我懂得了堅強作文

時間：2021-01-19 11:21:11 堅強我要投稿

我懂得了堅強作文匯編10篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我懂得了堅強作文，歡迎閱讀與收藏。

我懂得了堅強作文匯編10篇

我懂得了堅強作文1

　　童年就像一艘小船，隨著人生的流水向東漂，一去不復返。船上，有幸福，有歡樂，有糖果，也有懊悔。但從懊悔中，我懂得了堅強。

　　學前班的那個即將升到一年級的暑假，是我的“黑色暑假”。

　　一天，我去同學家做客，同學媽媽用美味的“饑子石榴”熱情招待了我。之后，我們便在二樓房間看電影。突然，我內急，問同學家的衛生間在哪，同學指了位置給我看，原來在一樓院子的另一端，我便飛奔而去。回來路過院子的時候，我發現了一棵“饑子石榴”樹。想起剛才吃石榴時的爽快，貪吃的欲望在心中燃燒，火化為動力，我不知不覺地爬上了樹。上樹之后我發現了一顆又大又香又黃的“完美石榴”。可惜它在一根細叉上，不好摘。可貪吃的我竟爬了過去。只聽“啪”的一聲，我從兩層樓高的樹上摔了下來……醒來之后我發現自己還在院子里，感覺頭上冰涼冰涼的，用手一摸，血染紅了我的手，正一滴一滴的往下滴。求生的欲望使我爬進了一個房間，同學的爺爺正望著我發呆，我又失去了知覺……

　　第二次醒來時我發現躺在醫院里，手術早已做完，留在嘴里的早已不是石榴的香味，而是滿嘴的懊悔……

　　有一段時間我天天哭泣，但看了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，保爾精神感動了我，我懂得了一個道理：大海如果失去巨浪的翻滾，也失去了它的雄偉；沙漠如果失去了狂沙的飛舞，也失去了它的壯觀；人生失去了痛苦的考驗，也失去了它成功的喜悅。翅膀上掛著沉甸甸的懊悔是飛不起來的！我們應該學會堅強，堅強地在風雨中飛行，彩虹在風雨過后才會美麗地出現！

我懂得了堅強作文2

　　星期天早晨，我早早地起了床，帶上老師拜托做的東西，跟著媽媽一起來到了老師的家。

　　老師熱情的招待了我們之后，把我們送到了樓梯口，目送著我們離開。這是，我突然想起了一些有趣的事，于是，我們邊下樓梯邊談論著，不時地笑笑。走到單元門那兒，老師和我們道了別，進到屋里去了，我頭也不轉地把門向外一推，伴隨著媽媽“小心腳下有臺階”的提醒，我“撲通”一聲，重重地摔在了地上。我一下子懵了，好一會兒才回過神兒來，那時還是夏天，我穿著一條小短裙，只見我腿上一道長長的口子和滿手的塵土、上翹的皮，痛意一下子涌了上來，我忍不住“哇”地大哭起來，怕疼的我在一時之間不知所措，這時，耳邊響起了媽媽的聲音：“孩子，你要學會堅強，在哪兒跌倒就要在哪兒爬起來！”說完，想過來攙我一把，我推開了媽媽的手：“媽媽，我能行，讓我自己來吧！”然后，竭力用手去碰身旁的墻，緊緊地扒著，才好不容易站起來，衣服已浸濕了一大半……

　　腦海里頓時想起了一個人。記得以前學過一篇課文—用微笑面對一切，寫的是桑蘭，她在一次意外中落下了半身癱瘓，這意味著她的后半生，只能在輪椅上度過，但是她并沒有因此對生活失去信心，還堅持配合醫生推拿、做鍛煉，遇到任何困難，她都不曾放棄再嘗試一次的機會，再大的困難也換不來她的一滴眼淚，還用甜美的微笑與她身殘志堅的品質，贏得了海內外人士的稱贊……

