堅(jiān)持不懈作文

[精華]堅(jiān)持不懈作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的堅(jiān)持不懈作文，希望能夠幫助到大家。

堅(jiān)持不懈作文1

　　我家的好家風(fēng)有很多，但令我印象最深的是做事一旦確定目標(biāo)，就要堅(jiān)持不懈。

　　比如我從小對(duì)音樂(lè)非常感興趣，一聽(tīng)到節(jié)奏明快的音樂(lè)，就會(huì)情不自禁地跳舞，非常嗨！媽媽看到我這么喜歡音樂(lè)和舞蹈，就問(wèn)我喜不喜歡學(xué)樂(lè)器和舞蹈？我是當(dāng)然喜歡啦！可媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，學(xué)好本領(lǐng)可沒(méi)想象的那么簡(jiǎn)單，你看電視上的他們?cè)诒硌莸臅r(shí)候那么漂亮那么美，其實(shí)在臺(tái)下要付出很多的努力和汗水！你如果喜歡并且要學(xué)好她，必須堅(jiān)持不懈，需要付出很多的代價(jià)，比如別人在玩的時(shí)候你要堅(jiān)持練琴，別人在睡的時(shí)候你還在練……能明白我的.意思嗎？我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　于是我挑了一種民族樂(lè)器——古箏，還報(bào)了中國(guó)舞。一開(kāi)始我都感到非常新鮮，開(kāi)心得不得了。但馬上學(xué)古箏遇上了困難，古箏的上滑音和下滑音需要左手按下去，但我左手力度不夠，需要很大勁才能按下去，手指尖按在弦上本身已經(jīng)很疼，還要用力并且保持一段時(shí)間，對(duì)我來(lái)說(shuō)真的太折磨人了，于是我就打退堂鼓不肯練了。媽媽就對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人做事都不可能一帆風(fēng)順，確定目標(biāo)后就要堅(jiān)持不懈，否則就會(huì)半途而廢永遠(yuǎn)不會(huì)成功。”我只好咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，現(xiàn)在我的滑音已經(jīng)按得很好聽(tīng)，還得到了老師的表?yè)P(yáng)。經(jīng)過(guò)一年的堅(jiān)持，我今年暑假考出了古箏二級(jí)優(yōu)秀。

　　確定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈。這條家風(fēng)將永遠(yuǎn)伴隨著我，影響著我，激勵(lì)著我……

堅(jiān)持不懈作文2

　　生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌；牛頓發(fā)現(xiàn)了地心引力；科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了電；而我，發(fā)現(xiàn)了美——堅(jiān)持不懈的美。

　　這天剛下完雨，空氣清新不已，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的。樹(shù)葉上都掛著水珠，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。我手里捧著新買的漫畫(huà)書(shū)，心情十分愉悅。

　　走到公園的石椅前，拿出紙巾擦干了上面的雨水，坐了下來(lái)。翻開(kāi)漫畫(huà)書(shū)，津津有味的看了起來(lái)。“嘰！”一聲清脆的鳥(niǎo)叫聲引起了我的注意。合上書(shū)，開(kāi)始尋找聲音的起源。“嘰！嘰！”聲音又響起了。我順著聲音的方向望過(guò)去，終于發(fā)現(xiàn)了鳥(niǎo)叫聲的起源，在一棵大榕樹(shù)下，有一只麻雀不停地拍打著翅膀。

　　我想湊近看，但是為了避免嚇著它，便走到離它幾十步遠(yuǎn)的地方停下。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這只麻雀看起來(lái)十分稚嫩，羽毛不同于其他麻雀，像是剛長(zhǎng)出來(lái)的羽毛。

　　“嘰！嘰！”它拍打著翅膀，不停地跳躍著。我不明白它在做什么，于是靜靜的看著它，希望弄明白。過(guò)了一會(huì)兒，我似乎明白了，它的翅膀濕噠噠的，應(yīng)該是下雨的時(shí)候從樹(shù)上掉了下來(lái)，想飛回樹(shù)上，卻飛不起來(lái)。就這樣一直拍打著翅膀并不停地跳躍著希望能夠飛上去。

