堅(jiān)強(qiáng)的敘事作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)的敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅(jiān)強(qiáng)的敘事作文1
堅(jiān)強(qiáng)是什么，是人生中最重要的法寶。而我，是個不堅(jiān)強(qiáng)的孩子，遇到一點(diǎn)小事就哭，今天，我準(zhǔn)備當(dāng)一個堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
今天的體育課上老師給我們幾個籃球，讓我們自由活動。籃球一拿來，男孩子一擁而上，把籃球搶了個精光，還好，我也搶到了一個，我飛快地奔向籃球場，來到了籃球筐前，把球拋向了球筐，球在球筐國轉(zhuǎn)了幾圈，然后—進(jìn)了!還沒來得及高興，悲劇發(fā)生了，一個籃球向我飛來，“啊-”籃球不偏不正地砸到了我頭上，我感到一絲疼痛，“金豆豆”又想從我眼晴里流了出來，但是我忍住，因?yàn)槲沂前l(fā)過誓的：要做一下堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我把“金豆豆”收了進(jìn)去，站起繼續(xù)打籃球。
今天，我終于知道堅(jiān)強(qiáng)有多么重要，我以后一定會做一個堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
堅(jiān)強(qiáng)的敘事作文2
磚，紅紅的，上面還有些黑色不明物，還有不少小洞，惡心至及，一看就想吐。我從沒想過有人會把這玩意送人，更沒想過有人會開心地收下。
如今，張老師送我們一塊磚，我不但十分開心，還十分感激張老師。張老師雖然只送給我們一塊磚，可是讓我們明白的道理遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止磚那點(diǎn)份量。
磚頭是非常堅(jiān)硬的，可是磚頭要變得堅(jiān)硬，是要有一個前題條件的，那是堅(jiān)強(qiáng)。磚頭本來只是一堆無所事事的泥。它為了要變的堅(jiān)硬，它堅(jiān)強(qiáng)地踩，磨燒等方面才形成了磚。
如果把國家看作一座大廈的話，那我們就只可以是一堆泥了，只有變堅(jiān)硬，變成一塊磚，才能造起更高、更美、更牢的大廈。那我們必須得學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。
我本認(rèn)為惡心至及的磚，在我心中是那么美麗，那么雄偉、那么了不起……堅(jiān)強(qiáng)，自從我收到磚這件禮物，我才知道堅(jiān)強(qiáng)這個字怎么寫，堅(jiān)強(qiáng)如此重要，不知道沒有堅(jiān)強(qiáng)會怎樣。
堅(jiān)強(qiáng)的敘事作文3
如果說，堅(jiān)強(qiáng)是一個常青的樹，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志；如果說，堅(jiān)強(qiáng)是一朵不敗的花，那么照耀它的必定是心中不落的太陽；如果說，堅(jiān)強(qiáng)是一筆永久的財富，那么擁有它的必定是百折不撓的人。
有位作家說過：冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？是的，我們一定要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。在古時候，如果屈原再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，會不會有比《離騷》，更好的作品出現(xiàn)。而有個人和屈原恰恰相反，那就是司馬遷，忍受著宮刑的屈辱，在昏暗無光的牢獄里，寫出了萬古流傳的大著作《史記》，這就是堅(jiān)強(qiáng)，在牢獄里忍受著漫長的昏暗無光的日子。
