寫堅(jiān)強(qiáng)的作文600字合集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的寫堅(jiān)強(qiáng)的作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫堅(jiān)強(qiáng)的作文600字 篇1
我曾經(jīng)在學(xué)校的食堂里見(jiàn)到過(guò)一個(gè)討飯吃的壯年男子，40左右歲，他不象別的乞丐那樣伸手討要，而是默默的等在那里，揀拾學(xué)生們丟棄的飯菜，我非常鄙視他，覺(jué)得一個(gè)人干甚麼不好，要象狗一樣乞食！所以我吃剩的東西，從來(lái)都不給他，只要他伸過(guò)碗來(lái)，我就故意倒在別處羞辱他，有的同學(xué)還故意把啃不動(dòng)的骨頭吐到他伸過(guò)來(lái)的碗里，可是我看見(jiàn)他每次都一言不發(fā)，默默的忍受著我們的羞辱，默默的吃著我們丟棄的食物。沒(méi)有一點(diǎn)卑躬屈膝的窮酸相。我忽然對(duì)這個(gè)人產(chǎn)生了好奇，就去問(wèn)食堂管理員。
原來(lái)這個(gè)男子是下崗工人，兒子得了重病住在醫(yī)院，他變賣了家里的所有財(cái)產(chǎn)給兒子治病，為了省錢，他每天給兒子送完飯，就謊稱回家吃飯，跑到食堂等一口學(xué)生扔掉的飯菜。我想，他是永遠(yuǎn)不會(huì)把這件事告訴給兒子的。這是多麼偉大的父愛(ài)，竟能使一個(gè)五尺男兒低頭求乞，吞咽下一切的恥辱和災(zāi)難！我被他深深的感動(dòng)了，我再也沒(méi)有覺(jué)出他是一個(gè)乞丐，只覺(jué)得他是一個(gè)令人尊敬的頂天立地的男人！我曾經(jīng)跟他談起過(guò)這些事，問(wèn)他怎麼能忍受羞辱？他苦笑著對(duì)我說(shuō)：我能為孩子做的也就這麼多了有關(guān)堅(jiān)強(qiáng)的作文600字（10篇）有關(guān)堅(jiān)強(qiáng)的作文600字（10篇）。
后來(lái)很多人都知道了他的情況，我們專門為他在食堂里準(zhǔn)備了一套餐具，大家每天都輪流勻出點(diǎn)飯菜，等他來(lái)吃。這件事已經(jīng)過(guò)去幾年了，但是他帶給我的人格的震撼卻是無(wú)法忘卻的！
乞食是恥辱的行當(dāng)，貧窮是卑賤的代號(hào)，但是那個(gè)在貧窮和災(zāi)難面前堅(jiān)韌不拔的承受一起苦難的父親，沒(méi)有人會(huì)覺(jué)得他卑賤！
后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)，他的孩子因白血病不治身亡。這個(gè)為孩子獻(xiàn)出了全部財(cái)產(chǎn)，全部的愛(ài)，以至人最寶貴的尊嚴(yán)的偉大父親，我再也沒(méi)見(jiàn)到過(guò)他。
這就是尊嚴(yán)，這就是父愛(ài)。
寫堅(jiān)強(qiáng)的作文600字 篇2
20xx年小城的第一場(chǎng)雪，夾雜著濕潤(rùn)的雨。
人們素來(lái)愛(ài)雪，尤其是雪花，如落葉般劃出一道道優(yōu)美的弧線，一片朦朧，可的確美得無(wú)話可說(shuō)。如若雪中夾雜著雨，即使雨滴再晶瑩，也看不到折射出的潔白，只有滴滴雨水及雪花化作的水從天空中滴落下來(lái)，隱于土地或化作水泥路上的一片濕潤(rùn)，染得生活一片潮濕，一片灰暗。
今天的天氣確實(shí)挺潮的，打著一把大傘都可清晰的嗅到雨水潮濕的味道。雨從空中墜下，投入傘的懷抱，滾下來(lái)，迎上了我伸出的手，很冰涼，有點(diǎn)渾濁，就像老人口中常說(shuō)的老天爺不經(jīng)意淌下的渾濁的淚。
雨下得挺大，沒(méi)帶傘的人肯定有好果子吃了。
抬起頭仰望天空，不知為何想要感慨一番，卻不經(jīng)意間瞥到了雨中一道狼狽的身影。很瘦小，東張西望，看得出他極力想找個(gè)熟人躲躲雨，卻四處碰壁。
雨點(diǎn)的敲擊聲越發(fā)密集，像在對(duì)跌跌撞撞的人肆意的嘲笑。再這樣淋下去，他怕是會(huì)生病，還得靠我助人為樂(lè)——-正當(dāng)我琢磨怎樣幫他更合適時(shí)，卻看到我所識(shí)的同學(xué)，打著傘向他跑去。他們似進(jìn)行了一番交談，令我愕然的是，那瘦小的人竟不愿“寄人籬下”，兀自跑開(kāi)。