　　想到這兒，我用手擦了擦眼角的淚痕，一會兒便破涕為笑了，似乎這時，我的傷口都愈合了，感覺不到痛意。

　　現在回想起來，是桑蘭給了我信念，是那一次告訴我堅強，我永遠都不會忘記！

我懂得了堅強作文3

　　雨過天晴后遠處的南山十分清晰，放學后我也跟隨大部隊一起離開學校。走著走著，我不小心被絆了一下，腳一下踢到前面同學的腳后跟，一陣撕心裂肺班的疼痛一下從我的腳趾傳來。我低頭一看，我右腳的中指好比雅魯藏布大峽谷一樣，拐了一個90度的大彎。整個腳已經無法挨地，任何觸碰都會帶來劇烈的疼痛。

　　到了醫院拍片子，是骨折！我被這措手不及的'“惡號”一下打得七零八落，我的眼淚已經在我的眼眶里跳起舞來，馬上就要飛奔而下，我的意志告訴我自己不能哭，要堅強。到了最關鍵的矯正階段，醫生要求我平躺在病床上，他要把我彎曲的腳趾矯正。當他剛碰到我的腳趾，我被疼痛刺激的一下子坐了起來。醫生安慰說很快就好了，只是稍微有點疼。我咬緊牙關，點點頭。醫生肯定的對我說：“你真堅強真勇敢。”可是醫生的下一步卻使我百思不得其解，因為醫生用出了比剛才強十倍的力氣，來搬我的骨頭。啊！疼痛扭曲了我的臉，使我的臉變成了一幅抽象畫，淚水已在我的眼眶打轉，馬上就要噴涌而出了，我仍然告訴自己“加油，在這最關鍵的時刻絕對不能輸給疼痛”一秒、兩秒……疼痛掃蕩著我的身軀，襲擊著我的頭腦，把我的肢體擊的支離破碎，這時我聽到了一句話，“已經好了”頓時欣喜了起來。

　　打完石膏后，走出了大樓，仰望天空遠處的南山更加清晰了。

我懂得了堅強作文4

　　生活如此無情，仿佛一條冷血的蛇，吞食了那些弱小的人，強大者則存活，我認為大自然真的很奇妙了，弱肉強食，只有自己更加強大才能進一具進化，生物如此多樣，強盛，最后誕生了我們人類。而遠古時期的其他一些種族卻走向滅亡，這是為什么呢？因為我們這一支族群有著頑強的毅力，所以能夠克服逐漸變暖的氣候，逐漸進化而來，進化成了我們。我們這生活這個大熔爐里不斷熔煉，熔煉出自己最閃光的一面。

　　在這漫漫歲月，讓我變得更加堅強的事物有許多，但是最讓我刻骨銘心的還是那一次的學騎自行車。打小我就對自行車有著一股說不出的喜愛。第一次學騎自行車是在五歲那年，我和鄰居打賭看誰的一個學會騎自行車。我一會回家就拿著那個四輪小車騎了起來。剛開始因為是四個輪子的所以平衡性很好，所以一路暢通無阻，我在小道上飛騎，有一種初學者的飛一般的感覺。當我嘗試拿掉兩個小輪子時卻沒騎兩步就翻倒在地上。還是不行呀！經過一次次的失敗，我漸漸地能夠騎出二十來米的距離了，后來感覺越來越好就這樣漸漸地學會了騎車。我做到了，這幾天受到的挫折沒有白費，我就知道，堅強一點，終點就在前面當我興沖沖的去找鄰居時，發現他還在那學呢！他沒騎兩步就摔了個四腳朝天，我不禁哈哈笑了起來，但是我立刻止住了，因為我也是從這一關走過來的。