　　過(guò)了十分鐘、十五分鐘，它依舊不放棄的跳著、拍打著翅膀。這時(shí)，小麻雀飛起來(lái)了，但是飛到一半又掉了下來(lái)。我不禁對(duì)它心生敬佩，一直如此小的麻雀竟有如此強(qiáng)的`毅力，而我呢？竟不如一只小麻雀。若我是它，現(xiàn)在定已經(jīng)放棄了吧。

　　我在心中默默替它加油。罷了，我悄悄地離開(kāi)，捧著漫畫(huà)往回家的方向走去。小麻雀的身影仿佛還在我的眼前。

　　今天，我發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了小麻雀，發(fā)現(xiàn)了小麻雀的美，發(fā)現(xiàn)了小麻雀堅(jiān)持不懈的美。

堅(jiān)持不懈作文3

　　春姑娘回到了大地，萬(wàn)物也蘇醒了。

　　春光明媚的一天，大象公公種了一棵葡萄樹(shù)，有一只小蝸牛想吃到甜美的葡萄，就從春天開(kāi)始向葡萄樹(shù)爬去。小蝸牛爬了一小點(diǎn)兒就被風(fēng)吹了下來(lái)。小蝸牛那重重的殼被摔破了，小蝸牛沒(méi)有哭，它找到山羊大夫幫它包扎傷口。

　　小蝸牛又開(kāi)始向上爬，有兩只黃鸝鳥(niǎo)看到了就哈哈大笑起來(lái)，它們對(duì)小蝸牛說(shuō)：“葡萄成熟還早得很呢！”小蝸牛沒(méi)有理會(huì)它們，還是一個(gè)勁兒的往上爬。過(guò)了好久小蝸牛終于爬到葡萄樹(shù)的`最頂端，還吃到了可口的葡萄，黃鸝鳥(niǎo)看到了說(shuō)不出話來(lái)。

　　這個(gè)故事告訴我們，要有堅(jiān)持不懈的精神。

堅(jiān)持不懈作文4

　　每當(dāng)在那銀色的燈光下哼起熟悉的旋律，每當(dāng)那首《真心英雄》的歌詞在我腦海回蕩，我總是會(huì)由此想到那件令我刻骨銘心的事情。

　　那是我第一次縫衣服的時(shí)候——記得八歲時(shí)，母親整天都十分勞累：上班回來(lái)本來(lái)已經(jīng)夠辛苦的了，家里所有的重活也都是母親來(lái)做，我十分心疼。有一次，是星期天的早上，母親已經(jīng)去上班了，我在家里玩跳皮筋，一不小心不僅沒(méi)勾到筋，毛衣的線被椅子勾到了，結(jié)果一截都開(kāi)了，我本想晚上母親回來(lái)后給她縫，可又一想起母親每晚回家都十分勞累，我便決定自己來(lái)縫。

　　我先從柜子里拿出針線包，然后穿針引線，都準(zhǔn)備好后，我開(kāi)始縫了，邊縫邊想著母親縫衣服的步驟。我本來(lái)覺(jué)得縫衣服十分簡(jiǎn)單，但事實(shí)并非如此——我來(lái)來(lái)回回縫，好不容易縫好了，可仔細(xì)一看，線一點(diǎn)也不緊密，比先前的線還容易勾斷。于是，我用剪刀小心翼翼地把縫好的線剪開(kāi)，準(zhǔn)備重新縫。我這此十分仔細(xì)，縫得很密，也花了比較長(zhǎng)的時(shí)間，本以為一定能大功告成，可密密麻麻的.一條竟然縫歪了，我灰心了，準(zhǔn)備放棄時(shí)，我想到了“沒(méi)有人能隨隨便便成功”這句歌詞，我明白了我一定要堅(jiān)持。我拆開(kāi)了縫好的線，又開(kāi)始縫起來(lái)，我吸取了前兩次的教訓(xùn)，一針一線地縫完了。這次既沒(méi)有把線縫太松，也沒(méi)有把線縫歪，我終于成功了!

