關于堅強的作文(精選10篇)
關于堅強的作文1
我有一盆仙人球，它全身是刺，身體是橢圓形，再加上一根根直溜溜的小刺，活像一只可愛的小刺猬。仙人球的樣子的確奇特，它既沒有牡丹的雍容華貴，也沒有茉莉的芳香四溢，更沒有水仙的婀娜多姿，但它確有一種頑強的生命力。
聽大人們常說仙人球是長在沙漠里的，它十分堅強，即使一個月不給它澆水，它照樣能生意盎然。
說得不錯，這些天一直下雪，天氣又十分寒冷，我都忘記了仙人球的存在，當我發現它時，它身上鋪著一層雪，瘦弱的站在那，好像快死了，我為它感到可憐，不禁感嘆到："可憐的仙人球，死了!"
我抱著這盆仙人球，對媽媽說："它死了!你瞧它，都枯了!""沒有，它還堅強的屹立著，你瞧!"媽媽把仙人球的雪撲了撲后對我說："看，它還是這么綠，只不過被雪包裹著而已。!" 整個冬天，這盆仙人球依然無聲無息地生長著，任憑嚴寒侵襲，干渴熬煎，卻安然無恙。
是啊，人不也是這樣嗎?一個人有了困難，就像這被包裹住的仙人球，只要你能堅強的屹立著，永不倒下，還有什么困難不能克服呢?連這怕冷的仙人球也能拔開白雪見碧綠。何況是我們呢?
想起小時候，我在學書法，那時我沒有一點堅強的毅力，遇到困難總是退縮。一次練習時，我怎么練也練不好這用毛筆寫的"龍"字我放棄了，把毛筆在紙上亂圖了一番后就回到屋里看電視。我退縮了，我被這重重的雪壓倒了，也并沒有想站起來。我放棄了，這多不應該啊，我要是用我的堅強把這雪推開，大好的光明，就在我眼前，而我卻放棄了。
真的，我要學習仙人球精神，無論風吹雨打，我都會記住，陽光總在風雨后，風雨之后有彩虹。
關于堅強的作文2
那是心靈深處的一股力量，吐不盡，用不完，一直陪伴我走到人生旅途的盡頭。--題記
時間飛逝，一年四季又揮之而去，而懦弱的我在一年四季中經歷過許多事都不敢面對，懦弱的我心中唯一的辦法那就是哭。以哭來消除我心中的一點點痛苦。我渴望堅強，讓我站起來面對我眼前的種種困境，不要陷在困境里度過我的人生。
一次，在暑假里，我到親戚家玩，可走到半路，我看見一直狗正向我奔來，我以為那只狗要咬我，所以，我趕緊跑，但那只狗卻窮追不舍。無奈之下，我只好喊救命，希望有人出來把狗拉住，好讓我過去。可沒有人出來拉住狗，過了不久，近處有一個小孩向我走來并拉住了狗，但他不顧我偶沒有被狗咬傷，還罵我膽小鬼。
那時，懦弱的我不敢面對眼前的事，只想快點回家去。那時，我心中的眼淚快奔流而出了，好想大哭一場呀!如果我堅強，與狗擦身而過就不會有那天的遭遇，如果我堅強，與那孩子的眼睛正視，那孩子或許就不會罵我。如果我堅強，心中的那股淚水就不會流出。
為什么我這么懦弱?為什么我不能夠堅強起來?為什么......在世界上或許還偶許多懦弱的人，但至少他們比我堅強一些，我連一點小事都不敢面對。
如果我堅強，就會勇敢地站起來挑戰我的人生旅途，而不是不敢面對地在那困境里永遠無法自拔。
堅強，這兩個字看起來雖然很平常，可如果你不堅強，那你將是一個懦弱的人。而一個懦弱的人，將會與許多事擦肩而過，永無機會。
堅強，我渴望堅強，我渴望我堅強起來度過我的人生旅途。不要再當一個懦弱的人了。也不要讓自己永遠陷在一個困境里永遠無法自拔，那種痛比任何傷都還痛。
關于堅強的作文3
上中學給我帶來了許多與過去不同的變化。在小學時成績一向不錯的我，上了初中以后，竟出現了急速的下降，特別是數學，那一個個垂頭喪氣的分數使我沮喪，不安。但后來的轉變，卻是因為那個夜晚!
