我堅強(qiáng)作文

【精選】我堅強(qiáng)作文六篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我堅強(qiáng)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

我堅強(qiáng)作文 篇1

　　花開又花落，忘了過了多久。記憶中的那張臉已經(jīng)漸漸模糊了起來，唯一記得清晰的是他那張很好看的臉，被病魔染成了慘白的樣子。他很愛笑，即使在他住院與病魔頑抗期間，也總會擠出一張讓人看了很難受的笑臉。

　　他是從小和我一起玩到大的伙伴，我們從小時候一起玩鬧著長大。

　　去年夏天，他得了肺癌。父母帶他去外地的大醫(yī)院治療。有很長一段時間沒再見到過他。

　　有一天，他回來了，但他能做的唯一一件事就是躺在床上。有一次我去他家看他，他說他想看看正在盛開的玫瑰，我便把坐在輪椅上的他推到小區(qū)的院子里，院子里開滿了玫瑰花。

　　“我最喜愛玫瑰花了�！彼�依舊擠出一張痛苦的笑臉，有氣無力地說。“好看又怎樣？再好看的玫瑰也有惹人討厭的刺，這些刺總讓人無法接近玫瑰�！蔽页蛄艘谎郯亮⒃谠鹤永锏拿倒逭f道�！罢�是這一身刺，在別人想去摘玫瑰的時候還能把他保護(hù)起來。如若我也有一身如此堅硬的刺，又怎會看著病魔一點一點侵蝕我的生命。玫瑰有刺，但終是用來抵御外來的侵害的�！蔽衣牭拇袅�。

　　那一年，經(jīng)過與病魔的頑強(qiáng)拼搏，他痊愈了。后來他隨著父母去別地了。臨走時，他送給我一束他最喜愛的玫瑰，說我要像玫瑰一樣，長出能保護(hù)自己的刺。

　　玫瑰花開了又落。他的臉已經(jīng)漸漸記不起來。但他告訴我的那些話，至今記憶猶新。

　　那一年，玫瑰與他，教會了我要堅強(qiáng)。

我堅強(qiáng)作文 篇2

　　樹上的梅，當(dāng)傲雪怒放時，我便為你鼓掌。我不會忘記當(dāng)初見你時的模樣，也不會忘記是你教會了我堅強(qiáng)，讓我有勇氣笑對前方，謝謝你，梅！

　　那年冬天，天是那樣寒，雪是那樣。，世間萬物仿佛沉睡過去，曾經(jīng)那些爭奇斗艷、無限芬芳的花兒早已消失得無蹤無跡。我看著這蕭瑟的景象，不禁唏噓：“哎！不管曾經(jīng)多么妖嬈，多么芬芳，也終敵不過這寒冷的大雪！”我繼續(xù)漫無目的的向前走去。

　　突然，在天地融為一體的雪白中，我看見了一團(tuán)鮮紅，那種紅不妖嬈，不造作，是那種如火焰一般的紅，在這寒冷的世界中帶給人驚喜和踏實，也帶給人興奮和希望。我加快了腳步，快速的來到了它的面前。一朵朵梅花傲雪怒放，一抹抹紅上覆著一層雪白，卻絲毫不能將梅壓低頭，反而使它們更加有信心在這被雪吞噬的世界中傳播它們的芬芳。啊！真香��！這是我在這個冬天聞到過的'最美妙的芳香，因為在這芳香中我嗅到了堅強(qiáng)，這種芳香包圍著我，也沁入了我的內(nèi)心。我摘掉手套，小心的撫摸著梅花，用我的肌膚去感受它們的溫度，我想起了那篇《皮膚上的鄉(xiāng)愁》，原來，觸摸的感覺是那樣真實，那樣美好，我感到身體充滿了一種力量，一種不畏艱難，堅強(qiáng)面對未來的力量。

　　從那天以后，我不再懦弱了，我開始以堅強(qiáng)面對一切。在遠(yuǎn)足中，長時間的行走使我的腳疼痛不堪，汗水浸濕了衣裳，當(dāng)身旁堅持不了而放棄的人越來越多時，我也想到了放棄，但這刻，心中的那株梅趕走了這兩個字，留下了另兩個字——堅強(qiáng)，我咬了咬牙，繼續(xù)前行，終于我勝利，盡覽了無限風(fēng)光。升入九年級后，學(xué)習(xí)任務(wù)不斷加大，身上開始壓著中考這座無形的大山，我不斷努力，每天都挑燈夜戰(zhàn)到很晚，當(dāng)身體透支想放棄時，我的腦中又出現(xiàn)了那株梅，我想到了堅強(qiáng)，將老師、同學(xué)、父母的期盼留在心中，于是我振奮精神拿起筆，繼續(xù)開始攀登中考這座大山，終于獲得了一次又一次的進(jìn)步。

　　......