在有一次我從全校前20名的成績下降到40多名，得到分?jǐn)?shù)的時候，我猶如掉進(jìn)了無盡的黑淵，我很想哭，但我并沒有哭，因?yàn)闇I水只會讓我更看不清眼前的路，我又努力的從黑淵站起來，努力奮斗。
成長需要堅(jiān)強(qiáng)，只有更多的堅(jiān)強(qiáng)才會讓我們的人生路，更平坦。堅(jiān)強(qiáng)是拼搏的動力，是作戰(zhàn)的實(shí)力，更讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)的真正意義那就是：永不放棄。
堅(jiān)強(qiáng)的敘事作文4
打開我記憶的閘門，看那！那么多的“記憶泡泡”，我從中挑了一樣，開始讀了起來……，里面有的是令我毛骨悚然的花蛇，有的是讓我心驚膽顫的大蜘蛛，還有的是讓我不得不討厭的蒼蠅、蚊子、蟑螂。最令我敬佩的，就是那堅(jiān)強(qiáng)的螞蟻。
在我無聊透項(xiàng)時候，出來散散步，看見一群黑黑的小東西，仔細(xì)一看，那就是螞蟻了。這些螞蟻正成群結(jié)隊(duì)的搬運(yùn)食物呢。遇到困難，它們總是互相幫助、有快樂，也是一起分享，我又用放大鏡看了看，雖然看得不怎么清楚，但我還是看清了，它的頭特別的小，嘴巴就像一把鉗子，它的腰更加細(xì)，如同淑女一般，它們的心臟部位是整個身體中最大的，六只小巧玲瓏的小腿讓它們能更快的行走，真是一種“精靈”類的昆蟲啊。
我準(zhǔn)備考驗(yàn)一下它們，拿來一把水槍往它身上發(fā)射，“嗖”的一聲，一只螞蟻的身上滿是水，它快要死了，但是它堅(jiān)持一定要完成任務(wù)，慢慢的抬著食物走進(jìn)了洞里，后面幾只也中彈了，可它們都很緊張。我不得不贊嘆的說：“連一只小生命都那么堅(jiān)強(qiáng)啊！”
一只堅(jiān)強(qiáng)的螞蟻，一次艱難的考驗(yàn)，一個幼小的生命，一段難忘的回憶。
堅(jiān)強(qiáng)的敘事作文5
他，雖然是個殘疾人，但他的生命，并不平凡，雖然他嚴(yán)重癱瘓，但他不因此而感到自卑，反而微笑著面對人生。
他，就是我們小區(qū)的一個人，甚至還是個高中生。在他的殘疾生活里，仍然充滿著陽光與歡笑
我第一次看到他的時候，就覺得他值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。那時，他的爸爸正攙扶著他，一步一步艱難地練習(xí)走路，雖走得不算很遠(yuǎn)，可是，他的步伐充滿了堅(jiān)定。走著走著，他突然腳下一滑，跌了一跤。我心頭一驚，以為他不會再走下去了，他爸爸也心疼地說：“小杉，你今天還是別練習(xí)了吧？”，沒想到，他強(qiáng)忍疼痛，竟然說：“爸爸，您別說了，我相信，我只要一步步走下去，總有一天，我會從輪椅上站起來的！”他的眼睛中，流露出了無限的渴望。
我完全被驚呆了，區(qū)區(qū)一個殘疾人，竟會有如此的毅力。看著他們父子倆遠(yuǎn)去的背影，我明白了，我們也要像他一樣，面對重重困難，不向它低頭。不過，像我們健全的人，有些還不如他，更何況他，他卻有堅(jiān)強(qiáng)信念的心！
堅(jiān)強(qiáng)的敘事作文6
今天帶兒子去正佳麥當(dāng)勞，人超多，好容易占兩個高高的那種位置，然后我去買，回來時，發(fā)現(xiàn)兒子位置被一老奶奶搶了，人家座了半邊屁股，他就用力的用手拉著臺面，半吊在那，屁股想坐上去的狀態(tài)。，
后來，我來就問他怎么了，他眼淚汪汪，說不出話。 只說，媽媽，我已經(jīng)洗手了，我洗干凈手了。 我就同人家說，我們占好了的，他只是去洗手了。 拿著我的手，使勁抹眼淚。不哭出聲，強(qiáng)忍著。 后來又說，媽媽，我知道，吃飯前要洗手的。 好委屈的樣子。 后來人家讓給他，還說對不起， 他馬上好了
然后，我告訴他，媽媽同你說過，什么事情要說出來才能解決，哭是解決不了問題的。 這是我經(jīng)常對他說的一句話，最討厭他哭了。
