向堅(jiān)強(qiáng)靠近作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的向堅(jiān)強(qiáng)靠近作文，歡迎大家分享。
一直以來我都是個(gè)膽小的人，朋友跟我借個(gè)東西，我都會(huì)臉紅。更別說有時(shí)候被老師叫起來回答問題了。但是那次之后我變了。我決定直面人生中遇到的問題，不再低頭。
我是一個(gè)極其脆弱的人，似乎受不了任何打擊，無法面對任何困難。小學(xué)時(shí)我在班上還有些“名氣”，于是我開始自大，開始狂妄，我學(xué)會(huì)遮掩自己的脆弱以讓他人不敢輕視我。可是我卻完全沒有注意到這樣做的負(fù)面影響。朋友們由于我的自大一個(gè)個(gè)的都離開了我，我開始學(xué)會(huì)隱藏，讓大家漸漸地不注意我的存在。到了初中，我到了一個(gè)新的環(huán)境，班上似乎有一種家的感覺，班主任對我也體貼關(guān)照。但也就是因?yàn)榘嘀魅螌ξ姨茫覠o法在面對我那不堪入眼的成績。那天，期中測試的卷子發(fā)了下來，我滿意地翻看著自己的試卷，語文，英語都挺好的，我本以為自己可以松一口氣了，卻發(fā)現(xiàn)地理試卷上映入眼簾的`是一個(gè)鮮紅的“37”。我心里難過極了，心想：班主任肯定會(huì)失望的!地理可是班主任教的一門科目，我連班主任教的課都學(xué)不好，這，這樣的話以后我又該如何面對她呢?
下午一放學(xué)，班主任便把我叫進(jìn)了辦公室，我的臉紅撲撲的，就像柿子一樣，班主任見了，笑著說：“進(jìn)個(gè)辦公室，至于這樣嗎?來!是不是被嚇著了?”我不敢直視著班主任的眼睛，只覺得臉上火辣辣的，心里也像打翻了五味瓶似的。班主任還是面帶笑容：“怎么了?是不是考砸了?考試沒考好有什么關(guān)系?重要的是對自己有信心!相信自己一定行!這次沒考好，下次就要付出加倍的努力，把學(xué)習(xí)趕上來。如果人人都像你這個(gè)樣子，考砸了就泄氣，那學(xué)校里就不知該有多少個(gè)柿子了!”班主任的一句話便開導(dǎo)了我，我緩緩抬起頭來：“嗯!知道了!”班主任看了看我紅紅的眼圈，說：“沒考好就沒考好，為什么不試著勇敢地面對這一切呢?碰到挫折就只知道哭的話，是不是太懦弱了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但并不出聲。“看著我的眼睛!這是對老師起碼的尊重!”班主任溫和地說。當(dāng)我的目光和班主任的目光碰在一起時(shí)，我覺得她的眼神里充滿了威嚴(yán)、自信，我連忙收回了目光。班主任喝了口水，說：“從你的眼神中我看到了怯弱，你收回目光也表現(xiàn)了這一點(diǎn)。你實(shí)在是很脆弱。你應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”
離開辦主任辦公室的時(shí)候，我心想：堅(jiān)強(qiáng)!堅(jiān)強(qiáng)!班主任讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我也應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!人的一生不一定都會(huì)是一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些風(fēng)風(fēng)雨雨，我們難免會(huì)遇到挫折與困難，但不管怎樣，我們都不能退縮，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)去勇敢地克服。
離開辦公室的時(shí)候，我暗自下定決心，從今以后做一個(gè)勇敢的人，老師說的沒錯(cuò)，我不應(yīng)該再膽小怯弱，應(yīng)該學(xué)會(huì)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
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