又是一個數學測驗，我得了一個并不理想的分數。
晚上，我去鋼琴老師家上課，雖然人在彈琴，但心卻不在鋼琴上，早上的數學分數一遍又一遍地在我腦海浮現，使我的心情很沉重。因此，在家里已練得非常熟練的曲子，此時此刻，卻難以彈好。老師用和藹的笑容原諒了我的過失，抬起左手，熟練輕巧地為我示范起來。聽著優美和諧的琴聲，我的心漸漸平和下來。看著老師的左手，我突然想起，老師每次給我示范都是用左手，甚至連右手演奏的曲子。她也用左手來演奏，這是為什么?
回到家，我把這個疑問告訴了媽媽，媽媽的回答讓我大吃一驚。原來，我的鋼琴老師的在一次手術后，右手就再也不能抬起來了。
眼前閃過老師那親切和藹的笑容，耳邊回響起她那爽朗的笑聲。我的老師，她已經五十多歲了，鋼琴是她的生命，而卻因為右手不能抬起，那在臺上演奏的夢已永遠破碎了。可她并沒有被困難嚇倒，仍然堅強，快樂地生活著，把她的夢交給一個個孩子。她是那樣地堅強!
相比之下，我卻被一時阻擋我前進的石頭絆住了，其實，這暫時的困難算什么呢?后來，在媽媽的幫助下，我的數學成績一點點地有了起色。
是老師的行動告訴我做人要堅強，是這件事告訴我遇事要堅強。我才14歲，以后還會有許多困難等我去面對。但我相信，只要堅強，就沒有什么能夠阻擋前進的步伐。
關于堅強的作文4
“田家少閑月”我家是標準的農村戶口，有農田，并且特別的多。而我的奶奶患有嚴重的“風濕病”已有五年之久，手腳疼得厲害，不可太過勞累。但是她卻很努力地勞動，有時整天都在地里忙活。又不可做過重的活兒，所以地里的活兒進展速度不是很快。有機會，我也會做一些力所能及的事，像鋤草、提水、洗衣服、做飯等。
在我們這里，有很多初中畢業生，甚至初中還未畢業的一些學生都到異地打工去了。一方面是由于家庭經濟狀況不好，他們無能為力，早早選擇了自謀生計。另一方面是因為現在外面很多廠里招工。見工資還不錯，便趕潮流地蜂擁而至了，而我卻希望努力學習長大后改變家鄉落后的面貌。
每個假期放學習回家后，我都會做家務，承擔一些責任，為奶奶減輕一些負擔。爸爸為維持家中生計，到外地打工，四處奔波勞累。盡管如此，我還是很熱愛這個家，它雖然貧些，但在我心里卻是愛的城堡。爺爺奶奶常教導我要堅強些。這樣才經得起人生路上的風吹雨打。
在學校里，我并不孤單，有關心我們的老師。一起學習的同學與朋友陪伴著。我們都有夢想！希望走出山區，走出貧困生活，開拓一片新天地，雖然我們知道在以后的路上，荊棘叢生，有許多的困難與挫折在等著我們，但我們禁得住考驗，我們不怕，因為我們很堅強。
關于堅強的作文5
我是一頭豬，一頭生活在四川汶川農村的普通的豬。
我住在濕漉漉的泥塘中，那里充滿著“香氣”。雖然“香氣”四溢，但卻不妨礙我在泥塘中尋找美味的食物。
今年5月11日晚上，我的鼻子有一點癢癢。開始我并不在意，以為是蚊子在叮我，于是我轉了個身，繼續睡。可這感覺一直在折磨我。這時，我突然想起了一句老爸曾經說過的話：“孩子，當你的鼻子十分癢，而且是連續不斷的癢時，就要地震了！”
地震！這個可怕的念頭閃過了我的腦中，我沖破柵欄，飛快跑到主人的門前，拱著門提醒主人，我“唔唔”叫著，意思是說“要地震了，快跑！”，可主人聽不懂我的話，趕我回了我自己的家。
5月12日14時28分，地震突然來臨。我慌忙地躲著，尋找著自己的避難空間。終于在一個狹小的空間保住了我的這一條豬命。
我在廢墟中昏昏沉沉地過了一天一夜后，終于在身邊找到了食物——小草和一袋煤炭。對我來說，這真是美味食物呵！我很節省地吃著這些東西，維持著生命。雖然體力越來越弱，但我一直咬緊牙關堅持……堅持……
我在廢墟下靜靜地趴著，以減少體力消耗。我相信，總有一天會有人來救我——雖然我是一只豬。靠著這一份堅強，我等待了七天七夜，終于等來了救我的人。我心情十分激動。我被救出后，人們一稱我的體重，只有60公斤了，可我原先有180多公斤呢！足足減掉了三分之二。