不會(huì)是我那同學(xué)欺侮了他吧？真讓人感到憤怒。我也不顧地上一灘灘渾濁的水坑，只想著跑去質(zhì)問(wèn)那個(gè)傘下“惡人”。還沒(méi)跑到，卻看清了那狼狽的身影是誰(shuí)——他也是我曾經(jīng)的同學(xué)，一個(gè)很自卑的人，卻擁有一顆極有自尊，被堅(jiān)強(qiáng)包裹的心。
一定是有人開(kāi)了玩笑，卻惹得他發(fā)惱，為維護(hù)自己心中破碎的自尊而不顧一切地奔跑。
我漸漸走進(jìn)了屋檐下啜泣的他，拍拍他的背，他仰起了傲驕的面龐。那一刻，我看到了他的微笑和眼角的點(diǎn)點(diǎn)水痕，很渾濁。
不知那水痕是雨，還是渾濁但藏著堅(jiān)強(qiáng)的淚……
寫堅(jiān)強(qiáng)的作文600字 篇3
我留戀著童年中稚嫩的我；我陶醉于舞臺(tái)上瀟灑的我；我駐足在挫折背后樂(lè)觀的我；我思索著朋友面前任性的我……這一切都屬于我的背影，最終在思緒前定格下來(lái)的，卻是那個(gè)鋼琴前堅(jiān)強(qiáng)的我。
“我看你考級(jí)怎么辦！”媽媽扔下這句氣憤的話，摔門而去，留下一雙淚汪汪的眼睛不知所措地打量著面前這黑色的龐然大物。
是的，這已是第N次為練琴而與媽媽大吵大鬧。幾天后的此刻我就應(yīng)該坐在考場(chǎng)中了，而我的手總是在“很必要的時(shí)候”劃出鍵盤，讓媽媽的怒火越燒越大。書(shū)上的音階正整齊地排列在一起，然而我卻感到他們正嘻嘻哈哈地嘲笑我。我想教訓(xùn)他們，而雙手卻分明有些不忍。著雙手已經(jīng)在鋼琴上躍動(dòng)了七年，幾多風(fēng)雨，幾多愁，剪不斷的是我與音樂(lè)綿綿的情。清晨的陽(yáng)光擠進(jìn)窗戶，在我心中留下一抹迷茫，然而，我突然看見(jiàn)，在那束陽(yáng)光投下的陰影里，閃爍著一個(gè)小小的身影——騰飛的鳥(niǎo)！
我突然靜下心來(lái)，剛才煩躁的心猛然堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，，一只小鳥(niǎo)都會(huì)克服困難在炎炎的夏天騰飛，我又有什么資格不去面對(duì)這些音符？不去堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)這個(gè)難關(guān)？
我輕輕閉上眼睛，堅(jiān)強(qiáng)的本能讓我盡情地創(chuàng)出屬于自己的音樂(lè)天地。一瞬間的沉默過(guò)后，我突然發(fā)現(xiàn)，這份音樂(lè)一直是美麗的，一直都散發(fā)著芬芳……我似乎感覺(jué)到音符正迎面撲來(lái)，在考場(chǎng)中定格一個(gè)美麗的微笑……
如今，當(dāng)我終于把“優(yōu)秀”的結(jié)果捧到手心里的時(shí)候，我再次敲擊起了鍵盤，歡快的音符緩緩流淌了出來(lái)。在這動(dòng)人的旋律里我盡情地笑——不正是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)嗎？堅(jiān)強(qiáng)后的成功，成功中的微笑，微笑里我的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的我。
寫堅(jiān)強(qiáng)的作文600字 篇4
窗外，樹(shù)葉“嘩啦啦”的響著，陽(yáng)光透過(guò)枝葉，投下淋漓的影子。
“唉”，他又唉聲嘆氣了。豆大的淚珠順著臉頰滑蕩，他痛苦的睜開(kāi)眼，那雙眼里透露出無(wú)奈，感傷，恐懼。
心臟又一陣絞痛，他緊張極了。“吵”一聲響，被子被他慌忙中打落。
這是第幾天了？呆在這樣寂寞的病房里，靜悄悄的，心臟跳動(dòng)的聲音還能聽(tīng)見(jiàn)，還好，心臟還在跳動(dòng)。
他是一位極其糟糕的病人，不愿出去曬太陽(yáng)，也不肯去欣賞風(fēng)景。就一直呆在這病房里。
此刻他又在想他的生命吧！還有多長(zhǎng)時(shí)間呢？誰(shuí)也不知道。
心臟再一次絞痛，他摔倒了，不免內(nèi)心又一陣恐懼。一個(gè)小女孩過(guò)來(lái)了，扶他做起來(lái)。小女孩說(shuō)：“叔叔，我?guī)闳タ次业摹殞殹脝幔俊?/p>