　　沒(méi)有人能隨隨便便成功，就算失敗的次數(shù)再多，只要堅(jiān)持不懈地努力，最終也會(huì)成功

堅(jiān)持不懈作文5

　　寒假里，我讀了好多書(shū)，其中，最讓我難忘的是《就這點(diǎn)事》這本書(shū)。書(shū)中的美文，教給我許多生活的道理，帶給我許多思考。

　　靜靜地翻閱，我的目光停留在了《第350次堅(jiān)持》這一篇文章。一位名叫席維斯·史泰龍的年輕人雖然窮困潦倒，卻仍全心全意地堅(jiān)持著自己要拍電影、當(dāng)明星的夢(mèng)想。他面對(duì)眾多電影公司的拒絕，沒(méi)有灰心，而是繼續(xù)去拜訪。當(dāng)他拜訪第350家電影公司的時(shí)候，終于有老板答應(yīng)讓他把劇本留下來(lái)看一看。幾天后，他接到通知，于是成功便慢慢向他走來(lái)了。

　　這個(gè)故事告訴我，再困難的障礙也阻礙不了一個(gè)千百次爬起來(lái)的人。許多失敗，其實(shí)如果肯多堅(jiān)持一分鐘，再多付出一點(diǎn)努力，是可以轉(zhuǎn)化為成功的.。

　　掩卷沉思，我覺(jué)得這種堅(jiān)持到底的精神在學(xué)習(xí)上也是非常重要的。想一想我們，學(xué)習(xí)上哪一樣成績(jī)離得開(kāi)堅(jiān)持到底的精神呢?媽媽的一個(gè)學(xué)生陽(yáng)陽(yáng)，語(yǔ)文成績(jī)可棒了，那是因?yàn)樗龍?jiān)持不懈閱讀課外書(shū)才得來(lái)的好成績(jī)。老師推薦的課外書(shū)，她都會(huì)認(rèn)真閱讀。班里的今日格言和每日一詩(shī)，她全部都背得滾瓜爛熟。她每天都會(huì)在規(guī)定的時(shí)間讀古文、背古詩(shī)，所以積累了豐富的課外知識(shí)。在小學(xué)升入初中的素質(zhì)測(cè)試中，她的語(yǔ)文成績(jī)獲得了全市最高分，為母校爭(zhēng)了光。

　　再想想自己，從讀一年級(jí)開(kāi)始，我每天晚上睡覺(jué)之前看會(huì)兒書(shū)。平時(shí)，我喜歡在外出時(shí)拿上幾本好書(shū)，一有空閑的時(shí)間就閱讀。讀三年級(jí)時(shí)，媽媽幫我辦了一張圖書(shū)館的借書(shū)證，每個(gè)星期都會(huì)去借兩本書(shū)，因此便積累了不少的課外知識(shí)，使我的語(yǔ)文進(jìn)步很快。特別是在寫(xiě)作方面，我的日記經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，還發(fā)表過(guò)三十幾篇作文，稿費(fèi)賺了三百多元。我知道這些成績(jī)的取得是離不開(kāi)堅(jiān)持不懈的精神的。

　　這一回，席維斯·史泰龍的《第350次堅(jiān)持》又給了我啟示：許多失敗，其實(shí)如果肯堅(jiān)持一分鐘，再多付出一點(diǎn)努力，是可以轉(zhuǎn)化為成功的。因此，我愿意帶著堅(jiān)持不懈的意志上路!

堅(jiān)持不懈作文6

　　記得有這樣的一句話：“堅(jiān)持就是勝利，“千里之行，始于足下。”

　　這是一所實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這所實(shí)驗(yàn)小學(xué)安靜的坐落在小鎮(zhèn)的一角。學(xué)校里有一位堅(jiān)持不懈的老師，這位老師已經(jīng)在這所學(xué)校教書(shū)30年了，頭發(fā)已經(jīng)花白了，她把學(xué)生一批又一批的送走。老師正在認(rèn)真的講課，有一位學(xué)生在學(xué)校里光睡覺(jué)，而這位學(xué)生還不愛(ài)學(xué)習(xí)，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你不要睡覺(jué)了，你如果這節(jié)課睡覺(jué)，那么我這節(jié)課講的內(nèi)容，你就什么都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。所以你要好好學(xué)習(xí)。”

　　這位同學(xué)并不知道他的爸爸媽媽正在為他的事情苦惱。他們想讓孩子考上大學(xué)，長(zhǎng)大了有出息。

　　除了學(xué)習(xí)以外，還有許多堅(jiān)持的例子。例如：學(xué)習(xí)開(kāi)車。雖然剛開(kāi)始會(huì)笨手笨腳的'，但是他只要一直堅(jiān)持著，細(xì)心著聽(tīng)著教練講話，教練經(jīng)常說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利。只要堅(jiān)持，就會(huì)勝利。只要堅(jiān)持，再困難的事也能做。”只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)開(kāi)車。最終會(huì)熟練的開(kāi)車。

