堅(jiān)持的作文4篇【優(yōu)選】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的堅(jiān)持的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)持的作文 篇1
夕陽(yáng)西下，向人們道了“再見”。月亮上崗了，那皎潔的月光照進(jìn)了她的房間，照亮了她的雙手。那女孩，不怕失敗，不氣餒，堅(jiān)持做那她第50次失敗的“小發(fā)明”。
暑假里的一天，我無所事事，看著那一個(gè)個(gè)排列整齊的小玩偶，他們各有各的.專屬動(dòng)作，在夕陽(yáng)紅光的照耀下，像活了一樣做著動(dòng)作，跳著舞姿，成了一個(gè)勁舞團(tuán)。我整天無所事事，為何不來做一個(gè)小發(fā)明呢？可不，說干就干，我拿起桌上的那些“垃圾廢紙”，在自己的“創(chuàng)作之桌”上，做了起來。
我拿著材料，一點(diǎn)一點(diǎn)的制作起來，一會(huì)兒用膠棒粘，一會(huì)兒用剪刀剪，時(shí)間一分一秒的過去了，我的小發(fā)明“機(jī)械人”終于有點(diǎn)像樣了，可我總感覺還少了點(diǎn)什么，究竟是少了什么呢？我把“機(jī)械人”上下左右連看了幾遍，才看出少了什么東西。原來，是我的“機(jī)械人”缺少立體感，看起來像一個(gè)木頭人，一動(dòng)不動(dòng)的，要給它加點(diǎn)“動(dòng)力”，讓它“活”起來！我在家中東找西翻，找到了電池和以前科學(xué)課上用剩下的小發(fā)動(dòng)機(jī)。我把“機(jī)械人”卸了下來，分別拆成五個(gè)部分，然后按順序把零件一一安裝上去。
啊！不好！零件沒裝好！我在第一次試驗(yàn)的時(shí)候，因?yàn)橐粋�(gè)零件沒裝好，從而使得“機(jī)械人”沒有“動(dòng)力”，活動(dòng)不起來。我失敗了，我第一次失敗了。可是，我并沒有放棄，并沒有氣餒，我只是吸取了第一次的教訓(xùn)，重新改造了“機(jī)械人”。第二次重新改造，我把沒裝上去的那個(gè)零件按裝上去，然后重新啟動(dòng)了我的“機(jī)械人”。但是，我還是以失敗告終了。我依然沒有放棄，我還是堅(jiān)持完成我的“機(jī)械人”。第三次、第四次、第五次、第六次、七次、八次，一次又一次，堅(jiān)持不懈，我的額頭上滲出大豆般的汗珠。知道第50次，我終于成功了！
我成功，因?yàn)槲覉?jiān)持；我成功，因?yàn)槲也环艞墸灰獔?jiān)持、不放棄，就一定能成功！
堅(jiān)持的作文 篇2
從小就聽的一首兒歌—“阿門阿前一棵葡萄樹----蝸牛背者那重重的殼啊，一步一步地往上爬”，相信大家都聽過，這首歌贊頌了蝸牛不畏艱難，不怕嘲笑的堅(jiān)持精神。爸媽也從小就告訴我，做事要堅(jiān)持，要有頭有尾，不能放棄。
突然想起來了剛學(xué)自行車的時(shí)候，媽媽推來了一輛新的自行車，對(duì)我說：“你需要學(xué)會(huì)騎上它。”當(dāng)時(shí)我想這有什么難的，就答應(yīng)了。當(dāng)天下午，我笨拙地爬上自行車，卻又摔了下來，這情景重復(fù)了無數(shù)次，我摔得鼻青臉腫，膝蓋也受了傷。媽媽心疼了，告訴我如果實(shí)在不行的話就以后再學(xué)，盡力了就好。當(dāng)我準(zhǔn)備要放棄的時(shí)候，耳邊突然想起了那首兒歌，“蝸牛背著那重重的殼啊，一步一步地往上爬。”對(duì)，要有蝸牛的'精神，不放棄!于是我又從地上爬了起來，再次爬上了自行車。天黑了我也不停下。
如果別人在場(chǎng)，他們會(huì)看見在一個(gè)美麗的夜色下有一個(gè)小姑娘，頭頂著彎彎的明月，不斷地嘗試著，去騎那輛自行車，臉上帶著堅(jiān)持，摔倒了，擦干淚水，不管身上的傷和衣服上的土，繼續(xù)學(xué)。
那晚，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。臉上帶著驕傲，帶著自信，推著自行車向家走去，身后深藍(lán)的天空，掛著一輪彎彎的明月。
堅(jiān)持，就是勝利，堅(jiān)持使我自信，堅(jiān)持使我更加輝煌!做事情更有毅力，要學(xué)會(huì)與自己的疲勞抗?fàn)帲徽医杩谂c堅(jiān)持疏遠(yuǎn)，我們就會(huì)與深刻，和經(jīng)受由艱苦求索而獲得的精神愉悅等美好而珍貴的收獲有緣!
