實(shí)用的堅(jiān)持的作文6篇[優(yōu)]
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的堅(jiān)持的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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堅(jiān)持的作文 篇1
初聽(tīng)陳綺貞的歌曲應(yīng)是在二零零六年三、四月，是覺(jué)得溫潤(rùn)潮濕的春天傍晚，無(wú)意識(shí)地打開(kāi)某個(gè)頁(yè)面，就聽(tīng)見(jiàn)傳來(lái)不緊不慢的旋律，是輕輕彈撥吉他的聲音，極其隨意自然。然后就聽(tīng)一個(gè)清澈甜美的聲音唱：
這里的景色像你變化莫測(cè)
這樣的午后我坐在九份的馬路邊
這里的空氣很新鮮
這里的感覺(jué)很特別
仰望這片天空遙寄我對(duì)你的思念
……
那時(shí)我對(duì)這樣的歌詞沒(méi)有一絲好感，甚至覺(jué)得有許凌亂，但是在她的嘴里宛似童謠一樣地被淺淺吟出亦是好的。
那個(gè)夏天，我迷上了安妮寶貝，特意跑去上海買《彼岸花》。在漫長(zhǎng)的暑假，父母都離家工作。記得有一幕是這樣清晰，猶如黑暗透明的`膠卷被大腦緩緩地洗印而出：傍晚的時(shí)候，我孑然倚在床頭，一邊看書(shū)，一邊聽(tīng)著陳綺貞的《孤島》，依舊是這樣簡(jiǎn)潔的伴奏，偶爾有彈撥吉他的聲音。歌詞亦十分的純粹，思緒卻如同一縷縷淡薄的煙飄浮其間。它逐漸與閱讀渾為一體，逐漸開(kāi)掘、陷入心中的某個(gè)洞穴，去探尋另一片天地。
又及那個(gè)寒冷的冬天，在某個(gè)暖氣曖昧的大酒店吃年夜飯的時(shí)候，耳機(jī)里流旋的是《after17》：
一步一步走過(guò)的昨天，我的孩子氣。
我的孩子氣給我勇氣。
每天每天電視里販賣新的玩具，
我的玩具是我的秘密。
自從那一天起，我自己做決定。
自從那一天起，不輕易接受誰(shuí)的邀請(qǐng)。
自從那一天起，聽(tīng)我說(shuō)的道理。
when i mafter 17
……
陳綺貞創(chuàng)作此歌應(yīng)是為了紀(jì)念她的高中生活吧。那份閑散、彷徨、充滿激情而又載有憂慮的心情在她傾吐的一字一句里茸茸軟軟地浮現(xiàn)。整首歌曲較其他作品更為清潔、剔透，猶如孩童在夢(mèng)魘里低低地傾吐過(guò)去的種種情節(jié)。脆弱的堅(jiān)持與深層的恐懼在唇與齒的微小隙縫里緩緩交遞，在耳朵和大腦構(gòu)筑一條質(zhì)樸的小路。走出彌散著強(qiáng)悍暖氣的大廳，頓時(shí)感覺(jué)臉頰兩塊的緋紅，輕輕地嘆一口氣，暖濕的液體跟隨口腔奔溢而出。耳機(jī)仍舊掛在頸脖，歌曲仍舊一遍一遍地重復(fù)。在高層的樓梯層面，向下望，便可視見(jiàn)一樓主廳堂的燈火輝煌、人頭攢動(dòng)。歌曲的末聲，是雙簧管和平柔軟的聲音，如同春陽(yáng)把我裹挾在厚棉衫之下的身體小心翼翼地纏繞、包圍。然后，雙簧管樂(lè)聲輕盈地飄掠過(guò)一片孩童嬉戲喧鬧的聲音，閉合雙眼，靜靜揣思歌曲背后的面龐，不禁顯出一群喜悅純真的有關(guān)少年的影像。這樣的臆想就好像視見(jiàn)一勺一勺的白砂糖緩慢優(yōu)雅地沉入咖啡的深處所漾出的環(huán)形波紋，很溫存，很安心。
茶余飯后，偶爾亦看一些娛樂(lè)報(bào)道。多是歌手們高亢、凡俗的表演和記者們庸俗、無(wú)謂的報(bào)道。但是陳綺貞卻很少進(jìn)入窺探與被窺探的圈內(nèi)，只是始終堅(jiān)持自己純潔樸素的風(fēng)格，緩慢優(yōu)雅地創(chuàng)作、歌唱，不動(dòng)聲色地構(gòu)建屬于自己的華麗與妖嬈，用精良的方式將自己的才華舒展的淋漓盡致。
生活又未嘗不可這樣。在熱鬧的凡城擁有一份自我的素凈與喜悅，堅(jiān)持與憂傷，人原來(lái)可以清凈得如同新生一般。
