學(xué)會堅強(qiáng)作文

【推薦】學(xué)會堅強(qiáng)作文匯編8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的學(xué)會堅強(qiáng)作文8篇，希望對大家有所幫助。

學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇1

　　一場都沒有挫折的人生是沒有意義的。那一天我經(jīng)歷了沉重的失敗，但學(xué)會看堅強(qiáng)面對。

　　今年的勞動節(jié)，我們學(xué)校幾個五子棋的同學(xué)前往首南小學(xué)參加首屆五子棋比賽。比賽如火如荼地展開了。校園里的人很多，都是選手老師和家長。

　　當(dāng)裁判宣布比賽開始，我的心就隨之砰砰砰地跳動了，仿佛里面有十頭小鹿在四處亂撞。我的`棋藝不夠嫻熟，而這是市級比賽，來的都是爐火純青的高手。我雖然謹(jǐn)慎地下著每一步棋，但失敗馬上向我襲來。第一局我以3：0而告終。

　　我失望極了，望著對手洋洋得意的神情，我只好默默地將棋局記錄下來。沒事，還有七局比賽，我一定能行！我內(nèi)心不斷地自我鼓勵。

　　走出棋室，望著頭頂上燦爛的陽光，心里默默地想著：陽光啊，趕快把我內(nèi)心的失望驅(qū)趕出來呀。

　　第二局比賽，我又以失敗退場，第三局，第四局也是如此。不知為什么，老天仿佛在跟我開玩笑。我緊緊地攥著四張記錄紙，坐在墻角仔細(xì)研究失敗的原因，本想借此來分散自己的注意力，可在這四張紙上我發(fā)現(xiàn)打敗我的對手都不約而同地用了同一種方法：他們一開始就把棋局分散得很開。這樣才不會引起我的警覺。很多次，他們僅用這一招，就把我逼得走投無路，這是我以前從來沒有學(xué)過的。我花了半小時在那里仔細(xì)推敲，爭取在下一局也用這個方法戰(zhàn)勝對手。

　　天不遂人愿，下一局我還是輸給了對手。這一次次的失敗讓我沒有勇氣面對自己，面對老師，面對同學(xué)。趙老師仿佛看出了我的心思，耐心地幫我分析我的弱點。

　　第六局，第七局，我用這個方法連勝兩局，信心如潮水般又涌上心頭。我堅信：我也行！

　　雖然第八局面對國家隊選手我又輸了，但從那天的比賽中我悟到了一點：只有失敗過后，才有成功的喜悅，一個人的失敗沒有關(guān)系，但他不能失去信心……

　　那一天，我從失敗中學(xué)會了堅強(qiáng)。

學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇2

　　京殘奧會的時候，我和爸爸一起去看田徑比賽。鳥巢體育場范圍真大呀！我走了那么多路還沒到。我的腳很酸，有點走不動了，又要喝水，爸爸讓我堅持一下，我卻耍賴不走了。爸爸沒辦法，只好給我買水，我們又休息了十幾分鐘，最后爸爸連拖帶拽地把我?guī)нM(jìn)了鳥巢。

　　比賽開始了，我見到許多殘疾運動員出現(xiàn)在賽場上。他們中有的是盲人，需要別人領(lǐng)跑才能比賽；有的是缺少一條腿，安裝了假肢，卻能在賽場上健步如飛；有的是腦癱康復(fù)者，卻能象正常人一樣投擲標(biāo)槍、鉛球。而最讓我震撼的一幕發(fā)生在輪椅賽跑比賽上，這些選手都失去了雙腿，他們坐在輪椅上，用手轉(zhuǎn)動輪椅，在跑道上“奔跑”。突然，一名選手從輪椅上滾到了地上，顯然摔得不輕，半天沒爬起來。許多志愿者跑過去要扶起他，但都被他拒絕了。只見他慢慢撐起輪椅，用雙臂支撐著身體爬到輪椅上，又奮力向終點沖去。這時，別的選手早就到達(dá)終點了，但他卻仍然堅持著前行，毫不放棄。所有的觀眾都在為他加油，我也用力鼓掌。最后，他終于到達(dá)了終點，雖然是最后一名，卻贏得了最多的掌聲和所有觀眾的敬佩。