　　這就是堅(jiān)持的力量。堅(jiān)持的經(jīng)過(guò)可能是痛苦的，只要堅(jiān)持才會(huì)有我們想要的結(jié)果。

堅(jiān)持不懈作文7

　　夢(mèng)，亦真實(shí)，亦不真實(shí)。有的人為了自己的夢(mèng)一生堅(jiān)持不懈地追求，而有的人只是嘴上說(shuō)說(shuō)，在實(shí)際行動(dòng)上從未表現(xiàn)出什么。

　　在20xx十大感動(dòng)中國(guó)人物中有這樣一位老人。他叫高秉涵，如今他已79歲的高齡，卻依然奔跑在海峽兩岸之間。

　　他的雙手托起眾多的骨灰盒，將遺骨從香港送回山東老家，他一直堅(jiān)持著。他年輕的時(shí)候被迫從軍，后來(lái)經(jīng)過(guò)努力謀得一席之地。當(dāng)時(shí)他審判了一名逃軍，逃軍被判死刑，臨終托付給他將十年前買來(lái)的藥送給家中老母，這深深地觸動(dòng)了高秉涵的心，他又何嘗不是在徹夜思念自己的老母親，他又哭過(guò)了多少個(gè)夜晚？他說(shuō)：“沒(méi)有在深夜痛哭過(guò)的人，沒(méi)資格談?wù)撊松�。�?/p>

　　多年后，兩峽海岸建交。高秉涵終于可以回家探望老母親，可是不幸的是僅遲到的一年，讓母子相隔陰陽(yáng)兩岸。他的弟弟說(shuō)：母親生前，是多么的想念他。他再早回來(lái)一年，娘就不用在死后都閉不上眼。高老的心里又何嘗不痛苦萬(wàn)分，那夜，他哭得不省人事。

　　從此以后，他的夢(mèng)就是把海外同胞的骨灰親手送給遺者的家人。主持人問(wèn)他：“高老，您有沒(méi)有想過(guò)要堅(jiān)持多久？”他說(shuō)：“朋友們都說(shuō)‘高秉涵，你可不能比我們先走，等我們都走了，你的任務(wù)才能完成’。”

　　他是多么可敬的一位老人啊，為了自己的夢(mèng)堅(jiān)持不懈，為了幫助別人的夢(mèng)，而穿梭在兩岸之間，他又是多么的偉大。

　　現(xiàn)在想想我們，有的`時(shí)候我們只會(huì)紙上談兵。例如考試考得不好了，就勵(lì)志下次好好努力，好好學(xué)習(xí)，考出一個(gè)好的成績(jī)，可等到下次考試，成績(jī)依舊如此。試問(wèn)原因，只是沒(méi)有堅(jiān)持不懈地好好學(xué)習(xí)，貪玩心太重。

　　與高老相比，他可以為了完成別人的夢(mèng)而堅(jiān)持不懈地做著同一件事，他瘦高的身體每次要抱著十幾斤重的骨灰盒從香港帶回山東老家。我們?yōu)楹尾荒転榱俗约旱膲?mèng)而堅(jiān)持到底、收回玩心呢？我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)，考出優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)老師，更要回報(bào)母校，成為以后祖國(guó)的棟梁之才。

　　夢(mèng)，亦真實(shí)，亦不真實(shí)。你的行為將決定你的夢(mèng)，只有堅(jiān)持不懈，夢(mèng)才會(huì)真的成為現(xiàn)實(shí)。

堅(jiān)持不懈作文8

　　在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們都遇到了重重的困難。比如說(shuō)：幫父母做飯、不會(huì)騎自行車的時(shí)候等。但我們都不要去放棄信心，要相信自己一定能成功，只要堅(jiān)持不懈，持之以恒沒(méi)有什么事情做不成的。就拿我騎自行車的事來(lái)說(shuō)吧。在我過(guò)10歲生日的那一天，舅舅給我買了一輛又新又漂亮的自行車。那時(shí)候的我就迫不及待的.想學(xué)會(huì)它，但又害怕學(xué)的時(shí)候會(huì)摔跤。