堅(jiān)持的作文 篇3
窗外，是星星點(diǎn)點(diǎn)的萬(wàn)家燈火，靜謐的夜空宛如一位可愛的憐聽者，沉醉在我時(shí)而憂傷，時(shí)而愉悅，時(shí)而活潑，時(shí)而沉穩(wěn)的旋律中。
五歲的時(shí)候，我因?yàn)槟氐哪鞘住锻炼溥M(jìn)行曲》，深深地迷戀上了鋼琴，從此，開始了我的學(xué)琴之路，于是，每天堅(jiān)持至少兩個(gè)小時(shí)的練琴生活，就如同每天必須吃三餐一樣平常了。
剛開始學(xué)琴的時(shí)候，還真是特別喜歡我這個(gè)鋼琴老友的，黑白鍵里一個(gè)個(gè)悅耳的音符，讓我非常地快樂。但漸漸地，樂譜越來越復(fù)雜了，看著密密麻麻的音符，我對(duì)學(xué)琴開始有了埋怨和抗拒，但迫于媽媽的“威逼利誘”，還是堅(jiān)持著。
有一天，我去上鋼琴課，老師將那首莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》的琴譜，放在了琴架上，然后笑盈盈地對(duì)我說，讓我用一個(gè)月的時(shí)間，學(xué)習(xí)這首曲子，然后去廣州參加一個(gè)大型的鋼琴比賽。“這怎么可能?”我本能地大叫了一聲，但老師只是輕輕地拍了一下我的肩膀，說了一句：“老師，相信你一定行!”我轉(zhuǎn)過頭，向媽媽投以求救的目光，可媽媽的語(yǔ)氣更堅(jiān)定：“兒子，你可以的!”
于是“地獄”般的日子拉開了序幕，每天的練琴時(shí)間已不是兩個(gè)小時(shí)了，而是四個(gè)小時(shí)，五個(gè)小時(shí)，甚至六個(gè)小時(shí)，前附點(diǎn)、后附點(diǎn)，左手、右手，一個(gè)音符一個(gè)音符，一段樂句一段樂句地慢慢磨，慢慢練。就這樣，堅(jiān)持了一個(gè)月的苦練，奇跡發(fā)生了，我的十指如同十個(gè)配合默契的芭蕾舞演員，在黑白相間的舞臺(tái)上，跳出了完美的.舞姿，它們時(shí)而緩步深情，時(shí)而輕盈跳躍，行云流水般的旋律如林間之清風(fēng)，如澗中之歡泉，在我的指尖滑落。正如老師的“預(yù)言”，我做到了，拿到了比賽的第一名。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。堅(jiān)持，讓我收獲了成功的碩果，堅(jiān)持，讓我聞到了最芬芳的那一縷清香，堅(jiān)持，它讓我很快樂!
堅(jiān)持的作文 篇4
堅(jiān)持自古以來就一直是我們所討論的話題，古有陸游的“古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成”，今有楊振寧的“只要持之以恒，知識(shí)豐富了，終能發(fā)現(xiàn)其奧秘”。
我們?cè)诿媾R著猶猶豫豫的放棄一份自己努力過但卻沒有得到收獲時(shí)也會(huì)被父母、被老師教導(dǎo)著“你需要的是一份持之以恒的堅(jiān)持”。是啊!堅(jiān)持，一個(gè)多么振奮人心，鼓舞士氣的.詞啊，它給予我們的不只是希望，更是一份難得的動(dòng)力。試想，如果我們的中國(guó)“導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森老先生沒能堅(jiān)持抵御美國(guó)的壓迫，在失去自由的五年里放棄了抵抗，放棄了愛國(guó)情結(jié)，可想我國(guó)的航天計(jì)劃還得往后延遲幾年!“貴在堅(jiān)持”一份亙古不變的真理，一份讓大家有前進(jìn)動(dòng)力的真理，它是我們起航路上的定海神針，是我們成長(zhǎng)途中披荊斬棘的一份執(zhí)著，讓我們一起為精彩人生而堅(jiān)持最初的選擇，堅(jiān)持最初的夢(mèng)想吧!
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