　　在這漫漫歲月，在困難的沖刷下，我變得更加堅強，正如同海灘上的鵝卵石一樣在河水的沖刷下，變得更加光滑，有光澤

我懂得了堅強作文5

　　沒有那個人的一生都是一帆風順的，都會遇到一次次的風暴。當風暴來臨時，我們要做一個乘風破浪的漁夫，用微笑渡過它。

　　在我讀六年級的時候，有一個周末。當我還在床上迷迷糊糊睡的時候，我隱約聽見了一陣開門聲，接著就安靜了下來。

　　我大約八點多醒來，發現爸爸媽媽已經不再家了除了以前的東西擺放在原來的位置以外，就只有桌子上的那張紙條了。我饑腸轆轆的走到桌前，拿起紙條，才知道那是爸爸媽媽給我的留言條：陽陽，今天爸爸媽媽有事出去了，到很晚才回來，這50元錢是你今天一天的飯錢，自己買點東西吃吧。讀完時，才發現紙條上面還放著一張50元的整錢。

　　我高興的蹦了起來。我看了看窗外，寒風呼嘯，很少有人在外面走動，即使有，那也是戴著手套、圍巾，穿著很厚的衣服出來的。我穿上厚衣服，飛快的沖向我家旁邊的德克士，點了一大堆好吃的，直到我滿足為止。

　　下午三點多時，我的肚子又叫了起來。此時我發現，媽媽給我的50元已經生下了2元。我到樓下買了個面包吃，可是不大一會兒，我就又餓了。

　　我又餓又冷，很想哭。于是我鉆進了被窩，想起了媽媽給我做雞蛋面的情景。就是這餓，讓我自己去做。

　　我會想著媽媽做雞蛋面的情景，慢慢的開始了。

　　……

　　當我做完時才知道做這一碗面是多么的不容易。我嘗了一口，很難吃。雖然不好吃，但能填飽肚子，我就滿足了。

　　也許就在那時，我學會了堅強。

我懂得了堅強作文6

　　窗外飄起了鵝毛大雪，喚醒了我沉積已舊的記憶。

　　那是兩年前，一個漫天飛雪的日子，我孤獨地走在空無一人的大街上，這次期末考試失利了。還記得在臨考前，我在媽媽面前夸下的海口，進入考場時我那堅定的步伐和臉上那自信的笑容，可如今……一陣寒風吹過，帶走了樹上最后一片葉子……這棵樹現在和我一樣，失去了最后一份傲氣。我不明白，為什么我總也擺脫不了失敗的縈繞，心已冷，意迷茫……

　　回到家中，爸爸媽媽還沒有回來，我把書包往地上一扔，走進房間，躺在床上，孤獨、悲傷與恐懼一齊向我襲來，在朦朦朧朧中，我走進了一片雪地，呼嘯的寒風把我凍得瑟瑟發抖，不經意間，我看到一株梅，那是一株火紅的梅花，鮮紅的花瓣中點綴著一點嫩黃，在風雪中傲然開放，我不禁心中一顫，有多少花兒選擇了溫暖的春天，在陽光的愛撫下爭芳斗艷，可是梅花卻選擇了寒風肅殺的嚴冬，憑借自己的堅強與毅力在風雪中傲然挺立。

　　看著眼前這株梅花，在白雪的映襯下，顯得那樣妖艷，而又不泛一種傲氣，我不禁捫心自問，為什么我不能象梅花一樣。一次考試失敗，說明不了什么，我應該象梅花一樣用堅強和微笑面對學習、生活中的挫折與坎坷。

　　忽然，我覺得有人在拉我，睜眼一看，原來是媽媽給我蓋被子。“媽媽，我想告訴你一件事”，“孩子，你什么也不用說了”，媽媽撫摸著我的頭說道；媽媽什么都知道了，一次沒有考好，算不了什么，你可不要灰心、不要氣餒呀！“當然不會了，媽媽！梅花永遠也不會向風雪低頭的。”作文

