人物故事作文八篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的人物故事作文8篇，希望能夠幫助到大家。
人物故事作文 篇1
家里悶得讓人無聊，我準備去附近的小花園里散散步。剛進大門，我就被一個正在長椅上躺著的身影的身影吸引住了，走近一看，天啊!它竟然是功夫熊貓!
好在這會兒是中午，太陽火辣辣的照射下來，小花園里一個人也沒有。我克制住自己的驚慌，用顫抖的聲音說：“你是功夫熊貓肥波吧，你怎么在這里？你要干什么？”那個白色的身影先是呆了一下，隨后轉過頭來，撓了撓頭說：“不好意思啊!你們中國的環境太好了，我只躺了一會兒就……呵呵!”它憨憨地笑了起來，眼睛瞇成了一條線，肚子隨著呼吸上下起伏，樣子可愛極了!
我請肥波到我家里作客，我要給最好吃的東西，給它最好的玩具。這個家伙太貪吃了，不但吃完了我的零食，而且把媽媽準備的晚飯全部吃完了。肥波的肚子已經成了一個圓滾滾的皮球，賴在地上不起來。我只好給它的經紀人打了個電話，商量好今天暫時讓它在我家住上一晚上。
人物故事作文 篇2
身邊l姓的朋友比較多，但是今天還是說一下女生l吧！
l和我小學同過一年班，后來又在初中相處三年。在我眼中她是一個很堅強又有目標的人，而且自我意識特別強，所以只要她做了決定一般就沒有人改變得了。
努力的人一般運氣都不會很差。中考她報了市里數一數二的重點學校，其實她也沒把握，但是就是想試一下，分數出來后就剛剛過線，但也是進去了。高中她選的理科，高考完后分數線也是剛超二本一點點，但也是學了她喜歡的國際金融。
只是，最近她卻發了一條簽名說：“我所有的運氣都花在了高考前�！蔽疑约哟y了她的話，但是沒有想到真正的原因。
l在家排行老二。她的姐姐也是一個非常勵志的人物，本科畢業，一個人在遠方拼事業，會掙錢，孝敬父母。在年初我去過l家見過她姐姐，很漂亮，熱情好客。只是美好的生命總是那么的短暫。
l說，我最不愿意的就是參加你的葬禮了。當時，我還不知道是誰，后來和她聊天我問她清明節回家嗎？她說，不回了，她現在就在家里。這個時候在家其實是很奇怪的，最后再問之，才曉得她姐姐去世的消息，在電腦前我頓了幾秒，一時無法相信就說，哪個姐姐？親姐。
一瞬間，我腦海中浮現她姐姐的模樣，和她鞭策l的話語，這朵絢爛之花，才剛剛綻放，怎會凋零如此之快？我沒有再追問下去，若如此，那就顯的太不近人情，太傻了。
客套幾句，她只說沒事，她這樣堅強的人怎么會說有事呢？有事又如何，我又不能減輕她的悲切之情。
很多時候我都不覺得生命的脆弱，也不知道怎樣好好活在當下。只是看到熟悉的人離開時會傷感一時，但也因為對方已年邁無力，就想只是人們總會走到時間的盡頭，現在是去還歲月的債了罷！就不會多加感概。
但此時我無法這樣想了。我無法想象l聽到這個消息，收拾著行李，匆匆忙忙趕著火車，她哭了嗎？繼而，我又想到了自己，腦子一片混沌。生命無常，誰又知明日事。時間如白駒過隙，誰又能掌控歲月光陰？死亡不可怕，怕得是，來的悄無聲息，讓他讓己措手不及，太多事未做，怎又甘心？
我對朋友說，要不要提前寫好遺書？她只笑話我。想來也是，我年輕，無病，無財，這樣遺書何寫？豈不過于消極？過于杞人憂天了？
所以，活在當下就變得太重要了。活好，活高，活順，這可能將會是我的追求。
