以后再補(bǔ)考，那就意味著我的成績要被降級。
我還在矛盾的掙扎中，這時我突然想到了在首體滑冰的一位姐姐。
那是花樣滑冰統(tǒng)一考國家級的前幾天，我們都緊張地在教練的指導(dǎo)下練習(xí)自由滑。這時候，一聲“啊——”的尖叫劃破長空，我們都被嚇得停了下來，場上一片寂靜，只有幾聲輕微的抽泣聲。尋聲望去，只見一位女孩應(yīng)聲倒地，慣性還使她在冰上向前滑了一段帶有血跡的距離，她小腿上模模糊糊有一道長約20厘米左右的大口子，鮮紅的血在不斷向外涌出，她身子向前傾，兩只手抱住那條傷腿，眉頭緊皺，不一會兒她身邊就有了一小攤血跡。這時候，兩名教練滑了過去，分別抬著她的上身和兩條腿，女孩的臉因痛苦而扭曲變了型，臉頰上有幾道淚痕，腿上還不時往下流幾滴鮮血，把雪白的冰面染成了紅色。我們都吃驚地看著她被護(hù)送到場外，我想：那一定很疼吧！她真堅強(qiáng)，腿上劃出那么大的口子都不放聲大哭。
幾天后是一個周末，大家都為考級做好了充足的準(zhǔn)備，我們以為那位意外出事的女孩不會來了，而她卻在考級開始前十幾分鐘的時候到達(dá)了冰場外面。她身著白色旗袍式的短款冰上舞裙，臉上洋溢著燦爛的微笑，猶如一位夢幻仙女，讓你根本看不出她在幾天前遭遇過意外。當(dāng)她上場時，全體不約而同地爆發(fā)出雷鳴般的'掌聲，都被她的堅強(qiáng)所打動。連命運(yùn)之神似乎也想讓她成功：幾個高難度的跳躍動作她做得優(yōu)美而舒暢，燕式平衡轉(zhuǎn)更是出乎我們的意料，可以用非常完美來表達(dá)。而在這成功的背后，她付出了多少血汗啊！事后，我從媽媽那里得知，那位姐姐的小腿當(dāng)天縫了8針，而考級那天她還沒有拆線，她是吃了止痛藥才勉強(qiáng)滑下來的！
我從回憶中醒來，為自己剛才想到由于腿部拉傷就要逃避考試而感到羞愧。那位姐姐縫了8針都能表現(xiàn)得那么好，我怎么就不行呢？我可以超越自己的實力！于是，我跑了起來，經(jīng)過一番激烈的追逐，我在起跑后3分22秒后以第一名的名次沖過終點。
當(dāng)我想起那位堅強(qiáng)的姐姐，她的事跡就會激勵著我，讓我在一次體育考試中戰(zhàn)勝了自我，她也是我人生道路中的航標(biāo)：下雨了，不表示天永遠(yuǎn)不會晴；失敗了，不說明我們永遠(yuǎn)不能贏。我們可以成功，但前提是：做堅強(qiáng)的人，不向困難低頭，永不退縮！
堅強(qiáng)的作文 篇9
我留戀著童年中稚嫩的我；我陶醉于舞臺上瀟灑的我；我駐足在挫折背后樂觀的我；我思索著朋友面前任性的我……這一切都屬于我的背影，最終在思緒前定格下來的，卻是那個鋼琴前堅強(qiáng)的我。
“我看你考級怎么辦！”媽媽扔下這句氣憤的話，摔門而去，留下一雙淚汪汪的眼睛不知所措地打量著面前這黑色的龐然大物。
是的`，這已是第N次為練琴而與媽媽大吵大鬧。幾天后的此刻我就應(yīng)該坐在考場中了，而我的手總是在“很必要的時候”劃出鍵盤，讓媽媽的怒火越燒越大。書上的音階正整齊地排列在一起，然而我卻感到他們正嘻嘻哈哈地嘲笑我。我想教訓(xùn)他們，而雙手卻分明有些不忍。著雙手已經(jīng)在鋼琴上躍動了七年，幾多風(fēng)雨，幾多愁，剪不斷的是我與音樂綿綿的情。清晨的陽光擠進(jìn)窗戶，在我心中留下一抹迷茫，然而，我突然看見，在那束陽光投下的陰影里，閃爍著一個小小的身影——騰飛的鳥！
我突然靜下心來，剛才煩躁的心猛然堅強(qiáng)起來，，一只小鳥都會克服困難在炎炎的夏天騰飛，我又有什么資格不去面對這些音符？不去堅強(qiáng)地挺過這個難關(guān)？
我輕輕閉上眼睛，堅強(qiáng)的本能讓我盡情地創(chuàng)出屬于自己的音樂天地。一瞬間的沉默過后，我突然發(fā)現(xiàn)，這份音樂一直是美麗的，一直都散發(fā)著芬芳……我似乎感覺到音符正迎面撲來，在考場中定格一個美麗的微笑……
如今，當(dāng)我終于把“優(yōu)秀”的結(jié)果捧到手心里的時候，我再次敲擊起了鍵盤，歡快的音符緩緩流淌了出來。在這動人的旋律里我盡情地笑——不正是因為堅強(qiáng)嗎？堅強(qiáng)后的成功，成功中的微笑，微笑里我的堅強(qiáng)，堅強(qiáng)的我。
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