他拼命點(diǎn)頭。 想想好笑，一個小人，拿自己的包幫媽媽占一位，自己坐著，可能想表現(xiàn)一下，想在媽媽回來之前洗好手，就跑去洗手了。
結(jié)果，一回來，位被人家占了。 不敢說，拼命想擠上去，把人家這樣擠走。
堅(jiān)強(qiáng)的敘事作文7
以前，我在家里每次聽到貝多芬的歌曲時，就想了解貝多芬究竟是以為怎樣的人。于是，我在自己的鋼琴書上找到了關(guān)于貝多芬的資料。
貝多芬出身于德國菜茵河畔，在他很小的時候，父母就要求他彈鋼琴。一旦發(fā)現(xiàn)貝多芬沒有彈鋼琴，就會打他。貝多芬長大以后，在大教堂里做老師。他三十多歲的時候，耳朵就聽不見聲音了，這對一個音樂家來說是致命的，可他并沒有垂頭喪氣，他靠著自己的努力，創(chuàng)造出了許多歌曲，為人們帶來了美的享受。帶了晚年，他已經(jīng)完全聽不見自己的作品，但他仍然堅(jiān)強(qiáng)的生活著。
看著這樣的貝多芬，我也有了克服困難的勇氣。我小的時候，鋼琴不彈的怎么好，老師總要我每一首歌曲都要彈10次。如果我不練習(xí)，那我不但要繼續(xù)練，還要在鋼琴室里站一小時。這是我對鋼琴失去了信心，我漸漸地就不喜歡鋼琴了。當(dāng)我看了貝多芬的故事以后，我決定要向貝多芬學(xué)習(xí)，做一個上進(jìn)的人。
在生活中總會遇到困難，我一定要勇敢地面對，想盡一切辦法克服。就像貝多芬一樣，做一個堅(jiān)強(qiáng)的人、有毅力的人。不要隨便拋棄我們的生命，要留在這一個世界上，為人類做出偉大的貢獻(xiàn)。
堅(jiān)強(qiáng)的敘事作文8
開學(xué) 的第一天，寶貝們紛紛入園。小小的豆豆一進(jìn)來就引起了我的注意，他乖巧的在老師的引領(lǐng)下玩起了桌面玩具，豆爸爸在旁陪伴。到了家長們該離開的時間了，我用眼神示意豆爸爸離開，反應(yīng)敏捷的豆豆一把抱住爸爸的大腿張口大哭起來。我立刻拉開豆豆，抱起他說：“我們可是堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，不能隨便哭哦!爸爸有事去，事情忙完就來接豆豆了，好不好?”豆豆看看我，再看看越走越遠(yuǎn)的爸爸，又開始哭起來。我牽起豆豆，給他擦了擦眼淚“走，李老師馬上要講故事了!”漸漸地，他似乎轉(zhuǎn)移了注意力，不哭了。一節(jié)課結(jié)束，我夸贊他是勇敢的小勇士，他似乎更得意了，中午的午餐也吃的光光。
下午起床，我抱起豆豆好奇地問：“你的衣服扣子是自己口的嗎?”他回答道：“第一個是我自己扣的。”“豆豆太棒了，太能干了。”我豎起大拇指。“那我們是好朋友了嗎?”他點(diǎn)點(diǎn)頭。“明天你還來嗎?”他又點(diǎn)點(diǎn)頭。“那明天來還哭嗎?”“不哭了。”他笑著說。今天是入園的第二天，豆豆真的沒有哭，他果然是堅(jiān)強(qiáng)的小勇士哦!
堅(jiān)強(qiáng)的敘事作文9
一個陽光明媚的早上，暖暖的陽光照進(jìn)窗戶，我的心也暖暖的。
我下了樓，本想出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，可就在這時，被一朵堅(jiān)強(qiáng)的小花吸引住了。
看著那朵小花，我仿佛也成了那朵堅(jiān)強(qiáng)的小花。我的腳下長出了根須，深深扎進(jìn)了泥土和巖層，手變成了美麗的花瓣，胳膊變成了花的枝葉，頭發(fā)變成了花的莖。就在這時，突然下起了雨。
啊，不好，怎么又下起了大雨？不過，我一定要堅(jiān)強(qiáng)，不能在大雨中低頭。在大雨中，我的根須緊緊抓住泥土，生怕被大雨沖走；花緊緊抓住花蕊，生怕被大雨打掉。就在這時，雨悄悄地停了，樹上的鳥兒對我唱著美妙的歌，大樹歡快地笑著，好像在說：“小花，你真堅(jiān)強(qiáng)，大雨中，你都沒有低頭、彎腰，我們應(yīng)該向你學(xué)習(xí)！”小草歡快地跳著舞，好像在說：“小花，你要和我一起跳舞嗎？”