他跟著她走了，忘記了心痛。來(lái)到小花壇，女孩扒開(kāi)了草叢，啊！一棵向陽(yáng)花，那么弱小但又那么堅(jiān)定的生長(zhǎng)在那里。小女孩告訴他自己和‘小寶寶’的故事，他很開(kāi)心。
今晚，他睡的很香，沒(méi)有疾病的煩惱，小女孩的故事打開(kāi)了他心中的新奇，他快樂(lè)著，快樂(lè)沖掉了痛苦。
翌日清晨，小女孩來(lái)找他了，當(dāng)時(shí)他還在夢(mèng)中。小女孩喊：“叔叔，‘小寶寶’快死了。”他醒了，和小女孩一起去看‘小寶寶’，天啊！昨晚原來(lái)下了一場(chǎng)雨，把‘小寶寶’快淹沒(méi)了。
他突然笑了，說(shuō)：“孩子，你看，它還沒(méi)死，仍開(kāi)著花呢！( )你看。”小女孩笑了，說(shuō)：“叔叔，‘寶寶’真堅(jiān)強(qiáng)，連風(fēng)都不怕。”他也笑了。
他聽(tīng)了這句話愣住了，“堅(jiān)強(qiáng)，7”他似乎是頃刻間明白了。
他變了，變得開(kāi)朗了，堅(jiān)強(qiáng)了。“畢竟我是男子漢”，他每天都會(huì)和小女孩唱歌，一天天身體也好起來(lái)，連醫(yī)生都說(shuō)是個(gè)奇跡。
那顆藏在陰霾里已經(jīng)很久的心復(fù)活了。
他終于知道，原來(lái)人生有很多種活法，只有樂(lè)觀看待，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，才能活出滋味，活出精彩。
是小女孩，讓那穎已“死”的心再次活躍的跳動(dòng)。
寫堅(jiān)強(qiáng)的'作文600字 篇5
去年仲夏夜，我在小區(qū)散步，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)在兩個(gè)鐵質(zhì)廣告牌的夾縫中，竟然有一棵被壓得變形的葡萄樹(shù)。仔細(xì)望去從那狹小的縫隙中，一棵樹(shù)枝艱難的向外延伸而出，樹(shù)干處有明顯的折痕，滿樹(shù)的枝丫也在寒風(fēng)中搖搖欲墜。地上滿是滾落的葡萄，可是不知是什么原因，沒(méi)有了紫色的光澤，個(gè)個(gè)都像發(fā)育不良似的，又青又瘦，這棵樹(shù)也許曾經(jīng)郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，可是在鐵板的壓迫下，仿佛就像一位白發(fā)蒼蒼的老人，身上布滿了傷痕，幾乎被壓成了“C”形，樹(shù)的背面甚至還掛了一根晾衣桿，那些枯殘的敗葉掛在枝頭上，仿佛任何輕微的風(fēng)都能把它們吹散在地。衰弱的樹(shù)干已經(jīng)承受了太多的重量，任有狂風(fēng)擺弄著，在空中無(wú)力的擺動(dòng)著。即使如此，它仍然努力地將根和枝伸出廣告牌外，覓取最后的養(yǎng)分，我震驚了，一棵樹(shù)在如此惡劣的環(huán)境下竟然仍然能夠存活。
當(dāng)年冬天的一場(chǎng)大雪覆蓋了整個(gè)大地，讓原本荒蕪的大地失去了所有的生機(jī)，我不經(jīng)意間又來(lái)到了那棵樹(shù)旁，一陣寒風(fēng)忽然吹過(guò)，枯枝上堆滿了積雪，整棵樹(shù)做出了十分艱難的動(dòng)作，顫顫巍巍的搖晃著，好像被鞭打的奴隸做出的掙扎，又似不甘落敗的斗士。我默默地離開(kāi)了。
今年夏天，還是那個(gè)地方那棵樹(shù)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)沖破了廣告牌的壓迫，現(xiàn)在已是滿眼碧翠，果實(shí)累累，站在樹(shù)下，我思緒萬(wàn)千，人生也何嘗不是這樣，即使受排擠、被冷漠、被忽視、被挫折重重包圍，也不要怨天尤人，在人生中的某些時(shí)刻，我們的處境也許就像那顆夾縫中的葡萄樹(shù)，身處險(xiǎn)境，但是只要努力，堅(jiān)持不懈，總會(huì)有開(kāi)花結(jié)果的那天。
寫堅(jiān)強(qiáng)的作文600字 篇6
她沒(méi)有哭，她告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)!