　　爸爸對我說：“這些運動員有的是因為先天的缺陷，有的是因為后來生病或意外事故身體致殘，但他們都有比正常人更堅強(qiáng)的意志，從不放棄追求自己的理想，才能有今天這么出色的表現(xiàn)，你能從他們身上學(xué)到什么呢？”。看著賽場上這群生龍活虎的`殘疾選手，想到我在平時的生活和學(xué)習(xí)中，只要遇到一點困難就會找家長來幫忙，不能吃苦受累，還經(jīng)常哭鼻子，今天連到鳥巢走這么點路都堅持不下去，真是感到非常慚愧。今后，我要向這些殘疾運動員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們在克服困難上的堅強(qiáng)品質(zhì)，不達(dá)目標(biāo)決不放棄的頑強(qiáng)毅力，成為象他們一樣對社會有用的人。

學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇3

　　在不斷不斷地成長，也學(xué)會了更多的知識。我原本是一個軟弱的小女孩，已經(jīng)成為如今堅強(qiáng)勇敢的大姑娘了。時間真的會讓人改變。我在成長中，終于學(xué)會了堅強(qiáng)。

　　在我剛剛踏入中學(xué)大門的時候，面對這個一無所知的世界。一時，真的適應(yīng)不過來。中學(xué)的學(xué)習(xí)生活真的很緊張。我跟不上老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的節(jié)奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進(jìn)入中學(xué)或許就是這樣。可是，我一次又一次地失敗，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個小烏龜開始縮進(jìn)了自己的`背殼。甚至有的時候，自己一個人躲在墻角偷偷的哭泣。

　　看著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活是那么的輕松而又自在，再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個完全不同的世界。在光明中，太陽照射下來，充滿了生機(jī)勃勃。而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。

　　回到家里，面對飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒有食欲。晚上睡覺也常常做一些噩夢。我終于，我終于再也受不了這如此萬痛般，沒有快樂的生活了。我決定我一定要走出陰影，面對那明日高高升起的太陽。

　　我開始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中，我哭得是那么般痛苦。我覺得自己的困難是那么的大。爸爸后來親切地告訴我，人活著，一定會遇到許多的困難，不能因為克服不了而失去了自己，失去了自己的快樂。你應(yīng)該試圖去解決，要堅強(qiáng)。

　　也是在那一次的傾訴中，我又重新穿過了黑暗，看到了黎明的太陽。我興奮極了。接下來的生活將是那么的快樂、輕松、自在。我喜歡這種感覺，喜歡這種無憂無慮、充滿陽光的感覺。也許這就是我所希望的。

　　翌日清晨，我成為了一個堅強(qiáng)的大姑娘了。我為此感到高興。回想起到吃我頻頻訴苦、那種痛徹肺腑的感覺。我覺得堅強(qiáng)其實沒有那么的困難。

　　成長中，我學(xué)會了堅強(qiáng)。現(xiàn)在，這個全新的我面對中學(xué)的學(xué)習(xí)生活覺得那么的精彩、豐富多彩。

　　成長讓我堅強(qiáng)，讓我重新見到了那七彩的光明。

學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇4

　　上初中以來，有許多老師教誨著我們，他們的教學(xué)風(fēng)格都有很大的不同。我喜歡他們、尊敬他們，因為是他們把我?guī)�入知識的海洋，教會我許多知識，也教會我許多道理。其中有一個老師是最令我敬佩的。

　　她在我成功時，叮囑我不要驕傲；在我失敗時，告訴我不要氣餒；在我犯錯時，嚴(yán)厲地批評我；在我遇到困難時，不斷地鼓勵我、幫助我。她就是這樣一位老師，既親切又嚴(yán)厲。她是我的語文老師——邢老師。

　　在上學(xué)期的期末沖刺階段，由于家庭的問題，導(dǎo)致我每天上課心不在焉，成績急速的下降，由于每天作業(yè)不完成、上課不聽講、所以問題答不出，邢老師注意到了我。有一天考試，竟然什么也答不出來。老師失望的看著我的卷紙，嘆了口氣，走出了教室。看著老師那失望的眼神，我的心里很難受，壓抑著自己上完了一節(jié)又一節(jié)課。

　　第二天，第一節(jié)就是語文課，周圍的空氣好像停止了流動，窗外的樹也一動不動，鳥兒停止了歌唱，書中的字好像都屏住了呼吸，失望而難過地看著我，此時我的腦子中一片空白，好像心被掏空了一樣……