不知不覺，我蹲了一個上午，回到家，望著窗外，依舊看著那朵堅(jiān)強(qiáng)的小花。
堅(jiān)強(qiáng)的敘事作文10
原來，蘭花，并沒有我們想象中的那般堅(jiān)強(qiáng)！
只是，在世態(tài)炎涼中，它學(xué)會了掩藏。
掩藏起了它正在流血的傷口，隱埋掉了它內(nèi)心的脆弱無奈。
即使痛不欲生，縱然悲苦難耐，
依然一副從容淡定，仍舊一如曾經(jīng)的堅(jiān)強(qiáng)。
沒有人會知道它正在淌血，也不會有人理解它的堅(jiān)持，
更沒有人能體會到它所承受的一切凄酸苦楚。
誰的傷誰痛，誰的淚誰流，
當(dāng)然，它也并不奢望！
它學(xué)會了獨(dú)自隱忍獨(dú)自承受。它戴上的是一副堅(jiān)強(qiáng)的面具。
可是，這暴風(fēng)雨來得太猛烈，
狂風(fēng)似乎要將它連根拔起，暴雨擊打得它遍體鱗傷。
它多想堅(jiān)持，綻放在屬于它的季節(jié)里，
但終于，它被折磨得奄奄一息！它，已經(jīng)疲憊不堪！
再也無力撐起自己的枝干，花瓣也已被蹂躪成泥。
放棄吧，放棄搏斗吧！也許這個季節(jié)不屬于自己，
也許，放棄是為了一個全新的開始！
堅(jiān)強(qiáng)的敘事作文11
今天媽媽覺得家里的麒麟掌太大了，就決定剪下一小枝來再養(yǎng)一盆。
我家的麒麟掌擺放在陽臺上面，晾衣架的下面。
今天媽媽準(zhǔn)備收衣服，就徑直走到控制晾衣架的輪軸旁，誰知，那盆又高又壯的麒麟掌竟不懷好意地用它那尖刺劃了媽媽一下，媽媽并沒有在意。可是劃第二次的時候，媽媽便說，看來該移植的就是它了。
隨后就用剪刀剪下了老劃人的那一小節(jié)兒將它直接種到了土里，可誰料到那一小節(jié)兒麒麟掌不但沒有活下去的意思，反而在根部腐爛了一小部分，媽媽每天觀察，腐爛的面積是越來越大，后來就死了。而且連續(xù)幾次都以失敗而告終。
于是，媽媽在網(wǎng)上查閱了資料，后來才得知，要想成功地培育一盆新的麒麟掌，必須將切割下來的小枝放置在一邊，晾曬三到四天，待傷口稍稍干燥和收縮后再將其插入土中，然后進(jìn)行種植。
媽媽按照手機(jī)上面的方法，再試，果不其然，麒麟掌活了。看著新長出來綠油油的小葉子，媽媽的心里樂開了花！
成功之際，媽媽看看麒麟掌，再看看我，笑了，我覺得媽媽和我的想法是一樣的：下一代的培養(yǎng)是充滿困難的，可只要找對正確的方法，我們便會在陽光下茁壯成長……
堅(jiān)強(qiáng)的敘事作文12
日子一天天的過去了，在我們的成長過程中，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，不斷的磨難也讓我越來越堅(jiān)強(qiáng)。
在很久之前，我是一個非常軟弱的人，平時總是受盡了別人的欺負(fù)，有時候我自己也覺得自己很沒有用。在遭遇挫折的時候總是特別容易灰心喪氣，沒有膽子去面對挫折的帶來的痛苦，所以我是那么的渴望能夠變成一個堅(jiān)強(qiáng)的人，也是在一件事之后，我開始堅(jiān)強(qiáng)了起來。
那一次是一個冰雪連天的天氣，爸爸送我去學(xué)校上學(xué)，因?yàn)槟菚r候的我還小，所以只能跟在爸爸的'身后，努力的跟上爸爸的腳步。爸爸走的實(shí)在是太快了，我一著急沒有注意腳下，一下子就滑倒了，我又疼又冷，但是爸爸卻絲毫沒有想要扶起我的意思，他回頭看著我說：“就這么點(diǎn)小困難，自己爬起來就是了。”聽了爸爸的話我也覺得自己有些矯情了，摔倒了就自己爬起來就是了，很簡單的事。也就是在這件事之后，我開始慢慢的變得堅(jiān)強(qiáng)起來。
現(xiàn)在的我已經(jīng)經(jīng)歷了無數(shù)的挫折和磨難，早已經(jīng)越來越堅(jiān)強(qiáng)了。
堅(jiān)強(qiáng)的敘事作文13
一天，我在某個公園玩，轟隆隆，天空劃過一道刺眼的閃電，接著下起了傾盆大雨。在公園之中手舞足蹈的人匆匆忙忙地散開了。