聽(tīng)到老師叫她們幫忙查試卷，她的高興無(wú)言可喻。畢竟，只有這一次才能證實(shí)她有在努力吧?她心里想著，這次才能彌補(bǔ)過(guò)去的悲哀......
她急匆匆地吃完飯，就呆呆坐在那兒，想象著，憧憬著，她想英語(yǔ)科她能重新呈現(xiàn)自己的威風(fēng)，她想能讓英語(yǔ)老師心中有些安慰，畢竟，那次英語(yǔ)比賽她失敗了，已經(jīng)在老師心里劃了一道堅(jiān)痕，太深，太深了。她鼓起勇氣對(duì)自己說(shuō)：我能行!
很快地，她來(lái)到了學(xué)校，她急匆匆地看了自己的英語(yǔ)試卷，作文查了，9分的呈現(xiàn)給她帶來(lái)了一絲平靜，還好，還好，她心里的小聲音在說(shuō)著呢!可她沒(méi)想到，她怎么也沒(méi)想到，會(huì)這樣：卷面上兩條紅線相交的數(shù)目在吞噬她的希望，又失敗了，風(fēng)雨將再依次催殘她的意志，她覺(jué)得心里突然很痛，她迷茫了，她覺(jué)得身邊無(wú)可依靠，有落到這樣的下場(chǎng)了，她傷心極了，熬夜過(guò)了，總結(jié)過(guò)了，復(fù)習(xí)過(guò)了，還是如此!但，沒(méi)有哭，她選擇了堅(jiān)強(qiáng)!
她立刻很害怕，身邊的影子在她心中旋繞，老師將怎樣對(duì)待她的成績(jī)呢?班上的同學(xué)這次考得很好，她們將用什么目光去看待她呢?她好亂，好亂......她迅速把試卷查好，然后第一個(gè)離開(kāi)教室，她無(wú)法去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，看著老師正興奮地記分?jǐn)?shù)，她，走了出來(lái)……
時(shí)間一分一分的消逝，她在外面沉思著，后來(lái)，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，當(dāng)念到她的分?jǐn)?shù)時(shí)，老師作出了反應(yīng)，“會(huì)不會(huì)念錯(cuò)了啊”，“不會(huì)”后的現(xiàn)實(shí)如此悲哀，老師的目光暗淡，漢氣中，她知道，現(xiàn)實(shí)是無(wú)法擺脫的``````溫暖淡忘了她，寒風(fēng)習(xí)習(xí)向她撲來(lái)。
明天的英語(yǔ)課，她該如何去面對(duì)?她告訴自己：不要哭，哭，無(wú)擠于事，可是，心正在蕩漾，迷茫，路，該怎么走?她忘卻了，她只想，就這樣走下去，忘記一切......