　　下課了，老師用溫和的語氣對我說：“杜俊華，你出來一下。”我拖著沉重的腳步跟著老師走，好像每一步都像踩在我的心上，好痛好痛。

　　我低著頭，不敢直視老師的眼睛，好像怕火星撞地球一樣，老師溫和地說：“你家里出了什么事嗎？”。我不敢說什么，只輕輕地?fù)u了一下頭，生怕老師問我什么。

　　老師好像很理解我似的，什么也沒有問我，只是語重心長的說：“你不想說就別說了，但不管怎樣學(xué)習(xí)是最重要的。”我終于勇敢地抬起了頭，直視著老師那慈祥的面孔。“你不能因為什么事而擔(dān)誤了你的成績，馬上就要期末考試了，你這樣下去怎么行呢？不管發(fā)生了什么事，你都要勇敢的去面對，人生難免會有挫折，但你不能因為挫折就放棄努力啊，你應(yīng)該學(xué)會在逆境中變得更加堅強(qiáng)，老師相信你，你一定會戰(zhàn)勝困難并給老師一個滿意的成績的`。”

　　回去之后，我的腦海里總會出現(xiàn)老師那慈祥的面孔，耳邊總會響起老師那語重心長的話，是啊，我不能被挫折打敗，我不能讓老師失望，更不能讓自己的成績一落千丈。于是我努力的學(xué)著，決定在這樣一個美麗而炎熱的夏天，給以老師最大的回報。

　　雖然現(xiàn)在她已經(jīng)不教我了，但我會永遠(yuǎn)記住她那慈祥的面孔，記住她對我說的每一句話，時刻告誡自己在逆境中學(xué)會堅強(qiáng)。在這教師節(jié)就要來臨之際，我祝愿她能夠永遠(yuǎn)年輕，工作順利，也祝愿全天下所有的老師們：教師節(jié)快樂！

學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇5

　　放學(xué)了，走在回家的路上，忽然看見一個四年級學(xué)生家長正拿著試卷生氣的訓(xùn)斥自己的孩子，看樣子，估計是因為自己孩子考試沒考好吧。看到這一幕，我的思緒回到了兩年前。

　　學(xué)校今天考了一張數(shù)學(xué)試卷，對于我來說，我的成績一向都屬于中游，也不是很好，所以即使這次只考了71分，打破一向考80分以上的記錄也不是很在意。所以放學(xué)的時候，雖然好多考的差的同學(xué)都愁眉苦臉，但我卻依舊像往常一樣，依舊嘻嘻哈哈。在和同學(xué)一路玩耍直到快到家的時候，才依依不舍和同學(xué)告別。

　　回到家里，只見媽媽已經(jīng)做好飯菜擺在飯桌上了，然后我就放下書包，洗好手，和媽媽一起吃晚飯。正當(dāng)我們和往常一樣吃晚飯的后，媽媽問我：“聽說你們今天考試了，考的怎么樣？”我依舊淡然的回答：“考了71分。”媽媽聽后，又吃驚又生氣的問我：“怎么會這樣，怎么會考的這么差？”我說：“沒辦法，就是考的這么差，我也不想啊。”媽媽見我考的這么差，態(tài)度又這么無所謂，好像不關(guān)我的事似的，頓時來了氣，說：“考試考不好，你不但不承認(rèn)錯誤，而且態(tài)度這么無所謂，你以為你讀書是幫我讀的嗎？”“我不知道是幫誰讀的，但絕對不是幫你讀的，我從沒看見你對我學(xué)習(xí)有多上心！”媽媽聽了我的話，頓時氣的`倒在沙發(fā)上，而且呼吸急促。我見狀，趕緊扶著她，她無奈的對我說：“我不過問你的學(xué)習(xí)是不想給你添加壓力，可是你居然說我不關(guān)心你的學(xué)習(xí)，罷了，是我的錯。好，以后你想怎么樣就怎么樣吧，我不會管你了。”聽了媽媽的話，我頓時流下了眼淚，哭著說：“媽媽，不要這樣，是我的錯，是我沒有理解你，我以后一定會好好學(xué)習(xí)，好好考試，不讓你操心了。”媽媽見我認(rèn)了錯，露出了一絲欣慰的眼神。從此之后，我勤奮的學(xué)習(xí)，為的就是媽媽不再為我過度的操心。