　　從此，我的生活中，一直有那株梅和我形影相隨，我不會再想到放棄。

　　梅！謝謝你，是你教會我堅強(qiáng)。

　　晚上，繁星滿天，我做了一個夢，夢里，我是一朵梅花，周圍是一片雪白，我傲雪怒放，無限芬芳……

我堅強(qiáng)作文 篇3

　　初春的草在乍暖還寒的季節(jié)悄悄探出頭，瘦小的身軀在寒風(fēng)中左右搖擺，嫩嫩的綠穿越了春冬的隔閡，它終會在夏季綻放出最靚麗飽滿的綠色，展示出它跨越季節(jié)的堅強(qiáng)。

　　我看著這剛度過寒冬從土里鉆出來的春草出了神：曾幾何時，我還不如這小草。

　　去年秋季，剛?cè)氤踔�，在滿葉落地的回家路上，我捏著皺巴巴的成績單，獨自徘徊。第一次月考，我考得很糟糕，望著我那可憐的分?jǐn)?shù)，我就像一只折翼的小鳥，不知去向。一向成績優(yōu)異的我開始懷疑自己：是不是我進(jìn)入初中就不行了？內(nèi)心的恐懼，使我麻木了起來。

　　向來懦弱的我，遇到了挫折總會在寧靜的地方痛哭一場。夜深人靜了，月亮飄著淡淡的花香，風(fēng)里雨里夾著一絲憂愁，陪伴我的只有淚水和月光�？尥旰�，卻仍是不知所措，失敗的陰影揮之不去，沖去了我前進(jìn)的動力，冷卻了我心中的熱火。

　　我抬頭仰望著天空，問蒼天為何這般絕情，回答我的卻是一場瓢潑大雨。

　　披著月光回到家，我將心中的苦水傾倒給媽媽，媽媽沒有責(zé)備我考得不好，也沒有質(zhì)問我為何才回家，即使她在門前的燈下等了好幾個小時。她撫摸著我的頭說：“堅強(qiáng)不止是勝不驕，敗不餒，更重要的是在遇到問題時要冷靜思考。”我抬頭望著媽媽，只見媽媽繼續(xù)平靜的說道：“一次考差了沒有關(guān)系，重要的是你在失敗中反省了自己的錯誤。倘若你只是在失敗中抱怨，停在原地?zé)o濟(jì)于事，就不會進(jìn)步。點亮蠟燭，尋找光明，才是堅強(qiáng)的表現(xiàn)�！�

　　我仔細(xì)品味著，想起了“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膱载懖磺�。我抬頭望著母媽媽，只見媽媽臉上洋溢著堅定的笑容。我回想起考試之前的努力，媽媽給予我的鼓勵，頓時心中的一股激情燃燒了起來。

　　是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有流過血的手指，又怎能彈出世間絕唱！

　　傾聽落葉飄舞的旋律，欣賞落葉輕柔的腳步。重新拿起手中的筆，繼續(xù)編程那條沒走完的“路”。

　　原來，我也可以堅強(qiáng)。

　　謝謝您，教會了我堅強(qiáng)。

我堅強(qiáng)作文 篇4

　　我是一�；ǚN，當(dāng)清晨的陽光喚醒我時，我發(fā)現(xiàn)自己正躺在河邊的土壤上的一個小坑里。

　　一 天，兩天，三天……

　　當(dāng)土壤掩蓋住我后，我在地下的黑暗世界不知不覺的睡著了。當(dāng)我再次醒來后，我發(fā)現(xiàn)我有了根和嫩芽，我的根向地下與四周 緩緩伸去，而心中希望見到太陽的欲望使我奮不顧身向上頂去，但總逃不出黑暗的束縛，因為堅強(qiáng)，我終于探出頭來。

　　啊，那是陽光，我夢寐以求的陽光，我舒展身軀，充分享受陽光，但一旁譏笑我微不足道的麻雀卻用糞便蓋住了我的身軀。

　　這又能算的了什么……

　　因為堅強(qiáng)，我又一次沖過難關(guān)，就這樣，安靜的生活又回到了我的身邊。我開始長大。

　　在第十一個黃昏，我又迎來了人生的挑戰(zhàn)，霎時烏云滿天，暴風(fēng)雨傾盆而下，我在暴風(fēng)雨前不堪一擊，直至我被雨打的葉落軀殘。我以為我的生命已到盡頭，在生死的邊緣，是堅強(qiáng)在呼喚著我。因為堅強(qiáng)，我選擇了奮力一搏。

　　暴風(fēng)雨停了，彩虹出來了，是啊，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹，彩虹使我覺得我的選擇是正確的。

　　我又開始生長，直至我長出了花苞，我盡力呵護(hù)著它們，在一天清晨，花朵上的露珠掉了下來，落在花旁的小青石上碎成幾瓣花——花終于開了。

　　我滿懷激動與自豪的欣賞著它們，是啊，多少風(fēng)雨使我徘徊，但因為堅強(qiáng)我一次次挺過，堅強(qiáng)使我領(lǐng)悟人生。堅強(qiáng)、堅強(qiáng)，讓我在人生挑戰(zhàn)中永往直前，讓我在人生舞臺上秀出美麗。