堅(jiān)持的作文 篇2
也許一件簡(jiǎn)單的事你做一天沒(méi)有什么太多的影響，但是如果你夠以不懈的努力去一直堅(jiān)持的做著同樣的一件事，哪怕這件事是一件非常簡(jiǎn)單的事情，那么在一段時(shí)間過(guò)后，你也會(huì)能夠收獲到一些別人無(wú)法得到的東西，也許這就是所謂的堅(jiān)持的力量吧。
很多人感覺(jué)堅(jiān)持做一件事是非常的困難的，那么怎樣才可以堅(jiān)持的去做一件困難的事情呢？首先我們應(yīng)該對(duì)需要堅(jiān)持的事情抱有更多更熱忱的熱情與喜歡，這樣我們才能夠去堅(jiān)持的做它。做一件事養(yǎng)成習(xí)慣的第一個(gè)階段是二十一天，只要我們堅(jiān)持去做一件事情達(dá)到二十一天的話，那么我們最終能夠堅(jiān)持下來(lái)的幾率就會(huì)大很多。
而習(xí)慣做一件事第二個(gè)階段就是所謂的三個(gè)月，你只要能把一件普普通通的事情做到三個(gè)月，就可以把這件事情給繼續(xù)堅(jiān)持下去，堅(jiān)持過(guò)后就能夠把這件事情做到極致，就可以堅(jiān)持做到我們自己可能都意想不到的事情，這就是堅(jiān)持的力量，學(xué)會(huì)堅(jiān)持的去做一件事情吧，這樣到了最后我們才能夠取得更大的收獲，能夠取得我們所原本取得不到的東西。堅(jiān)持的力量2 小明是一所小學(xué)的四年級(jí)學(xué)生，他的成績(jī)名列前茅，但體育項(xiàng)目他最頭疼。
這天，體育課上老師宣布說(shuō)：“今天的內(nèi)容是短跑。”大家聽(tīng)了一個(gè)個(gè)非常興奮，因?yàn)樗麄儌�(gè)個(gè)短跑都十分快，而小明則坐在座位上，一聲不吭。
到了操場(chǎng)，短跑在準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后開(kāi)始了，小明是第一組的成員。“預(yù)備，跑！”在老師的一聲喝令下，別人都似離弦的箭飛奔了出去，唯獨(dú)小明一人賣力的跑著，轉(zhuǎn)眼間，別人已經(jīng)到了終點(diǎn)，小明一人還在跑未跑完的十幾米，“5米、4米、3米……”小明在大家的喊聲中，終于完成了100米的短跑，這時(shí)候，坐在后排的同學(xué)肯定沒(méi)有看到小明背上全是汗水，前排的同學(xué)看得仔細(xì)，他的腳不協(xié)調(diào)的站著，大口大口的.喘氣著。這時(shí)候的小明，口干舌燥，卻就是沒(méi)有一個(gè)人為他遞上一瓶水，大家自己都大口大口的喝著水，補(bǔ)充水分，卻沒(méi)有一個(gè)人顧及到小明的勞累。小芳似乎看穿了小明的心思，她顧不上自己喝一口水，小芳連忙大步走向小明的面前，給他遞上了一瓶水，并說(shuō)：“小明，雖然你的短跑成績(jī)不是特別好，但我相信，只要堅(jiān)持、努力就一定能成功的！”小明聽(tīng)了十分感動(dòng)，他接過(guò)那瓶充滿關(guān)愛(ài)的水，喝著那瓶水，小明突然間信心倍增，他決定，他一定要堅(jiān)持下去。
放學(xué)了，大家都說(shuō)說(shuō)笑笑結(jié)伴走出了校園。這時(shí)候小芳的衣服因?yàn)槁湓诹瞬賵?chǎng)上，便奔向了操場(chǎng)，突然間，她看見(jiàn)了一個(gè)身影，模模糊糊的，當(dāng)她走進(jìn)一看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是因?yàn)轶w育課上小芳的一句話了一瓶水而在堅(jiān)持練習(xí)跑步的小明。
小芳激動(dòng)不已，自己的一瓶水竟能給別人帶來(lái)如此大的堅(jiān)持。
在他們學(xué)校的第10屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，小明終于在男子100米中取得了第1名的好成績(jī)，并破了校記錄。