　　可我聽(tīng)了哥哥的話之后，我就鼓起了勇氣，在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：不要害怕，只有堅(jiān)持，一定成功，相信自己，加油。才學(xué)起的時(shí)候是哥哥扶著我的，漸漸地哥哥把手拿下來(lái)了，我都沒(méi)有任何的感覺(jué)，可是我知道哥哥的手拿了，我就會(huì)害怕，沒(méi)關(guān)系，過(guò)了幾天我就不怎么害怕了，沒(méi)想到都會(huì)了，現(xiàn)在連一只手都敢騎了。這就是堅(jiān)持不懈的結(jié)果，做什么事情都不要害怕，要去努力，勝利就在前方等著我們。

堅(jiān)持不懈作文9

　　光陰如箭，小學(xué)生活已變成以往，很多舊事已隨時(shí)隨地光悄悄的消逝而逐漸遺忘了，但在我內(nèi)心深處卻有一縷如何也揮沒(méi)去，洗不掉的記憶力，要我總也不能忘記。

　　小學(xué)六年級(jí)，我還在班級(jí)了解了一位好些的盆友，他與在學(xué)習(xí)上都不錯(cuò)啊，有時(shí)候他比我高，我比他高。但近期我發(fā)現(xiàn)了他有點(diǎn)兒與眾不同，喜愛(ài)特立獨(dú)行，見(jiàn)我的情況下和我講一兩句平時(shí)得話，但再一轉(zhuǎn)頭，他就又不知道竄哪去了，也有一點(diǎn)要我更加好奇心，他的成績(jī)仿佛也伴隨著他的行動(dòng)而飛速發(fā)展，班級(jí)50多位學(xué)員，原本我們倆排在十二十三，此次他一下“蹦”進(jìn)前三這轉(zhuǎn)變也太大。

　　六月熾熱的太陽(yáng)光在湛藍(lán)的天空中映照著，那上空的云朵也仿佛體會(huì)到了熱一樣，不知藏身到了哪兒？回想到我和他第一次見(jiàn)面了解的情景，記憶力又迫使我走到了那一個(gè)拐角處，不知是內(nèi)心的磁感應(yīng)，或是友情的牽引帶，大家兩個(gè)又一次不謀而合的在那一個(gè)轉(zhuǎn)角見(jiàn)面。

　　此次也沒(méi)有遲疑，脫口即問(wèn)：“是不是你身背我還在那悄悄學(xué)了？成績(jī)?nèi)绾翁嵘�那麼快？”見(jiàn)他沒(méi)有回應(yīng)我，并急急忙忙的跑上樓梯前往三樓，我想著：“課室并不是在一樓嗎？院校教學(xué)大樓一共就三層，二樓是五年級(jí)和老師辦公室，三樓只放書(shū)籍和一些不起作用的物品，那樓還怪恐怖的，壓根沒(méi)有人去，他去那里干什么？”

　　帶上我的疑問(wèn)不解，我踏著大步走跟了上來(lái)，到三樓的'我早已上氣不接下氣，大用嘴呼吸著樓房頂層的清新空氣，過(guò)了一會(huì)兒。我情不自禁的仰頭，一縷清風(fēng)邁入，從我身體各個(gè)地方穿以往，甚為舒適，一個(gè)了解的身影閃過(guò)在我的眼下，沒(méi)有錯(cuò)，是他。

　　但見(jiàn)他趴到鄰近窗子的一張破桌子上，太陽(yáng)照在他的臉部，照在他周邊的物件上，讓棉衣的界面又提升了幾個(gè)方面顏色？夕陽(yáng)余暉，我懂得了他的特立獨(dú)行，懂了他飛速發(fā)展的成績(jī)。他便是靠這類堅(jiān)持不懈的精神實(shí)質(zhì)來(lái)獲得的前三，我迫不得已欽佩他，尊敬他，他堅(jiān)持不懈的模樣是他取得成功的重要，他堅(jiān)持不懈的模樣真。

堅(jiān)持不懈作文10

　　鍥而不舍，金石可鏤。這出自荀子口中。敗而不餒，就是勝者。這出自哈伯德之口。用今天的話來(lái)講，說(shuō)白了，就是做人做事要堅(jiān)持。用我的話來(lái)講，就是：做人做事要堅(jiān)強(qiáng)持久地以一種不氣餒的心態(tài)去做，必定會(huì)成功。