　　我因為堅強(qiáng)也很美麗。

我堅強(qiáng)作文 篇5

　　在成長道路上，我似一江春水，穿過懸崖峭壁，沖到層沙積土，我似一棵小樹，在煦日芳馨下發(fā)芽，在狂風(fēng)暴雨中佇立，我雖是茫茫人海中的一粒沙，但回眸成長道路，早已留下一個個腳印，上面深烙著——堅強(qiáng)。

　　我曾名列前茅，品嘗勝利的甜蜜，也曾在戰(zhàn)場上被對手挑下戰(zhàn)旗，咀嚼橄欖枝的苦澀。又是一次名落孫山，我在夕陽的余暉下連連哀怨，但夕陽的縷縷光芒牽起了記憶中冰心的《霞》，里面有這樣一句話：“愿你生命中有足夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏�！边@曾是我最欣賞的一句話，回想起來仍是那么沁人心脾。黃昏之所以美麗，不僅是太陽的照耀，還有云翳的相伴，人生之所以精彩不僅是成功的甜蜜，還有橄欖枝般淡淡的苦澀。若丟失了云朵，太陽就不再神秘，若遺失了苦澀，便嘗不出成功的甜蜜。我頓然領(lǐng)悟：“從云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的�！碧�起頭來，發(fā)覺眼前的黃昏愈發(fā)美麗，我的嘴角微微上揚。

　　“快樂固然高興，痛苦又何嘗不美麗？”我漸漸從苦澀中站起，學(xué)會了在困難面前堅強(qiáng)，我堅強(qiáng)，我成長！

　　我曾在各種榮譽(yù)的照耀下變得驕奢，也曾被對手在演講臺上以0。1分之差擊得塵埃落地。失敗的錚錚事實袒露在我眼前，揮之不去。這時我結(jié)識了《傅雷家書》。書中傅雷對兒子寫道：人要堅強(qiáng)，失意時堅強(qiáng)，得意時更要堅強(qiáng)。我明白了其中的奧妙，是勝利時的得意，令我輕浮。我第一次領(lǐng)悟到，堅強(qiáng)不僅是狂風(fēng)暴雨中的佇立，也是綠草芳馨中的矜持。我漸漸將心化作一泓平靜的泉水，繼續(xù)腳踏實地地走好每一步。

　　我學(xué)會了堅強(qiáng)，在鮮花簇?fù)頃r堅強(qiáng)，我堅強(qiáng)，我成長！

　　我曾是老師的得力助手，也曾在班委競選中隕落。我感受著摔入深谷的劇痛，墜入汪洋的壓抑苦悶。我在枯枝落葉里悠哉悠哉，在紛紛落花里惆悵嘆息。落花有意，流水無情。飄落在地上的花葉卻不若我這般憂愁。龔自珍有詩道：“落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花�！比~子謝了，來年可以再發(fā)，花兒落了，躺在泥土中可以滋養(yǎng)大地，我雖不是一名干部，卻可以靜靜地為班級體做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，體驗一回落葉的靜美。念此，心中豁然開朗。

　　我學(xué)會了堅強(qiáng)，在平淡無奇中堅強(qiáng)，在默默無聞中堅強(qiáng)。我堅強(qiáng)，我成長！

我堅強(qiáng)作文 篇6

　　在小時侯的記憶里，爸爸媽媽是不疼愛我的。

　　那年，我七歲。在一年級的時候，我總能看到同學(xué)們的爸爸媽媽天天接送他們。

　　“兒子，在學(xué)校好好學(xué)習(xí)了嗎?”“女兒，你一定要給爸爸爭口氣啊�！狈艑W(xué)后，總是這樣，同學(xué)的爸爸媽媽把他們的寶貝兒子女兒用著“八臺大轎”接回了家，路上還說說笑笑�？晌遥�每次放學(xué)只有我一個人沒人接送。爸爸媽媽不愛我，著一心理幾乎占據(jù)了我的心。

　　在上三年級的時候，經(jīng)過我的無數(shù)次要求，爸爸抽出了時間接送我，可只堅持了一個月。一個月后，又是我一個人在回來路上徘徊著。

　　那年我十歲，爸爸媽媽還是有一點愛我的，只是他們沒時間來好好得陪我。雖然我這些我都知道，但心理還是有一些不高興。

　　上了五年級時，老師給我講了一件事，讓我徹底改變了看法。

　　那節(jié)課老師曾說到，一個高中生，因為承受能力差，不堅強(qiáng)，因為沒考上理想的大學(xué)，自殺了。

　　那年我十二歲，我終于明白了爸爸媽媽這樣做真正的含義。爸爸媽媽不接我，是讓我從小就養(yǎng)成好習(xí)慣，學(xué)得堅強(qiáng)。在每次考試后，我不會因為沒考好而傷心，只是暗暗下決心，不要氣餒。

　　爸爸媽媽教會我許多事。最深刻的，是堅強(qiáng)。

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