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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的堅強(qiáng)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
堅強(qiáng)作文 篇1
人生漫漫，多少風(fēng)雨伴我們成長?多少汗水需要我們付出?多少淚水值得我們回味?
一次又一次，一遍又一遍地在夢想之路上探索。即使受傷也可以堅強(qiáng)地笑。因為，只有挫折能使成功變得有價值，有意義!
那是一個星期天的早晨，我還在甜美的睡夢中，突然媽媽把我給拎了起來，我不情愿的張開了惺忪的睡眼，媽媽卻說:“趕緊洗臉?biāo)⒀朗犷^換衣服，我們走。”聽了媽媽的“圣旨”,我這個“平民百姓”怎么能“抗旨不遵”呢?于是，我沒有幾分鐘就全部OK了。媽媽把我?guī)У搅蓑E馬嶺的樓梯下，“我們上去!”媽媽信心十足地說。我和媽媽蹬起樓梯來。“哎呀，我的媽呀!疼死我了。”原來是我剛才不注意摔了一跤，皮破了，鮮紅的血頓時涌了出來。我疼得“哇哇”直哭。硬賴著說：“我受傷了，我不走了。”媽媽斬釘截鐵地說：“不，你要學(xué)會堅強(qiáng)，眼淚難道能解決問題嗎?正如小草，它雖然相貌平平凡凡，卻有著“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的精神，可誰有想過它的堅強(qiáng)?它為了生存，曾在生命的底線上掙扎。為了夢想，一次又一次的'站起來，為自己的夢想而努力。它雖然柔弱，但它又是無比的堅強(qiáng)!小草尚且如此，難道你連小草都不如嗎?”聽了媽媽說的話，正如“聽君一席話，勝讀十年書。”我心想：對，媽媽說得對，眼淚是脆弱的，我們要向困難宣戰(zhàn)!夢想之峰如此高大，而我在山下，頂峰是我要到達(dá)的地方。即使遙遠(yuǎn)，即使坎坷，我也不能放棄。于是，我擦去淚水，把痛處拋到九霄云外，一步一個腳印，一步一個臺階，往上爬。幾經(jīng)波折，我爬到了頂峰，取得了勝利。
在這個堅強(qiáng)的世界里，有我那最真摯的心;在這個堅強(qiáng)的世界里，我可以向困難挑戰(zhàn);在這個堅強(qiáng)的世界里，我可以沖破風(fēng)浪迎接一個新的世界!因為堅強(qiáng)而微笑，因為夢想而飛吧!
堅強(qiáng)作文 篇2
俗話說，“男人流血不流淚；男人流血不輕彈。”真沒想到，那次，竟忍不住，哭了，大哭。
—題記
國慶節(jié)是見過慶祝的好日子，對于那年的國慶，我切感到無比悲傷。
一回到家，便一片凄涼。母親不知為何事愁眉苦臉。母親拿好東西變說和我一起回老家。于是，我也再沒問母親是什么原因，就和母親坐上了回老家的車。在路上，我忍不住問了正在流淚，抽泣的母親為什么流淚不止，原來是老爺出車禍了。我無動于衷。
因為這幾年和老爺只見了幾面，我和老爺?shù)母星橐菜坪醯嗽S多。我心里想，有什么大不了的。老爺又死不了！可在半路上，家中打來電話說老爺在醫(yī)院因治療無效，已經(jīng)與世長辭了。
這時抽泣的母親一變成了大哭，刺耳。度過了漫長的路程，終于到了老家。禮堂中間有一張床，老爺?shù)?遺體還在回家的路上。不久之后，老爺?shù)倪z體便躺在了那張床上。這時，母親便和兩個舅舅趴在床前大哭。我在一旁靜靜的看著。心里不時的抽動。淚在眼眶中徘徊，怎么也出不來。這天晚上，過得格外慢。不過怎么都好，總算過完了。
到了第二天，于是就給老爺準(zhǔn)備喪事，天顯得格外凄涼。在天空中的太陽不知道逃到了哪里去哭泣了。雪白的云也變得暗淡，不是流下眼淚。分在呼呼的咆哮著，吹起了地上枯黃的樹葉。對于我來說，也只是嘴上說“姥爺”二字，心里去沒有感到悲傷流淚。
下一天是老爺下葬的日子。這天，風(fēng)并不大，云的淚卻格外的多。老爺下葬的地方是一塊放牛的牧場。因為老爺從小就喜歡放牛，喜歡坐在牛背上迎著太陽吹笛子。發(fā)出那婉轉(zhuǎn)的樂聲。姥姥說放牛的地方不荒。
坑已挖好了，老爺?shù)墓撞囊蔡砹耍诶褷斚略岬哪且豢蹋睦锖鋈幌肫饍簳r和姥爺玩耍的情景，心中猛抽動了一下。
終于，忍不住，哭了，大哭……哭過后便堅強(qiáng)！
堅強(qiáng)作文 篇3
生命看似十分脆弱。手輕輕一折，花草就凋零枯萎了;腳輕輕一踩，螞蟻就粉身碎骨;武器隨便一揮，人或動物就很快死亡了……生命是如此的弱不禁風(fēng)。可是，大自然的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強(qiáng);5.12大地震中，在大自然的面前下，生命……卻似乎顯得那么渺小、脆弱，回想起來，一切都在14:28分定了格，無數(shù)的人都在地震中逝世。唯一讓人幸慶的是他們在苦難中站起來了，從新來顯示出他們四川人的頑強(qiáng)與不屈，從新來裝扮他們的家園。
被折斷的花草剩余得到部分還可以繼續(xù)生長，甚至開出更絢麗的花朵;被踩死的螞蟻的`后代仍生息繁衍;為救學(xué)生而失去生命的老師，雖死猶生，他們的精神被繼承弘揚(yáng)。生命得到了延續(xù);你可以毀滅他，但不能消滅精神和意志。海明威的話詮釋了這一切。
生命無法擺脫生死和挫折的遭遇。然而若能正確對待挫折與痛苦，信念不倒，往往又可獲得生命的更深一步含義。盲聾啞女海倫·凱勒一出生就患有殘疾，憎瀕臨死亡和完全絕望的她，在懂得了生命的真諦后，頑強(qiáng)地活下來，并學(xué)會了幾國的語言，成為世界著名的女作家。
然而，我們現(xiàn)在的人、卻經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折和痛苦，一次失敗、一個責(zé)難、一度失意……都會令我們膽怯，悲哀、絕望、甚至輕聲。電視報道：一個小學(xué)生因被老師留下完成作業(yè)而上吊自盡;一些大學(xué)生因沒有考及格而自尋短路;許多人因受不了家庭、社會、親人的打擊，甚至服毒自殺;我們這一代人如此的脆弱，怎么能稱的上是祖國的接班人呢?
當(dāng)烏云布滿天空之時，悲觀的人看到的是“黑色會占據(jù)整個世界。”樂觀的人想到的是“只要用手去撥一撥，云就會散開。”不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。我們只要笑對人生的痛苦與挫折，頑強(qiáng)地鼓起勇氣面對生活，才得顯示出生命的堅強(qiáng)。
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