我懂得了堅強作文7

　　每個人都認真過著每一天的生活，在我們遇到挫折與困難的時候。有些人會勇敢面對困難，積極的面對生活；有些人則選擇自暴自棄，玩世不恭，過著消極的生活。

　　在槍聲響后，初一女子起跑了，我的心也隨之緊張起來。旁邊的人一直講著：“很快就到初二咯。”他們你一言我一語的說個不停，讓我變得更不知所措。2分鐘過去了，終于到我上場了。我腦子里一片空白，不知道怎么才好。“砰”我在第三跑道上用盡我生平最快的速度跑著。同學們、老師們的一聲聲加油聲都成為了我跑向終點的力量、鼓勵。“剩下最后半圈了，加油、堅持。”這是班主任對我說的一句話。我聽到后就加快步伐，“最后10米了”“啊”我整個人摔在跑道上了，我的腿很疼。同學和老師們全都圍上來了，我的眼淚也隨之掉下來了。我不知道怎么才好，在這個校運會上，我竟然在跑步時摔了一跤，我覺得自己很糗。但是心想，我不一定要拿到名次啊？我只要跑完全程我就勝利了。這離終點只有10米之遙，難道我要放棄嗎？不行，我不能就這樣倒下。于是，我沒有要同學扶我，而是自己站起來，單腳跳到終點。在我跳到終點的那一刻，同學、老師們的掌聲響成一片。我也欣然笑了。在這個400米比賽中，我留下的汗水和淚水成為我走向堅強的見證。

　　在生活中，每個人時時刻刻都在感悟道理：做人的、道德的，他們時時刻刻都在提醒著我們。而在這個比賽中，我哭了，因為腿的疼和沒有拿到獎讓眼淚自然而然的掉下了；我也笑了，因為我終于學會了堅強，只有挫折中站起來，那么我就戰勝了自己！

我懂得了堅強作文8

　　什么才是堅強呢？這個問題小時候到沒有真正考慮過，只是總聽大人說：“我們家的孩子可堅強了，打針哼都不哼一聲。”

　　“男子漢要堅強，不能隨便哭的啊……”于是，在小時候的我眼里，堅強就是受傷了、流血了、疼痛的時候不哭不鬧，我一直都盡量做到這一點。到現在每當小孩子因為一點點小傷哭的時候，我還總是說，不堅強的討厭鬼。

　　時間一年一年地過，堅強什么的總以為已經懂了，不去思考了。長大了之后，小時候顯不出來的壞毛病越來越明顯，我已經不是到處都惹人愛的孩子了，經常因為“拖拉、懶惰”被家里人批評個大半天。我的反應不是頂嘴，也不會頂嘴，只是哭，只掉眼淚不出聲、自己也不知道為什么地哭。很不湊巧，我的家人寧愿和我好好吵一架也不想看見我因為挨了批評而默默流眼淚。不過還好，后來被批評多了，不哭了，變成沒有行動地賭氣。還以為是自己的心堅硬了，以為堅強不怕批了，結果有次真的忍不住哭出聲，仔細一想才明白：我分明就是什么都沒聽進去嘛。根據現今我的思維深度定義：這不是堅強，是躲避。受傷了麻痹疼痛，不去想有血流，也不是堅強。只有什么都聽進去了，明白了，抑制住了；什么痛苦都感受到了，冷靜了，想清楚了，不自己騙自己了，處理完了，這才是真的堅強。

　　這么一想，小時候經歷痛苦那真實的流露也不是軟弱了，忍不住別忍，發泄完還能重新站起來接受教訓也是厲害的表現。

　　不過，人長大了，要學會自己承受，道理知道了，還要會實踐。現在的我呢，還在繼續體驗這過程，直到完全參透還要一段漫長的時間，實在做不到也只能假假地裝一下堅強了。希望在不久后的某天，我能再把堅強的真諦看得更透徹。