　　其實不管父母做什么，都是為了我們好，哪怕有時候打罵我們都是為了我們能夠成才，我們應(yīng)該理解他們。

學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇6

　　成長的路上有著泥濘，有著荊棘，但在這些困難的背后總是有著七色的彩虹。有時，別人的一句話，一個動作都會讓你記憶深刻，而堅強(qiáng)卻讓每個人都難以忘記。

　　一路上我們經(jīng)歷過風(fēng)雨，經(jīng)歷過打擊，經(jīng)歷過失敗；遇到過困難，遇到過挫折，遇到過絕望。人生就像一艘航海的船，時而一帆風(fēng)順，時而跌宕起伏，時而遭遇風(fēng)暴。但是有一些人，他們卻總能安然無恙。那是因為他們學(xué)著不向困難低頭，學(xué)著像大樹一樣茁壯生長，學(xué)著迎難而上。在面對挫折，磨難的面前，有些人選擇哭泣，有些人選擇恐懼，有些人甚至選擇逃避，而做為祖國的花朵，我們不是應(yīng)該勇往直前，迎接陽光嗎？新的一天，我們有著新的開始；新的'一天，忘記昨天的悲傷，迎接嶄新的未來；新的一天，我們向終點沖刺；新的一天，我們手牽手面對將來的日子。我走在回家的路上，一陣又一陣的風(fēng)吹來，樹枝也搖晃起來。我默默地想：堅強(qiáng)到底是什么？最后我明白了，堅強(qiáng)就是遇到狂風(fēng)暴雨，不懼怕；遇到困難挫折，不低頭；遇到失敗絕望，不氣餒；遇到坎坷曲折，不懦弱。

　　堅強(qiáng)兩個并不陌生的字，兩個并不復(fù)雜的字，兩個驅(qū)使人前進(jìn)的字，兩個充滿正能量的字。我似乎看見湛藍(lán)天空上展翅翱翔的雛鷹；我好像聞到傾盆大雨后花朵的陣陣芬芳；我仿佛聽到成功時大家嘖嘖的贊嘆聲。

　　堅強(qiáng)，我們每個人都要學(xué)著堅強(qiáng)，不讓淚水掛在臉上。把不開心的事情忘掉，把我的小船駛向遠(yuǎn)方，把堅強(qiáng)二字放在心上，把歡笑留給鋼鐵似的未來。

　　小小的身軀，有著巨大的能量，大大的世界，我們選擇堅強(qiáng)。未來的日子還長，我們要勇敢面對每一個充滿驚喜的明天。即使它不像你想象的美好，即使它不是你夢中的模樣，但它終將帶你走向遠(yuǎn)方！

學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇7

　　人的一生會經(jīng)歷無數(shù)的困難與挫折，面對這些時，我們不能輕易放棄，要學(xué)會堅強(qiáng)地面對挫折。

　　小時候，我喜歡上了輪滑，每當(dāng)看到廣場上那些同齡的孩子嫻熟的輪滑技巧和動作時，對輪滑一竅不通的'我，心里充滿了羨慕，也想像他們一樣自由地輪滑。于是，我便打起了學(xué)輪滑的念頭。

　　穿上媽媽給我買的輪滑鞋，站在廣場上，我的心里激動不已，迫不及待地邁出第一步，可剛邁出一步時，我的身體就失去了平衡，整個人翻倒在厚實的冰面，好痛啊！我緊閉著嘴，淚水在眼中打轉(zhuǎn)，我抬起頭，努力不讓淚水流下。我吃力地移動著那雙依舊疼痛的雙腿，豆大的汗珠沿著臉頰流了下來。我皺著眉頭慢慢地站了起來，準(zhǔn)備再嘗試一次，可是這一次，矛盾的心理使我無論如何都邁不出一步，心中充滿了膽怯，生怕像剛才那樣再一次摔倒。最后，我還是慢慢地挪動一只腳，隨后另一只腳也慢慢地挪動，心里想著別人輪滑時的步伐和動作，我竟然漸漸地滑起來了！可心里一激動，腳下一打滑，我一屁股坐在了地上，心中的喜悅掩蓋了身上的疼痛，因為我終于能自己滑冰了！

　　接下來就是長時間的練習(xí)，我一次次地摔倒，又一次次地站起來，早已經(jīng)累得滿頭大汗，可我心里從沒打算過放棄，一直堅持地練習(xí)著，經(jīng)過幾天的努力，我終于學(xué)會了輪滑。

　　我不僅學(xué)會了輪滑，而且，從那時起，我現(xiàn)在，已經(jīng)學(xué)會了面對挫折，不輕言放棄，學(xué)會了努力、拼搏，學(xué)會了堅強(qiáng)地面對挫折！

學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇8

　　今天，第三節(jié)體育課我做完體操，跳完繩，老師說可以回教室，我急急忙忙地往教室跑，不小心摔倒了，手流了一點血，我的校服褲子摔爛了。

　　可是，我沒有哭，因為我要入中國少年先鋒隊了10月13日學(xué)校就要給一年級發(fā)紅領(lǐng)巾了，我要勇敢，我要學(xué)會堅強(qiáng)。