　　凱洛夫說(shuō)過(guò)：“其實(shí)每個(gè)人一出生就是個(gè)小天才，再由后天的堅(jiān)持與勤奮來(lái)決定你是否能夠掌握這份智慧。”

　　我國(guó)科學(xué)家童第周爺爺從小天資較淺，呆呆的、笨笨的。在接受采訪時(shí)很多人問(wèn)他，您小時(shí)候這么笨，怎們能取得這么大的成就的?當(dāng)時(shí)，他的回答只有兩個(gè)字：堅(jiān)持。

　　再說(shuō)說(shuō)我吧，快要到期末考試了，有一天數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張考卷作為那天的'家庭作業(yè)，到家后我不一會(huì)兒就把前面的四大題做完了，最后一題自我挑戰(zhàn)題，我絞盡腦汁想了很久，都沒(méi)有想出答案來(lái)。我覺(jué)得這道難題就像一顆高大粗壯的樹(shù)木，自己就像一把小斧頭，我不分晝夜地砍啊砍，只要我堅(jiān)持不懈，終會(huì)將它砍到。我不斷的計(jì)算，不斷地驗(yàn)算，時(shí)近午時(shí)，太陽(yáng)公公打著哈欠都準(zhǔn)備下山了，我終于做完了這道題。

　　“一個(gè)人的力量在于不懈的堅(jiān)持，不懂得堅(jiān)持的人無(wú)異于花草樹(shù)木。”這是我給自己在成長(zhǎng)道路上的一個(gè)新說(shuō)。

堅(jiān)持不懈作文11

　　她，天真活潑，跟我一樣也喜歡看書(shū)，所以語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗬镆彩菙?shù)一數(shù)二的。說(shuō)她堅(jiān)持不懈，一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，她以她的堅(jiān)持，讓我倆的友誼天長(zhǎng)地久；她以她的堅(jiān)持，讓自己的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了一大截；她以她的堅(jiān)持，贏得了老師和同學(xué)對(duì)他的刮目相看。她，就是我的好友藍(lán)雨潔

　　堅(jiān)持讓友誼更美好

　　“發(fā)試卷啦，發(fā)試卷啦！”雨潔手上捧著一疊試卷，一邊喊一遍到處發(fā)。不知哪個(gè)搗蛋鬼把窗戶給開(kāi)了，一陣風(fēng)吹來(lái)，雨潔猝不及防，放在最上面的那張?jiān)嚲盹w走了，等發(fā)完試卷后，唯獨(dú)我的`沒(méi)有發(fā)到，我頓時(shí)呆了，聽(tīng)說(shuō)那張卷子我考了一百分呢！為此，我好一陣子都沒(méi)理雨潔，她則天天跟我解釋說(shuō)她不是故意的，我當(dāng)然知道她不是故意的，但是還是拉不下面子跟她和好。三天后，我終于忍不住了，對(duì)她說(shuō)：“雨潔，你好厲害！你用你的堅(jiān)持打動(dòng)了我！”她笑得合不攏嘴：“這么說(shuō)，你是愿意原諒我了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“本來(lái)就不是你的錯(cuò)嘛，是我太小氣了！”于是，我和雨潔有天天在一起玩了。

　　堅(jiān)持就有好成績(jī)

　　雨潔的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不太好，但她卻很用心地在聽(tīng)講。期中考即將來(lái)了，雨潔慌張得不得了，她還請(qǐng)我為她補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，每道數(shù)學(xué)題做完后，她都要仔細(xì)地檢查一遍，遇到不懂的問(wèn)題，她就會(huì)馬上去問(wèn)老師。期中考前一天晚上，她復(fù)習(xí)到了十一點(diǎn)多，然后又仔細(xì)檢查了一下該帶的東西，這才安心地睡了。或許是老天爺也被她感動(dòng)了，期中考試她數(shù)學(xué)考了九十七分！那時(shí)候，她握著我的手激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。