活好，即活的健康，思想健康，不要有過多消極輕生想法，畢竟活著不只是自己的事情，若有其他命中定數，那也無可奈何了；活高，對自己生活質量要求高一點，現在越是年輕的人就越糟蹋自己的資本，不喜動，或者一日三餐馬馬虎虎，這樣是萬萬行不通的，畢竟現在活著是為了以后更好的活著；活順呢？世間不如意事諸多，不能避免，只能調整自己的'心態，做到這個很難但也很重要，畢竟活著不是來受心理罪的。
l是我佩服的人，“愈后轉歸”也是相當快。不想沉浸在悲傷中，就轉移心思，沖在生活中，我相信這是她姐姐的心愿，也是她不服輸的表現。
以后的日子，我在，我們也會變更好。
人物故事作文 篇3
在我的腦海中，有許多印象深刻的歷史人物：劉邦、項羽、曹操、諸葛亮、岳飛、鄭成功、戚繼光……其中讓我最感動的，他便是生活在三國時期的諸葛亮。
諸葛亮姓諸葛，字孔明，道號臥龍先生，人稱臥龍，是三國時期著名的思想家，謀略家，軍事家。他一生追隨劉備，多次為劉備打仗時出謀劃策，幫助劉備取荊州，得馬超，破許昌……一生為蜀國立下的功績不計其數，直到劉備死后，諸葛亮為報答劉備對自己的知遇之恩，為蜀國鞠躬盡瘁、死而后已。但由于大將魏延的不慎，在五十九歲時去世，死前留下了一個圖本和以后出事的應對措施，幫助蜀國在他死后仍然像以前那樣興旺了一陣子。
諸葛亮一生經歷過許多大的戰爭，且計謀大部分是諸葛亮出的。比如說草船借箭：周瑜心胸狹窄，嫉妒諸葛亮的才華，想方設法的要除掉諸葛亮。這時正值秋日，在許昌整頓了一年的曹軍現已精神煥發，準備駕船攻打江南。周瑜得知消息，本想全力抗曹，可是軍中卻缺少弓箭，周瑜便想出一計，讓諸葛亮趕造十萬支箭，若十日內沒有完成，便軍法處置。然而諸葛亮并沒有抱怨，而是說只需三日便可完工。周瑜嘲笑諸葛亮說大話，于是便任由他去了。
第二天，諸葛亮把從魯肅那里借來的二十艘快船推入水中，船上插滿了草人，并下令向曹軍水寨進發。這一天正好有霧，曹軍的視線不好，錯把草人當成了士兵。霎時間，曹軍朝草船萬箭齊發，都射在了草人的身上。每條船上足足有五六千支箭，二十條船上輕而易舉湊齊了十萬多支箭，周瑜啞口無言，計劃落空。
諸葛亮最令人感動的便是他對劉備的忠心。他為蜀國鞠躬盡瘁、死而后已，在劉備疾病纏身的那一段時間里，諸葛亮對他的關懷能說是無微不至。劉備死后，有才能的諸葛亮并沒有稱王稱帝之心，而是全力幫助后主劉禪帶兵打仗，管理國家大事，對待劉備的孩子就像對自己的親生兒子那樣，可是蜀國有才能的人都相繼死去，諸葛亮一個人獨木難支，難管朝政，最終死去。他在臨死時還在關心著國家大事。
諸葛亮這個令人感動的歷史人物，在歷史的長河中永遠熠熠生輝，永遠不會被人們忘卻。
人物故事作文 篇4
當我讀了《英雄人物的故事》這本書后，對我有了很大的影響，從讀這本書開始，我就下定決心要向這些英雄學習，他們的精神和品質值得我們發揚，《英雄人物的故事》讀后感。
這些英雄，有的志向高遠，抱負不凡；有的助人為樂，舍己救人；有的見義勇為，拾金不昧；有的熱祖國，公而忘私……
其中最令我敬佩的是“虎門硝煙”的林則徐。1773年，英國殖民者向中國販賣了大量毒物，以取暴利。如果長期服用，就會使人精神麻醉，面黃肌瘦……林則徐聽了十分憤怒，他毅然上書給道光皇帝：毒物流失于天下，危害巨大，要是這樣，數十年后，中國就沒有打仗的經費了。1839年3月林則徐到達廣州，鄭重宣布：“若毒物一日不除，本大臣一日不回�！彼诳偠洁囃E，水師關天培的支持下，逮捕了勾結英國人的重要煙販，并且要外國商人三天之內把毒物交出來，讀后感《《英雄人物的故事》讀后感》。有些商販不但不交，還與政府對抗。林則徐立即下令，逮捕頑抗的商販。商販大吃一驚，想連夜逃跑，可又被抓了回來，這樣一來，這些商販，終于低下了頭，把毒物都交了出來，這次收繳的毒物共有兩萬多箱。1939年6月3日，林則徐來到虎門，親自主持硝煙。在虎門灘上兩座15丈見方的大池里，漫溢著鹵水。幾聲炮響，整箱整箱的毒物倒進了池里，隨即又倒進大塊大塊的生石灰。頓時，池水沸騰，煙霧翻滾，毒物化成了殘渣。隨著潮水流進茫茫大海，虎門硝煙一直持續了20天。