我急急忙忙地跑回家，在路上，我看見了一叢花，它們在那殘酷的雨中，被打得枝折花落。有的花瓣掉了，有的幾乎都死了，有的已經(jīng)奄奄一息了。
唯有一朵野菊花，在無情的大雨的吹打下，傲然挺立。看它那神氣的樣子，我停下了腳步，仔細(xì)一看。它雖然沒有嬌艷的色彩，但質(zhì)樸、本色、純潔，不含任何雜質(zhì)。它不像美人蕉那樣，穿著大紅袍子，披著黃色上衣，驕傲地?fù)P起頭；也不像荷花那樣在水面上擺著優(yōu)美的姿勢，等待著人們的贊賞。它是那么小，那么不起眼。但它有著頑強(qiáng)的生命力，在大雨的摧毀下，不屈不撓。
它那種堅(jiān)強(qiáng)是無花能及的，它在沒有人灌溉的情況下茁壯成長。它單單只靠自然環(huán)境。春、夏、秋、冬，都是這樣。它那種精神也許我們也抵不過。一朵小小的花，它值得我們學(xué)習(xí)。以后我繼續(xù)走回家了。
生活中的美，難道只屬于繽紛的色彩和姿態(tài)的外表嗎？野菊花的小小花，撲鼻的香，不畏風(fēng)雨的堅(jiān)強(qiáng)，難道不是一幅令人贊嘆的風(fēng)景嗎？我愿化成一朵小小的，潔白的野菊花。這是多么強(qiáng)大的生命力啊！這也值得我們學(xué)習(xí)。
堅(jiān)強(qiáng)的敘事作文14
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”每當(dāng)聽到這支歌，我對貌不驚人的小草的敬佩之情便油然而生。
夏天，小草經(jīng)歷著炎熱的考驗(yàn)，那綠色的葉子都干巴得不好像樣子了。小草雖長得很軟弱也很單薄，但它的生命力很強(qiáng)，也有堅(jiān)韌不屈的精神，陽光削減后，小草又逐漸恢復(fù)了勃勃生機(jī)。
秋天，小草快樂地游戲著，突然，一陣暴風(fēng)雨來臨了，這對小草來說可不是一件好事，一陣暴雨過后，小草被折磨的狼狽不堪，但是不久小草居然挺直了腰，仿佛在說“看，我們的生命力多強(qiáng)啊！”
冬天，小草已經(jīng)被厚厚而又沉重的積雪覆蓋了，我是多么的傷心，以為小草再也不會回來。
春天到了，小草竟然又開始生長，我高興極了，忙出去看，哇！好漂亮，一片綠色的草叢滿足了我。
看，小草堅(jiān)韌不拔的精神是不是很值得我們學(xué)習(xí)啊！那種不怕酷暑嚴(yán)寒，那種不怕風(fēng)吹雨打的精神令我感動，也讓我聯(lián)想到樸樸素素，有一份熱就發(fā)一份光的普通勞動者，讓我們學(xué)習(xí)小草吧！
堅(jiān)強(qiáng)的敘事作文15
四月的春天，陰雨連綿，滋潤著大地萬物，小草抽出一點(diǎn)點(diǎn)新綠，盡情享受著細(xì)雨賦予的滋養(yǎng)，毫不在意陰雨過后涼風(fēng)的侵襲，因?yàn)闆鲲L(fēng)過后是清透的天空，是美麗的彩虹。
小草在人們心中是平凡的，它沒有樹木那么高大，沒有鮮花那么美麗，沒有天空那么湛藍(lán)，但小草從不在意別人怎樣看它，只是在堅(jiān)強(qiáng)地生長。
每當(dāng)春天到來時，它總會慢慢地露出自己美麗的笑臉，不管是在陡峭的懸崖上，還是在狹窄的石縫里，還是在無邊無際的田野間，都能見到它們的身影，它們無處不在，默默奉獻(xiàn)自己的力量，裝點(diǎn)著這美麗的世界。
草的生長并不是一瞬間的事，“呼呼——”暴風(fēng)雨來了，暴雨如利劍似的砸在無邊無際的土地上，那極速的狂風(fēng)兇猛地襲擊著大地。花兒是美麗的，樹葉是蒼翠的，但在狂風(fēng)之中，有許多的花瓣都落下來了，大樹上的樹葉也飄落下來了，唯有小草依然堅(jiān)強(qiáng)地站在風(fēng)雨中。
無論身處在多危險的地方，小草總能快樂地生長！我敬佩小草默默奉獻(xiàn)的精神，更敬佩小草的頑強(qiáng)的生命力。
關(guān)于小草，我想起了一句贊美它的詩：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
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