寫堅(jiān)強(qiáng)的作文600字 篇7
教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫字聲在空曠的教室中回蕩。我放下手中的筆，無(wú)奈地望著窗外。
時(shí)值寒冬，外面的世界早已被冰雪覆蓋。我的心此刻也不甚明媚，一如外面的世界。唉，這么長(zhǎng)時(shí)間認(rèn)真艱辛地補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，可最終面對(duì)試卷上的方程式時(shí)，還是解不出一個(gè)正確的答案來(lái)，這怎不令人心生悵惘？ 曾聽(tīng)父親說(shuō)，下個(gè)月要搬遷到南方去，南方的冬天是別樣的，沒(méi)有雪，也不會(huì)這么冷。 心中并不以為然。到了南方，不是照樣要埋頭苦讀？屆時(shí)不僅要應(yīng)付難解的數(shù)學(xué)方程，只怕還要面對(duì)許多陌生的人和事吧！唉，想必，心中的寒冬還要持久，春天恐怕是不會(huì)來(lái)了吧！
窗外，白楊樹(shù)早已禿了枝椏，枝頭上一片殘葉也不剩。這樣的樹(shù)卻成了北方冬日校園里的別樣風(fēng)景。它們不像松樹(shù)那樣一年四季都郁郁蔥蔥，它們也無(wú)法像臘梅那樣以最艷麗的姿態(tài)傲立風(fēng)雪。它們只是光禿禿地筆直地站在校道兩旁，站成一道別樣的景致。 春天的時(shí)候，它們也曾整日吸收云雨天露，向上奮力地生長(zhǎng)，可是最終不也逃不過(guò)秋至葉枯，冬至大雪壓頂?shù)谋幔考热蝗绱耍瑸楹芜�要如此奮斗，如此力爭(zhēng)上游呢？ 就在此時(shí)，一陣西北風(fēng)吹來(lái)，白楊樹(shù)瘦長(zhǎng)的樹(shù)枝在寒風(fēng)中搖擺，抖動(dòng)著那一律向上伸展的枝椏上的積雪。這冷風(fēng)讓我心神一陣清醒。我忽然想到，這個(gè)冬天，任寒風(fēng)摧殘，任冰雪覆蓋，白楊樹(shù)都沒(méi)有絲毫的彎曲，它們不折不撓地努力地向上發(fā)展。
這種面對(duì)困難不言棄的精神不正是我所缺乏的嗎？我眼前所見(jiàn)不僅僅一道別樣的景致，更是一種別樣的人生態(tài)度！ 想到此處，我暗下決心：即便是到了陌生的南方，我也一定會(huì)用白楊樹(shù)的態(tài)度去面對(duì)所有的困難，我也一定會(huì)像白楊樹(shù)那樣活出別樣的精彩！
于是，我繼續(xù)埋頭解題。
寫堅(jiān)強(qiáng)的作文600字 篇8
一頭像仙人球似的黑發(fā)，眼皮一只單一只雙，鼻子旁邊有一顆黑痣。因?yàn)橄矚g穿白色的衣服，所以外號(hào)叫“白馬王子”。他是誰(shuí)呀？他就是我——李向欣。
有一次，老師組織同學(xué)們拔草勞動(dòng)，我積極踴躍地投入了拔草“戰(zhàn)斗”。我們?cè)谛：笤赫业搅艘黄摪蔚舻碾s草，司天宇高興地說(shuō)：“誰(shuí)撥的雜草多，就給誰(shuí)獎(jiǎng)品”。這時(shí)，董心插話說(shuō)：“可是，這不在我們的拔草范圍呀！”司天宇不以為然地說(shuō)：“不管了，今天萬(wàn)里無(wú)云，秋高氣爽。這么好的天氣一定會(huì)給我?guī)?lái)好運(yùn)，我可不想得不到獎(jiǎng)品。”我聽(tīng)后心里暗想：如果我拔得多，說(shuō)不定我也能得獎(jiǎng)呢！想到這兒，我和同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地把那些雜草拔掉，全都抱了回來(lái)。校園后沒(méi)有雜草了，我們只好在土操場(chǎng)上拔草了。雖然是涼爽的秋天，但是，干了將近兩個(gè)小時(shí)的活，我們就汗流浹背了。后來(lái)，校長(zhǎng)點(diǎn)火把我們拔的草焚燒了，我們就陸陸續(xù)續(xù)地往火里扔草。我一不小心手被木棍扎破了。鮮血直流，但我也沒(méi)有喊疼，用衛(wèi)生紙簡(jiǎn)單地包扎了一下，仍舊繼續(xù)拔草。被焚燒的草放射著火光，那火光照耀著那塊土地，照耀著我們，照耀著整個(gè)校園。
我不但在勞動(dòng)上表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)，而且在生活上我也很堅(jiān)強(qiáng)。有一次，正值放暑假的時(shí)候，我看見(jiàn)班里的幾位同學(xué)都會(huì)騎自行車，而且騎得像風(fēng)一樣快。而我卻不會(huì)，內(nèi)心十分羨慕。后來(lái)，我經(jīng)過(guò)一次又一次的苦練，雖然摔得滿身青一塊紫一塊的，但我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，我歡欣鼓舞地把車騎回家，心里有一種說(shuō)不出的喜悅。
這就是堅(jiān)強(qiáng)的我，現(xiàn)在你對(duì)我了如指掌了吧！
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