林則徐在抗擊外國侵略者斗爭的勝利，在中國歷史上寫下了光輝的一頁。他的國壯舉鼓舞了當時許多國志士，也鼓舞了我，作為我們新中國的下一代接班人，我們能有這么好的生活，學習環境，正是有了像林則徐這樣的國志士，我們才有這么好的環境。大家應該珍惜眼前的大好學習時光，長大后成為國家棟梁之才。
人物故事作文 篇5
一雙水靈靈的眼睛，一個挺拔的鼻子，一張紅通通的櫻桃小嘴，一笑起來臉頰中間就露出兩個小酒窩，雖然算不上美若天仙，但也是百里挑一了，她就是我的同學。
她的成績好，這時眾所周知的，而且她是一名學習委員，可能你會問：她負責任嗎?這點是肯定的啦，身為學習委員，就應該負起檢查背書、默寫、預習的責任，她工作是一絲不茍的，每次工作時，她向來是一個都不放過，公私分明，可能心里在默念一句話：學習非常重要，但是集體的事情更重要。
她不僅學習好，而且樂于助人。有一次，一個同學遇到了難題，向她請教，她就像一位小老師，仔細地給那個同學講題，直到他明白為止。
她又像一個小迷糊，問題無處不在。一次，我在教室里做著作業，她偷偷溜了過來：“琳熙，這是什么意思?”我被嚇了一跳，一看是她，心里才平靜下來，接著給她講起來，“可是，我還是不明白�！卑�，這個小迷糊。
不過，她的迷糊，給她帶來了誤解。一天，老師正滔滔不絕地講著作業，她覺得有一題很奇怪，于是便轉過頭去問，老師誤以為她在說話，便說：“唐璐，不要多話�！彼B忙轉回了頭，被誤解的感覺很委屈吧。
你們猜出她是誰了嗎?不錯，她就是大名鼎鼎的——唐璐。
人物故事作文 篇6
時光在流失，不知不覺中，我已長大，父親卻在慢慢變老，鬢角不時冒出一根刺眼的白發，頭頂的毛發也日漸稀疏，只有那雙的充滿智慧眼睛，依舊那么明亮，思維依然那么敏捷。我愛父親，更尊敬他，因為他是慈父，良師、更是諍友。
慈父
父親的工作能力很強，也很堅強，在我的印象中，從沒有讓父親發愁和感到棘手的事。有一次，我好奇的問父親，有沒有讓你感到害怕的事，他認真的想了一會，說：“有，你小的時后，我最怕聽到你的咳嗽聲�！蹦赣H后來告訴我：由于我小時候是早產，身體比較虛弱，沒出滿月時得過一次肺炎。導致以后只要感冒，就會發燒咳嗽，變成肺炎。有幾次半夜發燒，父親便抱著我去兒童醫院治療，整夜整夜的不睡。以至于后來條件反射，一聽到我咳嗽就緊張，睡不著。媽媽常對我說：“你爸爸天不怕，地不怕，你一咳嗽他就怕。”父親的怕，卻演繹著濃濃的愛。
良師
父親博覽群書，文筆很好，洋洋灑灑數千言，一揮而就，翻開報章雜志，經常能看到他的文章。也許受父親的遺傳，我也寫過許多文章詩歌。奇怪的是，父親從來不教我如何寫，更不說如何開頭，如何結尾，他總是說“文無定法”只是肯定我的長處。一篇文章只修改個別的詞和一兩句話，文章便頓時生動起來，堪稱畫龍點睛之筆。所以，我小時候從不認為寫作文有多么的難，也發表了不少習作，甚至在五年級寫了一篇小說�，F在寫文章的一點功底，也是那時候打下的。
諍友