堅(jiān)持的作文 篇3
生活就像是一座花園，在這片花園里，我們每個(gè)人都有著不同的角色。在那個(gè)時(shí)刻，我就是這個(gè)花園里最亮眼的一朵小花。
窗外似火的殘陽(yáng)闖入我的小屋，樓下的孩子們鬧嚷嚷的。陽(yáng)光和聲音交織在一起，惹得我心煩。本來(lái)是一首流暢的曲子被我彈得支離破碎。我第一次從琴聲中感到了無(wú)聊和百般的無(wú)奈。在這黑鍵與白鍵當(dāng)中，夾雜著一絲我從未體驗(yàn)過(guò)的絕望。
“學(xué)了七年的鋼琴，就要在這一刻放棄嗎？”我使勁地?fù)u晃著腦袋。
深呼吸，平復(fù)好心情，重新鄭重地掀開(kāi)琴蓋。不會(huì)的，彈不熟的，就把速度放慢幾倍。樂(lè)譜上的音符一個(gè)接著一個(gè)，如同豆子一般地往外蹦。雖然是一個(gè)音一個(gè)音地往外蹦，但好像順耳了許多。望著密密麻麻的小蝌蚪，我不再恐懼。緊緊地盯著每一小節(jié)，慢慢地彈下去。
遇到錯(cuò)誤也不再逃避，而是耐心分析錯(cuò)誤的原因，再反復(fù)地練習(xí)。直到最后，把這首《雨的印記》完整地彈下來(lái)。
此刻，仿佛窗外有雨，晶瑩剔透、珠圓玉潤(rùn)，滴落人間，像天使的眼淚，像純潔的.精靈，在青石、葉片、葦草和屋瓦上彈跳。整首音樂(lè)既舒緩柔和，又不乏清脆明朗，云縫里有幾縷金色的陽(yáng)光，始終想要鉆出來(lái)，忽隱忽現(xiàn)，忽明忽暗，耐人尋味……
時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝著，任憑汗水布滿額際，任憑我的指尖從圓形變成了扁平狀的。我仍執(zhí)著地練習(xí)著，堅(jiān)持著，不放棄。那一刻我堅(jiān)持練習(xí)的身影成為了最亮眼的那一朵小花。
最終，在我的堅(jiān)持下，在一次次地重復(fù)里，我的手指在琴鍵上嫻熟地跳躍著。快速、復(fù)雜、但并不亂。手指和琴鍵混為一體。這優(yōu)美的旋律在我身邊環(huán)繞，我便成為了最亮眼的那一朵花。
古人有句話：“鍥而不舍，金石可鏤。”我堅(jiān)持了下來(lái)，便是最亮眼的那一朵小花。只有堅(jiān)持，才能真正完成一件事，才能使你回首往事時(shí)不留遺憾。
堅(jiān)持的作文 篇4
堅(jiān)持就是勝利。
——題記
春日陽(yáng)光明媚，柳樹(shù)泛著一點(diǎn)綠，像無(wú)數(shù)的、跳動(dòng)的火苗。也在這天，我們學(xué)校要舉行拔河比賽，要求每班必須參加。
我們?cè)谙旅媾c對(duì)手練習(xí)，紅繩一會(huì)兒靠左，一會(huì)兒靠右，一會(huì)兒又調(diào)皮的一動(dòng)不動(dòng)。我們喊著加油，恨不得把嗓子喊破，但是，我們班后面有幾個(gè)大個(gè)兒精疲力盡，而對(duì)手又奮力一搏，終于，我們失敗了。
大家一個(gè)個(gè)情緒低落，垂頭喪氣，認(rèn)為不會(huì)再勝利，這種不良情緒在班中彌漫開(kāi)來(lái)。大家都嘟囔著：“不會(huì)勝利了，棄權(quán)吧。”之類的話。班長(zhǎng)看在眼里，急在心里，趕緊給我們鼓舞士氣，大聲說(shuō)：“同學(xué)們，不要因一點(diǎn)小小的`挫折而失去希望，要堅(jiān)持啊！”同學(xué)們望了班長(zhǎng)一眼，眼睛跳動(dòng)了一下。班長(zhǎng)又說(shuō)：“我們是一個(gè)團(tuán)體，要團(tuán)結(jié)起來(lái)，堅(jiān)持就是勝利！”“對(duì)！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)道。
于是，我們每天去堅(jiān)持訓(xùn)練，同學(xué)們之間又多了一份堅(jiān)持，一份相信，一份默契。大家練得越來(lái)越起勁，都要為班級(jí)爭(zhēng)光。