后來，“四川汶川地震博物館”館長買下了我，說要去研究研究，還給我起名朱（豬）堅強。我十他高興，
我想告訴人們：我的心靈美，因為我堅強！
關于堅強的作文6
今天我和爸爸、媽媽一起回爺爺家，在經過一棟快要拆除的樓房前時，我發現樓梯上有兩棵小草，它們長在樓梯角上的灰塵上，只有薄薄的一層灰塵，他們居然能生存下來。我趕快叫爸爸過來看，爸爸看了也覺得很驚奇，爸爸問我：“你認為這兩棵小草的精神值得我們學習嗎?"我說：“這兩棵小草太堅強了！值得我們學習。”爸爸說：“對！我們要像這兩棵小草一樣，不論風雨再大、環境再惡劣也要勇敢地面對困難，不能輕易被打垮。”
通過今天的觀察，我要學習小草堅韌不拔的精神，不論遇到什么困難都要勇敢去面對。
關于堅強的作文7
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”，清脆的上課鈴在窗外響起，做為班長的我飛快地跑到座位上，端端正正地坐在那里，靜靜地等待著老師。
老師來了！她說：“同學們！我們今天學習第十三課。”她話音剛落，教室便搖動起來，教室外傳來了急促的報警聲，也不知道是誰大喊一聲：“地震了！快逃啊！”同學們迅速排好隊伍向操場那兒跑去。剛跑出去幾個同學，只聽見“哐當”一聲，教室塌了！頓時，我眼前一片漆黑，過了一會兒，我的腦袋清醒了許多。突然，我發現不遠處有一絲燈光。我想起來了，全班只有鮑伯一人有手表這樣的奢侈品。我摸索著向那兒爬去。“鮑伯，是你嗎？”“班長！是你嗎？瑪麗、金她們都在這里。”我激動極了！剛爬到那兒，我數了數人數，現在我們一共有10個人。我正想向他們靠近點，不料，我剛走一步就聽見腳下傳來“哎喲”一聲，我嚇了一大跳說：“鮑伯你把手表往這照照。”我們借著手表微弱的光朝那兒看，我們又看到了3張熟悉的臉，琳達最先反應過來，大喊：“布蘭特、格林、蓋茨，你們也在這？這里還有其他的同學嗎？”格林回答：“我們3個先昏倒了什么也不知道！不過教室塌了的時候，梅雨好像在那，也昏倒了！”格林朝角落里一指。我小心地爬到了她身邊，弄醒了梅雨。之后，我叫同學們在這兒安定下來。
過了好長時間，我們的眼睛早已適應了黑暗！鮑伯告訴我們，已經過了20個小時了！許多同學昏昏欲睡！我知道，在這種特殊的情況下，睡著了就再也沒有醒過來的機會了！現在我心中只有一個念頭：我不能睡覺，更不能讓同學們睡著。我便唱歌、講故事、背課文，并且安慰他們說：“只要我爸爸活著就一定會來救我，也能救大家，所以大家不要擔心。”
不知又過了多久，我聽見上面有挖掘的聲音，用微弱的聲音問道：“爸爸，是你嗎？”“阿曼達！我的兒子！”“爸爸，真的是你嗎？”“是我，是爸爸，我的兒子！”“我告訴同學們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定會來救我，也能救大家。因為你說過，不論發生什么，你總會和我在一起！”“你現在怎么樣？有幾個孩子活著？”“我們這里有14個同學，都活著，我們都在教室的墻角，房頂塌下來架成個大三角形，我們沒被砸著。”只聽見爸爸大喊：“這里有14個小孩，都活著，快來人！”
大概過了50分鐘左右，一個安全出口開辟出來了。爸爸用顫抖的聲音對我說道：“出來吧！阿曼達！”“不！爸爸，先讓我的同學出去吧！我知道你會跟我在一起，我不怕。不論發生了什么，我知道你總會跟我在一起。”慢慢地我們一個個都被得救了。
出來以后，我們淚流滿面，非常激動！我與爸爸無比幸福地緊緊擁抱在一起。
關于堅強的作文8
堅強，是我們必有的意念。是堅強，給予了我信心；是堅強，給予了我溫暖；是堅強，給予了我關愛。