“樂交諍友，不交損友”，隨著年齡增長，父親把我當成男子漢平等對待。經常的一句口頭禪是“哥們兒，齊頭并進�！钡斘曳稿e時，卻毫不留情，不過不是站在父親的立場，而是站在朋友的立場。最近，我連續兩次因為逃避責任而撒謊。父親認真跟我談心，這被他稱為兩個男人的對話。他慷慨激昂地對我說了兩點：“你是男人，要勇于承擔責任；男人就要挺起脊梁股，敢于面對困難，戰勝挫折，否則將一事無成！”父親認真且堅毅的表情深深震撼了我，我默默下定決心，要勇敢、要堅強。
父親時常開玩笑說，“我是一個不稱職的父親，下一輩子你不要做我的兒子，找一個好父親，一定能夠成大器�！比绻嬗衼硎赖脑�，我會對父親說：“父親，下輩子我還做你的兒子！”
人物故事作文 篇7
寒假期間，我讀了許多書，其中的一本書是《英雄人物的故事》，它講述了在抗日戰爭中的革命英雄人物的感人事跡，像董存瑞、江姐、小雨來、劉胡蘭等等，這本書深深的觸動了我。
我最喜歡書中的人物劉胡蘭。毛主席曾經用“生的偉大，死的光榮”這句話以紀念劉胡蘭。1932年10月8日，一個暴風雨的日子，劉胡蘭出生在山西省文水縣云周西村。劉胡蘭是個長女，不是男丁，舊社會重男輕女封建思想嚴重，劉胡蘭不受奶奶喜歡，妹妹出生后不久，母親就去世了。從小沒了娘，在奶奶的埋怨、嘮叨聲中，劉胡蘭養成了倔強的性格。盧溝橋事變，日軍得寸進尺，快攻到山西了，閻錫山一路潰退，還欺壓百姓，明火執仗、打家劫舍，老百姓苦不堪言。后來來了共產黨八路軍，對待老百姓和和氣氣，幫助老百姓干活，挑水、磨面，象一家人一樣，與閻錫山的敗兵形成了鮮明的對比。這時，劉胡蘭接觸到隊伍里的叔叔、伯伯和姐姐們，跟他們學知識學文化，并且悄然接受了革命救國的思想�？箲鸬牡谄邆�年頭，14歲的劉胡蘭秘密加入了婦救會，后來被發展為中國共產黨預備黨員。她把自己當正式黨員一樣，積極參加革命工作。1947年解放前夕，閻匪軍突然襲擊包圍了村子，黑名單上的劉胡蘭不幸被捕。被捕時她只有15歲，當時閻匪軍官慢悠悠地說：“你不怕可惜了你15歲的年紀嗎？”劉胡蘭頂得更硬，說：“我活了15年了，再過15年，又是這么大。劉胡蘭——好樣的，你為人民的幸福、國家的昌盛英勇獻身，你的形象和不屈的斗爭精神，鼓舞了我，你真是我心目中的民族英雄啊！
人物故事作文 篇8
兩千年前，太史公司馬遷讀《孟子》，至梁惠王問“何以利吾國”，遂廢書而嘆。老先生所嘆者，是以為利乃亂之始也。兩千年后，我讀《孟子》，也不禁廢書而嘆。我所嘆者，是前賢亞圣孟子身上的那股咄咄逼人的英武之氣和沛然淋漓的陽剛之氣。人說：大哉孔子！我則想說：英哉孟子！天地間一偉丈夫，真男人也。
讀《論語》與讀《孟子》，感受迥然有別。前者循循善誘，吉光片羽，如雨露之養，時風之化，是典型的溫柔敦厚的儒雅風范；而后者口若懸河，滔滔汩汩，其勢不可當，“其鋒不可犯”（蘇洵），雄辯無礙，一瀉千里。孔子更多的時候是教育自己的三千弟子，故心平氣和，大言炎炎，誨人不倦，在人們眼里是一個“至圣先師”、藹然仁者。孟子更多的是向不可一世的君王陳說自己的為政之道，故爾常常踔厲風發、意態亢昂，有時甚至帶有火氣，言辭犀利，顯露出十足的剛直不阿、磊落恢弘的大思想家的個性，有一種睥睨王者的人格風范和精神氣度。盡管在禮崩樂壞的春秋戰國時代，諸侯為爭霸天下，莫不紛紛采取功利主義的攻伐之術，以為孟子的“仁政”治國方略“迂遠而闊于事情”，也即見效太慢而不肯采納，但在孟子義正辭嚴的強大思想攻勢下，不能不一時心悅誠服。而孟子并不為了讓君王接受自己的政見而屈尊阿附，他無意于取媚討歡，弄個一官半職干干。他不僅沒有絲毫的奴顏媚骨，反而常常直刺君王的痛處，陷這些愚不可及的家伙們于尷尬難堪的境地，不得不“王顧左右而言他”。每讀書至這樣的段落，便情不自禁再三嗟嘆：孟子孟子，何其智勇！孔老夫子曾批評他的學生子路過于勇，而他的嫡傳弟子孟軻，其勇較之于子路則更勝一籌。儒家提倡溫良恭儉讓、仁義禮智信，不講勇，但是，勇，實在該是男人的本色��！