　　堅(jiān)持得來(lái)的成果

　　學(xué)校舉行了演講比賽，雨潔也去報(bào)了名，我有點(diǎn)擔(dān)心地問(wèn)她：“你真的要去參加嗎？”她嫣然一笑：“嗯，練練膽量嘛！”這時(shí)，其他幾個(gè)故意跟雨潔過(guò)不去的女生走過(guò)來(lái)說(shuō)：“喲，藍(lán)雨潔，你也參加演講比賽啊？你知不知道，這次郝盈孀也要參加呢，你能贏她媽？”雨潔面無(wú)表情地說(shuō)：“這可不一定！”自從雨潔下了這個(gè)賭之后，整天都在練習(xí)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常在課堂上舉手發(fā)言，還拿出一些優(yōu)美的文章出來(lái)朗誦，幾個(gè)禮拜之后，她已經(jīng)可以將那張演講稿背得滾瓜爛熟了。終于比賽來(lái)了，輪到雨潔上臺(tái)時(shí)，她面帶微笑走上演講臺(tái)，用標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，清晰的聲音將一個(gè)個(gè)裁判都征服了，最后，她得了一等獎(jiǎng)！老師在課堂上夸獎(jiǎng)了她，連郝盈孀也來(lái)祝賀她呢！

　　雨潔就是這么一個(gè)堅(jiān)持不懈的女孩，她用堅(jiān)持，深深地打動(dòng)了每一個(gè)人。

　　晉江市永和鎮(zhèn)邵厝小學(xué)六年級(jí):邵滟冰

堅(jiān)持不懈作文12

　　今天下午，我到舞蹈班學(xué)形體舞。在跳舞之前，老師讓我們先練習(xí)基本功。一開(kāi)始，前面的基本功非常簡(jiǎn)單，做起來(lái)很輕松。可是，當(dāng)基本功的難度越來(lái)越高時(shí)，我們做起來(lái)也越來(lái)越困難了。當(dāng)我想放棄的`時(shí)侯，老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“欣玥，你一定要堅(jiān)持到最后，要知道，堅(jiān)持就是勝利，你要加油啊！”聽(tīng)了老師的話，我想：老師說(shuō)得對(duì)，堅(jiān)持就是勝利，我一定要努力把所有基本功都完成。在老師的鼓勵(lì)下，我終于出色地完成了老師教我的所有基本功，我非常高興！今天，我為自己的堅(jiān)持不懈而感到非常自豪。

堅(jiān)持不懈作文13

　　我是一個(gè)有夢(mèng)想的體育生，每個(gè)體育生都在追逐自己的夢(mèng)想。帶著壓力向前走。我每天都要經(jīng)歷十分鐘的可怕死亡。

　　傳球，轉(zhuǎn)身，投籃...無(wú)聊的動(dòng)作反反復(fù)復(fù)。然而，我們?nèi)匀徊慌聼o(wú)聊，笑著告訴自己，我有夢(mèng)想，我不是咸魚(yú)。我必須在十分鐘內(nèi)沖破這可怕的死亡，告訴自己我能贏。有時(shí)候會(huì)幻想拿著獎(jiǎng)杯開(kāi)心地給家人看。如果我想從家人那里得到一句話，你很棒，但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。你總會(huì)得到家人的不贊同，在十分鐘死亡的壓力下繼續(xù)前行。

　　每一個(gè)體育生都熟悉死亡的十分鐘。當(dāng)你突破極限的時(shí)候，往往會(huì)贏得十分鐘痛苦恐懼的死亡。不穿衣服流汗就像耳朵留下的珍珠。你沒(méi)有時(shí)間回應(yīng)你的贊美，你卻默默的在一個(gè)不顯眼的地方。你害怕別人看到你猙獰痛苦的表情，臉色蒼白無(wú)力，仿佛在向地獄招手，在擔(dān)心什么。肌肉也在不斷的表達(dá)著什么。眼睛睜不開(kāi)耳朵也不行。外界聽(tīng)不見(jiàn)，看不見(jiàn)。深深沉浸在自己的內(nèi)心世界里，仿佛看到了母親。我向前走，想知道媽媽為什么會(huì)在這里。剛走過(guò)的時(shí)候，媽媽無(wú)比的笑容給我一種看到希望的感覺(jué)。當(dāng)我想說(shuō)話的時(shí)候。媽媽慈愛(ài)的小手吻了我的小嘴。用簡(jiǎn)單的話對(duì)我說(shuō):你是最棒的.。我好像在努力表達(dá)什么，眼淚一下子就涌了出來(lái)。我緊緊地?fù)肀е�母親，在母親的懷里度過(guò)了十分鐘痛苦的死亡。