在你最困難的時候，是誰給予了你信心？對，是堅強。俗話說最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。我們又何嘗不是呢？我們要學會堅強。堅強，是我們人生的一部分。學會了它，你便可以獨立自主。學會了它，你在學習上受到很大的打擊，也能微笑著面對生活。堅強！請大家深深地銘記在心里。堅強一詞，讓我想到了鄭板橋的'《竹石》——咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任而東西南北風。這首詩告訴我們竹石受到多大的磨折擊打，它們仍然堅定強勁。作者在贊美竹石的這種堅定頑強精神中，隱寓了自己風骨的強勁并深刻地描寫了革命者在斗爭中的堅定立場和受到敵人打擊決不動搖的品格。
同學們，讓我們學會堅強！（自己作的口號：我要學會堅強，銘記堅強，體會堅強，接觸堅強）。讓我們再一次大聲朗讀堅強一詞。堅強！
同學們，行動起來吧。學會堅強吧！堅強！是我們一生中的一半！讓我們用行動來證明我們是堅強的吧！同學們，你們的明天是美好的。加油！
關于堅強的作文9
在20xx年5月12日，中國四川省汶川縣發生了一場里氏級大地震，無數的人們被倒下來的房子擠壓著。當然豬、狗、牛等也不例外，而這件事就發生在一頭豬身上。
14點28分，地震來了，小豬到處躲避著，它終于在一處狹小的空間里保住了自己的性命。俗話說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌！”不光人如此，豬也一樣。這時小豬找到了兩袋救命的食物——草和木炭。它就是靠這兩根“救命稻草”才堅持的活下來。天氣漸漸熱了，白天漸漸長了，小豬也漸漸渴了，它忍受著。可是水是生命之源，不喝水就會死的。兩三個小時過去了，天空中下起了小雨，雨水讓山泉水位增高，導致水流進了豬圈，這樣小豬就有水喝了。就這樣，它咬牙堅持著，一天、兩天、三天、四天———救援人員終于來了，他們動用一切設備才把小豬救了出來。從此，人們給小豬取了個名字叫“豬堅強”。
太陽，你讓萬物得到生命！雨水，你讓生命更加滋潤！生活，你讓生命變得有意義！生命是每個人的，我們應該珍惜生命，保護生命，向豬堅強學習堅強的精神！
關于堅強的作文10
感受堅強（寫作時的心情：今天不太美妙，眾人尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。今天體會到了：人不為己，天誅地滅。）忘不了，雄鷹起飛時，那健壯有力的雙翅后，是多少平日的艱辛與風雨的洗禮，才能使雄鷹盤旋在萬里高空，觀千山暮色，藐萬里層云，才能“會當凌絕頂，一覽眾山小”。忘不了，梅花綻放的驕傲，只有經歷寒風刺骨，才能迎來萬千芬芳，只有擁有堅韌不拔的性格與堅貞不屈的精神，才能在百花凋零之日綻放自己的堅強，我曾一度被人生之路上的艱難困苦打到，但沒有一次不重整旗鼓，繼續朝著我目標的方向向前沖，縱使撞得頭破血流，這也是我的選擇。跌倒了站起來，把汗水拋在腦后；眼淚落了把它收集起來，化為前進的動力。著名的哲學家狄更斯說過：“頑強的意志可以征服世界上的任意一座山。是啊，生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸。我必須抓牢每一個屬于我的機會，我沒有放棄的理由，縱使在人生之路上輸得一敗涂地，我也要堅強地面對，因為再不好的命運，再平凡的機遇，都是上蒼的一種給予，需要我們做的是不管一切，都堅強地緊緊抓住，決不放棄。人向著一個方向走路，不可能一步到位，雖然很多時候在失敗，但只要堅強地站起來，都是向上的一個個臺階啊！在這個極端競爭的時代，我不但要成功，而且要及時成功，否則就是失敗，因為我不想輸，不想失敗，所以我要努力在人生之路上堅強地走下去，堅強地獲得成功！歡迎大家點評！
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