一聲哨響，把我們拉到了比賽場(chǎng)地。“加油！加油！”的聲音不絕于耳，紅繩又調(diào)皮的挪動(dòng)著，有幾個(gè)同學(xué)精疲力盡了，紅繩開(kāi)始向?qū)Ψ娇繑n，對(duì)方已露出勝利的笑容。可不知是誰(shuí)喊了句：“堅(jiān)持就是勝利！”同學(xué)們的希望又死灰復(fù)燃了，不知是從哪里來(lái)的力量凝聚在我們身上，“呼”的一聲，對(duì)方的笑容還未收斂，就敗下陣來(lái)。(原創(chuàng)投稿 )
“耶！我們勝利了！”同學(xué)們大聲地呼喊，興奮的癱坐在了地上。
假如生活欺騙了你
不要悲傷，不要心急！
憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：
相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。
——后記
堅(jiān)持的作文 篇5
白色淡雅的小花，單薄細(xì)瘦的莖支撐著它迎風(fēng)隨意。雖然時(shí)而偏倒的沒(méi)有方向，但始終在這一場(chǎng)大風(fēng)過(guò)后。慢慢的，慢慢的。只要它沒(méi)有枯黃敗落，總會(huì)回到最初的方向。她人生道路的兩旁就種著許多這樣的花，白色，因?yàn)槭亲顔渭兊摹６p腳陷入泥濘，放眼一片荒野的我?guī)捉澙返母Q視著這一切。堅(jiān)持多么簡(jiǎn)單？每當(dāng)我扯著嗓子尖銳的怪叫時(shí)，“堅(jiān)持”是我的理由，因?yàn)椤皥?jiān)持”我什么也辦不到。而從你的堅(jiān)持中路過(guò)的我…多么渴望，真正的堅(jiān)持
天空拉上了黑色的簾幕，冷風(fēng)呼嘯而過(guò)，吹起一地?cái)÷洹＿@時(shí)候笨重的折疊門打開(kāi)了，人流涌現(xiàn)混雜著細(xì)碎的交談聲。其中并不突兀的一對(duì)身影默默的行進(jìn)在路上，穿過(guò)嘈雜的人群，直到有一個(gè)人發(fā)話。“你不覺(jué)得老師偏心的緊嗎？！”在微暗的燈光下“吱――吱”自行車遲鈍的運(yùn)作著，有些緩慢。“明明我那么努力，該做的都做了！憑什么？！”她牙齒磨的咯咯作響，開(kāi)始激動(dòng)的叫尖，胸口還不自覺(jué)的'起伏，手里一直攥著那份已經(jīng)皺巴巴的試卷。我攏了攏袖口默默低下頭想起自己…
“越來(lái)越?jīng)]用了，讀書(shū)讀成這樣你還想干什么？要飯嗎？！家里碗多的很，那還讀什么”母親壓著聲音，走到我的身邊，好久是一聲嘆息。直到母親走了，
我看著她的背影，有一絲或許是一縷的白發(fā)飄到了我的臉上。
安靜了，光線微暗。我躲在角落偷偷的翻開(kāi)打滿紅交叉的作業(yè)本。喃喃說(shuō)“明明我那么努力，可是我就是笨”那時(shí)候眼圈泛紅的我終于不自覺(jué)的哭了，我真的堅(jiān)持了…
作業(yè)本！
“喂！你有沒(méi)有聽(tīng)！”同伴見(jiàn)我失神，終于不在抱怨的詢問(wèn)起我。
自行車停下了，人停下了。“額…那個(gè)，我好像作業(yè)本忘學(xué)校了。”是剛剛愣神的時(shí)候想起的。“你等一下唄，我去拿個(gè)作業(yè)本今天要寫(xiě)。”她瞟了我一眼不情愿的說(shuō)到“快點(diǎn)！”水泥地上的人影漸行漸遠(yuǎn)，我扔下自行車踩著并不迅捷的步伐笨拙的躲開(kāi)障礙物一路飛奔一眨眼便到了校門。這時(shí)候只有零零散散的幾個(gè)老師拿著挎包走了出來(lái)，而保安大叔控制的折疊門已經(jīng)開(kāi)的很小了。
只好急喘著和保安大叔解釋清楚我便從小門竄了進(jìn)去，等我走到教室的門口發(fā)現(xiàn)里面還點(diǎn)著燈于是偷偷的望了眼沒(méi)糊好的窗戶。
是她？對(duì)！穿著黃黑色校服的她伏在桌子上安靜的寫(xiě)著老師的試卷。那一張沒(méi)有上交的試卷所以我們很多人都沒(méi)有寫(xiě)更別說(shuō)訂正，她一邊寫(xiě)還一邊喃喃自語(yǔ)胳膊下已經(jīng)壓了好些草稿上面密密麻麻的寫(xiě)著什么東西。