　　十分鐘的死亡之痛我深有體會(huì)。我就是堅(jiān)持不下這痛苦的死亡，放棄追求夢(mèng)想十分鐘的機(jī)會(huì)。所以我想對(duì)還在堅(jiān)持夢(mèng)想的體育生說(shuō)，不要輕易放棄夢(mèng)想，不要等到放棄了，后悔的時(shí)候就會(huì)淚流滿面。加油，帶著這個(gè)夢(mèng)想的體育生，去拼十分鐘的命吧。

堅(jiān)持不懈作文14

　　不知不覺(jué)，暑假已過(guò)了一大半了，可我還有好多的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。本來(lái)，我想暑假開(kāi)始就把作業(yè)做完的。但是，我并沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。結(jié)果，我在休息中恍恍惚惚地度過(guò)了那么多天。做一件事，要一直堅(jiān)持下去很難。人要堅(jiān)持做某件事是依靠一種信念的.。這個(gè)信念不斷告訴自己：你必須堅(jiān)持下去。可我還有另一個(gè)想法：休息吧，時(shí)間還長(zhǎng)呢！我心里的信念開(kāi)始占領(lǐng)了“高地”。

　　可一周后，我實(shí)在堅(jiān)持不住那個(gè)想法的“猛攻”。“休息吧！”它對(duì)我說(shuō)。眨眼，一個(gè)月就這么過(guò)去了。我猛然想起了作業(yè)。回想一下，第二個(gè)想法太可怕了！我擔(dān)心從此我就會(huì)一直懶下去。第一個(gè)信念重占上風(fēng)。我又堅(jiān)持下去了。人人都會(huì)像我一樣。有時(shí)有堅(jiān)持下去的信念，但有時(shí)又有休息的想法。兩者看似矛盾，實(shí)際上不矛盾。勞逸結(jié)合才是最重要的。開(kāi)始要堅(jiān)持下去，然后就沒(méi)必要堅(jiān)持了。那句歌詞唱的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功。”堅(jiān)持下去，就有希望。奇跡也會(huì)隨之出現(xiàn)。

堅(jiān)持不懈作文15

　　與其嫉妒別人，不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人。對(duì)于這句話，我有自己的切身體會(huì)。朋友你是否有過(guò)同樣的經(jīng)歷?看著別人的成功、別人優(yōu)異的成績(jī)……你是不是特別羨慕他們?我也是萬(wàn)般羨慕，特別嫉妒。看著那些考試成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)得意洋洋地走向講臺(tái)，領(lǐng)取獎(jiǎng)品，我看的眼睛都紅了。我趴在桌子上，做起來(lái)白日夢(mèng)幻想著自己因?yàn)榭荚嚳嫉煤茫�也洋洋得意得走上講臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品……想著想著我更是嫉妒，真是眼饞啊!這是，同桌搖搖我的胳膊對(duì)我說(shuō)：“陳珺楠，你就別白日做夢(mèng)了。等你走上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，恐怕要等到猴年馬月吧?”我被這句話給激醒。心里想：我就真的不如別人?為什么別人可以我卻不行?我絕不比別人笨?與其看著別人優(yōu)異的成績(jī)而嫉妒，還不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人。

　　從那天起，我便給自己定下了目標(biāo)。我利用別人隨意丟棄的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí);上課時(shí)原來(lái)會(huì)說(shuō)話做小動(dòng)作的我努力改掉這些壞習(xí)慣，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。專心致志的.完成老師所布置的作業(yè)。我一定可以超越比我優(yōu)秀的人。這天又要測(cè)驗(yàn)了，這次測(cè)驗(yàn)可以看出我這段時(shí)間是否努力啦。拿考卷我下筆如有神。測(cè)試結(jié)果出來(lái)啦，以前名次在20幾名的我，這次卻挺進(jìn)了前十名。我離我的目標(biāo)越來(lái)越接近了。這讓我的同桌大吃一驚。終于盼來(lái)了這一刻。我的心情高興的無(wú)法用言語(yǔ)形容，功夫不負(fù)有心人。我用實(shí)際行動(dòng)證明了這句話——與其嫉妒別人，不讓用實(shí)際行動(dòng)超越別人。

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