不知怎么回事，一提起文人書生，就是一副文弱、寒酸、迂闊的窩囊相，讓人“不足觀”，不大瞧得起。然而，在文人老祖宗孟子身上能尋出半點窩囊的影子嗎？他若知道后世文人把自身形象糟蹋成那種樣子，肯定會怒發沖冠，大罵子孫不肖的。孟子實在是為后輩文人樹立了剛直英武的楷模。男人的形象不只讓劍客游俠武裝專美，文人亦男人也。《孟子》中記載，一次，孟子要去朝見齊王，齊王正好派人對孟子說：“寡人本應去拜訪你，但不巧感冒了，怕風吹，如果你能來朝，我可以接見你�！泵献右宦犨@話，反而不想去了，于是回答說：“剛好我也病了，不能上朝見王。”第二天，孟子卻到東郭大夫家吊喪。公孫丑說：“你昨天托辭有病，今天卻去吊喪，這樣不太好吧？”孟子理直氣壯地說：“昨天病了，可今天好了，為什么不能去吊喪？”以臣子的身份公然與君王較勁，沒有一身的正氣、骨氣、膽氣是不行的。孟子曾引一位勇士的話說道：“彼，丈夫也；我，丈夫也；吾何畏彼哉？”用今天的話說，就是：都是男人，誰怕誰呀！又有一次，孟子離開齊國，在晝邑歇宿。一個人想替齊王挽留孟子，便大模大樣端坐著跟孟子說話，孟子不理他，趴在幾上裝睡，那人很不高興，孟子就坦率地教訓他：對一個年長的老頭子應該懂得禮數！在孟子看來，一些峨冠博帶的君王，只不過是貪財、好色的草包蠢貨，哪里值得老百姓仰望尊敬？！故天將降大任于斯人，“當今之世，舍我其誰也？”英雄氣概，溢于言表�？鬃又贫ǖ木汲几父缸幼拥木V常禮數，孟子并未昏愚地全盤接受，他提出：民為貴，君為輕。他遺世獨立，傲岸宏達，凜然不可侵犯，完全不把一些平庸的君王放在眼里。
相對于孔子的“君子”學說，孟子給中國傳統文化人格增添了一個意義深遠的概念：大丈夫。“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫�！闭煞蛘�，男子漢也；大者，巍巍乎崇高也，“充實而有光輝之謂大”。一怒而天下懼并非真正的大丈夫，蠻勇斗狠、奸詐殘忍、蠅營狗茍、見利忘義之徒更難望大丈夫項背。真正的大丈夫是光明磊落的人，是意志堅定的人，是富有仁德的人，是胸懷寬廣的人。大丈夫人格的獲得，孟子有一秘訣：善養浩然之氣。何謂“浩然之氣”？他說這種“氣”“至大至剛，以直養而無害，則塞于天地之間”。這是一種崇高剛強的正氣，一種不可勢壓利誘的骨氣，一種超邁雄放的豪氣，一種無所畏懼的勇氣，一種宏毅堅定的志氣。孟子這一特點，是他的精神導師孔子所不及的。宋代理學家朱熹說：“孟子有些英氣�！苯肆终Z堂說：“我們讀孟子，可使頑夫廉，懦夫有立志�！�
孟子嘗云：窮則獨善其身，達則兼濟天下。這種苦心孤詣的教誨，一直使得后代文人們進退有據。不管身在魏闕，還是遠處江湖，都不應失去了做人的立身根本，培養浩然正氣。孟子身上那種有棱角、有個性的哲人風采、英俊氣度、男人本色，成為一條汲之不盡的文化源泉，更行更遠還生。
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