我懂得了堅強作文9

　　眼睛發呆似地盯著一直轉動的時鐘，心里有種說不出的滋味，簡直一片陰霾，或許，根本就不曾出現過晴天。

　　滴滴答答……秒針又轉過了一圈，完成了它在這段時間所承載的使命，盡管不留任何痕跡。領悟：人不能輕言放棄，要學會忍耐，才能守住每點每滴的快感。

　　這時，父親從我身后走了過來，不小心將時鐘推倒了，但他并沒有去扶起它，而是任它隨意搖晃，它呢，也完全毫無反抗地這樣做了，也許，它明白，它不是不倒翁吧，便永久那樣躺著了。(只要你不去扶它)領悟：稍有失敗，就躲之不及，害怕永遠站不起來，是懦弱。盡管努力只是無味，卻能使自身得以完美，品嘗人生酸甜苦辣。

　　不知怎的，我不像讓它那么怯懦，又伸手將它扶了起來，看到它笑得依舊那么純真，我就放心了。領悟：幫助別人，舉手之勞，收獲美麗，何樂而不為?

　　不知不覺，分針也掠過了五個站點，就像一首詩說得那樣：有些時光像陽光一樣明媚/我說，它曾經有過/有些時光像飛鳥一樣掠過/我想，它不再回來。就如五分鐘前，五分鐘后，不知人生大舞臺又演繹了多少幕這樣的平淡如水的戲目。領悟：人不能太為自己“著想”，多體會他人，這樣，未必不是一件幸事?

　　30分鐘也如流水般過去了，但它永恒，就像30分鐘之前一樣。我忽然明白了，要學會把握自己，把握時光，把握生活。

　　領悟：時間的流逝并沒有讓永恒的時鐘倒下，我們看到的只是最外面的皮毛罷了，剝開它，就會發現，時間永恒，鐘永恒，唯獨不同的，是我們還有顆跳動的心，仔細想想，唯獨我們自己不永恒罷了。

　　心在，就有追求，就要學會像時間一樣地堅強，在經歷了億萬年的考驗后依然不朽，依然存在，我們所追求的，不是生命的永恒，而是靈魂的永恒，是靈魂的升華。

我懂得了堅強作文10

　　上中學給我帶來了許多與過去不同的變化。在小學時成績一向不錯的我，上了初中以后，竟出現了急速的下降，特別是數學，那一個個垂頭喪氣的分數使我沮喪，不安。但后來的轉變，卻是因為那個夜晚。

　　又是一個數學測驗，我得了一個并不理想的分數。

　　晚上，我去鋼琴老師家上課，雖然人在彈琴，但心卻不在鋼琴上，早上的數學分數一遍又一遍地在我腦海浮現，使我的心情很沉重。因此，在家里已練得非常熟練的曲子，此時此刻，卻難以彈好。

　　老師用和藹的笑容原諒了我的過失，抬起左手，熟練輕巧地為我示范起來。聽著優美和諧的琴聲，我的心漸漸平和下來。看著老師的左手，我突然想起，老師每次給我示范都是用左手，甚至連右手演奏的曲子。她也用左手來演奏，這是為什么？

　　回到家，我把這個疑問告訴了媽媽，媽媽的回答讓我大吃一驚。原來，我的鋼琴老師的在一次手術后，右手就再也不能抬起來了。

　　眼前閃過老師那親切和藹的笑容，耳邊回響起她那爽朗的笑聲。我的老師，她已經五十多歲了，鋼琴是她的生命，而卻因為右手不能抬起，那在臺上演奏的夢已永遠破碎了。可她并沒有被困難嚇倒，仍然堅強，快樂地生活著，把她的夢交給一個個孩子。她是那樣地堅強！

　　相比之下，我卻被一時阻擋我前進的石頭絆住了，其實，這暫時的困難算什么呢？后來，在媽媽的幫助下，我的數學成績一點點地有了起色。

　　是老師的行動告訴我做人要堅強，是這件事告訴我遇事要堅強。我才14歲，以后還會有許多困難等我去面對。但我相信，只要堅強，就沒有什么能夠阻擋前進的步伐。

【我懂得了堅強作文匯編10篇】相關文章：