我看著她升起了嘲弄之情，回家不可以寫(xiě)嗎？偏生就呆在這寫(xiě)，不就是為了向別人說(shuō)明努力。
冷哼一聲打算走進(jìn)教室的我，被旁邊的一個(gè)人叫住了“又忘記了！不是叫大家都留下來(lái)訂正嗎？”是我們的班主任，說(shuō)完。班主任背著挎包走到教室里不知道跟她說(shuō)了一聲什么，后來(lái)燈就暗了。
他們兩個(gè)人走了出來(lái)，一前一后慢慢的走著還說(shuō)著什么最后在拐角消失了。
我就站在他們的身后久久沒(méi)有離開(kāi)，從她的堅(jiān)持中路過(guò)，而我顯得那么渺小。堅(jiān)持似乎就是在行動(dòng)上每時(shí)每刻的努力，而我的堅(jiān)持只說(shuō)在嘴上，那很簡(jiǎn)單。從這個(gè)時(shí)候我開(kāi)始意識(shí)到，那白色的花總有一天也會(huì)在我的人生道路上開(kāi)放，經(jīng)久不衰。
堅(jiān)持的作文 篇6
在我人生的旅途中，堅(jiān)持的力量，使我旅途的道路更加五彩繽紛。堅(jiān)持的力量就像朵朵美麗的鮮花，點(diǎn)綴了我枯燥無(wú)味的旅途；堅(jiān)持的力量就像一輪輕柔的月光，在黑夜中為我照亮前方；堅(jiān)持的力量就像一個(gè)精致的指南針，在我迷茫時(shí)為我指明方向；堅(jiān)持的力量就像一股清澈的泉水，滋潤(rùn)了我干涸的心田。
有一次，學(xué)校舉行跳大繩比賽。我們班勢(shì)在必得，躍躍欲試。到了籃球場(chǎng)--比賽的地方。我們班是最后一個(gè)上場(chǎng)，看著別的班的同學(xué)一個(gè)個(gè)跳得十分輕盈，我緊張極了，生怕他們比我們跳得好。突然，他們一個(gè)失手，絆繩了！我們不禁暗暗自喜。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)第一個(gè)同學(xué)韓竹青一踮腳，再一跳就過(guò)去了，像一只小白兔一樣靈活。緊接著，徐悅?cè)挥痔诉^(guò)去。第三個(gè)、第四個(gè)......大家都跳了過(guò)去。
我的心怦怦地跳著，手心不斷冒冷汗。馬上到我了，范楚青跳完后，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：加油！我右腳輕輕一踮地，就輕松的跳了過(guò)去。同學(xué)們?cè)教胶茫教绞炀殹Ｅ赃呌^戰(zhàn)的同學(xué)不禁贊嘆："哎，你看，他們班跳得真好！"聽(tīng)到這些，我十分自豪。
比起女生，男生也毫不遜色。男生們一個(gè)個(gè)伴隨著大繩富有節(jié)奏的搖動(dòng)，如一條舞動(dòng)的長(zhǎng)龍，以驚人的`速度和技巧，跳起了歡快的"大繩舞"。我們一圈圈的跑，一個(gè)個(gè)地跳，雖然臉紅耳赤，但是心中卻興奮無(wú)比！因?yàn)槲覀兌贾溃豪哿耍嬖V自己，快了，再堅(jiān)持一會(huì)兒；疼了，告訴自己，別哭，會(huì)好的；跌倒了，告訴自己，快爬起來(lái)，勝利在等著你！跳著跳著，我仿佛看見(jiàn)：平時(shí)訓(xùn)練時(shí)，我們一遍遍地找錯(cuò)誤，我們一天天地探討制勝的方法，我們一次次地挨抽......
終于，我們功夫不負(fù)有心人。我又仿佛看見(jiàn)：男生們無(wú)數(shù)次的跌倒，男生們無(wú)數(shù)次地想要戰(zhàn)勝我們，男生們們無(wú)數(shù)次的訓(xùn)練......
終于，男生們憑借"滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成"的精神，戰(zhàn)勝了女生，以299：298的成績(jī)險(xiǎn)勝女生。最后，我們班憑借堅(jiān)持的力量獲得了第一名。
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